徐州市睢宁县2021-2022学年八年级3月月考物理试题（含解析）

这是一份徐州市睢宁县2021-2022学年八年级3月月考物理试题（含解析），共26页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

徐州市睢宁县2021-2022学年八年级3月月考物理试题
一、选择题（每题3分，共36分）
1．一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较（　　）
A．质量减小，密度不变 B．质量不变，密度不变
C．体积减小，密度减小 D．体积不变，密度减小
2．下列过程中，使物体质量发生变化的是（　　）
A．将一块铁烧红
B．将一块铜锉成圆柱体
C．一杯水结成冰
D．一块矿石由月球带回地球
3．把一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球（　　）
A．可能不带电 B．一定带负电 C．一定带正电 D．一定不带电
4．下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（　　）
A．热水壶的手柄用胶木制成，是因为胶木的导热性好
B．划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大
C．输电导线的内芯用铜制成，是因为铜的导电性好
D．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好
5．小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（　　）
A．扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动
B．海绵容易被压缩能说明分子间有空隙
C．汽化现象不能说明分子在运动
D．摩擦起电的实质的电子的转移
6．已知空气的密度为1.29kg/m3，一间普通教室内空气的质量与下列哪个数据最接近（　　）
A．0.3kg B．3kg C．30kg D．300kg
7．人们常说“铁比木头重”，这句话的实际意义是，与木块相比铁块具有更大的（　　）
A．重力 B．质量 C．体积 D．密度
8．一个瓶子能盛1kg的水，可用该瓶子盛1kg的下列哪种液体？（已知ρ酱油＞ρ水＞ρ植物油＞ρ酒精＞ρ汽油）（　　）
A．酒精 B．汽油 C．植物油 D．酱油
9．关于密度的公式ρ＝，下列说法中正确的是（　　）
A．物体的质量越大，其密度就越大
B．由公式可知，密度与质量成正比，与体积成反比
C．密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积无关
D．不同的物质密度一定不同，固体的密度一定比液体的密度大
10．甲、乙两种物质的m﹣V图象如图所示，分析图象可知（　　）

A．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大
B．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小
C．两物质的密度之比为1：4
D．两物质的密度之比为4：1
11．为了测量牛奶的密度，某同学利用天平和量筒测量了下面的物理量，你认为其中不需要测量的是（　　）
A．用天平测量空烧杯的质量
B．将牛奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和牛奶的总质量
C．将烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分，测出量筒中牛奶的体积
D．用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量
12． “全碳气凝胶”固体材料是我国科学家研制的迄今为止世界上最“轻”的材料，其坚固耐用程度不亚于高强度的合金材料，能承受1400℃的高温，而密度只有3kg/m3．已知某飞机采用密度为6×103kg/m3高强度合金材料制造，需要合金1.2×105kg，若采用“全碳气凝胶”代替合金材料，需要“全碳气凝胶”的质量（　　）
A．6kg B．60kg C．600kg D．6000kg
二、填空题（每空1分，共20分）
13．请在下面的数字后面填上适当的单位或数值：
（1）一枚硬币的质量大约为6　 　；
（2）5g/cm3＝　 　kg/m3；
（3）水的密度为　 　g/cm3；
（4）一名中学生的质量约为45　 　。
14．铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的 　 　比石蜡大，而锅常用铁作材料这是因为铁的 　 　好；制造飞机常用铝作材料，是因为铝的 　 　小的特点，选用钨做灯丝，主要是因为其 　 　高。
15．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些现象来认识它。如“满架蔷薇一院香”说明　 　；铅笔很难被拉断说明　 　。
16．用一温度计测量温水的温度，在温度升高的过程中，温度计内的水银的质量 　 　，体积 　 　，密度 　 　。
17．有甲、乙两块金属，质量之比为3：2，体积之比为2：1，则甲、乙的密度之比为　 　。若把甲金属切去一半、乙金属切去，则甲、乙的密度之比为　 　。
18．冰的密度为0.9×103kg/m3，表示的含义是　 　。1m3的冰化成水体积减少了　 　m3
19．为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积，得到了几组数据绘出了m﹣V图像，如图所示，则量杯的质量是 　 　g，该液体密度 　 　kg/m3，要运载3t该液体，运载罐车的罐体容积至少要是 　 　m3。

