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2023年中考数学专项汇编 【数与式】题型精练 分式
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这是一份2023年中考数学专项汇编 【数与式】题型精练 分式,共20页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
分式(精练)A基础训练 B能力提升A基础训练 一、单选题1.(2022·湖南·新化县东方文武学校八年级期中)计算的值是( )A.0 B.1 C.3 D.2.(2022·新疆·吐鲁番市高昌区第一中学八年级期中)把分式中的都扩大到原来的8倍,那么此分式的值( )A.扩大到原来的8倍 B.缩小到原来的8倍C.是原来的 D.不变3.(2022·重庆·忠县花桥镇初级中学校九年级阶段练习)要使分式有意义,x应满足的条件是( )A. B. C. D.4.(2022·新疆·吐鲁番市高昌区第一中学八年级期中)下列分式是最简分式的是( )A. B. C. D.5.(2022·新疆·吐鲁番市高昌区第一中学八年级期中)式子中是分式的有( )个.A.2 B.3 C.4 D.56.(2022·山东·威海市第七中学九年级阶段练习)下列各式中,分式的个数是( )A.8 B.7 C.6 D.57.(2022·湖南·新化县东方文武学校八年级期中)计算 ( )A. B. C.1 D.8.(2022·山东·泰安市泰山区树人外国语学校八年级阶段练习)学完分式运算后,老师出了一道题:化简.小明的做法是:原式;小亮的做法是:原式;小芳的做法是:原式.对于这三名同学的做法,你的判断是( )A.小明的做法正确 B.小亮的做法正确C.小芳的做法正确 D.三名同学的做法都不正确9.(2022·山东·泰安市泰山区树人外国语学校八年级阶段练习)下列分式运算,结果正确的是( )A. B.C. D.10.(2022·山东·沂水县沂新中学九年级阶段练习)已知1纳米米,则22纳米用科学记数法可表示为( )A.米 B.米 C.米 D.米11.(2022·湖南·临武县第六中学八年级阶段练习)对于下列说法,错误的个数是( ) ①是分式; ②当时,成立; ③;④;⑤;⑥当时,分式的值是零.A.6个 B.5个 C.4个 D.3个12.(2022·河南·郑州经开区外国语女子中学八年级期末)小沈对下面式子进行化简整理:第一步第二步第三步对于小沈的化简过程,你认为( )A.第一步错误 B.第二步错误 C.第三步错误 D.没有错误13.(2022·贵州·测试·编辑教研五八年级阶段练习)下列运算正确的是( )A. B.C. D.14.(2022·浙江·杭州市大关中学八年级阶段练习)已知,则的值为( )A. B. C. D.15.(2022·山东·济南市济阳区创新中学八年级期中)若,则A、B的值为( ).A.A=3,B=﹣2 B.A=2,B=3 C.A=3,B=2 D.A=﹣2,B=3二、填空题16.(2022·新疆·吐鲁番市高昌区第一中学八年级期中)用科学计数法表示___________17.(2022·山东·威海市第七中学九年级阶段练习)分式的值为0 ,分式无意义,则______________18.(2022·四川·测试·编辑教研五八年级阶段练习)若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是 ___________.19.(2022·山东·济宁北湖省级旅游度假区石桥镇中学八年级阶段练习)如果,,那么______._______.三、解答题20.(2022·新疆·吐鲁番市高昌区第一中学八年级期中)计算:(1)(2) 21.(2022·山东·威海市第七中学九年级阶段练习)分式计算(1)(2) (3)(4) 22.(2022·广东·深圳中学九年级期中)先化简,后求值:,其中. 23.(2022·辽宁·大连市第九中学八年级阶段练习)(1)化简:(2)先化简,再求值:,其中. 24.(2022·福建·厦门市第九中学九年级阶段练习)(1)解方程:.(2)先化简,再求值:(1+),其中a=. B能力提升1.(2022·甘肃·甘州中学八年级期末)要使分式有意义,那么的取值范围是( )A. B.且 C.且 D.2.(2022·全国·八年级单元测试)元旦期间,庐江某商城生意火爆.元月1日,某商品的售价是m元/千克,元月2日,该商品的售价调整为n元/千克(m≠n),顾客甲1日和2日分别购买2千克的该商品;顾客乙1日与2日分别购买20元的该商品.在这两次购物中,顾客甲、乙购买该商品的平均单价谁划算( )A.甲划算 B.乙划算 C.一样划算 D.无法比较3.(2022·河南省直辖县级单位·八年级期末)依据如图流程图计算,需要经历的路径是( )A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.(2022·湖北·武汉市武昌首义中学九年级阶段练习)已知有理数,我们把称为的差倒数,如:2的差倒数是,的差倒数是,如果的差倒数正好是,那么的值是________.5.(2022·贵州遵义·模拟预测)已知a为范围的整数,则的值是______.6.(2022·河北·邢台市第六中学八年级阶段练习)嘉淇准备完成题目:化简:,发现代数式“□”印刷不清楚.(1)他把“□”猜成,请你化简:;(2)他妈妈说“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是”,通过计算求原题中“□”.7.(2022·江苏·江阴市华士实验中学七年级阶段练习)观察下列等式:,,,将以上三个等式两边分别相加得:.(1)猜想并写出:= .(2)直接写出下列各式的计算结果:= ;(3)探究并计算:.
