初中数学人教版七年级下册10.1 统计调查精品课件ppt

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第十章 数据的收集、整理与描述
问题 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？
1. 如何来统计我们班所有同学喜欢的节目？2. 怎么进行调查呢？你有思路吗？
请分组设计不同的调查方式吧！
为了进一步了解男女生喜爱节目的差异，问卷中可以设置性别项区分！
思考：除调查问卷外，你还知道用什么方法来收集数据吗？
利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为数据.
某同学经调查，得到如下 50 个数据：
CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD
你能从上面数据中看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？
全班同学最喜爱的节目的人数统计表
请绘制出合适的统计图.
1. 扇形图用圆代表总体，每一个扇形代表总体的一部分.2. 圆心角的度数=百分比×360°.
问题1 条形统计图和扇形统计图在反映统计信息时各有什么优点和缺点？
易于比较每组数据之间的差别
不易显示每组数据相对于总体的大小
易于比较每组数据相对于总体的大小
不易显示每组数据的绝对大小
问题2 从上面两个统计图中，你还能得出什么信息？
从条形图中可以知道，喜欢娱乐节目的同学最多，其次是喜欢动画节目的同学，喜欢戏曲节目的同学最少等.
从扇形图中可以知道，喜欢新闻节目的人占总人数的 8%，喜欢体育节目的人数占总人数的 20% 等.
考察全体对象的调查叫做全面调查.
例如：调査本班同学的视力情况； 全国人口普查； 对乘坐某班次火车的乘客进行安检.
1. 下列调查中，适合用全面调查方式的是 (　 )A.了解某班学生“50米跑”的成绩B.了解一批灯泡的使用寿命C.了解一批炮弹的杀伤半径D.了解一批袋装食品是否含有防腐剂
全面调查：适合于精度要求较高、难度系数较小、实验无破坏性的情况.
2. 经调查某班同学上学所用的交通工具中，自行车占有 60%，公交车占 30%，其他占10%.(1) 请画出扇形描述以上统计数据；(2) 若这个班共有 50 名学生，那么坐公交 车的有多少人？(3) 若我们班同学有 50 人，步行同学部分在扇 形中的圆心角有72°，那么步行有多少人？
50×30% = 15 (人).
询问、投票、调查问卷等
1. 小明为了了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题：你平时最喜欢的一项课余活动是（ ） A. 看课外书 B. 体育活动 C. 看电视 D. 踢足球 你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改.
不合理，B 选项包含 D 选项，D 选项可改为“画画”，还可以增加 E 选项：其他 .
2. 对某班 40 名同学的一次数学成绩进行统计，适当分组后 80~90 分这个分数段的划记人数为:“ ”，那么这个班在该分数段的人数占全班人数的百分比是 ( )A. 20%B. 40%C. 15%D. 25%