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    2023年中考数学专项汇编 【数与式】题型精练 分式

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    2023年中考数学专项汇编 【数与式】题型精练 分式

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    这是一份2023年中考数学专项汇编 【数与式】题型精练 分式,共20页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    分式(精练)A基础训练   B能力提升A基础训练  一、单选题1.(2022·湖南·新化县东方文武学校八年级期中)计算的值是(           A0 B1 C3 D2.(2022·新疆·吐鲁番市高昌区第一中学八年级期中)把分式中的都扩大到原来的8倍,那么此分式的值(  )A.扩大到原来的8 B.缩小到原来的8C.是原来的 D.不变3.(2022·重庆·忠县花桥镇初级中学校九年级阶段练习)要使分式有意义,x应满足的条件是(  )A B C D4.(2022·新疆·吐鲁番市高昌区第一中学八年级期中)下列分式是最简分式的是(  )A B C D5.(2022·新疆·吐鲁番市高昌区第一中学八年级期中)式子中是分式的有(  )个.A2 B3 C4 D56.(2022·山东·威海市第七中学九年级阶段练习)下列各式中,分式的个数是(  A8 B7 C6 D57.(2022·湖南·新化县东方文武学校八年级期中)计算     A B C1 D8.(2022·山东·泰安市泰山区树人外国语学校八年级阶段练习)学完分式运算后,老师出了一道题:化简小明的做法是:原式小亮的做法是:原式小芳的做法是:原式对于这三名同学的做法,你的判断是(    A.小明的做法正确 B.小亮的做法正确C.小芳的做法正确 D.三名同学的做法都不正确9.(2022·山东·泰安市泰山区树人外国语学校八年级阶段练习)下列分式运算,结果正确的是(    A BC D10.(2022·山东·沂水县沂新中学九年级阶段练习)已知1纳米米,则22纳米用科学记数法可表示为(  )A B C D11.(2022·湖南·临武县第六中学八年级阶段练习)对于下列说法,错误的个数是(   ) 是分式; 时,成立; 时,分式的值是零.A6 B5 C4 D312.(2022·河南·郑州经开区外国语女子中学八年级期末)小沈对下面式子进行化简整理:第一步第二步第三步对于小沈的化简过程,你认为(    )A.第一步错误 B.第二步错误 C.第三步错误 D.没有错误13.(2022·贵州·测试·编辑教研五八年级阶段练习)下列运算正确的是(    A BC D14.(2022·浙江·杭州市大关中学八年级阶段练习)已知,则的值为(  A B C D15.(2022·山东·济南市济阳区创新中学八年级期中)若,则AB的值为(          ).AA=3B=﹣2 BA=2B=3 CA=3B=2 DA=﹣2B=3二、填空题16.(2022·新疆·吐鲁番市高昌区第一中学八年级期中)用科学计数法表示___________17.(2022·山东·威海市第七中学九年级阶段练习)分式的值为0 ,分式无意义,则______________18.(2022·四川·测试·编辑教研五八年级阶段练习)若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是 ___________19.(2022·山东·济宁北湖省级旅游度假区石桥镇中学八年级阶段练习)如果,那么_____________三、解答题20.(2022·新疆·吐鲁番市高昌区第一中学八年级期中)计算:(1)(2)     21.(2022·山东·威海市第七中学九年级阶段练习)分式计算(1)(2) (3)(4)   22.(2022·广东·深圳中学九年级期中)先化简,后求值:,其中    23.(2022·辽宁·大连市第九中学八年级阶段练习)(1)化简:2)先化简,再求值:,其中      24.(2022·福建·厦门市第九中学九年级阶段练习)(1)解方程:2)先化简,再求值:(1+,其中a      B能力提升1.(2022·甘肃·甘州中学八年级期末)要使分式有意义,那么的取值范围是(    A B C D2.