河北省邯郸市广平县2020-2021学年四年级上学期期末语文试卷

这是一份河北省邯郸市广平县2020-2021学年四年级上学期期末语文试卷，共12页。试卷主要包含了按要求完成练习，先补充词语，并完成练习，按要求写句子，积累运用等内容，欢迎下载使用。

2020-2021学年河北省邯郸市广平县四年级（上）期末语文试卷

1．（3分）下列选项中，加点字读音正确的一项是（　　）
A．霎时（shà）惩罚（chéng）哄堂大笑（hōng）
B．悲惨（cǎn）春笋（xǔn）悄无声息（qiǎo）
C．漆黑（xī）元旦（dàn）愤愤不平（fèn）
2．（3分）下列词语书写无误的一项是（　　）
A．卧室 至今 深居俭出 B．模访 大概 响彻云宵
C．绣花 喝彩 随遇而安 D．丧失 活跃 无原无故
3．（3分）下列谚语中不属于气候谚语的一项是（　　）
A．立了秋，把扇丢。
B．夏雨少，秋霜早。
C．朝霞不出门，晚霞行千里。
D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

4．（3分）按要求完成练习。
（1）根据语境，拼写词语。
在雨水的zī rùn 　 　下，树木越发mào shèng 　 　，几个wán pí 　 　的孩子在树荫下做游戏。他们玩得那样xīng fèn 　 　，那样 yú kuài 　 　。
（2）用“充”字组成恰当的词语，填写在下面的句子中。
【充】我对这次舞蹈比赛 　 　了信心，因为我已经做好了 　 　的准备。在平时，我珍惜每分每秒，争取 　 　的时间练习，不断 　 　自己。希望在赛场上我能夺得冠军。
5．（3分）根据词语，给下面字加上部首变成新字，再填空。
弗
正
少
专
仿 　 　
　 　明
　 　写
　 　递
　 　腾
长 　 　
　 　票
搬 　 　
6．（3分）先补充词语，并完成练习。
　 　公 　 　法
千 　 　一 　 　
　 　　 　玉立
　 　眉 　 　目
　 　头 　 　气
视 　 　如 　 　
（1）他看起来 　 　的，一点儿也不像作恶多端的人。
（2）选择相应的词语，填在人物后面的横线上。
刘胡兰 　 　包拯 　 　
7．（3分）请在下面横线上分别写出各个成语故事中的主人翁。
神机妙算 　 　
腾云驾雾 　 　
纸上谈兵 　 　
8．（3分）按要求写句子。
（1）我的妹妹已经上四年级了，由于她学习态度明白，学习方法正确，因为，她取得了好成绩。（用修改符号在原句上修改病句）
　 　
（2）照样子，续写句子，让句子更生动。
例：我紧张极了，心都提到了嗓子眼。
①官绅们都提心吊胆，　 　。
②小姑娘十分害羞，　 　。
（3）实现民族的伟大复兴，是全国人民的共同梦想。（改为反问句）
　 　
（4）雪铺满了大地。（改为拟人句）
　 　。
9．（3分）积累运用。
（1）从“　 　，驷马难追”我懂得做人要守信用；从“　 　，谬以千里。”我知道要认真仔细；从“尺有所短，　 　”我明白每个人都有优点，要互相学习。
（2）妹妹是个“小问号”，不管做什么，总喜欢问“为什么”。她总是笑着说：“　 　，　 　？”；而且喜欢问问题就会变得渊博，正如《尚书》中有云“　 　，自用则小”。
（3）《暮江吟》中的“　 　，　 　”运用了巧妙的双比喻，描绘了入夜后和谐、宁静的画卷；《题西林壁》中的“　 　，　 　”说明了“当局者迷，旁观者清”的道理；《雪梅》中“　 　，　 　”告诫我们人各有所长也各有缩短，要有自知之明。

10．（3分）放假的时候，小明一家回了老家一趟。临分别的时候，小明的奶奶舍不得他们走，看起来非常难过。小明安慰奶奶说：“　 　”
11．（3分）
观潮
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是 　 　，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，　 　，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 　 　，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 　 　，好像大地都被震得颤动起来。