三、实验题（6+8+6+6分）
20．（6分）盈盈同学设计一组实验（如图），请同学们一齐观察实验并完成填空：
（1）如图1所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满，封闭管口，并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体总体积变小，说明分子间存在 　 　。
（2）如图2所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气，则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 　 　（选填“上”或“下”）方。
（3）根据 　 　瓶（填“上”或“下”）内的气体颜色会变红现象可知气体发生了扩散。
（4）若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃，则在 　 　（选填序号）温度下气体扩散最快。
（5）如图3所示，盈盈同学把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面，在离开水面时，观察到弹簧测力计示数 　 　，离开水面后 　 　（均选填“变大”、“变小”或“不变”），说明了 　 　。

21．（8分）为研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验。
（1）小李同学用托盘天平测量蜡块的质量，操作情况如图1所示，其中错误的操作有：

①　 　；②　 　；③　 　。
（2）改正错误后，实验得到如表数据：
实验次数
蜡块
干松木
体积V/cm3
质量m/g
体积V/cm3
质量m/g
1
10
9
10
5
2
20
18
20
10
3
30
27
30
15
4
40
36
40
20
①请把干松木的质量随体积变化的图像在图2坐标系中画出来。
②通过对表格的分析，同种材料，质量和体积的比值 　 　（相同/不同），不同材料，质量与体积的比值 　 　（相同/不同），在物理学上通常用物理量 　 　来表示物质的这种属性。
③多次测量的目的 　 　。
22．（6分）小明想通过实验测量小石块的密度。

（1）将天平放在水平工作台上，游码移到标尺左端的零刻度线处，观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将 　 　向 　 　调节，使指针对准分度盘中央刻度线。
（2）用调好的天平测小石块的质量，天平平衡时，右盘中砝码和游码位置如图乙所示，则小石块的质量为 　 　g。
（3）如图丙所示，用量筒测出小石块的体积为 　 　cm3。
（4）通过计算，小石块的密度为 　 　kg/m3。
（5）另一个小组先测出矿石的体积，再测出矿石的质量，这样测出的密度比上述结果偏 　 　。（选填“大”或“小”）
23．（6分）小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒进行了测量，步骤如下：
A．用调好的天平测出空烧杯的质量为17g。
B．在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量（如图甲所示）。
C．将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积（如图乙所示）。
（1）烧杯中酱油的质量为　 　g，酱油的密度为　 　kg/m3。
（2）小明用这种方法测出的酱油密度会　 　（选填“偏大”或“偏小”）。若要消除这一操作误差，只要调整上述步骤的顺序就可以了，步骤应调整为　 　（填序号）
（3）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0。
②将一个烧杯　 　，用天平测出烧杯和水的总质量为m1。
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2。
④则酱油的密度表达式ρ＝　 　（已知水的密度为ρ水）。

四、计算题（每题6分，共18分）
24．（6分）细心的小明发现寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被冻裂。如图所示，是什么原因呢？请你帮他做个计算：一个容积为0.18m3的水缸并盛满水，则缸中（g取10N/kg）
（1）水的质量是多少？
（2）水全部结成冰后，冰的质量是多少？
（3）水全部结成冰后，冰的体积是多少？（ρ冰＝0.9×103kg/m3）

25．（6分）体积为100cm3的空心铜球，质量为445g，在其空心部分注满水银、水、酒精中的一种液体后，质量为485g，（ρ铜＝8.9g/cm3，ρ水银＝13.6g/cm3，ρ水＝1g/cm3，ρ酒精＝0.8g/cm3）问：
（1）空心部分体积？
（2）注入的液体是什么物质？
26．（6分）一个空瓶子的质量是100g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是340g。求：
（1）这个瓶子的容积；
（2）液体的密度。

