微专题 利用导数研究不等式恒成立问题 学案——2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练
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【考点梳理】
【典例分析】
典例1.已知函数(为实数)
(1)若,求在的最值;
(2)若恒成立,求的取值范围.
典例2.已知函数.
(1)求函数的极值;
(2)若对任意的都有成立,求c的取值范围.
典例3.已知函数,.
(1)当时,求函数的最小值;
(2)当时,若对任意都有成立,求实数的取值范围.
典例4.已知函数.
(1)求证:在区间上,函数的图象恒在函数的图象的下方;
(2)若存在,,使成立,求满足上述条件的最大整数m.
典例5.已知,.
(1)讨论单调性;
(2)当时,若对于任意,总存在,使得,求的取值范围.
典例6.设函数.
(1)若曲线在点处的切线与直线垂直,求的单调递减区间和极小值(其中为自然对数的底数);
(2)若对任何恒成立,求的取值范围.
【双基达标】
7.已知函数.
(1)当时,求曲线在处的切线方程;
(2)若,且在上的最小值为0,求的取值范围.
8.已知函数(其中,为自然对数的底数).
(1)讨论函数的单调性;
(2)当时,,求的取值范围.
9.已知函数.
(1)若函数的图象上任意两个不同点的连线的斜率小于1,求证:.
(2)若,且函数的图象上任意一点处的切线的斜率为k,试证明当时,.
10.已知函数,.
(1)讨论的单调性;
(2)若时,恒成立,求的取值范围.
11.函数
(1)求函数的单调区间;
(2)若在恒成立,求实数m的取值范围.
12.已知函数,.
(1)若时,恒成立,求实数a的取值范围;
(2)求的最小值.
13.已知函数f(x)=ax﹣1﹣lnx(a∈R).
(1)讨论函数f(x)的定义域内的极值点的个数;
(2)若函数f(x)在x=1处取得极值,∀x∈(0,+∞),f(x)≥bx﹣2恒成立,求实数b的最大值.
14.已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)若不等式在上恒成立,求实数的取值范围.
15.已知函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)讨论的单调性;
(3)当时,证明:.
【高分突破】
16.已知函数,,
(1)求函数的单调区间;
(2)若,,使成立,求m的取值范围.
(3)当时,若关于x的方程有两个实数根,,且,求实数k的取值范围,并且证明:.
17.已知函数.
(1)当a=1时,讨论f(x)的单调性;
(2)当x≥0时,f(x)≥x3+1,求a的取值范围.
18.已知,其中.
(1)当时,求的单调区间;
(2)当时,,求的取值范围.
19.已知函数,.
(1)(ⅰ)证明: ;
(ⅱ)证明:.
(2)当时,恒成立,求实数的取值范围.
20.已知函数f(x)=ex,g(x)=2ax+1.
(1)若f(x)≥g(x)恒成立,求a的取值集合;
(2)若a>0,且方程f(x)-g(x)=0有两个不同的根x1,x2,证明:
(1)求函数的极大值;
(2)求证:;
(3)对于函数与定义域上的任意实数,若存在常数,,使得和都成立,则称直线为函数与的“分界线”.设函数,试探究函数与是否存在“分界线”?若存在,请加以证明,并求出,的值;若不存在,请说明理由.
22.已知函数.
(1)若函数的图象在点处的切线在轴上的截距为,求;
(2)当时,关于的不等式恒成立,求满足条件的示数的最大整数值.
23.已知函数f(x)=2sinx-xcosx-x,f′(x)为f(x)的导数.
(1)证明:f′(x)在区间(0,π)存在唯一零点;
(2)若x∈[0,π]时,f(x)≥ax,求a的取值范围.
24.已知函数.
(1)证明:当时,;
(2)若,,证明:有且仅有一个零点.
25.已知函数(其中),为的导数.
(1)求函数在处的切线方程;
(2)若不等式恒成立,求的取值范围.
26.已知函数.