（1）选择恰当的词语填入文中的横线上。
齐头并进 横贯江面 风平浪静 山崩地裂
（2）作者是按照 　 　的顺序来描写钱塘江大潮的。选文读起来很有画面感，我能从 　 　和 　 　两个角度来想象潮来时的画面。我能通过“水墙”这个词，想象到此时浪潮 　 　。我能通过“　 　”这个词，想象到此时浪潮白色的，水势汹涌。
（3）下列诗句与选文内容相符的一项是 　 　
A.八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
B.春江潮水连海平，海上明月共潮生。
12．（3分）阅读。
钉子
在集市上，有一个商人生意兴隆，所有的货物都销售一空，他的口袋里塞满了金子和银子。
此刻他要回去了，想在天黑之前赶到家里。于是他把装有钱币的旅行袋拴在马上，骑上马出发了。
中午时分，他来到一座城里歇脚。当他又要启程赶路时，家仆把马牵到他面前，说道：“老爷，马的左后蹄的铁掌上少了一枚钉子。”
“少就让它少吧。”商人回答说，“我再走六个小时就行了，这点时间铁掌不会掉的。我急着赶路。”
到了下午，商人又下了马，让家仆给马喂点饲料。家仆来到他休息的小客房里，说道：‘老爷，您的马左后蹄上的铁掌掉了，我要不要把马牵去找铁匠？”
“　 　。”商人回答说，“还有两个小时就到了，　 　，　 　。
商人接着赶路，可是走了不多一会儿，那马就开始一瘸一拐地走；它瘸了没多长时间开始跌跌撞撞地走；跌跌撞撞地走了没多长时间，它就倒下了，腿也折了。商人只好丢下马，解下旅行袋扛到肩上，朝家里走去，直到深更半夜才到家。
“真是倒了大霉了。”商人自言自语道，“这都得怪那个该死的钉子！”这真是欲速则不达呀!
（1）仿照文中画线句子，联系上下文，在文中的空白处填上恰当的内容。
（2）结合事情的经过填空。
骑马回家→　 　→　 　→　 　→半夜到家
（3）商人为什么不愿修马蹄上的铁掌？你认为他是一个怎样的人？
　 　
（4）下列说法有误的一项是 　 　
A.短文是按时间顺序写的。
B.“欲速则不达”的意思是过于性急反而不能达到目的。
C.短文告诉我们不要忽视小问题，出现问题要及时想办法补救，这样才能减少损失。
D.马腿折了是因为拴在马背上的口袋里塞满了金子和银子，太重了。
（5）商人认为“这都得怪那个该死的钉子”。你同意吗？为什么？
　 　
13．（3分）ㅤㅤ题目：那一刻，我真____
ㅤㅤ提示：在横线上填写表示心情的词，如高兴、激动、紧张、伤心等。围绕题目写一件事。注意写清楚事情的经过和你当时的感受。350字左右。

2020-2021学年河北省邯郸市广平县四年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
1．（3分）下列选项中，加点字读音正确的一项是（　　）
A．霎时（shà）惩罚（chéng）哄堂大笑（hōng）
B．悲惨（cǎn）春笋（xǔn）悄无声息（qiǎo）
C．漆黑（xī）元旦（dàn）愤愤不平（fèn）
【解答】A.正确。
B.有误，“春笋”的“笋”应读“sǔn”。
C.有误，“漆黑”的“漆”应读“qī”。
故选A。
2．（3分）下列词语书写无误的一项是（　　）
A．卧室 至今 深居俭出 B．模访 大概 响彻云宵
C．绣花 喝彩 随遇而安 D．丧失 活跃 无原无故
【解答】A.有误，深居简出：原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指常呆在家里，很少出门。因此，“深居俭出”应是“深居简出”。
B.有误，模仿：照某种现成的样子学着做。因此，“模访”应是“模仿”。
C.正确。
D.有误，无缘无故：没有一点原因。因此，“无原无故”应是“无缘无故”。
故选：C。
3．（3分）下列谚语中不属于气候谚语的一项是（　　）
A．立了秋，把扇丢。
B．夏雨少，秋霜早。
C．朝霞不出门，晚霞行千里。
D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
