初中历史人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流优质ppt课件

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1.了解遣唐使和鉴真东渡对日本文化产生的深远影响。2.掌握玄奘西行的经历和对中外文化交流的贡献。3.理解唐朝对外交流活跃的原因：认识鉴真与玄奘为推动中外文化交往的献身精神。
现在世界各地很多地区都有这样的“唐人街”，为什么外国人会将中国人称为“唐人”？“唐人”和“唐人街”的提法充分体现唐朝在世界人民心目中的地位。那么，唐朝时期与外国友好往来的情况如何呢？
材料：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。（法式：法律、制度、文化等） ——《日本书纪》
目的：为了学习中国的先进文化
制度 /天文历法 /文字/典籍 /书法 /建筑技术
遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团（留学生和留学僧）
一、中日：遣唐使和鉴真东渡
日本和同开珎（ bǎ ）
床前明月光，疑似地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉。
从公元8世纪起，日本留学生吉备真备和学问僧空海，在参照中国汉字草书和楷书偏旁的基础上，创造了日本自己的文字。
汉字、书法艺术、典籍、天文历法
大化改新，使日本进入封建社会
日本的奈良城仿照唐朝长安城
参照汉字，创制日本文字
端饮食、服饰、茶道等重阳节、七巧祭、中元节等。
遣唐使给日本带去了什么？
754年，66岁的鉴真第六次东渡成功。
“山川异域，风月同天，寄诸佛子，共结来缘”
（1）在日本传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等；（2）为中日文化交流做出了卓越贡献。
日本奈良唐招提寺
鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。 ---郭沫若
新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引进了中国的医学、天文历法等科技成就。新罗物产居唐朝进口首位；朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛的流传于民间。
贞观初年（唐太宗时期）
①携带大量佛经回长安，此后主持译经工作，为中国佛教发展作出重大贡献；②口述《大唐西域记》，记载了100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，成为研究中外交流史的珍贵文献。
长安—丝绸之路—天竺（那烂陀寺）
促进了中印文化交流，为研究中外文化交流史提供了珍贵文献
时印度佛教的中心那烂陀寺学习。后又游学印度各地，与当地学者展开辩论，声名远播。
唐太宗贞观年间，经凉州出玉门关西行抵印度，进入当
玄奘，洛州缑氏（今河南洛阳偃师）人，唐代佛教学者、旅行家、佛经翻译家，法相宗创始人，被尊称为“三藏法师”。他13岁出家，四处求学，因感各类佛典众说纷纭，难有定论，决心西行求法。
　　《大唐西域记》共12卷，玄奘口述，其弟子辩机撰文。书中记述了玄奘西行亲历138个地区和国家的见闻与概况，成为研究中亚和印度半岛等地历史、地理的重要典籍，也是研究中外交流史的珍贵文献。
归纳：比较鉴真东渡和玄奘西游
六次出行五次失败历经磨难
不畏艰险、 勇往直前、百折不挠、 开拓进取
为中日文化交流作出重大贡献
为中印文化交流作出重大贡献
根据《唐朝对外主要交通路线图》，你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗?
材料一：大唐国者，法式备定，珍国也， 常须达。 ——《日本书纪》
材料二：隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。 ——《中国历史》七年级下册
想一想： 为什么唐朝时对外交往如此广泛和活跃呢？
前提：国家安定统一 基础：经济文化繁荣
世界：促进了交往各国经济文化的发展 增强了中外双方的了解、联系和友谊 推动了人类文明的进步和世界进步中国：丰富了中国人民的物质文化生活 促进了我国经济的发展和科技的进步 扩大了中国的国际影响力
从世界角度和中国角度，唐朝的中外交流所产生的影响？
3、各国各族均有所长，应多向他人学习。
1、一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕。
2、一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会进步。
1.日本官方曾十多次派遣使节到唐朝访问,其目的是 (　 　) A.传播先进的日本文化 B.加强两国的友谊 C.求取佛经精义 D.学习唐朝先进的文化
2.下列古代的历史人物,在中外交流中作出突出贡献的是 (　 　)
3.如图是某同学整理的“鉴真东渡”资料卡片。卡片中表述错误的是鉴真东渡的 (　 　)
A.时代 B.目的地 C.弘扬内容 D.贡献
4.唐朝是一个繁荣与开放的时代。下列描述最能体现唐朝对外开放特点的是 (　 　) A.双向交流　兼收并蓄 B.政策开明　和同一家 C.恩威并重　怀柔为主 D.昂扬进取　泽被东西
5.朝鲜半岛上的国家,和隋唐往来频繁。物产居唐朝进口首位的是 (　 　) A.日本 B.新罗 C.天竺 D.大食6.印度是世界四大文明古国之一。早在唐朝,我国就有一位为中印文化交流 作出杰出贡献的使者,他就是(　 　) A.张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.阿倍仲麻吕7.电视剧《西游记》的故事取材于唐朝三藏法师玄奘去天竺取经的史实。 下列能真实记录玄奘大师游历见闻的历史典籍是 (　 　) A.《齐民要术》B.《大唐西域记》 C.《水经注》D.《史记》
8.唐朝时期,东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联成一体,形成一个以中国为文化源的中华文化圈。以下促成这一文化圈形成的有(　 　) ①日本遣唐使来华　 ②鉴真东渡 ③新罗学习唐朝政治制度　 ④张骞出使西域A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.下列文物出土于唐朝墓葬,这些文物直接反映出唐朝 (　 　)
A.社会风气开放 B.民族关系和谐 C.对外交往活跃 D.经济繁荣
1.“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是(　　) A.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 B.开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基 C.忆惜开元全盛日，小邑犹藏万家室 D.九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒
2.它是玄奘西行旅途中的见闻回忆录，它是研究古印度和中亚地区历史、佛教的典籍，它是(　　)A.《唐本草》 B.《大唐西域记》C.《西游记》 D.《金刚经》
3.“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的诗句与下列哪一人物搭配在一起最合适(　　) A.玄奘 B.鉴真 C.忽必烈 D.郑和
4.请问下列能够说明“舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”的是(　　) A.写了《大唐西游记》 B.编纂了《金刚经》 C.主持设计建造了唐招提寺 D.主持设计建造了赵州桥
5.高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终干到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是( )A.加强了边疆管理 B.促进了中外交流 C.扩大了唐朝疆域 D.传播了中国文化 6.唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识社会组织、物质文明等方面联成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。以下促成这一文化圈形成的有( )①日本遣唐使来华 ②鉴真东渡 ③张赛通西域 ④郑和下西洋A.①② B.②④ C.③④ D.②③