四川省广安市武胜县2020-2021学年四年级上学期期末语文试卷

2020-2021学年四川省广安市武胜县四年级（上）期末语文试卷

1．读下面的语段，根据拼音写出词语，给加点的词写拼音。

太阳下山后，天空渐渐暗了下来。不多时，只见一轮mǎn yuè 　   　慢慢露出脸来，天空中的fán xīng 　   　在闪烁　   　，càn làn 　   　而美丽。妈妈带着我们在院子里的bái huà shù 　   　底下乘凉，院里十分qīng jing 　   　借着月光，我看到了一条毛茸茸　   　的虫子往树上爬。再抬头看深蓝的天空，听着妈妈讲古老的故事，不知不觉进入了mèng xiāng 　   　。

2．为下面句子中加点的词语选择正确的解释。

（1）篱落疏疏一径深 　   　

A.不熟悉

B.稀疏

C.同“蔬”，蔬菜

（2）最喜小儿亡赖　   　

A.顽皮、淘气

B.无赖，不讲理

（3）但它的吃法，三眼一板，一丝不苟　   　

A.指做事认真细致，一点儿不马虎。

B.每一根丝都整整齐齐的，不乱放。

（4）毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒　   　

A.形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束。

B.形容雨雪落下的样子，或形容景物凄清、幽雅等。

3．下列的词语中哪些是描写城市的词语，哪些是描写乡村的词语。

灯火辉煌 繁华 车水马龙 肥沃 静谧 依山傍水 鸡犬相闻 高楼林立 炊烟袅袅 璀璨

描写城市的词语有：　   　

描写乡村的词语有：　   　

5．把下面的词语补充完整。

6．什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

8．默写。

（1）不要人夸好颜色，　   　。（王冕《墨梅》）

（2）篱落疏疏一径深，　   　。（杨万里《宿新市徐公店》）

（3）洛阳亲友如相问，　   　。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

（4）茅檐低小，　   　。（辛弃疾《清平乐•村居》）

（5）梅子金黄杏子肥，　   　。[范成大《四时田园杂兴（其二十五）》]

（6）胤恭勤不倦，　   　？（《囊萤夜读》）

（7）大海啊！　   　？　   　？[冰心《繁星（一三一）》]

（8）所有的绿集中起来，　   　，重叠在一起，　   　。（艾青《绿》）

9．（3分）4年级（1）班正在开展小辩论会，有同学认为小学生穿着打扮不要讲究，要简朴。也有同学认为小学生应注意仪表形象，穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪种观点？请概括出两点理由，并简单说明。

我赞同：　   　

理由（1）：　   　

理由（2）：　   　

11．

两只棉手套

 ㅤㅤ①冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀儿一下一下割着，真疼啊！

ㅤㅤ松鼠妈妈要生小娃娃了，可是她还没找到一个避风的地方。

ㅤㅤ松鼠爸爸很着急，他在树枝上蹦来蹦去，想找一个暖和的树洞。

ㅤㅤ找呀找呀，他找到了一个很大很圆的树洞。他刚往里一探头，就听到一声粗嗓门：“对不起，我已经住上了。”松鼠爸爸一听，就知道是大黑熊。他赶忙走开了。

ㅤㅤ找呀找呀，他又找到了一个很小很圆的树洞。他刚往里一探头，就听到一声尖嗓门：“对不起，我已经住上了。”松鼠爸爸一听，就知道是小刺猬。他赶忙走开了。

ㅤㅤ风越刮越大了，还夹带着雪花。

ㅤㅤ松鼠妈妈蜷缩着身子，抱着圆鼓鼓的肚子，蹲在树枝上，愁得直想哭。松鼠爸爸叹了一口气，跳下大树，又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。

ㅤㅤ他走在雪地上，这里看看，那里找找，连个草窝都找不到。他的脚都冻麻了，也不在意。他只想快点给松鼠妈妈找个窝，好平平安安地生下小娃娃呀！

ㅤㅤ走着走着，他忽然踩着一个软绵绵的东西，他摇摇大尾巴，把覆盖在上面的雪扫一扫。啊，露出了一只棉手套！他知道，这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。他可顾不了那么多了，赶忙让松鼠妈妈钻进去。不久，她就生下了五只小松鼠。

ㅤㅤ五只小松鼠一生下来就淘气极了，这里钻钻，那里拱拱。最后，五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头，正好每只住一间小房子。小松鼠们呼呼地睡大觉了。松鼠妈妈睡在娃娃们的身边，守护着他们。

