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微专题 数列求和—倒序相加法求和 学案——2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练
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微专题:数学求和—倒序相加法求和
【考点梳理】
如果一个数列{an},与首末项等距的两项之和等于首末两项之和,可采用把正着写与倒着写的两个和式相加,就得到一个常数列的和,这一求和方法称为倒序相加法,等差数列前n项和公式的推导便使用了此法. 用倒序相加法解题的关键,就是要能够找出首项和末项之间的关系,因为有时这种关系比较隐蔽.
【典例剖析】
典例1.设,
A.4 B.5 C.6 D.10
典例2.已知一个有限项的等差数列{an},前4项的和是40,最后4项的和是80,所有项的和是210,则此数列的项数为( )
A.12 B.14
C.16 D.18
典例3.已知数列的前项和为,满足,(均为常数),且.设函数,记,则数列的前项和为( )
A. B. C. D.
典例4.在进行的求和运算时,德国大数学家高斯提出了倒序相加法的原理,该原理基于所给数据前后对应项的和呈现一定的规律生成,因此,此方法也称之为高斯算法.已知数列满足,则( )
A. B.
C. D.
【双基达标】
5.已知数列,则( )
A.96 B.97 C.98 D.99
6.已知函数满足,若数列满足,则数列的前20项和为( )
A.100 B.105 C.110 D.115
7.已知函数,利用课本中推导等差数列的前项和的公式的方法,可求得( ).
A.25 B.26 C.13 D.
8.已知函数,则的值为
A.4033 B.-4033
C.8066 D.-8066
9.已知函数,数列满足,则( )
A.2022 B.2023 C.4044 D.4046
10.对于函数,定义:设是的导数, 是函数的导数,若方程有实数解,则称点为函数的“拐点”.经过探究发现:任何一个三次函数都有“拐点”且“拐点”就是对称中心.设函数,则的值为( )
A. B. C. D.
11.已知若等比数列满足则( )
A. B.1010 C.2019 D.2020
12.函数,其中,记,则( )
A. B.
C. D.
13.已知,(),则( )
A. B. C. D.
14.已知函数满足,若函数与图象的交点为,则( )
A.0 B.n C. D.
15.已知函数为奇函数,,即,则数列的前项和为( )
A. B. C. D.
16.设,根据课本中推导等差数列前项和的方法可以求得的值是
A. B.0 C.59 D.
17.已知正数数列是公比不等于1的等比数列,且,若,则
A.2018 B.4036 C.2019 D.4038
18.已知函数,则( )
A.2018 B.2019
C.4036 D.4038
19.已知函数,则的值为( )
A.1 B.2 C.2020 D.2021
20.设函数,求的值为( )
A. B. C. D.
【高分突破】
一、 单选题
21.已知某数列通项,则( )
A.98 B.99 C.100 D.101
22.已知是上的奇函数,,,则数列的通项公式为( )
A. B. C. D.
23.已知函数,若 ,则的最小值为
A. B. C. D.
24.已知各项都不相等的数列,2,,,圆,圆,若圆平分圆的周长,则的所有项的和为( )
A.2014 B.2015 C.4028 D.4030
25.已知是上的奇函数,,则数列的通项公式为
A. B. C. D.
二、填空题
26.,且,则数列的通项公式为________.
27.设函数,数列满足,则______.
28.设数列的通项公式为该数列的前n项和为,则_________.
29.设数列的通项公式为,利用等差数列前项和公式的推导方法,可得数列的前2020项和为___________.
30.已知函数,满足(a,b均为正实数),则ab的最大值为______.
31.设函数,定义,其中,,则______.
32.设函数,,.则数列的前n项和______.
33.现有函数,设数列满足,若,则的前n项和_________.
三、解答题
34.已知函数,数列的前n项和为,点均在函数的图象上,函数.
(1)求数列的通项公式;
(2)求的值;
(3)令,求数列的前2020项和.
35.设,是函数的图象上的任意两点.
