新版-牛津上海版二年级下册Unit 6 Animals I like习题ppt课件

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牛津深圳版小学英语二年级下册Unit 6 Animals I likeLet’s act 教学设计（P26） 课题Unit 6 Animals I like Let’s act单元Module 2学科英语年级二年级学习目标一、语言技能1、能够在情境中运用句型：What are they?       They’re …Do you like …?      No.May I have one?     OK.2、能够表演P26的对话内容。3、能够练唱P27的歌曲。4、能够进一步复习第六单元的单词和句型。二、语言知识1、能够知道英语中可数名词有复数形式。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。重点1、能够在情境中运用句型：What are they?       They’re …Do you like …?      No.May I have one?     OK.2、能够表演P26的对话内容。难点1、能够表演P26的对话内容。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Let’s enjoy教师播放课件，呈现课本P27的歌曲视频，引导学生看视频，欣赏歌曲。学生看视频，欣赏歌曲。（1）引出dog和duck；（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。Look and say教师播放课件，呈现图片，要求学生看图，说单词，复习六种动物的单数形式，学习六种动物的复数形式，为下一个活动做好学习准备。学生看课件，在老师的引导下，说出六种动物的单数形式，学习六种动物的复数形式，为下一个活动做好学习准备。学习六种动物的复数形式，为下一个活动做好学习准备。Look, ask and answer教师播放课件，呈现问句和图片，引导学生根据提示回答问题，复习句型：What are they?They’re …学生看课件，在教师的引导下，根据提示回答问题，复习句型：What are they? They’re …复习单词和句型，为下一个学习单词的活动做好准备。Watch and learn教师播放课件，呈现课本P26 Let’s act 的视频，点击播放视频，引导学生逐句学习对话内容。学生看视频，在教师的引导下，逐句学习对话内容。初步学习对话内容。Watch and repeat教师播放课件，呈现课本 P26 Let’s act 的视频，要求学生看视频，跟读句子，进一步学习对话内容。学生看视频，跟读句子，进一步学习对话内容。跟读句子，锻炼听与说的能力。Let’s read教师播放课件，呈现课本P26 Let’s act的图片和任务要求，要求学生打开课本P26，全班同学共同朗读课文内容。学生打开课本P26，全班同学共同朗读课文内容。锻炼认读句子的能力。Let’s act教师播放课件，呈现课本P26 Let’s act的图片、句子和任务要求，引导学生看课件，两人一组，互换角色，尝试表演对话内容。学生看课件，两人一组，互换角色，尝试表演对话内容。锻炼表演能力，能够表演P26的对话内容。Time for exercise教师播放课件，呈现练习题，学生答题完毕，师生共同核对答案。学生看题，尝试完成练习题，答题完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。在练习中巩固本节课的核心内容。Let’s enjoy教师播放课件，播放课件P27的歌曲视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。学生看视频，欣赏歌曲。欣赏歌曲，感知歌曲的韵律。Let’s read教师播放课件，呈现P27的歌曲内容，要求学生看课件，朗读歌词。学生看课件，朗读歌词。为下一个唱歌曲的活动做好准备。Let’s sing教师播放课件，播放课件P27的歌曲视频，要求学生看视频，唱歌曲。学生看视频，跟着视频，唱歌曲。能够练唱P27的歌曲。Let’s read教师播放课件，呈现课本Unit 6 的重点单词 和句型，引导学生朗读单词和句型，复习与巩固Unit 6 的核心内容。学生看课件，朗读单词和句型，复习与巩固Unit 6 的核心内容。朗读单词和句型，复习与巩固Unit 6 的核心内容。Make a summary教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。学生回顾本节课的核心内容，举手回答。小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。Homework教师播放课件，呈现任务。学生登记任务，按时完成作业。作业用于辅助学习。板书Unit 6 Animals I likeLet’s act  P26、27What are they?          They’re toy snakes.Do you like toy snakes?    No.May I have one?          OK.Thank you.