(Ⅰ)求证:当时,;
(Ⅱ)若,若对任意恒成立,求的取值范围.
27.函数.
(1)求函数在的值域;
(2)设,已知,求证:.
28.已知函数.
(1)若,求的值域;
(2)若,求实数的取值集合.
参考答案
1.(1)最小值为,最大值为;(2) .
【解析】
【分析】
(1)首先求出函数的导函数,即可得到函数的单调性,从而得到函数的最小值,再求出区间端点的函数值,即可求出函数在区间上的最大值;
(2)首先求出函数的定义域,参变分离,即可得到恒成立,令,利用导数研究函数的单调性,即可求出函数的最小值,从而得解;
【详解】
(1)当 时,,
由得,由得,
所以在上单调递减,在上单调递增,
且,,
则函数在区间上的最小值为,最大值为.
(2)由题得函数的定义域为,若 恒成立,则,
即恒成立,
令 ,则,
当 时, ;
当时,,
所以在上单调递减,在上单调递增,
则,所以 ,
故的取值范围为.
2.(1)极大值,极小值;(2).
【解析】
【分析】
(1)首先求出函数的导函数,令,再利用导数与函数单调性的关系即可求解;
(2)根据(1)中的单调性求出即可得结果.
【详解】
(1)因为,所以,.
令,解得或,
当,即或;当,即,.
故的单调递增区间为和,单调递减区间为,.
所以,时,有极大值,.
当时,有极小值.
(2)由(1)知在上单调递减,在上单调递增,.
又,,.
所以时,,.
因为对任意的都有成立,所以.
3.(1)最小值
(2)
【解析】
【分析】
(1)当时,,求出函数的定义域与导函数,即可得到函数的单调区间,从而求出函数的最小值;
(2)令,依题意只须在上恒成立,求出函数的导函数,根据、的取值范围,可得,即在上单调递增,即可得到,即可求出参数的取值范围;
(1)
解:由函数,得的定义域为,
当时,,,
令,解得;令,解得,
所以函数在单调递减,在单调递增,
所以当时,取得最小值,即.
(2)
解:令,
因为对于任意都有,只须在上恒成立,
又由,
因为,
所以,,即
所以在上单调递增,所以,解得,
所以当时,对任意都有成立.
4.(1)证明见解析;(2)4.
【解析】
【分析】
(1)由题转化为在区间上恒成立,即证;
(2)由题知,即求.
【详解】
(1)设,
则,
在区间上,,,
所以当时,,单调递减,
且,
故时,,
所以,
所以在区间上函数的图象恒在函数的图象的下方.
(2)由,得,
当时,,
所以,
.
存在,,使成立等价于,
即,
,
故满足条件的最大整数为4.
5.(1)答案见解析;(2).
【解析】
【分析】
(1)求出导函数,对m讨论,得到单调性;
(2)当时,先求出,由题意,原不等式等价于,,利用导数求出,进而求出m的范围.
【详解】
(1),所以当时,有恒成立,在单调递增,当时,由解得:,在上单调递增;由解得:,在上单调递减;
(2)当时,,
根据题意,不等式等价于,,
对于,,,
所以在上单增,所以,
则有,
设,则,
在定义域内为减函数,
又,所以,
即的取值范围是.
【点睛】
导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具,而函数是高中数学中重要的知识点,对导数的应用的考查主要从以下几个角度进行:
(1)考查导数的几何意义,往往与解析几何、微积分相联系.
(2)利用导数求函数的单调区间,判断单调性;已知单调性,求参数.
(3)利用导数求函数的最值(极值),解决生活中的优化问题.
(4)恒(能)成立问题求参数的范围:
①参变分离,转化为不含参数的最值问题;
②不能参变分离,直接对参数讨论,研究的单调性及最值;
③特别地,个别情况下恒成立,可转换为(二者在同一处取得最值).
6.(1)单调递减区间为,极小值为2;(2).