(1)当时,求的值;
(2)设,其中,求;
(3)对应(2)中,已知,其中,设T为数列的前n项和,求证.
36.已知函数对任意的,都有,数列满足….求数列的通项公式.
37.求和
(1);
(2),求;
(3),求.
38.对于序列,实施变换T得序列,记作;对继续实施变换T得序列,记作.最后得到的序列只有一个数,记作.
(1)若序列为1,2,3,求;
(2)若序列为1,2,…,n,求;
(3)若序列A和B完全一样,则称序列A与B相等,记作,若序列B为序列的一个排列,请问:是的什么条件?请说明理由.
39.已知为奇函数.
(1)求的值;
(2)若, ,求的值;
(3)当时,,求证:.
40.已知函数,.
(1)若,求函数在的值域;
(2)若, 求的值;
(3)令,已知函数在区间有零点,求实数k的取值范围.
四、双空题
41.已知数列的前项和为,且,设函数,则___________,___________.
参考答案
1.B
【解析】
【详解】
由于,故原式.
点睛:本题主要考查函数变换,考查倒序相加法.首先注意到要求值的式子的规律:第一个自变量和最后一个自变量的和为,第二个自变量和倒数第二个自变量的和为,依次类推.故猜想的值为常数或者有规律的数,通过计算可知,手尾两项的和为,由此求得表达式的值.
2.B
【解析】
【分析】
根据条件可得a1+a2+a3+a4=40,an+an-1+an-2+an-3=80,倒序相加可得a1+an=30,再代入等差数列求和公式即可得解.
【详解】
由题意知a1+a2+a3+a4=40,
an+an-1+an-2+an-3=80,两式相加得a1+an=30.
又因为,
所以n=14.
故选:B
3.D
【解析】
化简函数的解析式,利用数列的和,求出通项公式,判断数列是等差数列,然后求解数列的和即可.
【详解】
因为,
由,得,
又也满足上式,所以,
则为常数,所以数列为等差数列;
所以,
.
则数列的前项和为,
记,则,
所以,因此.
故选:D.
【点睛】
关键点点睛:
求解本题的关键在于先由数列的前项和确定数列是等差数列,得出为定值,结合诱导公式,推出为定值,利用倒序相加法,即可求解.
4.B
【解析】
【分析】
利用倒序相加法得到,得到答案.
【详解】
依题意,记,
则,
又,两式相加可得
,
则.
故选:B.
5.C
【解析】
【分析】
令,利用倒序相加原理计算即可得出结果.
【详解】
令,
,
两式相加得:
,
∴,
故选:C.
6.D
【解析】
根据函数满足,利用倒序相加法求出,再求前20项和.
【详解】
因为函数满足,
①,
②,
由①②可得,,
所以数列是首项为1,公差为的等差数列,其前20项和为.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查函数的性质及倒序相加法求和,属于基础题.
7.C
【解析】
先根据已知条件求出,再利用倒序相加法求和即可.
【详解】
解:,
,
即,
设,①
则,②
则①+②得:,
故.
故选:C.
8.D
【解析】
【详解】
试题分析:,所以原式.
考点:函数求值,倒序求和法.
【思路点晴】本题主要考查函数求值与倒序相加法.注意到原式中第一个自变量加上最后一个自变量的值为,依此类推,第二个自变量加上倒数第二个自变量的值也是,故考虑是不是定值.通过算,可以得到,每两个数的和是,其中,所以原式等价于个即.
9.A
【解析】
【分析】
先求得,然后利用倒序相加法求得正确答案.
【详解】
∵,
∴.
∵,
∴.令,
则,两式相加得,
∴.
故选:A
10.C
【解析】
根据拐点的定义,求出对称中心,然后运用倒序相加法求值.
【详解】
,,令,
得,且,关于点对称,
,
故选:C
【点睛】
本题考查对新定义的理解,仔细审题是解题的关键,考查倒序法求和,属于中档题.