【解答】A.“立了秋，把扇丢”的意思是指立秋后，气温降低，炎热的天气就会逐渐凉下来，不需要摇扇纳凉。属于气候谚语。
B.“夏雨少，秋霜早”的意思是夏天如果雨水少，那么这样的天就会提前冷，所以秋霜就会比较早。属于气候谚语。
C.“朝霞不出门，晚霞行千里”意思是指雨后乍晴时，早晨出现红霞，预示有雨，不能出门；傍晚出现红霞，预示天睛，可以远行。属于气候谚语。
D.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的意思是与在别人困难情况下，说一句善意的话能够给人鼓励，力量和信心；而说一句恶意的话，就会让人伤心，失去勇气和力量，让人心寒。属于名言警句，题意不符。
故选：D。
二、解答题
4．（3分）按要求完成练习。
（1）根据语境，拼写词语。
在雨水的zī rùn 　滋润　下，树木越发mào shèng 　茂盛　，几个wán pí 　顽皮　的孩子在树荫下做游戏。他们玩得那样xīng fèn 　兴奋　，那样 yú kuài 　愉快　。
（2）用“充”字组成恰当的词语，填写在下面的句子中。
【充】我对这次舞蹈比赛 　充满　了信心，因为我已经做好了 　充分　的准备。在平时，我珍惜每分每秒，争取 　充足　的时间练习，不断 　充实　自己。希望在赛场上我能夺得冠军。
【解答】（2）充满 充分 充足 充实。
故答案为：
（1）滋润 茂盛 顽皮 兴奋 愉快；
（2）充满 充分 充足 充实。
5．（3分）根据词语，给下面字加上部首变成新字，再填空。
弗
正
少
专
仿 　佛　
　证　明
　抄　写
　传　递
　沸　腾
长 　征　
　钞　票
搬 　砖　
【解答】如：“弗”加“亻”旁，变成新字“佛”，可与给出的字“仿”组成“仿佛”，指好像；似乎。“弗”加“氵”，变成新字“沸”，与给出的字“腾”，组成“沸腾”，指液体受热到一定程度，从内部产生气泡而翻腾。
故答案为：
佛 证 抄 传
沸 征 钞 砖
6．（3分）先补充词语，并完成练习。
　秉　公 　执　法
千 　篇　一 　律　
　亭　　亭　玉立
　慈　眉 　善　目
　垂　头 　丧　气
视 　死　如 　归　
（1）他看起来 　慈眉善目　的，一点儿也不像作恶多端的人。
（2）选择相应的词语，填在人物后面的横线上。
刘胡兰 　视死如归　包拯 　秉公执法　
【解答】秉公执法 千篇一律 亭亭玉立
慈眉善目 垂头丧气 视死如归
（1）慈眉善目：慈爱善良的样子。结合语境选择“慈眉善目”。
（2）视死如归：把死看作像回家一样。形容对死无所畏惧。秉公执法：公正地执行法律。积累可知，刘胡兰视死如归，包拯秉公执法。
故答案为：
秉 执 篇 律 亭 亭
慈 善 垂 丧 死 归
（1）慈眉善目；
（2）视死如归 秉公执法。
7．（3分）请在下面横线上分别写出各个成语故事中的主人翁。
神机妙算 　诸葛亮　
腾云驾雾 　孙悟空　
纸上谈兵 　赵括　
【解答】《三国演义》中的诸葛亮是一个神机妙算的军师。
《西游记》中的孙悟空会腾云驾雾。
《史记》中记载了赵括纸上谈兵的故事。
故答案为：
诸葛亮 孙悟空 赵括
8．（3分）按要求写句子。
（1）我的妹妹已经上四年级了，由于她学习态度明白，学习方法正确，因为，她取得了好成绩。（用修改符号在原句上修改病句）
　我的妹妹已经上四年级了，由于她学习态度端正，学习方法正确，因此，她取得了好成绩。　
（2）照样子，续写句子，让句子更生动。
例：我紧张极了，心都提到了嗓子眼。
①官绅们都提心吊胆，　大气也不敢出　。
②小姑娘十分害羞，　脸都变成红色的了　。
（3）实现民族的伟大复兴，是全国人民的共同梦想。（改为反问句）
　实现民族的伟大复兴，难道不是全国人民的共同梦想吗？　
（4）雪铺满了大地。（改为拟人句）
　雪花给大地盖上了一层厚厚的棉被　。
【解答】（1）考查了修改病句。用词不当，“明白”改为“端正”；关联词语使用不当，“因为”改为“因此”。
（2）续写写话。①前面是提心吊胆，则后面补充“提心吊胆”的样子或程度。
②前面强调小姑娘十分害羞，后面就要说明“害羞”的样子。