答案与解析A基础训练 一、单选题1.(2022·湖南·新化县东方文武学校八年级期中)计算的值是( )A.0 B.1 C.3 D.【答案】D【详解】解:,故选:D2.(2022·新疆·吐鲁番市高昌区第一中学八年级期中)把分式中的都扩大到原来的8倍,那么此分式的值( )A.扩大到原来的8倍 B.缩小到原来的8倍C.是原来的 D.不变【答案】A【详解】解:把分式中的都扩大到原来的8倍为: ∴分式的值扩大到原来的8倍,故选A.3.(2022·重庆·忠县花桥镇初级中学校九年级阶段练习)要使分式有意义,x应满足的条件是( )A. B. C. D.【答案】C【详解】解:根据题意得,,,即要使分式有意义,x应满足的条件是,故选:C.4.(2022·新疆·吐鲁番市高昌区第一中学八年级期中)下列分式是最简分式的是( )A. B. C. D.【答案】A【详解】解:A. 是最简分式,故A符合题意;B.,不是最简分式,故B不符合题意;C.,不是最简分式,故C不符合题意;D.,不是最简分式,故D不符合题意;故选:A.5.(2022·新疆·吐鲁番市高昌区第一中学八年级期中)式子中是分式的有( )个.A.2 B.3 C.4 D.5【答案】B【详解】解:式子中是分式的有∴分式有3个,故选B.6.(2022·山东·威海市第七中学九年级阶段练习)下列各式中,分式的个数是( )A.8 B.7 C.6 D.5【答案】D【详解】是分式,不是分式,是分式,是分式,不是分式,不是分式,是分式,是分式.综上可知分式的个数是5个.故选D.7.(2022·湖南·新化县东方文武学校八年级期中)计算 ( )A. B. C.1 D.【答案】A【详解】解:.故选:A8.(2022·山东·泰安市泰山区树人外国语学校八年级阶段练习)学完分式运算后,老师出了一道题:化简.小明的做法是:原式;小亮的做法是:原式;小芳的做法是:原式.对于这三名同学的做法,你的判断是( )A.小明的做法正确 B.小亮的做法正确C.小芳的做法正确 D.三名同学的做法都不正确【答案】C【详解】解:∵ ∴小明与小亮的做法错误,小芳的做法正确,故选C.9.(2022·山东·泰安市泰山区树人外国语学校八年级阶段练习)下列分式运算,结果正确的是( )A. B.C. D.【答案】A【详解】A.,故A正确;B.,故B错误;C.,故C错误;D.,故D错误.故选:A.10.(2022·山东·沂水县沂新中学九年级阶段练习)已知1纳米米,则22纳米用科学记数法可表示为( )A.米 B.米 C.米 D.米【答案】B【详解】解:22纳米米,故选B.11.(2022·湖南·临武县第六中学八年级阶段练习)对于下列说法,错误的个数是( ) ①是分式; ②当时,成立; ③;④;⑤;⑥当时,分式的值是零.A.6个 B.5个 C.4个 D.3个【答案】B【详解】解:是整式;故①符合题意;当时,,故②不符合题意;,故③符合题意;故④符合题意;故⑤符合题意;当时,分式没有意义,故⑥符合题意;故选B.12.(2022·河南·郑州经开区外国语女子中学八年级期末)小沈对下面式子进行化简整理:第一步第二步第三步对于小沈的化简过程,你认为( )A.第一步错误 B.第二步错误 C.第三步错误 D.没有错误【答案】D【详解】解: .因此运算过程没有错误.故选:D.13.(2022·贵州·测试·编辑教研五八年级阶段练习)下列运算正确的是( )A. B.C. D.【答案】C【详解】解:,故选项A错误;,故选项B错误;,故选项C正确;,故选项D错误;故选:C.14.(2022·浙江·杭州市大关中学八年级阶段练习)已知,则的值为( )A. B. C. D.【答案】D【详解】解:,,,, ,故选:D.15.(2022·山东·济南市济阳区创新中学八年级期中)若,则A、B的值为( ).A.A=3,B=﹣2 B.A=2,B=3 C.A=3,B=2 D.A=﹣2,B=3【答案】B【详解】解:.∵,∴,∴,得:,∴.将代入①中,解得:,∴方程组的解为:.故选B.二、填空题16.(2022·新疆·吐鲁番市高昌区第一中学八年级期中)用科学计数法表示___________【答案】【详解】解:,故答案为:.17.