11.D
【解析】
【详解】
等比数列满足
即2020
故选:D
【点睛】
本题综合考查函数与数列相关性质,需要发现题中所给条件蕴含的倒数关系,寻找规律进而求出答案.
12.A
【解析】
【分析】
由条件结合对数运算性质可求,再结合倒序相加法求,利用裂项相消法求.
【详解】
,∴
,
,∴
,
故选:A.
13.C
【解析】
【分析】
利用累加法即可求出通项公式.
【详解】
解:∵,则当时,
,
……
,
,
∴,
化简得,
又,
∴,
经检验也符合上式,
∴,
故选:C.
【点睛】
本题主要考查累加法求数列的通项公式,考查数列的递推公式的应用,考查倒序相加法求数列的和,考查计算能力,属于中档题.
14.D
【解析】
【分析】
由题意可得的图像关于点对称,函数的图像也关于对称,然后利用对称性以及倒序相加法即可得出答案.
【详解】
函数满足,
的图像关于点对称,而函数的图像也关于对称,
设
令,则,
,
令,则,
,
,
故选:D
【点睛】
本题考查了函数的对称性应用,考查了倒序相加法求和,解题的关键是找出中心对称点,属于中档题.
15.B
【解析】
由已知可得出,可推导出,利用倒序相加法可求得数列的前项和.
【详解】
由于函数为奇函数,则,即,
,,
所以,,
因此,数列的前项和为.
故选:B.
【点睛】
关键点点睛:本题考查数列的倒序相加法,解本题的关键在于利用奇函数的性质推导出,进而得出,根据此规律结合倒序相加法求解.
16.A
【解析】
【分析】
根据课本中推导等差数列前项和的方法,运用倒序相加法来求解
【详解】
令 ①
则 ②
①②可得:
故选
【点睛】
类比等差数列前项和的求法,代入角度后列出和的表达式,采用倒序相加法来求出结果,在计算过程中还运用了两角差的余弦公式,本题只要理解方法不难解答
17.C
【解析】
【详解】
∵正数数列是公比不等于1的等比数列,且
∴,即.
∵函数
∴
令,则
∴
∴
故选C.
点睛:倒序相加法求和,不仅应用在等差数列中,而且在函数中也有应用.等差数列中主要利用等差数列性质:若,则;函数中主要利用对称中心性质:若关于对称,则.
18.A
【解析】
【分析】
根据函数解析式可验证出,采用倒序相加法可求得结果.
【详解】
,,
令,
则,
两式相加得:,.
故选:.
【点睛】
本题考查倒序相加法求和的问题,解题关键是能够根据函数解析式确定为常数.
19.C
【解析】
【分析】
设,得到,再利用倒序相加求和得解.
【详解】
解:函数,设,则有,
所以,
所以当时,,
令,
所以,
故.
故选:C
【点睛】
方法点睛:数列求和常用的方法有:(1)公式法;(2)错位相减法;(3)裂项相消法;(4)分组求和法;(5)倒序相加法. 要根据已知条件灵活选择方法求解.
20.B
【解析】
【分析】
先计算出的值,然后利用倒序相加法即可计算出所求代数式的值.
【详解】
,,
设,
则,
两式相加得,因此,.
故选:B.
【点睛】
本题考查函数值的和的求法,注意运用倒序相加法,求得是解题的关键,考查化简运算能力,属于中档题.
21.C
【解析】
【分析】
观察要求解的式子,根据给的数列的通项公式,计算是否为定值,然后利用倒序相加的方法求解即可.
【详解】
由已知,数列通项,所以,
所以,
所以.
故选:C.
22.C
【解析】
由在上为奇函数,知,令,则,得到.由此能够求出数列的通项公式.
【详解】
由题已知是上的奇函数,
故,
代入得:,
∴函数关于点对称,
令,
则,
得到,
∵,
,
倒序相加可得,
即,
故选:C.
【点睛】
思路点睛:利用函数的性质以及倒序相加法求数列的通项公式问题.
