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微专题 正弦定理的应用 学案——2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练
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微专题:正弦定理的应用
【考点梳理】
1. 正弦定理
在△ABC中,若角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为△ABC外接圆的半径,则
正弦定理
文字
语言
在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等.
公式
==.
常见
变形
(1)a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC.
(2)sinA=,sinB=,sinC=.
a∶b∶c=sinA∶sinB∶sinC.
asinB=bsinA,bsinC=csinB,asinC=csinA.
2. 三角形常用面积公式
(1)S=a·ha(ha表示边a上的高).
(2)S=absinC=acsinB=bcsinA.
(3)S=r(a+b+c)(r为三角形内切圆半径).
(4)S=,即海伦公式,其中p=(a+b+c)为△ABC的半周长.
【题型归纳】
题型一:正弦定理解三角形
1.在中,角,,所对的边分别为,,,若,,,则( )
A. B. C. D.或
2.在中,已知,,,则下列选项中正确的为( )
A. B.外接圆的半径为
C.的面积为 D.
3.在中,,,,则为( )
A. B. C.或 D.
题型二:正弦定理判定三角形解的个数
4.在中,内角,,对应的边分别为,,,根据下列条件解三角形,其中有两解的是( )
A.,, B.,,
C.,, D.,,
5.在△ABC中,,,,则满足条件的△ABC( )
A.无解 B.有一解 C.有两解 D.不能确定
6.已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,,,若只有一解,则实数x的取值范围为( )
A. B. C. D.或
题型三:正弦定理求外接圆半径
7.在中,若,三角形的面积,则三角形外接圆的半径为( )
A. B.2 C. D.-2
8.在中,,,,则的外接圆半径为( )
A. B. C.3 D.
9.在中,,,则外接圆的半径为( )
A.1 B. C.2 D.3
题型四:正弦定理边角互化的应用
10.已知的三个内角所对的三条边为,若,则( )
A. B. C. D.
11.已知a,b,c分别为内角A,B,C的对边,,,的面积为,则( )
A. B.2 C. D.
12.记的内角、、的对边分别为、、,若,,则( )
A. B. C. D.
【双基达标】
13.在中,角,,所对的边分别是,,,若,,,则
A. B. C. D.
14.在中,角,,的对边分别为,,,且,,,则边长等于( )
A. B. C.2 D.
15.下列说法中,正确的个数为( )
①若,是非零向量,则“”是“与的夹角为锐角”的充要条件;②命题“在中,若,则”的逆否命题为真命题;③已知命题:,则它的否定是:.
A.0 B.1 C.2 D.3
16.在中,,则的形状为( )
A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形
17.在中,,,分别为内角,,的对边,且,则的大小为( )
A. B. C. D.
18.在中,角A,B,C对应的边分别为a、b、c,若,,,则B等于( )
A. B. C.或 D.3
19.我国古代数学家秦九韶在《数书九章》中记述了“三斜求积术”,即在中,角,,所对的边分别为,,,则的面积.根据此公式,若,且,则的面积为( )
A. B. C. D.
20.在中,,,,则b的值为( )
A. B. C. D.
21.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且A∶B∶C=1∶2∶3,则a∶b∶c=( )
A.1∶2∶3 B.3∶2∶1
C.2∶∶1 D.1∶∶2
22.2020年12月8日,中国和尼泊尔联合公布珠穆朗玛峰最新高程为8848.86(单位:m),三角高程测量法是珠峰高程测量方法之一.如图是三角高程测量法的一个示意图,现有A,B,C三点,且A,B,C在同一水平面上的投影满足,.由C点测得B点的仰角为,与的差为100;由B点测得A点的仰角为,则A,C两点到水平面的高度差约为()( )
A.346 B.373 C.446 D.473
23.中,,,则此三角形的外接圆半径是( )
A.4 B. C. D.