（3）改为反问句。添加“难道不”“吗”，句末用问号。
（4）改为拟人句。用写人的词语写雪即可。
故答案为：
（1）我的妹妹已经上四年级了，由于她学习态度端正，学习方法正确，因此，她取得了好成绩。
（2）①大气也不敢出；
②脸都变成红色的了；
（3）实现民族的伟大复兴，难道不是全国人民的共同梦想吗？
（4）雪花给大地盖上了一层厚厚的棉被。
9．（3分）积累运用。
（1）从“　一言既出　，驷马难追”我懂得做人要守信用；从“　差之毫厘　，谬以千里。”我知道要认真仔细；从“尺有所短，　寸有所长　”我明白每个人都有优点，要互相学习。
（2）妹妹是个“小问号”，不管做什么，总喜欢问“为什么”。她总是笑着说：“　人非生而知之者　，　孰能无惑　？”；而且喜欢问问题就会变得渊博，正如《尚书》中有云“　好问则裕　，自用则小”。
（3）《暮江吟》中的“　可怜九月初三夜　，　露似真珠月似弓　”运用了巧妙的双比喻，描绘了入夜后和谐、宁静的画卷；《题西林壁》中的“　不识庐山真面目　，　只缘身在此山中　”说明了“当局者迷，旁观者清”的道理；《雪梅》中“　梅须逊雪三分白　，　雪却输梅一段香　”告诫我们人各有所长也各有缩短，要有自知之明。
【解答】（1）分别出自《论语•颜渊》，《礼记•经解》，战国屈原《卜居》。“一言既出，驷马难追驷马难追”意思是：一句话话说出了口，就是套上四匹马拉的车也追不回来。指说出的话就不能收回来了，要说话算话。“失之毫厘，谬以千里”的意思是：开始稍微有一点差错，结果会造成很大的错误。“尺有所短，寸有所长”的意思是：比喻人或事物各有其长处和短处。
（2）分别出自唐朝韩愈《师说》，《尚书》。“人非生而知之者，孰能无惑”的意思的意思是：人不是生出来就都懂得许多知识道理的，谁能没有疑惑呢？“好问则裕，自用则小”的意思是：喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。
（3）分别出资唐代白居易《暮江吟》，宋代苏轼《题西林壁》，宋代卢钺《雪梅》。
故答案为：
（1）一言既出 差之毫厘 寸有所长；
（2）人非生而知之者 孰能无惑 好问则裕；
（3）可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 不识庐山真面目 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香。
二、口语交际。
10．（3分）放假的时候，小明一家回了老家一趟。临分别的时候，小明的奶奶舍不得他们走，看起来非常难过。小明安慰奶奶说：“　奶奶，您你不要伤心了。我们一有时间会回来看您的，现在交通这么方便，您想我们的时候，让他们打电话就行啦！　”
【解答】结合题目中所给情景进行劝慰，注意语句要通顺，要注重感情色彩。
故答案为：
奶奶，您你不要伤心了。我们一有时间会回来看您的，现在交通这么方便，您想我们的时候，让他们打电话就行啦！
三、阅读理解。
11．（3分）
观潮
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是 　风平浪静　，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，　横贯江面　，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 　齐头并进　，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 　山崩地裂　，好像大地都被震得颤动起来。
（1）选择恰当的词语填入文中的横线上。
齐头并进 横贯江面 风平浪静 山崩地裂
（2）作者是按照 　由远及近　的顺序来描写钱塘江大潮的。选文读起来很有画面感，我能从 　样子　和 　声音　两个角度来想象潮来时的画面。我能通过“水墙”这个词，想象到此时浪潮 　非常高，而且很整齐　。我能通过“　白色战马　”这个词，想象到此时浪潮白色的，水势汹涌。
（3）下列诗句与选文内容相符的一项是 　A　
