第16课《美丽的叶贴画》 课件+教案 川教版生命生态安全二年级

导入新课

同学们，现在是什么季节？（秋天）

秋天是是什么样的季节？

（收获的季节、五彩缤纷的季节）

秋天树树叶变黄了、变红了、有的落了， 那么我们怎样用树叶留住这美丽的秋天呢？

今天就来用树叶贴面的形式把秋天留住。 

 一起学习《美丽的叶贴画 》学习叶贴画的具体做法。

板书：美丽的叶贴画

设疑、思考、探讨

通过设疑，激发学生的学兴趣，进入学习状态。

讲授新课

    （一）生活聚焦

1.叶贴画是由什么制成的？

叶贴画大多是由树叶、花瓣做成的。

2.叶子的处理        

将采集回来的树叶擦干净，抚平后夹在书中压好，过两天后再换一次位置，让树叶变干。（每本书中不能夹的太多，也不能经常打开来看。）

3.观察一下叶子的形状？

学生认真观察，说出自己看到的形状。

有桃形、卵形、扇形、柳叶形、枣核形、圆形、掌形的等等。

3.根据叶子形状的特点，可以摆什么？说一说自己是怎样摆的？

    学生1：我摆的是小蜻蜓。

学生2：我摆的是小金鱼。

学生3：我摆的是小狐狸

同学们，真聪明，会联想，利用树叶的形状，摆出了这么多的造型。

4.欣赏几幅叶贴画。

你会制作美丽的叶贴画吗？

    （二）生活小博士   

1.创作叶贴画的过程？

（1）收集不同的叶，观察叶的形状和颜色。

 （2）准备白纸、胶棒和剪刀。

（3）充分利用叶的不同颜色和形状，设计画面，画出草图。

（4）选择合适的叶，根据设计图拼摆，也可以对叶做必要的修剪。

    （5）粘贴摆好的叶。

（三）欣赏与实践

在树叶上也可以作画。

   1.请同学们开动脑筋，2~3人为一个小组，选用不同形状和颜色的树叶，合作制作叶贴画或在树叶上作画。制作完成后我们将在班里举办一次叶贴画展览会，并评出优秀作品！

   2.展览会评析作品。

（1）像什么。

（2）哪里像。

（3）优点、缺点在哪里。

3.展示各小组作品，交流评议。 

上课前要叶的采集：采集叶的颜色，形状要尽量多，叶形要完整。树叶多采集一些备用 。采用集中和分散相结合的办法进行。（采集叶时一定要注意安全，不能上树采摘树叶。）也可以采集一些草叶，农作用的叶或竹叶。

阅读课文内容；了解树叶能做什么图案。。

掌握叶贴画的创作过程。

分组创作叶贴画。

让学生了解会收集、处理叶子。

掌握叶贴画的制作过程，(考虑整体布局，确定大小、 具体位置。)

课堂练习

   在制作叶贴画的过程中，要注意些什么？

 （1）均匀涂抹胶水，把叶子粘牢，然后抚平；

（2）假如乳胶涂多了，用纸擦干净。保持教室内的卫生。

（3） 要小心使用剪刀等利器。

课堂小结

今天我们学会了叶贴画的制作方法，以后我们要观察收集各种有趣的叶子，利用课余时间，制作成精美的美术作品，装扮我们的家或教室。

板书

 美丽的叶贴画

       收集树叶

创作叶贴画的过程