24.不解三角形,下列三角形中有两解的是( )
A. B.
C. D.
25.在中,角所对的边分别为.若,则等于( )
A. B. C. D.
26.的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,,,则的值是( )
A.6 B.8 C.4 D.2
27.在△ABC中,若,则B=( )
A. B. C.或 D.或
28.已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若A=60°,a,则等于( )
A. B. C. D.2
29.在锐角中,角,,的对边分别为,,,为的面积,且,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
30.满足条件,,的三角形的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.不存在
31.在中,根据下列条件解三角形,则其中有两个解的是( )
A. B.
C. D.
【高分突破】
一、 单选题
32.在中,角、、的对边分别为、、,若,,则是( )
A.钝角三角形 B.等边三角形
C.直角三角形 D.等腰直角三角形
33.在中,角的对边分别是,,,,则( )
A. B. C.或 D.无解
34.在中,角所对的边分别为,若,则( )
A. B.或 C. D.或
35.在中,角,,的对边分别为,,.若,,,则角( )
A. B. C.或 D.或
36.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c.已知A=45°,a=6,b=3,则B的大小为( )
A.30° B.60°
C.30°或150° D.60°或120°
37.如图,设,是双曲线的左、右焦点,过点作渐近线的平行线交另外一条渐近线于点,若的面积为,离心率满足,则双曲线的方程为( )
A. B.
C. D.
二、多选题
38.在△ABC中,根据下列条件解三角形,其中有两解的是( )
A.b=10,A=45°,C=70° B.b=45,c=48,B=60°
C.a=14,b=16,A=45° D.a=7,b=5,A=80°
39.已知面积为12,,则下列说法正确的是( )
A.若,则 B.的最大值为
C.的值可以为 D.的值可以为
40.在中,内角所对的边分别为,则下列结论正确的有( )
A.若,则
B.若,则一定为等腰三角形
C.若,则一定为直角三角形
D.若,且该三角形有两解,则边的范围是
41.在中各角所对得边分别为a,b,c,下列结论正确的有( )
A.则为等边三角形;
B.已知,则;
C.已知,,,则最小内角的度数为;
D.在,,,解三角形有两解.
三、填空题
42.在中,若,则的大小为__________.
43.在中,已知角的对边分别为,且,,,若有两解,则的取值范围是__________.
44.在锐角中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,,,则的面积为_________.
45.三棱锥中,底面,,在底面中,,,则三棱锥的外接球的体积等于__________.
46.在中,角,,的对边分别为,,,已知,,则的面积为______.
47.在△ABC中,,,,则△ABC的外接圆半径为________
四、解答题
48.在锐角三角形中,角的对边分别为,且成等差数列
(1)若,求
(2)若为的最大内角,求的取值范围
49.在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面的横线上,然后解答补充完整的题目.
已知的内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若__________.
(1)求角B;
(2)若,且的面积为,求b的值.
50.在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,若问题中的三角形存在,求的值;若问题中的三角形不存在,说明理由.
问题:是否存在,它的内角所对的边分别为,面积为,且,_____________?
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分
51.如图,在四边形中,,,是以为直角顶点的等腰直角三角形,,
(1)当时,求;
(2)当四边形的面积取最大值时,求.
52.中,角所对边分别为.已知,,.
(1)求;
(2)求.
参考答案
1.A
【解析】
【分析】
利用正弦定理计算可得.
【详解】
解:因为,,,
由正弦定理,即,解得,
因为,所以;
故选:A
2.B
【解析】
【分析】
利用正弦定理可得,进而可得,,然后利用三角形面积公式可得,即得.
【详解】
因为,,,
∴,,
∴,又,
∴,故B正确,D错误;
∴,,,故AC错误.
故选:B.
3.D
【解析】
【分析】
利用正弦定理求得正确答案.
【详解】
由正弦定理得,
由于,所以.
故选:D
4.C
【解析】
【分析】
根据三角形的性质,以及正弦定理和余弦定理,逐项判定,即可求解.
【详解】
对于A中,由,,可得,所以三角形只有一解;
对于B中,由,,,可得,所以,此时三角形有唯一的解;
对于C中,由正弦定理,可得,
可得有两解,所以三角形有两解;
对于D中,由余弦定理得,可得有唯一的解,所以三角形只有一解.
故选:C.
5.A
【解析】
【分析】
根据正弦定理进行判断即可.
