新版-牛津上海版一年级下册Unit 2 Listen and hear习题ppt课件

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牛津深圳版小学英语一年级下册Unit 2 Listen and hearLet's act 教学设计（P8） 课题Unit 2 Listen and hear Let's act单元Module 1学科英语年级一年级学习目标一、语言技能1、能够表演课本P8的内容。2、能够使用句型谈论自己听到的动物：What do you hear?   I hear …3、能够进一步巩固第二单元的核心内容。二、语言知识1、能够理解和运用“讨论动物”的语言形式。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。重点1、能够表演课本P8的内容。2、能够使用句型谈论自己听到的动物：What do you hear?   I hear …3、能够进一步巩固第二单元的核心内容。难点1、表演课本P8的内容。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Let's sing教师播放课件，播放课件P9的歌曲视频，要求学生看视频，唱歌曲。学生看视频，跟着视频，唱歌曲。（1）复习单词 dog。（2）在有趣的歌曲中，愉快地开始本节课。Look and say教师播放课件，呈现六种动物的图片，要求学生看图片，说词汇，进一步复习已经学过的动物词汇。学生看图片，说词汇，进一步复习已经学过的动物词汇。进一步巩固已经学过的动物词汇。Let's chant教师播放课件，呈现有关动物叫声的歌谣和图片，要求学生看课件，唱歌谣，复习动物的叫声。学生看课件，唱歌谣，复习动物的叫声。为下一个学习活动做好准备。Listen, ask and answer教师播放课件，呈现问句和音频，点击播放音频，提问，引导学生根据听到的动物叫声，正确回答问题。学生听音频，根据听到的动物叫声，正确回答问题。在情境中复习与巩固第二单元的核心句型：What do you hear?   I hear …Watch and think教师播放课件，呈现课本P8的视频，提出问题：Is it a pig? 然后点击播放视频，引导学生看视频，找答案。学生看视频，在教师的引导下，找到问题的答案。带着问题学习课文内容，目的性强，有助于把握课文的重点内容。Let's read教师播放课件，呈现课本P8的图片内容和任务要求，要求学生打开课本P8，尝试朗读课文内容。学生打开课本P8，尝试朗读课文内容。朗读课文，为表演课文做好准备。Look and say教师播放课件，呈现课文P8的图片，引导学生回顾课文内容，说出对话中的句子。学生看图片，回顾课文内容，说出对话中的句子。复习与巩固课文内容，为表演课文做好准备。Let's act教师播放课件，呈现图片和句型，要求学生课件，三个同学为一组，分角色表演对话内容。学生熟练地进行表演之后，教师可以要求两三个组合上台表演。学生课件，三个同学为一组，分角色表演对话内容。（1）锻炼表演能力；（2）巩固课文的核心内容。Watch and review教师播放课件，呈现第二单元的单词视频，点击播放视频，要求学生看视频，复习第二单元的单词。看视频，复习第二单元的单词。全面回顾第二单元的单词。Let's read教师播放课件，呈现第二单元的核心单词和句型，要求学生看课件，朗读单词和句型。学生看课件，朗读单词和句型。能够进一步巩固第二单元的核心内容。Time for exercise教师播放课件，呈现两道练习题，学生答题完毕，师生共同核对答案。学生看题，完成两道练习题，答题完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。在练习中巩固本节课的核心内容。Make a summary 学生回顾本节课的核心内容，举手回答。小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。Homework教师播放课件，呈现任务。学生登记任务，按时完成作业。作业用于辅助学习。板书Unit 2 Listen and hearLet's act  P8What do you hear?I hear a pig.Oh, it's you, Danny.Ha! Ha!