9《难忘父母养育恩》 课件+教案 生命教育3年级

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生命教育三年级第四单元第9课《难忘父母养育恩》教学设计课题《难忘父母养育恩》单元第四单元学科科学年级三年级学习目标一、知识与技能1、懂得尊重、孝敬父母是我们中华民族的传统美德。2、从点滴做起，感恩父母，孝敬父母。 二、过程与方法    通过阅读尊重父母，孝敬父母的案例，知道感恩父母的重要性，并学会如何感恩父母。三、情感态度与价值观    了解尊重、孝敬父母是做人的基本品质，是中华民族的传统美德，有利于发展和谐社会重点懂得孝敬父母的重要性和意义。难点把感恩父母的心落实到实际行动中。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、提出问题：为什么要感恩父母？师：父母给予我们生命，养育我们保护我们，我们要懂得父母为我们付出的一切 2、板书课题：《难忘父母养育恩》看图交流   齐读课题 通过思考平时父母为我们做的事情，引发同学们对父母的感恩情感。讲授新课一、孝敬父母是中华民族的传统美德。课件出示：中国有句古话：“百善孝为先。”意思是说孝敬父母位居一切美德之首，是做人的根本。一个人如果不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。黄香的故事思考：1、说一说，你读完这则故事的感受是什么？2、你还知道其他哪些父母关爱子女，子女孝敬 父母的故事？师：黄香温床的故事给了我们积极向上的启发，我们要关爱父母、孝敬父母。 孟母三迁和孟子感恩母亲的故事《游子吟》 冯玉祥悼念母亲的故事《十月怀胎》    二、感恩行动一拥抱——拥抱你的父母，传达爱意。一句话——对父母说一句感谢的话。一本书——与父母共读一本有意义的书。一顿饭——动手和家人一起做一顿饭。一件事——为父母做一件贴心的事。（举例贴心的事：帮父母捶背、洗脚……） 活动交流一、学一学，唱一唱《感恩的心》 二、角色换位体验假如我是爸爸（妈妈），我会…… 三、想一想，填一填我主动和父母说我在学校__________________;我常帮父母做______________________；我常问父母拿的零花钱数额是_____________________；外出时，我__________（填“会”或“不会”）告诉父母去向；我对父母提的要求是__________________。 四、为父母制作一个感谢卡   随堂练习1、填写下表并牢记在心 2、分组交流：你一年的花费中，哪些是应该的花费，哪些是不应该的？你是不是一个懂得节俭、体谅父母的孩子？   指名读     思考说一说  指名读  观看图片齐读游子吟 指名读故事齐读     读一读 学一学 举例子    听歌齐唱 思考并记录    思考并填写      动手做    学生根据具体情况填写下表。     讨论交流          通过阅读古往今来关爱父母、孝敬父母、感恩父母的故事，引发同学们思考如何把感恩父母落实到实际行动中。          在阅读的同时让学生思考如何从点滴做起，孝敬父母？    通过活动交流启发学生把感恩父母落到实处。                  通过随堂练习让学生了解感恩父母的节日，反思在孝敬父母方面做得还不足的地方。      作业布置与父母一起填写“尊父母，见行动”在家评定表  课堂小结本节课我们了解了关爱、孝敬父母的故事。懂得了尊重、孝敬父母的重要性，并且知道如何把它落实到实际行动中。关爱孝敬父母，要从小事做起。总结对本节课内容进行总结概括。板书以孝为先父母爱子慎，莫忘父母恩。子女要孝顺，不孝罪逆天。