【详解】
由正弦定理可知:,
显然不存在这样的角,
故选:A
6.D
【解析】
【分析】
画出三角形,数形结合分析临界条件再判断即可
【详解】
如图, ,为正三角形,则点在射线上.易得当在时,只有一解,此时;当在或右边时只有一解,此时.故 或
故选:D
7.B
【解析】
【分析】
利用三角形面积定理、余弦定理求出边a,再利用正弦定理计算作答.
【详解】
在中,,则,解得,
由余弦定理得:,令外接圆半径为R,
由正弦定理得:,解得,
所以三角形外接圆的半径为2.
故选:B
8.A
【解析】
【分析】
利用余弦定理求出,再利用正弦定理求解外接圆半径即可.
【详解】
根据题意得:,解得,所以的外接圆半径为:.
故选:A.
9.A
【解析】
【分析】
直接使用正弦定理进行求解即可.
【详解】
设R为外接圆的半径,故,解得.
故选:A.
10.C
【解析】
【分析】
根据,确定三内角的度数,根据正弦定理即可求得答案.
【详解】
由题意得的三个内角,
故,
由正弦定理得:,
故选:C
11.D
【解析】
【分析】
利用正弦定理化角为边可得,再将用表示,再利用正弦定理化边为角,从而可求得角A,再利用三角形的面积公式可求得,最后利用余弦定理即可得解.
【详解】
解:∵,∴,∴,
∵,∴,
则,
∴,
又,则,
∴,,
∴,
∴,∴,
则
∴.
故选:D.
12.B
【解析】
【分析】
利用同角三角函数的基本关系以及正弦定理可求得的值.
【详解】
因为,则为锐角,且,
因为,由正弦定理可得.
故选:B.
13.C
【解析】
根据正弦定理求解.
【详解】
因为 ,所以,选C.
【点睛】
本题考查正弦定理,考查基本求解能力,属基础题.
14.B
【解析】
【分析】
直接根据正弦定理求解即可.
【详解】
解:中,∵,,,
∴由正弦定理得:.
故选:B
15.B
【解析】
【分析】
①用平面向量的数量积和夹角的应用判断;②用正弦定理以及大边对大角判断;③用含有特称量词的命题的否定判定即可.
【详解】
对于①,因为两向量是非零向量,当两向量同向时,依然可以得到,故①错;对于②,,所以②对;对于③,:,,所以③错;
故选:B.
16.B
【解析】
【分析】
利用给定条件结合对数运算可得,再利用正弦定理角化边即可判断得解.
【详解】
因,则有,
即有,于是得,
在中,由正弦定理得:,
所以是直角三角形.
故选:B
17.B
【解析】
【分析】
利用正弦定理将边化为角,再逆用两角和的正弦公式化简即可.
【详解】
因为,所以,即,
所以,
所以,即,
所以,又,所以,
所以,又,所以.
故选:B
【点睛】
方法点睛:对于给出条件是边角关系混合在一起的问题,一般地,应运用正弦定理和余弦定理,要么把它统一为边的关系,要么把它统一为角的关系.再利用三角形的有关知识,三角恒等变形方法、代数恒等变形方法等进行转化、化简,从而得出结论.
18.A
【解析】
【分析】
利用正弦定理可求答案.
【详解】
由正弦定理可知,;
因为,,,
所以;
因为,所以或(舍).
故选:A.
19.C
【解析】
【分析】
先根据正弦定理可求,再求出后可求面积.
【详解】
因为,故由正弦定理可得:
即,
而,故,故,
由余弦定理可得,故,
故,
故选:C.
20.A
【解析】
【分析】
先根据,求出,再由正弦定理,求解即可.
【详解】
在中,
由正弦定理可知
即.
故选:A.
21.D
【解析】
【分析】
三角形中,由角的比例关系可得A=30°,B=60°,C=90°,结合正弦定理即可求a∶b∶c.
【详解】
在△ABC中,有A∶B∶C=1∶2∶3,
∴B=2A,C=3A,又A+B+C=180°,即A=30°,B=60°,C=90°,
由正弦定理知:a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C=sin 30°∶sin 60°∶sin 90°=1∶∶2.
故选:D
22.B
【解析】
【分析】
通过做辅助线,将已知所求量转化到一个三角形中,借助正弦定理,求得,进而得到答案.
【详解】
过作,过作,
故,
由题,易知为等腰直角三角形,所以.
