第1单元第1课《注重卫生常洗澡》课件+教案+素材 二年级文明礼仪教育

导入新课

出示《洗澡歌》

板书课题：《注重卫生常洗澡》

出示视频

齐读课题

通过视频，激发学生的学习热情，进而导入新课。

讲授新课

1、请同学们读《小鹿多米的故事》

小朋友想一想：为什么一开始小动物们不愿意和小鹿多米玩了呢？

因为小鹿多米不爱洗澡，身上臭臭的。

小鹿多米的故事教会我们应当怎么做？

小鹿多米的故事教育我们要勤洗澡，才能有好朋友。

2、请同学们说说不洗澡的坏处？

不洗澡身上臭臭的

不洗澡容易生病

不洗澡很难交到好朋友

3、请同学们说说勤洗澡的好处？

勤洗澡身上香香的

勤洗澡身体健康

勤洗澡别人才愿意与你交朋友

4、我来判断

你给评一评，看看下面的小朋友中，哪个小朋友做的对，将做的对的一方图上一颗星星

a.元元洗完澡，用自己用毛巾擦干净身体，穿好衣服出来。

b.鹏鹏和多多在浴室里一边洗一边打闹嬉戏。

c.平平开着淋浴头,站在一边往身上打香皂。

d.朵朵最怕洗澡，即使是妈妈带着她洗，她心里都很不情愿。

小朋友做的对的是___________。也让爸爸妈妈给你评一评，看看你洗澡的情况是__________。

5、鹏鹏和多多在浴室里一边洗一边打闹嬉戏。

师：鹏鹏和多多这样做为什么不对？

生：容易滑倒，摔伤

6、平平开着淋浴头,站在一边往身上打香皂。

师：平平的做法为什么不对？

生：浪费水资源

7、朵朵最怕洗澡，即使是妈妈带着她洗，她心里都很不情愿。

师：朵朵的做法为什么不对？

生：不讲究卫生

8、请同学们说说洗澡时要注意什么呢？

注意防滑、防摔倒

注意防烫伤

注意节约用水

9、故事欣赏

师：小朋友们，从泡泡的故事中我们能学到什么呢？

生：从泡泡的故事中我们学到了要勤洗澡，养成良好的卫生习惯。勤洗澡的孩子精神爽，身体棒。

10、请同学们说说养成讲究卫生好习惯有哪些？

勤洗澡

勤换衣服

勤刷牙

勤洗手

教师总结：要养成勤洗澡，讲卫生的好习惯。

随堂练习

出示问题

11.请你判断一下，下面小朋友的做法对吗？

（1）小明说自己身上没有灰，所以不用洗澡。

要养成勤洗澡的好习惯

(2)红红在洗澡的时候，用湿手去插吹风机吹头发。

非常危险，容易触电

（3）小刚感觉关水龙头太麻烦。所以他在洗澡的时候一直让水龙头哗哗的流水。

这样容易浪费水资源，要养成节约用水的好习惯

12.读一读

好孩子、勤洗澡、站稳脚、免滑倒；

打香皂、搓泡泡、淋浴头、先关掉。

阅读故事

思考交流

谈看法

讨论交流

讨论交流

思考讨论

个别交流

讨论交流

讨论交流

讨论交流

故事欣赏

学生讨论

做一做

读一读

通过故事初步认识洗澡的好处和不洗澡的坏处。

让学生说出不洗澡有什么坏处。

让学生说出洗澡的好处。

通过学生的判断让学生知道洗澡要注意哪些问题？

让学生说一说自己的情况，并感知自己的做法正确与否。

找出原因。

通过阅读故事让学生知道洗澡的重要性。

养成讲究卫生的好习惯。

巩固学习知识。

让学生在阅读中学习洗澡注意的事项。

作业布置

请小朋友们课下回家自己洗一次澡！

课堂小结

本节课我们学习了洗澡的好处以及洗澡中要注意的问题，请小朋友们今后一定注意个人卫生，养成勤洗澡的好习惯，做一个讲究卫生的好孩子！

总结

对本节课进行总结概括。

板书

    洗澡的好处 

    洗澡要注意的问题      

        养成洗澡好习惯