人教部编版第一单元3 天窗图片ppt课件
展开县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小
说家、文学批评家。一生创作了大量的
文学作品,具有很高的艺术成就。主要
作品有:长篇小说《蚀》、《虹》、
《子夜》、《第一阶段的故事》、《腐
蚀》、《霜叶红似二月花》;中篇小说
《路》、《三人行》;短篇小说《春
蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺
子》等、散文《白杨礼赞》。其代表作
《子夜》,是中国现代现实主义文学发
展的里程碑,显示了现代文学在长篇小
为什么“小小的天窗是孩子们唯
孩子们跟着木板窗的关闭也就被
关在地洞似的屋里的时候,天窗给漆
黑的屋子带来的仅有的光明,通过天
窗看见了雨点、闪电、星星、云彩。
这些都是孩子们唯一的慰藉
夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑
跳,仰着脸看闪电。然而大人们偏就不许,
“到屋里来呀!”孩子们跟着木板窗的关闭,
也就被关在地洞似的屋里了;这时候,小小的
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里
卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一划;你
想象到这雨、这风、这雷、这电,怎样猛厉地
扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天
真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,
你会看见带子似的闪电一划
你想象到这雨、这风、这雷、
这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你
在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗使你的想象
___________
、说说你对“活跃”的理解。
孩子们的想象空间更大,想象的更多、
晚上,当你被逼着上床去
候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你
偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这
时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
透过这扇天窗,文中的孩子看
到了什么?又想到了什么?
学们默读课文,分别用“
和“~~”在文中找出。
这雨,这风,这雷,这电,怎
样猛厉地扫荡了这世界,你想
象它们的威力比你在露天真实
感到的要大这么十倍百倍!
无数闪闪烁烁可爱的星,无数像
山似的,马似的,巨人似的,奇
也许是灰色的蝙蝠,也许是会
唱的夜莺,也许是恶霸似的猫
你会从那小玻璃上面掠过的一条黑
神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的
你会从那小玻璃上面的一颗星,一朵云,
想象到无数闪闪烁烁可爱的星,
无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩;
你会从那小玻璃上面掠过一条黑影
想象到这也许是灰色的蝙蝠,
也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,
总之,美丽的神奇的夜的世界的一切,
立刻会在你的想象中展开。
啊唷唷!这小小一方的空白是神奇的!它
会使你看见了,若不是有了它你就想不起来的
宇宙的秘密;它会使你想到了,若不是有了它
你就永远不会联想到的种种事件!
、用横线划出这段话中起着总起作用的那一句。
这小小一方的空白是神奇的!
、这小小的一方空白可能是什么呢?
是能唤起孩子们想象的东西,是在被禁锢时可以
释放自己的天地,是苦闷中的一线天
谈谈你对这句话的理解。
“它”指天窗,这句话的意思是说正是因为有了天
窗,你才会看见各种宇宙的秘密,才会联想到种种事件
为什么说天窗是神奇的呢?
因为孩子们的想象是丰富多彩、变幻莫
测的,所以想象的比看到的更真切、更复杂、
更确切,而天窗使孩子们产生了丰富的想象,
而且比实际看到的还要更多、更好,所以说
发明这“天窗”的大人们,是应该
被感谢的。因为活泼会想的孩子们,会
知道怎样从“无”中看出“有”,从
“虚”中看出“实”,比任何他看到的
更真切,更阔达,更复杂,更确实!
:下雨了或下雪了,透过玻璃窗,
说说你看到了什么?想到了什么?
:乘汽车或乘火车、乘飞机时,透
过玻璃窗,说说你看到什么,又想到
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