(2022·全国·八年级单元测试)元旦期间,庐江某商城生意火爆.元月1日,某商品的售价是m/千克,元月2日,该商品的售价调整为n/千克(mn),顾客甲1日和2日分别购买2千克的该商品;顾客乙1日与2日分别购买20元的该商品.在这两次购物中,顾客甲、乙购买该商品的平均单价谁划算(    A.甲划算 B.乙划算 C.一样划算 D.无法比较3.(2022·河南省直辖县级单位·八年级期末)依据如图流程图计算,需要经历的路径是(    A①③ B①④ C②③ D②④4.(2022·湖北·武汉市武昌首义中学九年级阶段练习)已知有理数,我们把称为的差倒数,如:2的差倒数是的差倒数是,如果的差倒数正好是,那么的值是________5.(2022·贵州遵义·模拟预测)已知a范围的整数,则的值是______6.(2022·河北·邢台市第六中学八年级阶段练习)嘉淇准备完成题目:化简:,发现代数式“□”印刷不清楚.(1)他把“□”猜成,请你化简:(2)他妈妈说你猜错了,我看到该题标准答案的结果是,通过计算求原题中“□”7.(2022·江苏·江阴市华士实验中学七年级阶段练习)观察下列等式:,将以上三个等式两边分别相加得:(1)猜想并写出:     (2)直接写出下列各式的计算结果:     (3)探究并计算:
    答案与解析A基础训练  一、单选题1.(2022·湖南·新化县东方文武学校八年级期中)计算的值是(           A0 B1 C3 D【答案】D【详解】解:故选:D2.(2022·新疆·吐鲁番市高昌区第一中学八年级期中)把分式中的都扩大到原来的8倍,那么此分式的值(  )A.扩大到原来的8 B.缩小到原来的8C.是原来的 D.不变【答案】A【详解】解:把分式中的都扩大到原来的8倍为: 分式的值扩大到原来的8倍,故选A3.(2022·重庆·忠县花桥镇初级中学校九年级阶段练习)要使分式有意义,x应满足的条件是(  )A B C D【答案】C【详解】解:根据题意得,即要使分式有意义,x应满足的条件是故选:C4.(2022·新疆·吐鲁番市高昌区第一中学八年级期中)下列分式是最简分式的是(  )A B C D【答案】A【详解】解:A是最简分式,故A符合题意;B不是最简分式,故B不符合题意;C不是最简分式,故C不符合题意;D不是最简分式,故D不符合题意;故选:A5.(2022·新疆·吐鲁番市高昌区第一中学八年级期中)式子中是分式的有(  )个.A2 B3 C4 D5【答案】B【详解】解:式子中是分式的有分式有3个,故选B6.(2022·山东·威海市第七中学九年级阶段练习)下列各式中,分式的个数是(  A8 B7 C6 D5【答案】D【详解】是分式,不是分式,是分式,是分式,不是分式,不是分式,是分式,是分式.综上可知分式的个数是5个.故选D7.(2022·湖南·新化县东方文武学校八年级期中)计算     A B C1 D【答案】A【详解】解:故选:A8.(2022·山东·泰安市泰山区树人外国语学校八年级阶段练习)学完分式运算后,老师出了一道题:化简小明的做法是:原式小亮的做法是:原式小芳的做法是:原式对于这三名同学的做法,你的判断是(    A.小明的做法正确 B.小亮的做法正确C.小芳的做法正确 D.三名同学的做法都不正确【答案】C【详解】解: 小明与小亮的做法错误,小芳的做法正确,故选C9.(2022·山东·泰安市泰山区树人外国语学校八年级阶段练习)下列分式运算,结果正确的是(    A BC D【答案】A【详解】A,故A正确;B,故B错误;C,故C错误;D,故D错误.故选:A10.(2022·山东·沂水县沂新中学九年级阶段练习)已知1纳米米,则22纳米用科学记数法可表示为(  )A B C D【答案】B【详解】解:22纳米米,故选B11.(2022·湖南·临武县第六中学八年级阶段练习)对于下列说法,错误的个数是(   ) 是分式; 时,成立; 时,分式的值是零.A6 B5 C4 D3【答案】B【详解】解:是整式;故符合题意;时,,故不符合题意;,故符合题意;符合题意;符合题意;时,分式没有意义,故符合题意;故选B.12.(2022·河南·郑州经开区外国语女子中学八年级期末)小沈对下面式子进行化简整理:第一步第二步第三步对于小沈的化简过程,你认为(    )A.第一步错误 B.第二步错误 C.第三步错误 D.没有错误【答案】D【详解】解: 因此运算过程没有错误.