A.八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
B.春江潮水连海平，海上明月共潮生。
【解答】（1）考查词语理解与赏析。齐头并进：不分先后地一齐前进或同时进行。横贯江面：是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。山崩地裂：山岳倒塌，大地裂地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。联系文章内容和上下文意思可知文中应该依次填入风平浪静，横贯江面，齐头并进，山崩地裂。
（2）考查写作顺序和词语赏析。联系文章内容“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动”和“再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙”可知文章的写作顺序是由远及近。联系文章内容可知文章很有画面感，能让读者从声音和样子两个角度来想象潮来时的画面。例如由“水墙”能想象到海浪非常高，而且整齐；由“白色战马”能想象到浪潮是白色的，水势汹涌。
（3）考查内容理解与概括。“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”的意思是：农历八月，浪涛呼啸而来，发出震耳欲聋的巨响；数丈高的浪头拍向岸边的山石，又反弹回来。“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的意思是：春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片；一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。选文描写的是浪潮来时声势浩大的情景，故选A。
故答案为：
（1）风平浪静 横贯江面 齐头并进 山崩地裂。
（2）由远及近 样子 声音 非常高，而且很整齐 白色战马。
（3）A。
12．（3分）阅读。
钉子
在集市上，有一个商人生意兴隆，所有的货物都销售一空，他的口袋里塞满了金子和银子。
此刻他要回去了，想在天黑之前赶到家里。于是他把装有钱币的旅行袋拴在马上，骑上马出发了。
中午时分，他来到一座城里歇脚。当他又要启程赶路时，家仆把马牵到他面前，说道：“老爷，马的左后蹄的铁掌上少了一枚钉子。”
“少就让它少吧。”商人回答说，“我再走六个小时就行了，这点时间铁掌不会掉的。我急着赶路。”
到了下午，商人又下了马，让家仆给马喂点饲料。家仆来到他休息的小客房里，说道：‘老爷，您的马左后蹄上的铁掌掉了，我要不要把马牵去找铁匠？”
“　掉就让它掉吧　。”商人回答说，“还有两个小时就到了，　这点时间马一定能坚持得住的　，　我急着赶路　。
商人接着赶路，可是走了不多一会儿，那马就开始一瘸一拐地走；它瘸了没多长时间开始跌跌撞撞地走；跌跌撞撞地走了没多长时间，它就倒下了，腿也折了。商人只好丢下马，解下旅行袋扛到肩上，朝家里走去，直到深更半夜才到家。
“真是倒了大霉了。”商人自言自语道，“这都得怪那个该死的钉子！”这真是欲速则不达呀!
（1）仿照文中画线句子，联系上下文，在文中的空白处填上恰当的内容。
（2）结合事情的经过填空。
骑马回家→　马的铁掌上少了一枚钉　→　马的铁掌掉了　→　马腿折了　→半夜到家
（3）商人为什么不愿修马蹄上的铁掌？你认为他是一个怎样的人？
　商人之所以不愿修马蹄上的铁掌他急着赶路回家。我认为他是性急、不听他人劝告并且对小问题不重视的人。　
（4）下列说法有误的一项是 　D　
A.短文是按时间顺序写的。
B.“欲速则不达”的意思是过于性急反而不能达到目的。
C.短文告诉我们不要忽视小问题，出现问题要及时想办法补救，这样才能减少损失。
D.马腿折了是因为拴在马背上的口袋里塞满了金子和银子，太重了。
（5）商人认为“这都得怪那个该死的钉子”。你同意吗？为什么？