(2022·山东·威海市第七中学九年级阶段练习)分式的值为0 ,分式无意义,则______________【答案】【详解】解:由题意得:且,,解得:,,则,故答案为:.18.(2022·四川·测试·编辑教研五八年级阶段练习)若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是 ___________.【答案】且【详解】解:∵代数式在实数范围内有意义,∴,∴且,故答案为:且.19.(2022·山东·济宁北湖省级旅游度假区石桥镇中学八年级阶段练习)如果,,那么______._______.【答案】 【详解】解:;;故答案为:,.三、解答题20.(2022·新疆·吐鲁番市高昌区第一中学八年级期中)计算:(1)(2)【答案】(1)(2)0【详解】(1)解: (2) 21.(2022·山东·威海市第七中学九年级阶段练习)分式计算(1)(2) (3)(4)【答案】(1)(2)(3)(4)b【详解】(1)解:原式;(2)解:原式;(3)解:原式;(4)解:原式.22.(2022·广东·深圳中学九年级期中)先化简,后求值:,其中.【答案】,【详解】解:,当时,原式.23.(2022·辽宁·大连市第九中学八年级阶段练习)(1)化简:(2)先化简,再求值:,其中.【答案】(1);(2);【详解】解:(2)把代入得:原式.24.(2022·福建·厦门市第九中学九年级阶段练习)(1)解方程:.(2)先化简,再求值:(1+),其中a=.【答案】(1);(2),【详解】(1)(2)原式=当a=时,原式=B能力提升1.(2022·甘肃·甘州中学八年级期末)要使分式有意义,那么的取值范围是( )A. B.且 C.且 D.【答案】D【详解】解:,,,,分式有意义,的取值范围,故选:D.2.(2022·全国·八年级单元测试)元旦期间,庐江某商城生意火爆.元月1日,某商品的售价是m元/千克,元月2日,该商品的售价调整为n元/千克(m≠n),顾客甲1日和2日分别购买2千克的该商品;顾客乙1日与2日分别购买20元的该商品.在这两次购物中,顾客甲、乙购买该商品的平均单价谁划算( )A.甲划算 B.乙划算 C.一样划算 D.无法比较【答案】B【详解】解:顾客甲购买该商品的平均单价为=(元/千克),顾客乙购买该商品的平均单价为=(元/千克),∵﹣==>0,∴乙划算,故选:B.3.(2022·河南省直辖县级单位·八年级期末)依据如图流程图计算,需要经历的路径是( )A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【详解】解:=②④,故选:D.4.(2022·湖北·武汉市武昌首义中学九年级阶段练习)已知有理数,我们把称为的差倒数,如:2的差倒数是,的差倒数是,如果的差倒数正好是,那么的值是________.【答案】7【详解】解:∵的差倒数正好是,∴,∴,∴,∴,∴,故答案为:75.(2022·贵州遵义·模拟预测)已知a为范围的整数,则的值是______.【答案】-1【详解】解:,根据题意有:,,,即,,,∵,且为整数,∴,将代入,有原式,故答案为:-1.6.(2022·河北·邢台市第六中学八年级阶段练习)嘉淇准备完成题目:化简:,发现代数式“□”印刷不清楚.(1)他把“□”猜成,请你化简:;(2)他妈妈说“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是”,通过计算求原题中“□”.【答案】(1)(2) (1)解: ===(2)由题意得,== = =7.(2022·江苏·江阴市华士实验中学七年级阶段练习)观察下列等式:,,,将以上三个等式两边分别相加得:.(1)猜想并写出:= .(2)直接写出下列各式的计算结果:= ;(3)探究并计算:.【答案】(1)(2)(3)【详解】(1)解:由题意得:,故答案为:;(2)由题意得:, 故答案为:;(3)由题意得:=.
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