故选:D13.(2022·贵州·测试·编辑教研五八年级阶段练习)下列运算正确的是(    A BC D【答案】C【详解】解:,故选项A错误;,故选项B错误;,故选项C正确;,故选项D错误;故选:C14.(2022·浙江·杭州市大关中学八年级阶段练习)已知,则的值为(  A B C D【答案】D【详解】解: 故选:D15.(2022·山东·济南市济阳区创新中学八年级期中)若,则AB的值为(          ).AA=3B=﹣2 BA=2B=3 CA=3B=2 DA=﹣2B=3【答案】B【详解】解:得:代入中,解得:方程组的解为:故选B二、填空题16.(2022·新疆·吐鲁番市高昌区第一中学八年级期中)用科学计数法表示___________【答案】【详解】解:故答案为:17.(2022·山东·威海市第七中学九年级阶段练习)分式的值为0 ,分式无意义,则______________【答案】【详解】解:由题意得:解得:故答案为:18.(2022·四川·测试·编辑教研五八年级阶段练习)若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是 ___________【答案】【详解】解:代数式在实数范围内有意义,故答案为:19.(2022·山东·济宁北湖省级旅游度假区石桥镇中学八年级阶段练习)如果,那么_____________【答案】          【详解】解:故答案为:三、解答题20.(2022·新疆·吐鲁番市高昌区第一中学八年级期中)计算:(1)(2)【答案】(1)(2)0【详解】(1)解: 2 21.(2022·山东·威海市第七中学九年级阶段练习)分式计算(1)(2) (3)(4)【答案】(1)(2)(3)(4)b【详解】(1)解:原式2)解:原式3)解:原式4)解:原式22.(2022·广东·深圳中学九年级期中)先化简,后求值:,其中【答案】【详解】解:时,原式23.(2022·辽宁·大连市第九中学八年级阶段练习)(1)化简:2)先化简,再求值:,其中【答案】(1;(2【详解】解:2代入得:原式24.(2022·福建·厦门市第九中学九年级阶段练习)(1)解方程:2)先化简,再求值:(1+,其中a【答案】(1;(2【详解】(12)原式=a时,原式=B能力提升1.(2022·甘肃·甘州中学八年级期末)要使分式有意义,那么的取值范围是(    A B C D【答案】D【详解】解:分式有意义,的取值范围故选:D2.(2022·全国·八年级单元测试)元旦期间,庐江某商城生意火爆.元月1日,某商品的售价是m/千克,元月2日,该商品的售价调整为n/千克(mn),顾客甲1日和2日分别购买2千克的该商品;顾客乙1日与2日分别购买20元的该商品.在这两次购物中,顾客甲、乙购买该商品的平均单价谁划算(    A.甲划算 B.乙划算 C.一样划算 D.无法比较【答案】B【详解】解:顾客甲购买该商品的平均单价为(元/千克),顾客乙购买该商品的平均单价为(元/千克),0乙划算,故选:B3.(2022·河南省直辖县级单位·八年级期末)依据如图流程图计算,需要经历的路径是(    A①③ B①④ C②③ D②④【答案】D【详解】解:=故选:D4.(2022·湖北·武汉市武昌首义中学九年级阶段练习)已知有理数,我们把称为的差倒数,如:2的差倒数是的差倒数是,如果的差倒数正好是,那么的值是________【答案】7【详解】解:的差倒数正好是故答案为:75.(2022·贵州遵义·模拟预测)已知a范围的整数,则的值是______【答案】-1【详解】解:根据题意有:,且为整数,代入,有原式故答案为:-16.(2022·河北·邢台市第六中学八年级阶段练习)嘉淇准备完成题目:化简:,发现代数式“□”印刷不清楚.(1)他把“□”猜成,请你化简:(2)他妈妈说你猜错了,我看到该题标准答案的结果是,通过计算求原题中“□”【答案】(1)(2) 1解: ===2由题意得,== = =7.(2022·江苏·江阴市华士实验中学七年级阶段练习)观察下列等式:,将以上三个等式两边分别相加得:(1)猜想并写出:     (2)直接写出下列各式的计算结果:     (3)探究并计算:【答案】(1)(2)(3)【详解】(1)解:由题意得:故答案为:2)由题意得:故答案为:3)由题意得:  

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