语文八年级下册2 回延安同步测试题

这是一份语文八年级下册2 回延安同步测试题，共3页。试卷主要包含了积累运用，课内阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。
八年级语文下册同步练习第2课《回延安》一、积累运用1. 给下列加点字注音。羊羔（   ） 糜子（   ） 油馍（   ） 眼眶（   ） 气喘（    ）黍类（ 　）2. 给下列形近字注音并组词。（1）搂（    ）            （2）炕（    ）        镂（    ）                 坑（    ）        偻（    ）                 吭（    ）        （3）窑（    ）            （4）畔（    ）        窖（    ）                 拌（    ）        窟（    ）                 绊（    ）        根据课文填空。⑴手抓黄土我不放，______________________。⑵______________________，亲山亲水有亲人。⑶千声万声呼唤你，______________________！⑷______________________，肩膀上的红旗手中的书。⑸杨家岭的红旗啊高高地飘，______________________。下列文学常识中有误的一项是（　    　）A.贺敬之，诗人、剧作家，代表作有《回延安》《桂林山水歌》《放歌集》等。B.1945年，贺敬之和丁毅共同创作的话剧《白毛女》，是我国第一部新话剧。C.全诗借鉴了陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，一节一韵，诗行错落有致。D.陕北民歌“信天游”，其歌词是以七字格二二三式为基本句格式的上下句变文体，以浪漫主义的比兴手法见长。5. 下列句子中加点成语使用正确的一项是（     ）A.湛蓝的海，洁白的云，时尓有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。B.它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密，可惜我知道的太迟了。C.多年来，老校长为了这群孩子成长，起早贪黑，处心积虑，他的功劳不能忘记。D.到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。6.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（　    　）A.这是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌，以诗人回延安的过程为线索，分为五个部分：回延安、忆延安、话延安、看延安、颂延安。B.“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时无比激动的心情。C.诗人描绘团聚场面时，突出了带有陕北地方特色的事物，如米酒、油馍、木炭火、土炕、窑洞、白窗纸、红窗花等，烘托出热闹的气氛。D.“千万条腿来千万只眼”是比喻，表明变化之大，看也看不过来。“披彩虹”“迎春风”“换新衣”是拟人手法，给人以深刻的印象。二、课内阅读阅读《回延安》节选，完成1-5题。　　  二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。　　  树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。　　  羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。　　  东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。　　  手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河。　　  革命的道路千万里，天南海北想着你……全诗采用的是_____________的形式。这六小节主要写_______________________________________。理解下列诗句。东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中”运用了什么修辞手法？表达了什么感情？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”采用了什么表现手法？表达了什么感情？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课外阅读（一）阅读下面的诗歌，回答问题。望江南·超然台①作苏轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕②春水一城花。烟雨暗千家。寒食③后，酒醒却咨嗟④。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。[注释]]①超然台：在密州（今山东诸城）城北。当时苏轼由杭州通判迁为密州知州。②壕：护城河。③寒食：清明节前一日或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。④咨嗟：叹息、慨叹。1．词作中，“一城”与“       ”相结合，写出词人登高远眺所见的阔大高远之景。2．你如何感受到词中作者面对人生失意时的积极心态？结合词作内容，简要分析。  （二）阅读下面的文章，回答问题3-7。竹 排 嫂  刘心武①这是山东莱阳的一个镇子，一个很大的院子里，住着来自福建的老板，他经营竹排生意。他进料加工所制的竹排，不是在水上运行的那种筏子，而是用于建筑工地，铺放在脚手架上，供建筑工人踩踏的承重物。镇子附近村里的男人，多有到城市里当建筑工人的，留守的媳妇们，则有不少到福建老板这里来打工，造竹排。②造竹排是件并不轻松的体力活儿，本应都由男子汉来干，但是如今镇子附近村里，留守的男子多是老弱病残，于是，形成了竹排嫂大军，她们生产出的竹排，隔几天就有大货车来装走，福建老板望着满载的货车远去，笑逐颜开，竹排嫂们则盼着运竹子的货车到来，那样，她们就可以继续挣钱了。③羊群有头羊，竹排嫂里有头嫂，她男人恰好姓祝，从老板起大家就都叫她竹嫂，竹嫂五官端正，身体健壮，皮肤黧黑，嗓门特大。她男人在北京建筑工地干钢筋工。往往是，下小雨了，竹嫂带领妯娌们退进简陋的檐棚下，继续制造竹排，雨下大了，有的人不干了，她套个雨披，还干，直到瓢泼大雨倾泻而来，她才罢休。她儿子上小学，放了学，就来工地找她，她让孩子趴在制造好的竹排垛上写作业，后来，另几位竹排嫂也让自己的孩子放学过来，几个孩子一起写作业。竹嫂有时会去院外小店，买来小瓶的奶发给孩子们吃。 ④有次老板进的竹子，破开后飞出粉尘，显然那竹子是让虫子啃过了，老板还让制成建筑工地用于蹬踩的竹排，竹嫂就抗议：“不行！建筑工人踩上去不安全！”老板说：“知道你男人是干那个的，可哪能那么巧，偏赶上他去踩呢？”竹排嫂们的男人都是在建筑工地干活的，听了老板这话一窝蜂反驳，一个说：“她男人没踩上，我男人踩折了摔下来你偿命！”一个说：“谁踩上也是个地雷！”竹嫂就跟老板说：“我们还给你拿它做竹排，不过不是做建筑工地用的，做成养羊的那种！”养羊的竹排承重不用那么讲究，当然，批发价也就低许多。老板不愿意：“最近哪有来要那个货的啊！”竹嫂就做主：“姐妹们，这批竹子咱们就给他弄成养羊的！”又对老板说：“你不能黑心赚钱，你要有良心！做成的羊排给你码得齐齐的，早晚能销出去！”老板退让了：“好吧好吧，你个竹嫂，还真惹不起你！”⑤来了个新手，原来是在鞋厂打工的，鞋厂生意不好，被裁了，来做竹排。为了计件多得，她穿竹排的时候，本该在上好螺母以后，用锉子把露出的螺纹锉花，以防螺母在运送摆放中震松，她却省略那道工序，直到收工前，才被竹嫂发现，竹嫂不依，那媳妇说：“你倒比老板还狠，哪有那么巧的事，偏我做的就散架！”吵到老板那里，老板对那新手说：“你的男人，是在城里收废品吧？你要不跟竹嫂她们一条心，我也不敢用你了。我出的竹排为什么供不应求？口碑那么好？就因为我这里干活的媳妇们，男人全在城里建筑工地干活，她们的心思，是质量的保证，你想干下去，就得听竹嫂的，连我也得让她三分！”结果，那天竹排嫂们加班，把那新手做的竹排一个个找出来加工，她们不再争吵，而是一起唱起了流行歌曲……（选自《小小说选刊》 有删改）3. 文中主要写了竹嫂的哪两件事，请简要概括。                                                                                                 4. 联系上文，请说说第⑤节中老板为什么说“你想干下去，就得听竹嫂的，连我也得让她三分”？                                                                                                   5. 文中的竹嫂是个什么样的人？请结合内容加以分析。                                                                                                   6. 文章哪些地方运用对比手法来表现竹嫂这个人物？                                                                                                 7. 读完全文，请说说对你的启示。