ㅤㅤ松鼠爸爸也想钻进棉手套暖和暖和，可是里面太挤了，他只好又出来，卧在手套外面，用自己蓬松的大尾巴盖在自己的身上取暖。

ㅤㅤ②风，越刮越猛；雪，越下越紧。五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，为他们挡风雪。他迎着风雪卧在棉手套的外面，他冻得发僵了，也不肯离开一步。

ㅤㅤ忽然，松鼠爸爸听见远处传来“吱嘎吱嘎”的脚步声。脚步声越来越近，他看见两只踏雪鞋停在面前。他仰起头一看，见一个男孩子站在了跟前，他一只手戴着棉手套，另一只手光着。松鼠爸爸一看就明白了，就是这个男孩子丢了他的棉手套。真的，他是来取回他的棉手套的。

ㅤㅤ他蹲下身来，刚要伸手去拿，松鼠爸爸说：“谢谢你的棉手套。”

ㅤㅤ男孩子却说：“我该谢谢你呀，        ”

ㅤㅤ“不，”松鼠爸爸说，“我该谢谢你。你看，我的五只小松鼠和他们的妈妈，正躲在你的棉手套里哪！要不，他们真会冻死的。”

ㅤㅤ“你怎么不进去呢？”小男孩问。

ㅤㅤ“里面太挤了，我在外面给他们挡风雪。”松鼠爸爸很自豪地说。

ㅤㅤ这时候，小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。他毫不犹豫地脱下另一只棉手套，轻轻地放在地上，然后转过身来，不声不响地走了。

ㅤㅤ松鼠妈妈和她的五只小松鼠，探出头来想谢谢他，只见他已踩着厚厚的大雪，“吱嘎吱嘎”地走远了。松鼠爸爸说：“好好保存这两只棉手套，明年春天天暖了，我们一定要送还给他。”

ㅤㅤ五只小松鼠望着男孩远去的背影一齐喊着：“我们长大了，跟着爸爸妈妈一起去！”

（选自金波的《影子人》，有改动）

（1）请用简洁的语言概括这则童话的内容。

（2）文中两个画横线的句子都是描写自然环境的。请任选一个，说说它在文中有什么作用。

我选第 　   　句，作用：　   　。

（3）如果你是文中的小男孩，你会怎么应对松鼠爸爸的感谢呢？请把要说的话补充出来。

（4）细节描写能够很好地突出人物形象。文中画波浪线的句子中，“毫不犹豫”表现了小男孩　   　的品质，而“不声不响”则突出了他 　   　的品质。

（5）这是一个令人感动的童话。请结合具体内容，说说最打动你的地方和原因是什么。

12．习作。

ㅤㅤ你一定是一个热爱生活的人，那么你肯定仔细观察过你周围的动物或植物。把你观察的事物写成一篇作文，注意写出事物的特点和让你感兴趣的地方，不少于400字。

2020-2021学年四川省广安市武胜县四年级（上）期末语文试卷

参考答案与试题解析

1．读下面的语段，根据拼音写出词语，给加点的词写拼音。

太阳下山后，天空渐渐暗了下来。不多时，只见一轮mǎn yuè 　满月　慢慢露出脸来，天空中的fán xīng 　繁星　在闪烁　shǎn shuò　，càn làn 　灿烂　而美丽。妈妈带着我们在院子里的bái huà shù 　白桦树　底下乘凉，院里十分qīng jing 　清净　借着月光，我看到了一条毛茸茸　máo róng róng　的虫子往树上爬。再抬头看深蓝的天空，听着妈妈讲古老的故事，不知不觉进入了mèng xiāng 　梦乡　。

【解答】故答案为：

满月  繁星  shǎn shuò  灿烂  白桦树  清净  máo róng róng  梦乡

2．为下面句子中加点的词语选择正确的解释。

（1）篱落疏疏一径深 　B　

A.不熟悉

B.稀疏

C.同“蔬”，蔬菜

（2）最喜小儿亡赖　A　

A.顽皮、淘气

B.无赖，不讲理

（3）但它的吃法，三眼一板，一丝不苟　A　

A.指做事认真细致，一点儿不马虎。

B.每一根丝都整整齐齐的，不乱放。

（4）毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒　B　

A.形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束。

B.形容雨雪落下的样子，或形容景物凄清、幽雅等。

【解答】（1）出自宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》。“篱落疏疏一径深”这句话的意思是：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方。“疏疏”是稀疏的意思。