【解析】
【分析】
(1)求导,利用求出,代入导函数可得单调性和极值;
(2)条件等价于对任意恒成立,设,可得在上单调递减,则在上恒成立,参变分离,转化为最值问题即可求解.
【详解】
(1)由条件得,
∵在点处的切线与垂直,
∴此切线的斜率为0,即,有,得,
∴,由得,由得.
∴在上单调递减,在上单调递增,
当时,取得极小值.
故的单调递减区间为,极小值为2
(2)条件等价于对任意恒成立,
设.
则在上单调递减,
则在上恒成立,得恒成立,
∴(对仅在时成立),
故的取值范围是
7.(1);(2).
【解析】
(1)求得导数,利用导数的几何意义计算即可得出结果;
(2)由在上的最小值为0,化简可得,构造函数,利用导数求得最小值即可求得结果.
【详解】
解:(1)当时,,
∴,,
∴切线方程为,
即
(2)∵,
∴原条件等价于:在上,恒成立.
化为
令,
则
令,则
在上,,
∴在上,
故在上,;在上,
∴的最小值为,∴
8.(1)答案见解析;
(2)
【解析】
【分析】
(1)计算,分别讨论、、、时,解不等式和可得单调增区间和单调减区间即可求解;
(2)已知不等式可转化为对恒成立,分离可得,令,利用导数求的最大值即可求解.
(1)
由可得
,
当时,,当时,;当时,,
此时的单调递增区间为,单调递减区间为
当时,由得,,,
①若,即时,恒成立,故在上单调递增;
②若,即时,
由可得:或;令可得:
此时的单调递增区间为和,单调递减区间为;
③若,即时,
由可得:或;由可得:
此时的单调递增区间为和,单调递减区间为;
综上所述:
当时,的单调递增区间为,单调递减区间为;
当时,在上单调递增;
当时,的单调递增区间为和,
单调递减区间为;
当时,的单调递增区间为和,
单调递减区间为.
(2)
由可得对恒成立,
即对任意的恒成立,
令,
则,
令,则,则在上单调递减,
又,,故在上有唯一的实根,
不妨设该实根为,
故当时,,,单调递增;
当时,,,单调递减,
故,
又因为,所以,,,
所以,故的取值范围为.
9.(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【解析】
【分析】
(1)设函数图象上任意不同的两点,,且.由得,由此可得证.
(2)当时,求导函数得,由题意得时恒成立.再由函数的单调性和基本不等式可得证.
【详解】
解:(1)设函数图象上任意不同的两点,,且.
.
,,
配方得,于是必有,得到.
(2)当时,,
由题意恒成立,得到,
于是在时恒成立.
在上为增函数,,而,
当且仅当,即时取等号,.
10.(1)答案见解析
(2)
【解析】
【分析】
(1)对a进行分类讨论,利用导数求出单调区间;
(2)记 ,则有对a进行分类讨论,求出a的取值范围.
(1)
的定义域为,
当时,恒成立,所以在上单调递减;
当时,令,解得:,所以在上单调递增;
令,解得:,所以在上单调递减;
综上所述:当时,在上单调递减.
当时, 在上单调递增,在上单调递减;
(2)
设 ,
则有
当时,在上单调递增,所以满足题意;
当时,,且,
使时,单调递减,使得不合题意.
的取值范围为.
11.(1)答案见解析;(2).
【解析】
【分析】
(1)求导,分别讨论和两种情况的正负,即可求得的单调区间.
(2)所求转化为求在恒成立问题,设,利用导数判断其单调性,并求得的最大值,可得关于m的不等式,即可得答案.
【详解】
(1)
当时,,所以在为增函数,
当时,令,解得;
当时,,为增函数,
当时,, 为减函数,
综上:当时,的单调增区间为,
当时,的单调增区间为,单调减区间为.
(2)因为在恒成立,
所以在恒成立,
设,则.
设
所以在单调递增,又,
因此存在唯一,使得,
所以当时,,
当时,
当时,,当时,
所以函数在递增,在递减,在递增
因此,
由得,则.
