第3课《小辫子和小平头》 课件+教案 川教版生命生态安全一下

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川教版生命.生态.安全一年级 第3课《小辫子和小平头》教学设计课题小辫子和小平头单元第1单元学科生命.生态.安全年级1年级学习目标1.了解人的生命来源及男女不同的性别特征。2.认识到男女是平等的。 3.让学生懂得尊重他人，男女生友好相处。 重点了解人的生命来源及男女不同的性别特征。认识到男女是平等的。 难点让学生懂得尊重他人，男女生友好相处。  教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.同学们， 我们人从性别上区分，可以分为什么？男孩和女孩2.那男孩和女孩到底是什么决定的呢？男孩和女孩又有什么不一样呢？我们就来了解一下吧。 出示课题。 问题、思考、交流 。通过问题，激发学生的学兴趣，进入学习状态。讲授新课（一）生命小问号男孩和女孩有哪些不一样呢？通常男孩剪短发，女孩扎小辫子。男孩子喜欢穿帅气的衣服，女孩子喜欢穿裙子。男孩子体型高大强壮，女孩子体型较娇小。（二）生命小秘密1.为什么有的爸爸妈妈生的是小男孩，有的爸爸妈妈生的是小女孩？爸爸妈妈相爱，然后结婚了。爸爸产生了一个精子（精子的形状像蝌蚪，头尖尖，尾巴长长）妈妈产生了一个卵子（卵子的形状圆圆的，像是个荷包蛋）精子和卵子结合在一起，就变成了我们是男孩还是女孩，是由进入卵细胞的那个精子决定的（男孩女孩都一样好，都是我的小宝贝！）。 男孩和女孩的性别特征不一样，穿着打扮也不一样。 长大后，我们的性别特征就成为自己的秘密，不可以随便被人看见或者触摸。要学会保护自己，当然不管男孩还是女孩，都要互相尊重。上厕所要记得关门呦！   小朋友，要牢记，进厕所，门关好，身体进去要保护。（三）生命小智慧    画一画，把你认为不可以让别人看见的身体部位用合适的“衣服”遮挡起来。    选择合适的衣服，遮挡正确部位。    把你喜欢的玩具圈出来。男生可能更喜欢变形金刚、汽车、足球；女生可能更喜欢芭比娃娃、玩偶、毽子。阅读图片内容；了解男孩和女孩的不同。           观察一下男女生在打扮上有什么差异，然后交流。     两套衣服，把你认为不可以让别人看见的身体部位遮挡起来，涂上花纹和颜色。  选择喜欢的玩具。                  通过学习让学生懂得生命来源及性别特征。         让学生学习懂得男孩与女孩的一样。课堂练习画一幅男女生的图画，画出不同。  课堂小结通过学习，我们掌握了生命的来源及男女生不同的性别特征。小辫子和小平头虽然有不同，但是我们都要懂得尊重他人，友好相处，共建我们和谐的班级大家庭。  板书          小辫子和小平头生命的来源男女不同的性别特征