所以.
因为,所以
在中,由正弦定理得:
,
而,
所以
所以.
故选:B.
【点睛】
本题关键点在于如何正确将的长度通过作辅助线的方式转化为.
23.C
【解析】
在中,根据,,由余弦定理求得,再由平方关系得到,然后由正弦定理求解.
【详解】
在中,,,
由余弦定理得:,
所以,
由正弦定理得:,
所以,
此三角形的外接圆半径是
故选:C
【点睛】
本题主要考查余弦定理,正弦定理的应用,还考查了运算求解的能力,属于中档题.
24.D
【解析】
【分析】
利用三角形大边对大角直接求解
【详解】
对A, B为钝角,只有一解;
对B, , B为锐角,只有一解;
对C, , A为直角,无解;
对D, , B为锐角,A有两解;
故选:D
25.A
【解析】
【分析】
利用正弦定理进行求解.
【详解】
由正弦定理得:,即,解得:.
故选:A
26.A
【解析】
【分析】
根据正弦定理结合题干条件可得到,再由余弦定理得,代入已知条件可得到最终结果.
【详解】
因为,
根据正弦定理得到:
故得到
再由余弦定理得到:
代入,,得到.
故选:A.
27.A
【解析】
【分析】
由正弦定理化边为角,再由诱导公式,两角和的正弦公式变形可得.
【详解】
因为,由正弦定理得
因为,所以
因为,所以,所以,而B为三角形内角,故.
故选:A.
28.D
【解析】
由已知结合正弦定理即可直接求解.
【详解】
A=60°,a,
由正弦定理可得,2,
∴b=2sinB,c=2sinC,
则2.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了正弦定理的应用,属于基础试题.
29.D
【解析】
【分析】
根据已知条件,利用余弦定理和面积公式,结合倍角公式求得,进而求得A的各个三角函数值,再利用正弦定理边化角求得关于C的函数表达式,根据锐角三角形的条件得到,利用三角函数的性质求得取值范围即可.
【详解】
解:△ABC中,,
由,得,∴;
即,∵,∴,
∴,∴ ,
∴,
∵△ABC为锐角三角形,∴,∴,
∴,
∴,
∴,
故选:D.
30.B
【解析】
【分析】
由正弦定理求得,得到B有两解,即可得到答案.
【详解】
在中,因为,,,
由正弦定理 ,可得,
因为,即,则有两解,所以三角形的个数是2个.
故选:B.
31.D
【解析】
【分析】
对于A,由和的度数,利用三角形内角和定理求出的度数,再由的值,利用正弦定理求出与,得到此时三角形只有一解,不合题意;对于B,由,及的值,利用余弦定理列出关系式,得到,解得三角形只有一个解,不合题意;对于C,三角形三边都确定,故得到三角形是唯一确定的,只有一解;对于D,由,及的值,利用正弦定理求出的值,由小于得到小于,可得出此时有两解,符合题意.
【详解】
对于A选项,,,
,又,
由正弦定理得:,,
三角形三边确定,此时三角形只有一解,不合题意;
对于B选项,,,,
由余弦定理得:,
三角形三边唯一确定,此时三角形有一解,不合题意;
对于C选项,,三边均为定值,三角形唯一确定,
故选项C不合题意;
对于D选项,,,,
由正弦定理得:,
,,,
有两解,符合题意,
故选:D.
32.B
【解析】
【分析】
利用正余弦定理可确定边角关系,进而可判定三角形形状.
【详解】
在中,由正弦定理得,而,
∴ ,即,
又∵、为的内角,∴,
又∵,∴,
∴由余弦定理得:,∴,
∴为等边三角形.
故选:B.
33.A
【解析】
【分析】
在三角形中由正弦定理,即可求出答案.
【详解】
由正弦定理得.
或.,(舍).
故.
故选:A.
34.D
【解析】
根据,利用正弦定理得到求解.
【详解】
因为在中,,
所以
因为,
所以,
因为则,
或
故选:D
35.D
【解析】
【分析】
由正弦定理即可求解.
【详解】
在中,由正弦定理可得,
所以,
因为,所以,
因为,所以或,
故选:D.
