人教部编版三年级下册2 燕子第一课时当堂达标检测题

燕子（第一课时）

一、选择正确的读音。

1.用“✓”画出加点字的正确读音。

伶俐(líng lín)    困倦(juǎn juàn )    荡漾(yàng  yáng) 

机翼(jì   yì)    纤细(qiān  xiān)    痕迹( hén héng ) 

2.为加点字选择正确的读音,在下面打“√”。

(1) 乐团解散(sàn sǎn)后,李叔叔就过起了闲散(sǎn sàn)的日子。

(2)那边有几支木杆(gǎn gān),几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个黑点,那便是燕子。

二、 看拼音,写词语。 

xíng chéng     jù jí       héng   lüè       ǒu   ěr

(       )     (       )     (       )      (       )

zhān shuǐ     kòng xián      còu chéng       chuī fú 

(       )     (       )     (       )      (       )

gǎn  j í     pí  juàn       huó pō       sǎ   luò

(       )     (       )     (       )      (       )

三、换偏旁变新字再组词

掠→（   ）→（      ）    沾→（   ）→（      ）

形→（   ）→（      ）    凑→（   ）→（      ）

纤→（   ）→（      ）    拂→（   ）→（      ）

四、按课文内容填空

1. (       )的春天       (       )的翅膀    (       )的湖面

(       )的图画       (       )的天空    (       )的尾巴

  (       )的细雨       (       )的羽毛    (       )的燕子

2.《燕子》的作者是       ,他是我国著名的作家、翻译家。

3.二三月的           里,         微微地     着,如毛的细雨

由天上            着，                  ,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像              似的       来,形成了        春天。

4.一身         的羽毛,一对          的翅膀,加上      的尾巴,凑成了那样              的小燕子。

5.小燕子带了它的      的尾巴,在         时,斜飞于        的天空,叽的一声,已由这里的            上,飞到那边的         下了。

五、阅读课内片段，完成练习。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形质漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

1.体会句子的画面感:第一句中“都像赶集似的聚拢来”写出了(   )的画面。

A.春天来了,景物都只聚集在一个地方

B. 春天来了,人们纷纷去集市上买卖货物

C.春天万物复苏,各种植物争着抢着快速生长

2.抓住句子中的修饰词:选段中画“    ”的句子运用丰富的修饰词描写了         的细雨、         的柔柳、          花等景物从  、数量、        等角度将景物写得优美生动。

3.朗读优美段落:朗读这段话时,语调应该(低沉 轻快)一些。(打“√”)

4.边读边思考:课文标题是《燕子》,选段为什么描写了大量的其他景物?

5. 边读边想象:小燕子加入这幅图画中,给你带来了什么感受?