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    初中数学中考复习 专题35 几何图形翻折与旋转【热点专题】-【中考高分导航】备战2022年中考数学考点总复习(全国通用)(原卷版)
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    初中数学中考复习 专题35 几何图形翻折与旋转【热点专题】-【中考高分导航】备战2022年中考数学考点总复习(全国通用)(原卷版)

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    这是一份初中数学中考复习 专题35 几何图形翻折与旋转【热点专题】-【中考高分导航】备战2022年中考数学考点总复习(全国通用)(原卷版),共10页。

     

     

     

     

     

     

    几何图形的翻折与旋转问题是历年中考的热点问题,题型问题立意新颖,变幻巧妙,对培养识图能力及灵活运用数学知识解决问题的能力非常有效。同样的翻折与旋转类题目,条件不一样,用到的知识和方法也不尽相同。

    1)旋转后的图形与原图形是全等;

    2)旋转前后两个图形对应点到旋转中心的距离相等;

    3)对应点与旋转中心所连线段的夹角都等于旋转角;

     

     

    题型:点、线旋转

    12021·黑龙江牡丹江·中考真题)如图,AOB中,OA4OB6AB2,将AOB绕原点O旋转90°,则旋转后点A的对应点A的坐标是(   

    A.(42)或(42 B.(24)或(24

    C.(22)或(22 D.(22)或(22

    22021·江苏扬州市·中考真题)如图,一次函数的图像与x轴、y轴分别交于点AB,把直线绕点B顺时针旋转x轴于点C,则线段长为(   

    A B C D

    题型二:面的旋转

    32021·辽宁大连·中考真题)如图,在中,,将绕点C顺时针旋转90°得到,点B的对应点在边上(不与点AC重合),则的度数为(  )

    A B C D

    42021·四川巴中·中考真题)如图,把边长为3的正方形OABC绕点O逆时针旋转n°0n90)得到正方形ODEFDEBC交于点PED的延长线交AB于点Q,交OA的延长线于点M.若BQAQ31,则AM__________

    题型三:三角形翻折问题

    52021·四川凉山彝族自治州·中考真题)如图,中,,将沿DE翻折,使点A与点B重合,则CE的长为(   

    A B2 C D

    62021·重庆中考真题)如图,三角形纸片ABC中,点DEF分别在边ABACBC上,BF4CF6,将这张纸片沿直线DE翻折,点A与点F重合.若DEBCAFEF,则四边形ADFE的面积为__________

    题型四:四边形翻折问题

    7如图,矩形纸片ABCDAB=4BC=3,点PBC边上,将CDP沿DP折叠,点C落在点E处,PEDE分别交AB于点OF,且OP=OF,则的值为           

    A B C D

    82021·四川自贡市·中考真题)如图,在正方形ABCD中,MAD边上的一点,.将沿BM对折至,连接DN,则DN的长是(   

    A B C3 D

     

     

     

    1.(2021·湖北黄石·中考真题)如图,的三个顶点都在方格纸的格点上,其中点的坐标是,现将点按逆时针方向旋转,则旋转后点的坐标是(   


     

    A B C D

    2.(2021·湖南益阳·中考真题)如图,中,,将A点顺时针方向旋转角得到,连接,则的面积之比等于_______

    3.(2021·江苏苏州·中考真题)如图,射线互相垂直,,点位于射线的上方,且在线段的垂直平分线上,连接.将线段绕点按逆时针方向旋转得到对应线段,若点恰好落在射线上,则点到射线的距离______

    4.(2021·四川成都市·中考真题)如图,在矩形中,,点EF分别在边上,且,按以下步骤操作:第一步,沿直线翻折,点A的对应点恰好落在对角线上,点B的对应点为,则线段的长为_______;第二步,分别在上取点MN,沿直线继续翻折,使点F与点E重合,则线段的长为_______

    5.(2021·新疆·中考真题)如图,已知正方形ABCD边长为1EAB边上一点,以点D为中心,将按逆时针方向旋转得,连接EF,分別交BDCD于点MN.若,则__________

    6.(2021·四川绵阳·中考真题)如图,点的边上的动点,,连接,并将线段绕点逆时针旋转得到线段

    1)如图1,作,垂足在线段上,当时,判断点是否在直线上,并说明理由;

    2)如图2,若,求以为邻边的正方形的面积

     

     

     

     

    7.(2021·山西·中考真题)综合与实践,问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图,在中,,垂足为的中点,连接,试猜想的数量关系,并加以证明;

    独立思考:(1)请解答老师提出的问题;

    实践探究:(2)希望小组受此问题的启发,将沿着的中点)所在直线折叠,如图,点的对应点为,连接并延长交于点,请判断的数量关系,并加以证明;

    题解决:(3)智慧小组突发奇想,将沿过点的直线折叠,如图,点A的对应点为,使于点,折痕交于点,连接,交于点.该小组提出一个问题:若此的面积为20,边长,求图中阴影部分(四边形)的面积.请你思考此问题,直接写出结果.

     

     

     

     

     

     

     

    8.(2021·山东日照·中考真题)问题背景:

    如图1,在矩形中,,点是边的中点,过点于点

    实验探究:

    1)在一次数学活动中,小王同学将图1中的绕点按逆时针方向旋转,如图2所示,得到结论:_____直线所夹锐角的度数为______

    2)小王同学继续将绕点按逆时针方向旋转,旋转至如图3所示位置.请问探究(1)中的结论是否仍然成立?并说明理由.

    拓展延伸:

    在以上探究中,当旋转至三点共线时,则的面积为______

     

     

     

    10.(2021·辽宁阜新·中考真题)下面是小明关于对称与旋转的关系的探究过程,请你补充完整.

    1)三角形在平面直角坐标系中的位置如图1所示,简称GG关于y轴的对称图形为,关于轴的对称图形为.则将图形____点顺时针旋转____度,可以得到图形

    2)在图2分别画出G关于 y轴和直线的对称图形.将图形____点(用坐标表示)顺时针旋转______度,可以得到图形

    3)综上,如图3,直线所夹锐角为,如果图形G关于直线的对称图形为,关于直线的对称图形为,那么将图形____点(用坐标表示)顺时针旋转_____度(用表示),可以得到图形

     

     

     

     

    11. 已知一个矩形纸片OACB,将该纸片放置在平面直角坐标系中,点A 110),点B06),点PB

    边上的动点(点P不与点BC重合),经过点OP折叠该纸片,得点B和折痕OP.设BP=t

    1如图,当BOP=30°时,求点P的坐标;

    22)如图,经过点P再次折叠纸片,使点C落在直线PB上,得点C和折痕PQ,若AQ=m,求m(用含有t的式子表示);

    3在(2)的条件下,当点C恰好落在边OA上时,求点P的坐标(直接写出结果).


     

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