故选：B。

（2）出自宋代诗人辛弃疾的《清平乐•村居》。“最喜小儿亡赖”这句话的意思是：最可爱的是顽皮、淘气的小儿子。“亡赖”是顽皮、淘气的意思。

故选：A。

（3）出自丰子恺的《白鹅》。“一丝不苟”的意思是：指做事认真细致，一点儿不马虎。

故选：A。

（4）出自叶赛宁的诗歌《白桦》。“潇洒”是形容雨雪落下的样子，或形容景物凄清、幽雅等。

故选：B。

故答案为：

（1）B；

（2）A；

（3）A；

（4）B。

3．下列的词语中哪些是描写城市的词语，哪些是描写乡村的词语。

灯火辉煌 繁华 车水马龙 肥沃 静谧 依山傍水 鸡犬相闻 高楼林立 炊烟袅袅 璀璨

描写城市的词语有：　灯火辉煌 繁华 车水马龙 高楼林立 璀璨　

描写乡村的词语有：　肥沃 静谧 依山傍水 鸡犬相闻 炊烟袅袅　

【解答】故答案为：

灯火辉煌 繁华  车水马龙 高楼林立 璀璨

肥沃  静谧 依山傍水 鸡犬相闻 炊烟袅袅

5．把下面的词语补充完整。

【解答】临危不惧 彬彬有礼 焦躁不安 心急如焚

故答案为：

不惧 有礼 不安 如焚

6．什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

　细心的小芳：瞧，她写完一篇文章，连标点符号都要检查两遍。　

【解答】体会冒号的用法，仿写句子。例如选“细心的小芳”，体会冒号的用法，冒号后面的内容解释或说明“细心”。

故答案为：

细心的小芳：瞧，她写完一篇文章，连标点符号都要检查两遍。

8．默写。

（1）不要人夸好颜色，　只留清气满乾坤　。（王冕《墨梅》）

（2）篱落疏疏一径深，　树头花落未成阴　。（杨万里《宿新市徐公店》）

（3）洛阳亲友如相问，　一片冰心在玉壶　。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

（4）茅檐低小，　溪上青青草　。（辛弃疾《清平乐•村居》）

（5）梅子金黄杏子肥，　麦花雪白菜花稀　。[范成大《四时田园杂兴（其二十五）》]

（6）胤恭勤不倦，　博学多通。　？（《囊萤夜读》）

（7）大海啊！　那一颗星没有光　？　那一朵花没有香　？[冰心《繁星（一三一）》]

（8）所有的绿集中起来，　挤在一起　，重叠在一起，　静静地交叉在一起。　。（艾青《绿》）

【解答】（1）出自元代王冕《墨梅》。

（2）出自南宋杨万里《宿新市徐公店》。

（3）出自唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》。

（4）出自宋代辛弃疾《清平乐•村居》。

（5）出自南宋范成大《四时田园杂兴（其二十五）》。

（6）出自唐房玄龄等人合著《晋书》中的《囊萤夜读》。

（7）出自冰心《繁星（一三一）》。

（8）出自艾青《绿》。

故答案为：

（1）只留清气满乾坤；

（2）树头花落未成阴；

（3）一片冰心在玉壶；

（4）溪上青青草；

（5）麦花雪白菜花稀；

（6）博学多通；

（7）那一颗星没有光  那一朵花没有香；

（8）挤在一起  静静地交叉在一起。

9．（3分）4年级（1）班正在开展小辩论会，有同学认为小学生穿着打扮不要讲究，要简朴。也有同学认为小学生应注意仪表形象，穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪种观点？请概括出两点理由，并简单说明。