36.A
【解析】
【分析】
先由正弦定理求出sinB=,可得B=30°或B=150°,再由a>b,得A>B,从而可求出B=30°.
【详解】
由正弦定理得,
即,
解得sinB=,
又B为三角形内角,所以B=30°或B=150°,
又因为a>b,所以A>B,即B=30°.
故选:A.
37.B
【解析】
【分析】
根据几何关系列出关于渐近线倾斜角与面积的等量关系式,求出渐近线的倾斜角,从而根据渐近线方程计算的值,确定双曲线的方程
【详解】
设双曲线的渐近线的倾斜角为,则,在等腰三角形中,根据正弦定理可得:,得,所以,解得或,又,,所以,从而,所以双曲的方程为,
故选:B.
【点睛】
本题目比较巧妙的地方在于借助渐近线的倾斜角,得到倾斜角与的关系,结合解三角形的方法来表示三角形的面积,求出的值;题目也可以用渐近线方程直接求解
38.BC
【解析】
【分析】
结合选项逐个求解,可进行判断.
【详解】
对于A,因为,所以,只有一解;
对于B,因为,且,所以有两解;
对于C,因为,且,所以有两解;
对于D,因为,但,所以有一解;
故选:BC.
39.AD
【解析】
【分析】
利用同角的三角函数的基本关系结合面积、余弦定理可得,计算出可判断A的正误,而利用余弦定理、基本不等式可得关于的三角函数不等式,从而可判断B的正误,对于C,求出的范围后可判断其正误,对于D,由可得的值,结合已知条件可判断三角形是否存在.
【详解】
设所对的边为,因为面积为12,故,
故.
对于A,若,结合为三角形内角可得,故.
因为,故,故,故.
由正弦定理可得,故,故A正确.
对于B,由余弦定理可得,
所以即,当且仅当时等号成立.
而,故,故,整理得到,
而,
因为,故,故的最大值为,
当且仅当时等号成立,故B错误.
对于C,,
故,而,
故,故C错误.
对于D,若,则可得或,
若,则 ,消元后得到: ,
所以,整理得到,
但,故矛盾即不成立.
若,则,消元后得到:,
所以,整理得到,
结合可得,此时,
故D正确.
故选:AD.
【点睛】
方法点睛:三角形一般有7个几何量(三边和三角以及外接圆的半径),由已知的三个量一般可求出其余的四个量,求解过程中注意选择合适的定理来解决,另外在边角关系的转化的过程,注意根据边的特征和角的特征合理消元.
40.AC
【解析】
【分析】
根据正弦定理和三角恒等变换的公式,以及三角性的内角和定理、三角形解得个数的判定方法,逐项判定,即可求解.
【详解】
对于A中,因为,可得,由正弦定理可得,
所以,所以A正确;
对于B中,由,可得或,
即或,所以三角形为等腰三角形或直角三角形,所以B不正确;
对于C中,若,由正弦定理可得,
即,所以,即,
又因为,所以,所以一定为直角三角形,所以C正确;
对于D中,若,可得,
要使得该三角形有两解,可得,即边的范围是,所以D不正确.
故选:AC.
41.ABC
【解析】
【分析】
利用正弦定理、余弦定理一一计算可得;
【详解】
解:对于A:若,则,即,即,即是等边三角形,故A正确;
对于B:由,可得,余弦定理:.,,故B正确.
对于C:因为,,,所以,所以,所以,,,故C正确;
对于D:因为,,,所以,即解得,因为,所以,所以三角形只有1解;
故选:ABC
42.或
【解析】
【分析】
首先由正弦定理可求出,根据大边对大角的原则,由可得,即得解
【详解】
由正弦定理得,
∴,
∵,∴,
∴或
故答案为:或
43.
【解析】
【分析】
利用正弦定理得到,再根据有两解得到,计算得到答案.
【详解】
由正弦定理得:
若有两解:
故答案为
【点睛】
本题考查了正弦定理,有两解,意在考查学生的计算能力.
44.
【解析】
【分析】
根据求出,由向量数量积得到,使用余弦定理得到方程组,求出,利用面积公式求出结果.
【详解】
因为,所以,即,而因为是锐角三角形,所以,所以,所以,因为,所以,即,因为,所以,整理得:①,其中,即,因为,所以,即,解得:②,把②代入①得:,解得:,则的面积为.
