第32课 使用微波炉要小心教案

这是一份第32课 使用微波炉要小心教案，共3页。教案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习方法，学习准备，学习过程，演练设计等内容，欢迎下载使用。
第32课 使用微波炉要小心 一、学习目标(一)情感态度培养初步形成居家安全自护意识。(二)行为技能训练初步学会安全使用微波炉的方法。(三)知识经验积累1、了解微波炉使用不当的危害。2、了解安全使用微波炉方法。二、学习重点了解微波炉使用不当的危害以及安全使用微波炉方法。三、学习难点初步学会安全使用微波炉的方法，初步形成居家安全自护意识。四、学习方法本课采用情景体验、调查、模拟辨析、小组讨论等方法。五、学习准备收集安全使用微波炉的视频。六、学习过程(一)不安全的微波炉1、课前聊天，让学生说说爸爸妈妈使用微波炉的过程和自己使用微波炉的经历。2、教师出示平安童话制作成的动画，学生观看，思考：萌小兔为什么会烫伤呢？3、教师小结：看来使用微波炉还有许多安全小窍门。(二)我会使用微波炉1、教师引导学生阅读“平安导航”，学生说说知道了什么？有什么疑问？2、教师补充安全使用微波炉的视频，学生观看。3、学生说说观看后知道了什么？4、教师补充不正确使用微波炉导致受伤的事例，请学生说说自己的感受。5、教师小结：安全使用微波炉保证生命安全。(三)安全小窍门1、学生交流课前关于“安全使用微波炉”的调查结果。2、教师相机点拨与学生一同总结使用微波炉的安全小窍门。3、出示“平安童谣”，学生一起读一读，唱一唱。（四)如果我是萌小兔1、学生自由组合小组续编或改编平安童话。2、学生表演，教师相机采访请学生说说这样做的原因，注意要引导学生结合“平安导航”中的知识进行辨析。七、演练设计1、“小小安全监察员”（1）学生交流课前在家检查微波炉的情况，并说说自己是怎么做的？（2）学生小组设计“安全提示卡”。（3）全班交流。教师引导学生说说自己的调查方法和途径。（4）教师小结：安全小窍门不可少，生命安全最珍贵。2、“问一问”和小伙伴一起打电话咨询微波炉厂商微波炉使用的安全注意事项，并把它记下来。