所以,
因为,则,所以,
因为,
所以当时,,
所以,解得
所以的取值范围是
【点睛】
解题的关键是熟练掌握利用导数判断函数单调性,求极(最)值的方法,并灵活应用,在得到解析式,并且不能直接判断其正负时,可令,再次求导,根据的单调性,求得的值域,进而可得的正负,即可得的单调性,属中档题.
12.(1)
(2)1
【解析】
【分析】
(1)首先将题意转化为恒成立,先证明恒成立,再分类讨论的范围即可得到答案.
(2)首先求导得到,设,根据的正负性得到的单调性,再利用隐零点求解函数的最值即可.
(1)因为时,恒成立,所以恒成立,即恒成立.首先证明恒成立,即证恒成立.设,,因为,,为增函数,,,为减函数,所以,即证:时,恒成立.当时,恒成立,当时,若不满足,故舍去.综上:.
(2),设,,∴在上单调递增,因为,,所以存在,使得,且时,,即单调递减,时,,即单调递增,所以,因为,所以,则,所以,设,,因为时,,为增函数,所以,则,∴.
13.(1)答案见解析;
(2)1.
【解析】
【分析】
(1)求导,再对分和两种情况讨论得解;
(2)等价于1,令g(x)=1,求出函数的最小值即得解.
(1)解: f(x)的定义域为(0,+∞)..当a≤0时,≤0在 (0,+∞)上恒成立,函数f(x)在(0,+∞)上单调递减.f(x)在(0,+∞)上没有极值点.当a>0时,由>0得x,所以,f(x)在(0,)上递减,在(,+∞)上递增,即f(x)在x处有极小值.综上,当a≤0时,f(x)在(0,+∞)上没有极值点;当a>0时,f(x)在(0,+∞)上有一个极值点.
(2)解:∵函数f(x)在x=1处取得极值,=a﹣1=0,则a=1,从而f(x)=x﹣1﹣lnx.因此f(x)≥bx﹣2 ,即1,令g(x)=1,则,由≥0得x≥e2则g(x)在(0,e2)上递减,在(e2,+∞)上递增,,故实数b的最大值是1.
14.(1)答案见解析
(2)
【解析】
【分析】
(1)求出函数的导函数,分和两种情况讨论,分别求出函数的单调区间;
(2)依题意可得在上恒成立,令,再分、、三种情况讨论,结合函数的单调性计算可得.
(1)解:由知定义域为,且①时,在上,故在上单调递增;②时,当时,时,故在上单调递增,在上单调递减.
(2)解:由得,令①当时,在,恒成立,所以不可能; ②当时在上单调递减且,当时,,故在上存在,使得时,,则在上单调递增,所以与题不符. 当时,,所以在上单调递减,所以,符合题意. 综上所述,
15.(1);(2),在单调递减;,在单调递增,在单调递减;(3)证明见解析.
【解析】
【分析】
(1)求得导函数,利用导数的几何意义得到切线的斜率,进而得出切线方程;
(2)分类讨论,函数的定义域,在定义域内研究讨论导数的正负,进而得到单调性;
(3)解法1:等价转化为.先将不等式左边看成以a为自变量的函数,设,利用导数研究其单调性,进而得到
.由(1)可知,当时,,得,然后利用放缩证得;
解法2:(3)不等式等价于.
由(1)可知,当时,,得,先利用,得到,从而为证原不等式,只需证
构造函数,利用导数研究其单调性,进而得证.
【详解】
(1),则,
于是点处切线方程为:,即.
(2)若,则定义域,,在单调递减.
若,则定义域为,.
由得,由得,所以在单调递增,在单调递减.
解法1:(3)不等式等价于.
设,.
设,则,所以.
而,所以,在单调递减,所以.
由(1)可知,当时,,得.所以
.
因此当时,.
解法2:(3)不等式等价于.
由(1)可知,当时,,得,从而.
设,在单调递增.
