2023年中考英语阅读技巧分析课件

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语法选择解题技巧1——上下文推断法说明根据上下文的提示或暗示,体验语境和作者的情感态度,结合语法知识,选出符合场景的最佳选项。
例1　(2020年广东省卷节选)Judie’s class was studying Chinese culture.One day, her teacher went int the classrm 　31　 sme kites. B.inC.withD.by解析:联系上下文可知,她的老师带着风筝走进教室,with 表伴随,故选C。
[总结]语法选择中介词的常见考法:(1)表示时间:at +时刻,in +世纪/年/月/季节,n +具体某一天或具体某一天的早/午/晚,fr +一段时间;(2)表示方式:by乘坐,用……方式;with 用……;in 使用……(语言或文字);(3)短语或句型的搭配:with ne’s help,n ne’s wn, t ne’s surprise, be in danger , It’s+adj.+fr sb.+t d sth.等。
例2　(2020年广东省卷节选)“What d yu think f when yu see a kite?” her dad asked.Judie thught fr a mment and 　36　, “Butterflies.”  B.answered C.will answerD.has answered解析:and连接两个并列谓语,看前后动词时态,thught 是过去式,故选B。[总结]语法选择中动词时态的解题方法:看首句及上下文时态、前后动词时态、时间状语等。
语法选择解题技巧2——句子成分分析法说明　　分析句子的各个成分,结合语法知识,补充句子所缺的成分。语法选择中常考的句子成分:谓语(表示做动作的词)、宾语(动作的承受者)、定语(修饰性质的词)、状语(时间、地点、原因、结果、目的、条件等)。
例题例1　(2020年广东省卷节选)Judie decided t ask her dad fr help as it was 　35　 first time t make a kite. “What d yu think f when yu see a kite?” her dad asked.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.herselfC.hersD.she解析:用形容词性物主代词修饰后面的first time,故选A。
[总结]语法选择中常考的代词:(1)动词、介词后用人称代词宾格(him/her/them等);(2)空格后有名词,用形容词性物主代词(his/her/their等);(3)空格后没有名词,用名词性物主代词(his/hers/theirs等);(4)反身代词:enjy/help/dress/teach neself(⁃selves);(5)不定代词:ther, the ther, anther, thers, the thers 等。
例2　(2020年广州卷节选)The children hld their bks clse as they say gd-bye and run hme 　12　.David and his dnkeys head back, ver and arund the hills, and int the sunset.  B.cheerful C.cheerfullyD.mre cheerful解析:作状语,用副词修饰前面的动词run,故选C。[总结]副词用于修饰动词/句子。
语法选择解题技巧3——固定搭配说明结合上下文并利用动词短语、介词短语、常用句型的固定搭配来直接选择答案。
例题例1　(2020年广东省卷节选)At the end f the class, he said, “The Chinese make kites that mean smething imprtant t them.I expect each f yu 　33　 a kite that means smething imprtant t yu…” B.t make C.makingD.made解析:固定搭配:expect sb.t d sth.“期望某人做某事”,故选B。
[总结]语法选择中非谓语动词的常见考法:(1)介词+ ding, t d(表目的);(2)接t d的动词(agree, prmise, decide, refuse, advise 等);(3)接ding的动词或短语(mind, practice, enjy, lk frward t, give up等)。
例2　(2020年广东省卷节选)“Ww!” she cried prudly.“ 　39　 high my butterfly flies!” B.What aC.What anD.Hw解析:感叹句:Hw +adv.+主语+谓语!故选D。[总结]感叹句句型:(1)What(+a/an)+adj.+n.(+主语+谓语)!(2)Hw +adj./adv.(+主语+谓语)!
