7《爱清洁，讲卫生》 课件+教案 生命教育3年级

这是一份7《爱清洁，讲卫生》 课件+教案 生命教育3年级，文件包含生命教育三年级第四单元第二课时《爱清洁讲卫生》课件ppt、生命教育三年级第四单元第二课时《爱清洁讲卫生》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
生命教育三年级《爱清洁，讲卫生》教学设计课题《爱清洁，讲卫生》单元第四单元学科科学年级三年级学习目标一、知识与技能1、初步了解个人卫生和环境卫生的意义。2、从点滴小事做起，做个注重个人清洁卫生和自觉保护环境整洁的好孩子。二、过程与方法    结合生活习惯，了解应该在哪些方便注意个人卫生，通过课堂活动，树立保护环境的意识。三、情感态度与价值观    养成爱清洁，讲卫生的好习惯，把所学的知识运用到生活实践中去。重点了解讲卫生的具体做法。难点养成讲卫生的个人习惯，增强保护环境的意识。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、我们的生活应该是健康的，美好的，但是垃圾、尘土和细菌会破坏我们的健康，生活的美好。（强调讲究卫生，才能健康快乐地生活） 2、阅读《不爱清洁的强强》师：生活中的你是不是也像强强一样不爱清洁，不讲卫生呢？ 3、板书课题：《爱清洁，讲卫生》看图思考   阅读思考交流 齐读课题    通过阅读，找出不爱清洁，不讲卫生的行为讲授新课一、我们找出日常生活中不讲卫生的行为。课件出示：与同学分享日常的卫生习惯洗脸 刷牙 洗手 洗澡……..师：为什么要讲卫生？我们来看看不爱清洁的后果（出示图片）损害自己的身体，危害健康成为细菌病毒的携带者，传播者,传染别人身体会产生异味，在社交活动中会被别人回避。怎样才能做到爱清洁，讲卫生呢？师小结：讲卫生“三管住”管住我的口，不随地吐痰管住我的手，不乱扔垃圾管住我的脚，不践踏花草 二、保护环境整洁师：深圳是一个美丽的城市，如何让深圳“天更蓝，水更清，山更绿，城更美”？我们能为我们美丽的城市做什么？（出示图片）不随地乱扔垃圾，也不容忍别人乱扔垃圾垃圾分类,变废为宝 活动交流：1、跟周围的同学比一比谁的手最干净？（学习正确的洗手方法）①冲开水龙头，打湿手②用肥皂或洗手液搓洗至少20秒，先搓手心、手背，再搓手指手腕③用清水彻底冲干净④捧水冲洗水龙头⑤用纸巾或干净毛巾擦干手2、认识劳动好伙伴，画一画你认识的劳动工具。 3、大家一起学唱卫生歌。 随堂练习：1、   怎样保持个人卫生？与同桌交流。 2、   选择题下列哪个属于讲卫生的行为？（     ）A.饮用生水B.勤洗手，戴口罩C.随地吐痰D.在公园采摘鲜花3.说一说哪些是破坏环境卫生的行为？  小组讨论，互相分享   谈看法  熟读背诵  讨论    学习保护环境的做法      做一做       画一画  学习并齐唱  做一做  分享日常的卫生习惯  通过观看图片了解爱清洁，讲卫生的意义   树立爱清洁，讲卫生的意识    引导学生树立保护环境的意识    掌握正确的洗手方法            作业布置制作《告别不清洁不卫生行为》卡片  课堂小结本节课我们了解了不讲卫生的行为，学习了如何养成爱清洁，讲卫生的好习惯，增强了保护环境整洁的意识。总结对本节课内容进行总结概括。板书讲卫生“三管住”管住我的口，不随地吐痰管住我的手，不乱扔垃圾管住我的脚，不践踏花草