因为,所以当时,,当时,.
所以.因此.
所以当时,.
【点睛】
利用,进行放缩是解决同时含有指数对数的不等式证明得常用方法,值得注意体会和掌握.
16.(1)f(x)在(0,)上单调递减,在(,+∞)上单调递增;(2)(0,);(3)k>1﹣ln2,证明见解析.
【解析】
【分析】
(1)求导得,分析的正负,进而可得f(x)的单调性,即可得出答案.
(2)求出f(x)min,令h(x)=,求出h(x)min,只需f(x)min>g(x)min,即可得出答案.
(3)当m=2时,f(x)=lnx+,分析f(x)的单调性,进而可得f(x)min,若f(x)=k有两个实数根x1,x2,且0<x1<<x2,则k>1﹣ln2,且lnx1+=k①,lnx2+=k②,推出lnx1=lnx2+﹣,f(x1)﹣f(1﹣x2)=lnx2+﹣ln(1﹣x2)﹣,令F(x)=lnx+﹣ln(1﹣x)﹣,x>,求导分析F(x)的单调性,进而可得f(x1)<f(1﹣x2),再结合f(x)在(0,)上单调递减,即可得出答案.
【详解】
解:(1),
令f′(x)>0,得x>,
令f′(x)<0,得0<x<,
所以f(x)在(0,)上单调递减,在(,+∞)上单调递增.
(2)由(1)知,f(x)min=f()=ln=1﹣lnm,
令h(x)===,x∈(0,3),
h′(x)==,
在x∈(2,3)上,h′(x)>0,h(x)单调递增,
在x∈(0,2)上,h′(x)<0,h(x)单调递减,
所以h(x)min=h(2)==,
所以1﹣lnm>,
所以0<m<,
所以m的取值范围是(0,).
(3)当m=2时,f(x)=lnx+,
由(1)可知f(x)在(0,)上单调递减,在(,+∞)上单调递增,
f(x)min=f()=ln=1﹣ln2>0,
若f(x)=k有两个实数根x1,x2,且0<x1<<x2,
则k>1﹣ln2,
所以lnx1+=k①,lnx2+=k②,
得lnx1+=lnx2+,
所以lnx1=lnx2+﹣,
f(x1)﹣f(1﹣x2)=lnx1+﹣ln(1﹣x2)﹣
=(lnx2+﹣)+﹣ln(1﹣x2)﹣
=lnx2+﹣ln(1﹣x2)﹣
令F(x)=lnx+﹣ln(1﹣x)﹣,x>,
=,
因为x>,
所以﹣4x2+4x﹣1<0,即F′(x)<0,
所以F(x)在(,+∞)单调递减,
所以F(x)<F()=
所以f(x1)<f(1﹣x2),
因为0<x1<<x2,
所以﹣>﹣x2,即1﹣>1﹣x2,
所以0<1﹣x2<,
因为f(x)在(0,)上单调递减,
所以x1>1﹣x2,
所以x1+x2>1,得证.
【点睛】
关键点点睛:
1.对于若,,使成立,转化为是关键;
2.对于双变量问题,我们要想办法找到两变量之间的关系,进而利用关系消元,达到转化为单变量问题;
3.对于不等式的证明,可构造函数,利用用导数求函数最值来研究证明.
17.(1)当时,单调递减,当时,单调递增.(2)
【解析】
【分析】
(1)由题意首先对函数二次求导,然后确定导函数的符号,最后确定原函数的单调性即可.
(2)方法一:首先讨论x=0的情况,然后分离参数,构造新函数,结合导函数研究构造所得的函数的最大值即可确定实数a的取值范围.
【详解】
(1)当时,,,
由于,故单调递增,注意到,故:
当时,单调递减,
当时,单调递增.
(2) [方法一]【最优解】:分离参数
由得,,其中,
①.当x=0时,不等式为:,显然成立,符合题意;
②.当时,分离参数a得,,
记,,
令,
则,,
故单调递增,,
故函数单调递增,,
由可得:恒成立,
故当时,,单调递增;
当时,,单调递减;
因此,,
综上可得,实数a的取值范围是.
