第7课《提高警惕防拐骗》课件+教案+素材 川教版生命生态安全四年级

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播放视频新闻报道《被拐儿童》。

同学们看新闻知道，很多小学生被坏人杀害，有的是被砍伤，有的被拐骗后遭到坏人杀害。这些孩子和犯罪者并不认识，这些小小的生命却惨遭毒手。他们原本可以和我们一样快乐地学习和生活，却早早离开了父母亲人和朋友。如果是我们同学遇到这些坏人，我们应该怎样保护自己呢? 今天，一起学习《提高警惕防拐骗》，预防拐骗，保护自己。

出示课题。

观看视频，思考孩子们为何屡屡受骗上当 。

 通过视频，激发学生的学习兴趣，进入学习状态。

讲授新课

（一） 安全小问号

1. 出示：课文24页图片

仔细观察图片，这四幅图片发生怎样的情况？

议一议：

从上述真实案例中，我们可以吸取什么教训？

 学生1：不要相信陌生人的话；

学生2：不跟随陌生人走；防止被骗。

那么，骗子拐骗方法有哪些？

（二） 安全小博士

1.骗子拐骗方法有哪些？

少年儿童被骗的事件时有发生，犯罪分子惯用财物透惑、权威诱惑、假借带路等手段实施拐骗。

我们必须提高警惕，识破骗局，保护好自己 。

     2.面对各种骗局我们应该怎样应对？

财物诱惑:骗子通过赠送稀奇的物品或食物达到拐骗的目的。

对策:不轻信陌生人的话，不接受陌生人的财物,不食用陌 生人给的食品。

 权威引诱：骗子谎称是老师、父母、亲友的同事或朋友, 骗取信任,以达到拐骗的目的。

对策:遇到陌生人以老师、父母、亲友的名义与自己接触时、立即核实情况,分辨真假。

  假借带路：骗子假借求人带路以达到拐骗的目的 。

对策:我们可以给陌生人指路，但不能随便乘坐陌生人的车或跟随他们到僻静无人的地方。   

 3.议一议

你知道哪些拐骗案例？说出来，提醒大家。

 案例一：2013年7月24日发生了一件很不幸的事。一个十七岁的大姐姐叫小萱，学护理的，如果她毕业了就会成为护士。她很善良，但是她的善良被坏人利用了。有个怀孕的阿姨，姓谭，她故意在路边摔倒，小萱过去把她扶起来，她就让小萱把自己送回家，把她骗到她家，夫妻俩用x药迷住小萱，杀害了她，后来抛尸荒郊。

听了这个案例，你有些什么疑问呢?

是呀，这位姐姐很善良，帮助了别人，却害了自己。

我们得到的教训：不跟随陌生人走，不到陌生人家里去。 要先学会保护自己，做一个保己救人的人。

案例二：十一期间，在一个风景区，中午，一名9岁男孩走失，景区广播不断播放寻人启事，保卫人员全园搜寻，直到下午5：00，才在偏僻地带找到。下午一名11岁女孩走失。一名儿童走失。有一天上午仅半天时间，就有3名儿童走失。游客多时，基本每天都会有儿童走失的情况出现。这些孩子的年龄大都集中在9岁、10岁左右。 

请你想想，你有没有过和父母走失的情况?遇到这种情况你是怎么做的?  

一旦找不到父母，就站在原地不要动，否则越跑越远，家长就更难寻找。在保证交通安全的前提下，要站在明显的地方。

（三）安全小卫士

如果我们不幸遇到坏人，应当怎样做？

（1）沉着冷静

以保护自己的生命为首要原则,不与坏人硬拼,以免受到伤害。如果被软禁,假装顺从,麻痹对方,使坏人放松警惕。

（2）巧妙求助

附近有警察、人员或单位、住户时，想办法 靠近求助。在人多的地方要大声呼救,趁坏人不注意可以通过发短信、打电话、扔纸条、做记号等方式求助

（3）机智脱逃

在坏人放松警惕时,应设法寻机脱逃,趁坏人不备时挣脱或磨断绳索等。  

（4）及时报警

逃出后，要巧妙躲藏，及时报警或向附近居民求救。

（四）安全故事会 

    1.听故事

一天,小健回家时遇到了一位叔叔。这位叔叔亲切地对他说:“小健,我是王叔叔,是你爸爸的朋发。你爸爸的包忘在我家里了, 你把它带回去吧。”小健跟着他上了二楼,一进房间,“王叔叔”就 变了脸,用绳子捆住他的手脚，并用胶带封在了他的嘴。“啊！受骗了!我被绑架了!”小健非常害怕。怎么办呀?他立即想到上课时学过:遇绑架不能慌张，应机智地想办法脱逃或 向外传递消息。小健很顺从地缩在屋角，假装睡着了。“王叔叔”见小健老实顺从，就放心地下楼了。这时,小健快速移向窗户,透过窗户玻璃向楼下商店售货员摇头示意求救,售货员发现后立即报要,警察叔叔随即出动,抓获了歹徒。

2.议一议：小健的英勇机体现在哪些地方?你从中得到了什么启示? 

遇到拐骗，要机智冷静，向商店售货员摇头示意求助。

我们应该向小健学习，沉着冷静，巧妙求助，向身旁的售货员、警察、人员等，机智脱逃。

3.你还知道这样的案例吗？

湖北有一位小姑娘，她只有5岁，在上学路上被一位精神病暴力患者胁迫，却靠着自己的机智勇敢顺利获救。在被胁迫时，精神病人始终拉着她的手，她没有反抗和叫喊，直到碰到警察，一下子跑到警察叔叔身边，告诉警察：“她不是我妈妈，在上学路上把我领走，我书包带子上有我爷爷的电话!”这样，警察不但抓住了坏人，而且立即把小朋友送回爷爷家。

（五）安全小提示  

 ◆要牢记家长的姓名、工作单位、家庭住址、电话号码。

◆出门购物、游玩时,如果与父母走散。可在原地等候父母或寻求警察的帮助。

◆放学后,如果临时有事,一定要先打电话或用其他方式联系父母,告诉他们自己所去的地方、回家的时间等信息。

（六）送给同学们一首歌谣:

不轻信,不贪小,遇事情,要动脑,提高警惕不上当,安全自护记得牢。

学生认真观察，说出自己的发现。

议一议

理解图片内容，深刻反思，然后交流，得到教训。

阅读教材P25，或者观看PPT。

掌握拐骗方法；理解对策；反思生活的案例。

议一议 说一说

回答问题

学习交流中体会，从案例中反思。

 思考 回答

牢记不幸遇到坏人的具体做法

听故事，在故事中得到启示。

议一议

说一说

牢记安全提示，时刻注意安全。

体会上当受骗的原因，从而吸取教训。

透过骗子的拐骗方法找到对策。

通过拐骗案例，深刻吸取教训。

让学生掌握自救 的方法。

让学生从实际生活中接受教训。

培养学生安全意识。

课堂练习

      从学校回家的路上，孩子发现后面有人一直跟着自己，你走快他也走快，你走慢他也走慢。或者是一辆摩托车，或者面包车，贴路边慢慢跟着你，他有可能在观察我是不是独自一个。

说一说，你该怎么办?      

说一说

锻炼和提高学生防拐的意识和能力。

课堂小结

社会上是复杂的，有好人也有坏人，所以我们在与人交往时，一定要有自我保护的意识，要有很高的警惕性，不能随便吃陌生人的东西，不能跟陌生人走等，要想法保护自己，避免上当受骗。

板书

         提高警惕防拐骗

拐骗方法及对策

遇到坏人的做法