先利用函数的奇偶性得到函数的对称中心,再用换元法得到,最后利用倒序相加法求解数列的通项公式.
23.A
【解析】
【分析】
根据,采用倒序相加的方法可得,从而得到,根据基本不等式求得最小值.
【详解】
由题可知:
令
又
于是有
因此
所以
当且仅当时取等号
本题正确选项:
【点睛】
本题考查倒序相加法求和、利用基本不等式求解和的最小值问题.关键是能够通过函数的规律求得与的和,从而能够构造出基本不等式的形式.
24.D
【解析】
【分析】
根据两圆的关系求出两圆的公共弦,求出圆的圆心,得到,利用倒序相加法即可求得结果.
【详解】
根据题意知,圆与圆相交,设交点为,,
圆,圆,
相减可得直线的方程为:
圆平分圆的周长,直线经过圆的圆心,
,.
的所有项的和为.
故选:D
【点睛】
方法点睛:求数列和常用的方法:
(1)等差等比数列:分组求和法;(2)倒序相加法;
(3)(数列为等差数列):裂项相消法;
(4)等差等比数列:错位相减法.
25.B
【解析】
【分析】
由在上为奇函数,知,令,则,得到.由此能够求出数列的通项公式.
【详解】
由题已知是上的奇函数
故,
代入得:
∴函数关于点对称,令,则,得到.
∵,
倒序相加可得,即 ,
故选B.
【点睛】
本题考查函数的基本性质,借助函数性质处理数列问题问题,对数学思维的要求比较高,要求学生理解.属难题
26.
【解析】
【分析】
根据函数的解析式,求得,结合倒序相减法,即可求解.
【详解】
由题意,函数,
可得,
可得,
则,
可得,
所以,即数列的通项公式为.
故答案为:.
27.
【解析】
【分析】
由题得,设,考虑一般情况,,即得解.
【详解】
由题得,,
两式相加得,
考虑一般情况,设,
则
所以
故答案为:
【点睛】
本题主要考查对数的运算和倒序相加求和,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
28.
【解析】
利用诱导公式和同角三角函数基本关系式可知,再利用倒序相加法求和.
【详解】
,
,
,
,,,…,
,
,
,
.
故答案为:
【点睛】
关键点点睛:本题考查求三角函数的和,解题关键是找到,然后利用倒序相加法求和.
29.
【解析】
【分析】
由题设函数式易得,再由,应用倒序相加得,即可求数列的前2020项和.
【详解】
∵,
又,
∴,
∴,
∴.
故答案为:
30.4
【解析】
由,然后配对(用倒序相加法)可求和,从而求出的关系,可得出答案.
【详解】
由.
所以,且a,b均为正实数.
则当且仅当 时取等号.
故答案为:4.
31.0
【解析】
【分析】
由函数的解析式可得,由倒序相加法可得答案.
【详解】
由题意,
所以
由 ①
则 ②
由①+②得
所以
故答案为:0
32.
【解析】
【分析】
由题设,讨论n的奇偶性求的通项公式,再求.
【详解】
由题设,,
所以,
即且n ≥ 2,
当时,,
当时,,
所以,
故答案为:.
33.
【解析】
【分析】
根据可推出,由此可采用倒序相加的方法求得,继而得的表达式,采用错位相减法可求得数列的前n项和.
【详解】
由得,
,
由,
得,
故,
故,
所以,
则,
两式相减得:
故,
故答案为:
34.(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】
(1)由题意可得:,由即可求解;
(2)求出的表达式,由指数的运算即可求解;
(3)结合(2)的结论,利用倒序相加法即可求解.
(1)因为点均在函数的图象上,所以,当时,,当时,,适合上式,所以.
(2)因为,所以,所以.
(3)由(1)知,可得,所以,①又因为,②因为,所以①②,得,所以.
35.(1) 1 (2) (3) 证明见解析.