[方法二]:特值探路
当时,恒成立.
只需证当时,恒成立.
当时,.
只需证明⑤式成立.
⑤式,
令,
则,
所以当时,单调递减;
当单调递增;
当单调递减.
从而,即,⑤式成立.
所以当时,恒成立.
综上.
[方法三]:指数集中
当时,恒成立,
记,
,
①.当即时,,则当时,,单调递增,又,所以当时,,不合题意;
②.若即时,则当时,,单调递减,当时,,单调递增,又,
所以若满足,只需,即,所以当时,成立;
③当即时,,又由②可知时,成立,所以时,恒成立,
所以时,满足题意.
综上,.
【整体点评】
导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具,而函数是高中数学中重要的知识点,本题主要考查利用导数解决恒成立问题,常用方法技巧有:
方法一,分离参数,优势在于分离后的函数是具体函数,容易研究;
方法二,特值探路属于小题方法,可以快速缩小范围甚至得到结果,但是解答题需要证明,具有风险性;
方法三,利用指数集中,可以在求导后省去研究指数函数,有利于进行分类讨论,具有一定的技巧性!
18.(1)单调递增区间为,单调递减区间为.
(2)
【解析】
【分析】
(1)当时,求得,设,求得,进而得到的符号,即可求解;
(2)由,得到恒成立,设,利用导数求得函数的单调性和最值,转化为恒成立,集合,即可求解.
(1)
解:当时,的定义域为,
可得,
设,可得,故在上单调递增,
所以,
由,解得;由,解得,
所以函数的单调递增区间为,单调递减区间为.
(2)
解:若要使得,只需恒成立,
设,可得,
由,可得;由,可得,
所以在为单调递减,在上单调递增,所以,
于是需要恒成立,即恒成立,
由(1)可得:当时,,从而,即,
用替换上式中的,可得,
结合时,,所以恒成立,
要使得恒成立,则,即实数的取值范围.
19.(1)(ⅰ)证明见解析;(ⅱ)证明见解析;(2).
【解析】
【分析】
(1)通过研究导函数和的正负情况判断和的单调性,进而得到最值,即证结论;
(2)先代入化简为时,恒成立,构造函数,通过两次求导判断其导函数的的单调性,再对a进行分类讨论,结合(1)中结论判断能否成立,即得结果.
【详解】
解:(1)(ⅰ)证明:由可知.
当时,,函数单调递减,当时,,函数单调递增,当时,函数有最小值,又,故;
(ⅱ)证明:由可知,.
当时,,函数单调递减,当时,,函数单调递增,当时,函数有最小值,又,故.
(2)当时,恒成立,而,
故不等式等价于当时,恒成立.
设函数.
则,设,
则.
当时,,,,
结合(1)(ⅰ)问结论知,,
故函数在上单调递增.
若,则当时,,,函数在在上单调递增,又,故,满足题意;
若,因为,,
结合(1)(ⅱ)问结论可知,,
又,函数在上单调递增,故存在,使得,当时,,,函数在上单调递减,此时,又,即当时,,不符题意.
故实数的取值范围是.
【点睛】
关键点点睛:
第一问中证明不等式的关键在于利用函数导数研究最值,第二问的解题关键在于分类讨论后巧妙利用(1)中结论进行判断,突破难点.
20.(1);(2)见解析
【解析】
【分析】
(1)构造函数,求导,分类讨论得函数最值即可求解;(2)由题意得,,等价证明,令,构造函数求导证明即可
【详解】
(1)令,
当 恒成立,在R上单调递增,,当 不合题意,故舍去
当 则,故当 ,单调递减;当 ;单调递增,故
令,故在 递增,在递减,故即即,故即
故a的取值集合为
(2)方程f(x)-g(x)=0有两个不同的根x1,x2
不妨令x1
因为,故,故单调递增,得证
【点睛】
本题关键是利用,,等价证明,构造函数证明
21.(1) (2)证明见解析 (3)存在
【解析】
【分析】
(1)求出函数得到函数大单调性,从而得到函数的极大值.