　不同意。商人知道马的铁掌上的钉子掉了却没有及时去修理，才导致了一系列严重的后果。所以并不是钉子的错，而是商人的错。　
【解答】（1）考查学生补全句子的能力。阅读句子“商人接着赶路，可是走了不多一会儿，那马就开始一瘸一拐地走”可知，商人并没有修马蹄上的铁掌。因此文中的空白处应填写：掉就让它掉吧。这点时间马一定能坚持得住的，我急着赶路。
（2）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，事情的经过是：骑马回家→马的铁掌上少了一枚钉→马的铁掌掉了→马腿折了→半夜到家。
（3）考查学生人物形象的分析。阅读文章可知，商人之所以不愿修马蹄上的铁掌他急着赶路回家。我认为他是性急、不听他人劝告并且对小问题不重视的人。
（4）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，马腿折了是因为马的左后蹄的铁掌上少了一枚钉子，并不是因为拴在马背上的口袋里塞满了金子和银子。
（5）考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可。示例：不同意。商人知道马的铁掌上的钉子掉了却没有及时去修理，才导致了一系列严重的后果。所以并不是钉子的错，而是商人的错。
故答案为：
（1）掉就让它掉吧。这点时间马一定能坚持得住的，我急着赶路。
（2）马的铁掌上少了一枚钉 马的铁掌掉了 马腿折了；
（3）商人之所以不愿修马蹄上的铁掌他急着赶路回家。我认为他是性急、不听他人劝告并且对小问题不重视的人。
（4）D；
（5）不同意。商人知道马的铁掌上的钉子掉了却没有及时去修理，才导致了一系列严重的后果。所以并不是钉子的错，而是商人的错。
四、写作。
13．（3分）ㅤㅤ题目：那一刻，我真____
ㅤㅤ提示：在横线上填写表示心情的词，如高兴、激动、紧张、伤心等。围绕题目写一件事。注意写清楚事情的经过和你当时的感受。350字左右。
【解答】范文：
那一刻，我真幸福

“樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，蓝紫色桔梗，将画面清整。傍晚时分……”这是在春季里发生的事，在别人看来，这事微不足道，理所当然，但是在我的眼里却是那么伟大、崇高！
小学时，父母们一般都很为自己的儿女操心：在学校吃得好不好，学习成绩有没有下降，同学之间有没有矛盾……因此，大多数父母都不放心自己的孩子在校吃饭，所以他们都是自己做饭、送饭给孩子们吃。当然，我也不例外。每天，我的母亲都会准时送饭来。
那一次上学，早晨的天空阴沉沉的，我也没多在意，直到中午，天空下起了滂沱大雨，我这才开始担心：母亲会不会来送饭呢？当我快要放弃希望的那一刻，我突然看到了一个熟悉的身影﹣﹣母亲！她大步流星地向我走来，她走到了我的身边说：“玲，今天学得怎样啊？”我高兴地说：“妈，我考了一百分！”妈妈语重心长地对我说：“不要骄傲啊！继续努力啊！”我接过饭盒，突然，一个画面顿时让我心中猛然一惊：母亲的手上长满了老茧，那是一双饱经风霜的老人的手，粗糙不已，再看看那张脸，没有一丝血色，显得苍白无力，此时我有一种想哭的冲动。妈妈温柔地对我说：“发什么呆呢，快吃吧，趁饭还热着。”我这才缓过神来，母亲拍了拍我的肩膀，笑意十足地对我说：“我走了。”母亲便头也不回，再一次走进了雨幕中，她的身影从我的视线中缓缓地消失。我鼻子一酸，一股热流止不住地从我脸上淌了下来……
放学后，雨过天晴，但我心中总觉得有一丝散不去的愁云。我打开家门，走进去大声的喊：“妈，我回来了。”没有人回应，我觉着奇怪，推开房门一看，母亲正躺在床上，我走到她身边，母亲说了一句：“回来啦。”声音显然有气无力，模糊不清。我马上意识到不对，摸了摸额头，好烫！我赶紧给母亲去买药，在路上想：原来母亲中午是带病来给我送饭的，我居然连一句关心的话都没说……
夜晚，我躺在床上，看着天窗想了许久。母亲对子女的爱是多么平凡而又多么无私，可做子女的又有多少人能理解、感激？闭上眼睛，一股热泪从眼中再一次地涌出，我不想抹掉，只愿让它肆意地流着，流着……
那一刻，我哭了，那是感动的泪，幸福的泪。