【解析】
【分析】
(1)由已知条件以及对数运算法则化简即可;
(2)利用倒序相加求和法得到结果;
(3)先化简,再放缩,最后根据裂项相消法求和,即证得不等式。
【详解】
(1),是函数的图象上的任意两点,
,,且时,
(2),
,
, ①
, ②
由①②,得:
,,故;
(3),
,
,,是单调递增数列,
,
所以
,
.
【点睛】
关键点睛:本题考查函数值的求法,考查数列前项和的求法,考查不等式的证明,解答本题的关键是观察出,由倒序相加法求和,由,放缩后裂项相消法可求和,属于压轴题.
36.
【解析】
【分析】
由题得,所以….①….②,两式相加即得解.
【详解】
因为,
.
故….①
….②
①+②,得,.
所以数列的通项公式为.
37.(1);(2)若时,;
若时,=;(3)
【解析】
【分析】
(1)使用裂项相消法求和法;
(2)时,转化为等差数列求和;时,用乘公比错位相减法求和;
(3)当为偶数时,转化为等差数列求和;当为奇数时,为偶数,使用上面的结果求出,然后再加上第项即可.
【详解】
解(1),
.
(2)若,则;
若, ①
. ②
,得
.
.
(3)当为偶数时,
.
由,可知,
;
当为奇数时,
.
,.符合;
综上,
【点睛】
这三小题是数列求和的常见形式,应切实把握.尤其是第(2)小题,在时,乘公比,错后一项,相减,然后应用等比数列求和公式求和,环环相扣.既要注意求和时的项数,还要留意符号,稍有不慎,就可能算错,应通过适量练习,学好这种算法.第(3)小题是正负相间的波动数列求和的例子,用的是配对求和的方法.这种方法常常很有效,对奇数情形的处理策略是将其转化为已经解决过的偶数情况.属于中档题.
38.(1)
(2)
(3)充分不必要条件
【解析】
【分析】
(1)根据所给定义计算可得;
(2)根据归纳推理可得,利用倒序相加法,化简即可得结果.
(3)根据充分条件、必要条件的定义判断即可;
(1)
解:序列为1,2,3,,,,即8,.
(2)
解:时,
时,.
时,,
时,,
,
取时,,
取时,①,
则②,
①②得,
所以.
由序列为1,2,,,可得.
(3)
解:序列为序列,2,,的一个排列,.而反之不成立.
例如取序列为:,,,2,1,满足.
因此是的充分不必要条件.
39.(1)
(2)
(3)证明见解析
【解析】
【分析】
(1)根据奇函数的性质求解即可.
(2)首先根据题意得到,再利用倒序相加求解即可.
(3)当时,显然成立,当时,根据,利用缩放法证明即可.
(1)
因为为奇函数,定义域为,
所以,所以.
当时,
故是奇函数.综上.
(2)
,
.
令,
则,
两式相加得:,所以.
故.
(3)
因为
当时,
所以不等式成立.
当时,因为
所以
综上,当,恒成立.
40.(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】
(1)利用指对恒等式化简得,利用二次函数的性质求值域.
(2)通过验证,利用倒序相加法求值.
(3)设,,则方程等价于,故有零点,即求的值域.
(1)
若
,
当上函数为增函数,
则函数的最大值为,函数的最小值为,则函数的值域为.
(2)
若,则,
则,
设
则
两式相加得,即,则
故.
(3)
令
,
设,当,则,则函数等价为,
若函数在区间有零点,
则等价为在上有零点,
即在上有解,
即在上有解,
即,
设,则,则,则在上递增,
则当时,,当时,,
∴,即,即实数k的取值范围是.
41. ##
【解析】
【分析】
根据,作差即可求出的通项公式,再由的解析式及诱导公式得到,再利用倒序相加法求和.
【详解】
解:由于,①,
当时,所以,
当时,,②,
①②得:,
所以,显然时也成立,
当时,,
当时也成立,所以;
根据函数,
所以,,
所以;
所以
.
故答案为:;
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