(2)由(1)可得,即,然后可得,,,相加可证明.
(3) 与的图象在 处有公共点,设函数与存在“分界线” ,由令,由求出参数的值,再证明成立即可.
【详解】
(1),则
由,可得 ,,可得
所以在上单调递增,在上单调递减.
所以当时,有极大值
(2)由(1)可知,为的最大值,即
所以,即(当且仅当时等号成立)
令,则,取,则,即
则,,
由上面不等式相加得
即
即
(3)设 ,则
当时,,当时,
所以在上单调递减,在上单调递增.
所以
即与的图象在 处有公共点
设函数与存在“分界线”
令
由,即在上恒成立,
即在上恒成立,
成立,而,
所以 ,则
再证明,即恒成立.
设,则
当时,,当时,
所以在上单调递增,在上单调递减.
所以当时,有最大值,即
所以恒成立.
综上所述,可得且
故函数与存在 “分界线”,此时
【点睛】
本题考查利用导数求函数的极值,利用导数证明不等式,考查恒成立求参数,考查转化思想的应用,属于难题.
22.(1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)求,利用导数的几何意义求得在点处切线方程,由在轴上的截距为列方程即可得的值;
(2)由所给的不等式分离可得,令,利用导数判断的单调性和最小值,由即可求解.
(1)
函数的定义域为,,
则在点处切线的斜率为,又,
所以函数的图象在点处的切线方程为:,
即,所以,
因为其在轴上的截距为,所以,解得.
(2)
即,
又,所以,可得对于恒成立,
当时,令,则.
再令,则,
所以在上单调递增;
又,,
所以使,即,使,
当时,,;当时,,,
所以在上单调递减,在上单调递增,
所以,
所以,又因为,所以实数的最大整数值是.
【点睛】
方法点睛: 若不等式(是实参数)恒成立,将转化为或恒成立,进而转化为或,求的最值即可.
23.(1)见解析;
(2).
【解析】
【分析】
(1)求导得到导函数后,设为进行再次求导,可判断出当时,,当时,,从而得到单调性,由零点存在定理可判断出唯一零点所处的位置,证得结论;(2)构造函数,通过二次求导可判断出,;分别在,,和的情况下根据导函数的符号判断单调性,从而确定恒成立时的取值范围.
【详解】
(1)
令,则
当时,令,解得:
当时,;当时,
在上单调递增;在上单调递减
又,,
即当时,,此时无零点,即无零点
,使得
又在上单调递减 为,即在上的唯一零点
综上所述:在区间存在唯一零点
(2)若时,,即恒成立
令
则,
由(1)可知,在上单调递增;在上单调递减
且,,
,
①当时,,即在上恒成立
在上单调递增
,即,此时恒成立
②当时,,,
,使得
在上单调递增,在上单调递减
又,
在上恒成立,即恒成立
③当时,,
,使得
在上单调递减,在上单调递增
时,,可知不恒成立
④当时,
在上单调递减
可知不恒成立
综上所述:
【点睛】
本题考查利用导数讨论函数零点个数、根据恒成立的不等式求解参数范围的问题.对于此类端点值恰为恒成立不等式取等的值的问题,通常采用构造函数的方式,将问题转变成函数最值与零之间的比较,进而通过导函数的正负来确定所构造函数的单调性,从而得到最值.
24.(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【解析】
【分析】
(1)由题可知等价于,构造函数利用导数可证;
(2)利用导数判断函数单调性,可求函数的极值,再结合零点存在性定理可证.
【详解】
(1)当时,等价于.
设,当时,,单调递增,
故,,即.
于是当时,.
(2)定义域为,.
若,当或时,,当时,,故在单调递增,在单调递减,在单调递增.