完形填空解题技巧1—词汇复现法说明词汇复现是指文章中的某一词以原词、同义词、近义词、反义词、同源词或概括词等形式重复出现在语篇中,语篇中的句子通过词汇的复现达到互相衔接。
例题(2020广东)As years went by, Mr.Smith was bred f his lk…In the next few weeks, Mr.Smith’s interest in his 　46　 kept grwing.He bught new eyes, new hands and new feet. 　　　　　　　　　　( 　) B.age C.lifeD.lk解析:由上文的“史密斯先生厌倦了他的外表”以及下文“他买了新的眼睛、手和脚”,可知史密斯先生对他的“外表”的兴趣持续增长。上文的“lk” 为原词复现,故选D。
完形填空解题技巧2——语境推断法说明根据上下文的语境提示或暗示,身临其境地理解事件发生的语境,体验语境和作者的情感态度,推断出符合场景的最佳选项。
例题例　(2020年广东省卷节选)He bught new eyes, new hands and new feet.After that, he lked very yung fr his age, and 　47　 different.He felt satisfied with himself. 　　　　　　　　　B.hardlyC.nearlyD.cmpletely解析:由上文提及的“他买了新眼睛、新手和新脚,他的新造型看起来很年轻”可推断出在那之后,他跟从前完全不一样了。prbably “可能地”;hardly “几乎不”;nearly “几乎”。故选D。
完形填空解题技巧3——词汇复现词汇复现是指文章中的某一词以原词、 同义词、近义词、反义词、概括词或其他形式重复出现在语篇中,语篇中的句子通过词汇的复现达到了互相衔接。
完形填空解题技巧4——逻辑推理完形填空的各段落之间有着逻辑上的联系,可以通过对故事的线索、文章前后各段之间的逻辑关系、文章前后内容之间的逻辑关系以及人物情感的发展来分析和理解文章,以此推断出正确答案。逻辑关系主要有:并列关系(and); 转折关系(but, hwever, althugh, thugh, yet, while); 顺序关系(first, befre, after, then, finally);让步关系(althugh, thugh);因果关系(s, thus, fr);条件关系(if, unless); 递进关系(besides, what’s mre, in additin t, as well as)。
例1　(2020年广东省卷节选)As years went by, Mr.Smith was bred f his lk.Several mnths ag, Mr.Smith went t a bdy engineering shp and asked fr a small nse.Small nses were very 　43　 these years. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B.similarC.strangeD.useful解析:由上文“史密斯先生要一个小鼻子”可推测出,小鼻子这几年很“流行”。similar“相似的”;strange“奇怪的”;useful“有用的”。故选A。
例2　(2020年广东省卷节选)After the peratin, he lked at himself in the mirrr(镜子)and fund that his 　44　 hair n lnger fit his new lk.Then he wanted a change t lng hair. B.shrtC.thickD.thin解析:由下文“Then he wanted a change t lng hair.”可推测出,他发现他的 “短发”不再适合他的新形象,然后他想换个长发。lng“长的”;thick“厚的”;thin“瘦的”。故选B。
例　Yu dn’t have t be a weatherman t tell peple abut the weather.If yu ntice the animals, the sky and the wrld arund yu, yu can predict weather n yur wn.
(　)The underlined wrd “predict” prbably means 　　　　in Chinese in the passage. A.观察　B.研究　C.预测　D.改善分析:本文通篇都是讲我们如何根据天象和草上的露珠来预测天气,可知画线词所在的句子是文章的中心句,故可推知画线词是“预测”的意思。
例题例　A tw⁃year⁃ld girl with a deadly cancer may have been saved by her $3 tthbrush.Katie Llley was fund t have a rare eye tumr(肿瘤) after a flashing light n the brush warned her mther f an uncmmn white reflectin(反射光) n her eye, reprts The Sun.
Dctrs said they had caught it just in time t save Katie’s life, and wuld reprtedly perfrm an emergency peratin t remve her eye. “If it wasn’t fr that flashing tthbrush, we may never have seen the tumr—at least, nt until it was t late,” said Katie’s mther Rebecca.
(　)The underlined wrd “remve” means “ 　　　　” in Chinese in this passage. A.摘除　B.修理　C.捡起　D.制作分析:remve的词根是mve,前缀为re。 re⁃“相反;反对;不” + mve“移动”→往反方向移动→移开,意为“患眼癌的眼睛需要摘除”,故选A。这篇短文中也有不少派生词和合成词,如:deadly(致命的),tthbrush(牙刷),uncmmn(罕见的),reprtedly(据报道),peratin(手术),故可看出构词法在阅读理解过程中发挥着重要的作用。