我赞同：　我赞同小学生穿着打扮不必太讲究。　

理由（1）：　心灵美比外表美更重要，小学生只要做到穿着整洁、举止文明就很好了，无需过分打扮。　

理由（2）：　太注重仪表可能导致同学之间攀比之风的形成，不利于勤俭节约习惯地培养。　

【解答】根据自己的认知与理解作答即可。

故答案为：

我赞同小学生穿着打扮不必太讲究。

心灵美比外表美更重要，小学生只要做到穿着整洁、举止文明就很好了，无需过分打扮。

太注重仪表可能导致同学之间攀比之风的形成，不利于勤俭节约习惯地培养。

11．

两只棉手套

 ㅤㅤ①冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀儿一下一下割着，真疼啊！

ㅤㅤ松鼠妈妈要生小娃娃了，可是她还没找到一个避风的地方。

ㅤㅤ松鼠爸爸很着急，他在树枝上蹦来蹦去，想找一个暖和的树洞。

ㅤㅤ找呀找呀，他找到了一个很大很圆的树洞。他刚往里一探头，就听到一声粗嗓门：“对不起，我已经住上了。”松鼠爸爸一听，就知道是大黑熊。他赶忙走开了。

ㅤㅤ找呀找呀，他又找到了一个很小很圆的树洞。他刚往里一探头，就听到一声尖嗓门：“对不起，我已经住上了。”松鼠爸爸一听，就知道是小刺猬。他赶忙走开了。

ㅤㅤ风越刮越大了，还夹带着雪花。

ㅤㅤ松鼠妈妈蜷缩着身子，抱着圆鼓鼓的肚子，蹲在树枝上，愁得直想哭。松鼠爸爸叹了一口气，跳下大树，又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。

ㅤㅤ他走在雪地上，这里看看，那里找找，连个草窝都找不到。他的脚都冻麻了，也不在意。他只想快点给松鼠妈妈找个窝，好平平安安地生下小娃娃呀！

ㅤㅤ走着走着，他忽然踩着一个软绵绵的东西，他摇摇大尾巴，把覆盖在上面的雪扫一扫。啊，露出了一只棉手套！他知道，这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。他可顾不了那么多了，赶忙让松鼠妈妈钻进去。不久，她就生下了五只小松鼠。

ㅤㅤ五只小松鼠一生下来就淘气极了，这里钻钻，那里拱拱。最后，五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头，正好每只住一间小房子。小松鼠们呼呼地睡大觉了。松鼠妈妈睡在娃娃们的身边，守护着他们。

ㅤㅤ松鼠爸爸也想钻进棉手套暖和暖和，可是里面太挤了，他只好又出来，卧在手套外面，用自己蓬松的大尾巴盖在自己的身上取暖。

ㅤㅤ②风，越刮越猛；雪，越下越紧。五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，为他们挡风雪。他迎着风雪卧在棉手套的外面，他冻得发僵了，也不肯离开一步。

ㅤㅤ忽然，松鼠爸爸听见远处传来“吱嘎吱嘎”的脚步声。脚步声越来越近，他看见两只踏雪鞋停在面前。他仰起头一看，见一个男孩子站在了跟前，他一只手戴着棉手套，另一只手光着。松鼠爸爸一看就明白了，就是这个男孩子丢了他的棉手套。真的，他是来取回他的棉手套的。

ㅤㅤ他蹲下身来，刚要伸手去拿，松鼠爸爸说：“谢谢你的棉手套。”

ㅤㅤ男孩子却说：“我该谢谢你呀，        ”

ㅤㅤ“不，”松鼠爸爸说，“我该谢谢你。你看，我的五只小松鼠和他们的妈妈，正躲在你的棉手套里哪！要不，他们真会冻死的。”

ㅤㅤ“你怎么不进去呢？”小男孩问。

ㅤㅤ“里面太挤了，我在外面给他们挡风雪。”松鼠爸爸很自豪地说。

ㅤㅤ这时候，小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。他毫不犹豫地脱下另一只棉手套，轻轻地放在地上，然后转过身来，不声不响地走了。

ㅤㅤ松鼠妈妈和她的五只小松鼠，探出头来想谢谢他，只见他已踩着厚厚的大雪，“吱嘎吱嘎”地走远了。松鼠爸爸说：“好好保存这两只棉手套，明年春天天暖了，我们一定要送还给他。”

ㅤㅤ五只小松鼠望着男孩远去的背影一齐喊着：“我们长大了，跟着爸爸妈妈一起去！”

（选自金波的《影子人》，有改动）

（1）请用简洁的语言概括这则童话的内容。

　文章主要写了松鼠一家找到一只手套御寒，小男孩看到后，把另一只手套也送给了他们。　

（2）文中两个画横线的句子都是描写自然环境的。请任选一个，说说它在文中有什么作用。

我选第 　①　句，作用：　这个句子描写了恶劣的天气，突出了情况的紧急，烘托出松鼠爸爸妈妈因找不到窝焦急的心情　。

（3）如果你是文中的小男孩，你会怎么应对松鼠爸爸的感谢呢？请把要说的话补充出来。

　是你替我看管着手套啊！　

（4）细节描写能够很好地突出人物形象。文中画波浪线的句子中，“毫不犹豫”表现了小男孩　善良，乐于助人　的品质，而“不声不响”则突出了他 　不求回报　的品质。

（5）这是一个令人感动的童话。请结合具体内容，说说最打动你的地方和原因是什么。

　松鼠爸爸对家庭强烈的责任感让我感动。他先是在风雪天里不辞辛苦地找窝，找到后，又因为手套太小，只能“迎着风雪卧在棉手套的外面”，即使“他冻得发僵了，也不肯离开一步”。　