故答案为:
45.
【解析】
【分析】
设为外接圆圆心,为球心,由球的性质知平面;利用正弦定理可求得外接圆半径;根据四边形为矩形,得到,利用勾股定理构造方程组即可求得外接球半径,代入球的体积公式求得结果.
【详解】
设为外接圆圆心,为三棱锥外接球球心,
则平面,作,垂足为
由正弦定理可知外接圆直径:
,
平面,平面,
又,,
四边形为矩形,
设,
在和中,
勾股定理可得:,解得:
三棱锥外接球体积:
故答案为:
46.
【解析】
把看成关于的二次方程,由结合正弦函数的有界性可得,从而求得的值,再利用正弦定理求得的值,最后利用诱导公式可求并代入面积公式,即可得答案.
【详解】
把看成关于的二次方程,
则由,即得,
而,则.
由于,可得,可得,
即,代入方程,可得,
所以.由正弦定理可得,,所以.
又因为,所以.
易知.
所以.
故答案为:.
【点睛】
本题考查三角恒等变换、正弦定理、面积公式,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意两边夹定理的运用.
47.##
【解析】
【分析】
运用正弦定理及余弦定理可得解.
【详解】
根据余弦定理:
,
得,
由正弦定理△ABC的外接圆半径为.
故答案为:.
48.(1)(2)
【解析】
【分析】
(1)先计算出的角度,再根据正弦定理计算出的值,最后根据即可计算出的值;
(2)根据条件将用的形式表示出来,将转化为关于的三角函数,再根据的范围即可计算出的取值范围.
【详解】
解:(1)成等差数列,所以,
,
(2),
,
令,
,,
.
【点睛】
本题考查三角恒等变换与解三角形的综合应用,其中涉及到等差数列知识,属于综合型问题,难度较易.解三角形的问题中注意对隐含条件“”的使用.
49.选择见解析;(1);(2).
【解析】
【分析】
(1)分别选三个条件,都可用正弦定理解出;
(2)由面积公式求出,利用余弦定理可得,代入计算即可.
【详解】
(1)选①,由正弦定理得,,
解得,
平方得,解得,又,所以.
选②,由正弦定理得,,,
解得,又,所以
选③,由,有,
由正弦定理得,,,
解得,又,所以
(2),解得
由余弦定理有,,
∴.
50.答案见解析
【解析】
【分析】
先根据三角形面积公式以及余弦定理求解出的值;若选①:先用正弦定理求解出的值,然后分析的大小并求的值,然后根据两角和的正弦公式可求的值;若选②:先用正弦定理求解出的值,然后计算的值,最后根据两角和的正弦公式可求的值,注意分类讨论;若选③:先根据正弦定理计算的值,得到,故判断三角形不存在.
【详解】
因为,由余弦定理,
可得,
由,得
所以.
选①:由正弦定理得,
代入中得,
又,得是一个锐角,故,
所以.
选②:由得,
代入中得,
则当时,
当,
当时,
当,
选③:由得,所以不存在.
51.(1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)先由余弦定理求得,再由正弦定理求得,结合诱导公式求得,最后由余弦定理即可求解;
(2)结合(1)得,由结合面积公式表示出四边形的面积,再借助辅助角公式及正弦函数的性质求解即可.
(1)
在中,,,,由余弦定理得,
所以.因为,所以,由正弦定理得,即,
解得,因为是以为直角顶点的等腰直角三角形,所以且,
所以,在中,由余弦定理得;
(2)
由(1)得,
,此时,,且,当时,四边形的面积最大,
即,此时,,所以,即.
52.(1);(2).
【解析】
(1)直接根据余弦定理计算得到答案.
(2)计算,,根据正弦定理计算得到答案.
【详解】
(1)根据余弦定理:,故.
(2),,故,,
故,
根据正弦定理:,故.
【点睛】
本题考查了正弦定理,余弦定理,意在考查学生的计算能力和应用能力.
相关试卷
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这是一份微专题 诱导公式的应用 学案——2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练,共24页。
这是一份微专题 向量共线定理及其应用 学案——2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练,共31页。