小学人教部编版3“贝”的故事课文内容ppt课件

这是一份小学人教部编版3“贝”的故事课文内容ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了第1课时，看图猜字，“贝”的故事，书写指导，独体字，初读课文，生字学习，翘舌音，平舌音，前鼻音等内容，欢迎下载使用。

说一说：你是怎么猜出这些字的呢？
我们的祖先为了记录事情，用尖锐的东西在龟甲和兽骨上模仿事物的形状刻画了“甲骨文”。甲骨文距今有几千年的历史了，是中国最古老的一种文字。
“日”要写得扁而宽，第五笔是悬针竖，要写在竖中线上。
上半部分的笔顺是“竖、横折、横折、点、横钩”，下面的“月”字第一撇变成竖。
借助拼音读准字音，不认识的字查字典。读通句子，不唱读，不回读，标出自然段序号。想一想：读了课文，你知道了什么？
甲骨文 漂亮 珍贵 饰品 而且随身携带 容易 损坏 钱币钱财 赚 赔 购 贫
pià（ ）
piā（ ）
piǎ（ ）
贝字旁的字有“财、赚、赔、购、贫”
小贝壳，真漂亮，可作饰品可作币。小贝壳，能招财，有时赚来有时赔。小贝壳，真会跑，跑到甲骨成“珍宝”。
一家有三口，家住二层楼。老大住楼上，老二老三挤下头。
谜底：________
看课本插图，猜猜“贝”字的含义。
甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。
“贝”字是如何形成的呢？
贝壳 漂亮 珍贵 饰品 随身 容易 损坏 钱币 参与 钱财 赚钱 赔付 购买 贫困 甲骨文
默读第1自然段，你知道“贝”字的演变过程是怎样的吗？
甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。
因为古人觉得贝壳很漂亮，很珍贵，而且可以随身携带，不容易损坏，所以古人把贝壳当作钱币。
朗读第2自然段，说一说：古人为什么把贝壳当作钱币？
试着用自己的话讲述“贝”的故事，用上“因为……所以……”等关联词。再找一些汉字的故事读一读，并讲述给大家听。
钱 qián结构：左右部首：钅书写指导：第五笔是竖提。注意右边是两短横、一短撇，而不是三横。
币 bì结构：上下部首：丿书写指导：起笔是撇，“巾”的末笔竖写在竖中线上。
与 yǔ结构：独体部首：一书写指导：第一笔是横，第二笔竖折折钩的第一折写在横中线上；上横稍短，下横稍长。
财 cái结构：左右部首：贝书写指导：“贝”末两笔撇尖低，点高。