【解答】（1）考查学生对文章内容的概括能力。阅读文章可知，文章主要写了松鼠一家找到一只手套御寒，小男孩看到后，把另一只手套也送给了他们。

（2）考查对写法及其作用的认识。阅读句子“冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀儿一下一下割着，真疼啊”可知，这个句子描写了恶劣的天气，突出了情况的紧急，烘托出松鼠爸爸妈妈因找不到窝焦急的心情。

（3）考查对文章内容的理解与补充能力。学生结合文章内容回答即可。即：如果我是文中的小男孩，我会这样应对松鼠爸爸的感谢：“是你替我看管着手套啊！”

（4）考查对文章写法及其作用的理解。细节描写能够很好地突出人物。阅读句子“这时候，小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。他毫不犹豫地脱下另一只棉手套，轻轻地放在地上，然后转过身来，不声不响地走了”可知，中，“毫不犹豫”这个词语显现了小男孩善良，乐于助人的品质，而“不声不响”则突出了他不求回报的品质。

（5）考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可。即：松鼠爸爸对家庭强烈的责任感让我感动。他先是在风雪天里不辞辛苦地找窝，找到后，又因为手套太小，只能“迎着风雪卧在棉手套的外面”，即使“他冻得发僵了，也不肯离开一步”。

故答案为：

（1）松鼠一家找到一只手套御寒，小男孩看到后，把另一只手套也送给了他们。

（2）①这个句子描写了恶劣的天气，突出了情况的紧急，烘托出松鼠爸爸妈妈因找不到窝焦急的心情。

（3）是你替我看管着手套啊！

（4）善良，乐于助人 不求回报；

（5）松鼠爸爸对家庭强烈的责任感让我感动。他先是在风雪天里不辞辛苦地找窝，找到后，又因为手套太小，只能“迎着风雪卧在棉手套的外面”，即使“他冻得发僵了，也不肯离开一步”。

12．习作。

ㅤㅤ你一定是一个热爱生活的人，那么你肯定仔细观察过你周围的动物或植物。把你观察的事物写成一篇作文，注意写出事物的特点和让你感兴趣的地方，不少于400字。

【解答】范文：

我喜欢的一种小动物

       每天放学时，我总喜欢去我家附近的一家花店。那里摆放着一个铁笼子，里面有几只活泼可爱的小兔子不停地跳来跳去。

       小白兔长着一身白白的绒毛，远远看去就像是一团白绒绒、圆滚滚的大雪球。眼睛就像两颗红色的宝石嵌在白色的绒毛上，红白相间，非常漂亮。可小灰兔个子比小白兔矮一些，眼睛是黑色的，就像在灰色绒球上嵌了两颗乌黑发亮的黑珍珠。它们小小的鼻子两旁都长着几根翘翘的胡须。一阵微风吹来，胡须还会轻微摆动。它们也都有着很长很长、总是直直地竖起来的耳朵，还有着像花瓣一样的三瓣嘴。更为有趣的是它们前腿短小，后腿粗大。哦！我终于明白为什么兔子跑起来这么快、一步能跳得那么远。原来是因为它的后腿粗大，所以蹬跳能力极强，我想它们跑下坡就肯定得变成一个大圆球喽！俗话说“兔子尾巴长不了”，它们的尾巴果真非常的短，有一种搞笑说法，说兔子尾巴很短是因为被鳖咬断的。

      小兔子的睡相，真是太可爱了，不仔细看还看不出来是一只兔子呢。我一开始看以为是一个普普通通的小绒球，后来仔细一看，原来是兔子在睡觉。

      我知道胡萝卜和青菜是小兔子的最爱。原本在睡觉的小兔，只要一发现嫩嫩绿绿的青菜，就会马上迎上来。因此我常常拿一些新鲜的叶子引诱他们，它们马上跟踪追击，让我正中下怀。和小兔玩耍一会儿后，我会将这些美味乖乖地送给它们。吃东西的时候，小兔三瓣嘴一张一合，配合默契，非常有趣。这些小家伙细嚼慢咽、有滋有味的吃相，常常逗得我开怀大笑。吃饱后的小兔，又会在铁笼子里乱蹦乱跳地锻炼身体呢。

      这就是我最喜欢的动物——小兔子！