,
所以函数在上没有零点;
因为,,所以,
∴,
当满足且时,由(1)可知,
∴函数在上有一个零点;
综上所述,有且仅有一个零点.
25.(1);(2).
【解析】
【分析】
(1)对f(x)求导,再求出导函数在0处的导数值,利用点斜式写出方程而得;
(2)不等式恒成立,等价转化为,构建新函数,分类讨论求其最小值不小于0而得解.
【详解】
(1),∴,
又∵,∴函数在处的切线方程为.
(2)令,,
∵(),
∴在上单调递增,
①当时,,
所以为增函数,故恒成立,即.
②当时,∵在上为增函数,且,
,
故存在唯一,使得.
则当时,,为减函数,,此时与恒成立矛盾.
综上所述,.
【点睛】
利用导数解决含参函数问题,求导后不能准确判断导数值的正负,还需二次求导判断一阶导数的单调性,再分类讨论解决.
26.(Ⅰ)见解析(Ⅱ)
【解析】
【分析】
(Ⅰ)利用导数可判断函数在上单调递增,即可证得:当时,,问题得证.
(Ⅱ)求得:,对的范围分类讨论,当时,在上单调递减,即可得到恒成立;当时,利用(Ⅰ)中结论可判断:当时,,即不符合题意,问题得解
【详解】
解:(Ⅰ)证明:,
当时,,函数在上单调递增,
∴,
∴当时,.
(Ⅱ),
当时,,,∴,
∴在上单调递减,
∴恒成立;
当时,∵对任意恒成立,
∴,
∴当时,,不符合题意.
综上,的取值范围是.
【点睛】
本题主要考查了利用导数证明不等式成立,还考查了分类思想、转化能力及计算能力,属于难题.
27.(1);
(2)证明见解析.
【解析】
【分析】
(1)对函数求导,利用导数探讨函数在上的单调性即可计算作答.
(2)利用(1)中信息求出并探讨其单调性,借助单调性构造函数,结合不等式性质即可推理作答.
(1)
依题意,,求导得,令,
则,由得或,而,
当或时,,当时,,
于是得在,上都是单调递增的,在上单调递减,,,
于是得,成立,即,因此,在上单调递增,
,,
所以函数在的值域是.
(2)
由(1)知,,求导得,令,则
显然在R上单调递增,当时,,当时,,即在上 单调递减,在上单调递增,
则,即,于是得在R上单调递增,
令,求导得,令,
则,当且仅当时取“=”,即有在R上单调递增,
而,即当时,,当时,,
因此,在单调递减,在上单调递增,,于是得,
由得,于是得,
所以当时,成立.
【点睛】
关键点睛:涉及不等式恒成立问题,将给定不等式等价转化,构造函数,再探讨函数的性质是解决问题的关键.
28.(1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)求出函数的导数,判断函数单调性,求出函数在时的极值,可得答案;
(2)将,并由此构造函数
,根据题意可判断为其最小值,由此判断1为的极值点,因此可求得得或,再分别证明在或 时满足题意,则可得答案.
(1)
,
时,的单调性和极值情况如下表:
x
0
1
2
-
0
+
19
0
减函数
极小值
增函数
6
所以,的值域为.
(2)
, ,
即,
设,
则,
∵在内,且,
∴,则1为的极值点,
∴,即,解得或.
当时,,
设,
则,
∴在内为减函数;在内为增函数,
∴,则,故成立.
当时,,
设,
则
,
设,则.
当时,为减函数;当时,为增函数.
∴(当且仅当时等于0).
设,则,
故在内为增函数,且.
所以,当时,;当时,,
于是,当时,为减函数;时,为增函数,
∴,故成立.
综上所述,a的取值集合为.
【点睛】
本题考查了导数的应用,利用导数判断函数的单调性以及求极值最值问题,考查了利用导数解决不等式成立时求参数的值的问题,综合性较强,计算量很大;解答的关键是合理的变形,从而构造新函数,利用导数解决问题.
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