答案与解析
一、选择题（每题3分，共36分）
1．一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较（　　）
A．质量减小，密度不变 B．质量不变，密度不变
C．体积减小，密度减小 D．体积不变，密度减小
【分析】解决本题的关键是掌握质量和密度的定义，理解质量和密度是物质的特性。
【解答】解：纯净水喝掉一半后，物体所含物质的多少减少，所以质量减小了，体积也减小了，但是这种物质没变，所以密度没改变。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对：质量和密度性质的理解和掌握，是中考的热点。
2．下列过程中，使物体质量发生变化的是（　　）
A．将一块铁烧红
B．将一块铜锉成圆柱体
C．一杯水结成冰
D．一块矿石由月球带回地球
【分析】解答此题的关键是对质量的定义要有正确的理解，判断一个物体的质量是否发生了改变，关键是抓住“物质的多少”是否改变。
【解答】解：A、将一块铁烧红虽然它的温度发生了改变，但它所含铁的多少没有变化，即质量未变，故A错误；
B、将一块铜锉成圆柱体会有部分铜锉掉，质量发生变化，故B正确；
C、“一杯水结成冰”虽然它的状态发生了改变，但它所含水的多少没有变化，即质量未变，故C错误；
D、一块矿石由月球带回地球，位置发生了变化，它所含矿石的多少没有变化，所以质量未变，故D错误
故选：B。
【点评】此题主要考查学生对质量及其特性的理解和掌握。通过练习使学生明确：物体的质量与其形状、温度、位置、状态均无关系，从而加深对质量定义的理解。
3．把一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球（　　）
A．可能不带电 B．一定带负电 C．一定带正电 D．一定不带电
【分析】（1）电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）带电体的性质能吸引轻小的物体。
【解答】解：毛皮摩擦过的橡胶棒，橡胶棒带负电，轻质小球靠近橡胶棒，相互吸引，则小球可能带正电，又因为带电体有能吸引轻小的物体的性质，所以小球还可能不带电。故A符合题意。
故选：A。
【点评】主要考查了物体带电的判断，理解一个轻质小球靠近带电体，若相互吸引，轻质小球可能带电，也可能不带电。
4．下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（　　）
A．热水壶的手柄用胶木制成，是因为胶木的导热性好
B．划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大
C．输电导线的内芯用铜制成，是因为铜的导电性好
D．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好
【分析】根据胶木、金刚石、铜、玻璃的物理性质做出解答。
【解答】解：A、热水壶的手柄用胶木做成，是因为胶木的导热性能差，人手接触胶木时不会感到烫手；
B、划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大，可以将玻璃划破；
C、因为铜的导电性能好，电阻小，用来作为输电导线的内芯；
D、因为玻璃的透光性好，所以使用它制作房屋的天窗。
故选：A。
【点评】此题考查不同物质不同的物理性质，是一道基础题。
5．小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（　　）
A．扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动
B．海绵容易被压缩能说明分子间有空隙
C．汽化现象不能说明分子在运动
D．摩擦起电的实质的电子的转移
【分析】（1）（3）扩散现象是分子运动的结果；
（2）海绵是多孔结构的物质；
（4）摩擦起电、接触起电的实质是电荷从一个物体转移到另一物体，感应起电的实质是电荷从物体的一部分转移到另一部分。不管哪种带电方式，并没有创造电荷，电荷也未消失，总量保持不变。
【解答】解：A、灰尘在空中飞扬，那是物质的机械运动，不是分子在运动，分子运动是肉眼看不见的，故A错误；
B、海绵能够被压缩，是因为海绵的多孔结构，故B错误；
C、物质由液态变为气态的过程叫做汽化现象，汽化现象说明分子在不停地做无规则运动，故C错误；
D、摩擦起电的实质是电荷从一个物体转移到另一物体，所以一个物体失去电子而带正电，另一个物体得到电子而带负电，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了分子动理论、扩散现象、物态变化、摩擦起电的实质等，所考查内容均为物理中的常见知识点，要求学生熟练掌握。
6．已知空气的密度为1.29kg/m3，一间普通教室内空气的质量与下列哪个数据最接近（　　）
A．0.3kg B．3kg C．30kg D．300kg
【分析】首先估测出一间普通教室的长、宽、高，计算出体积，然后根据密度公式变形m＝ρV，即可求出教室内空气质量，再把求得的结果与四个选项相比较，最接近这个值的选项即为正确答案。
【解答】解：一般情况下，教室长为10m、宽为6m、高为4m，
则V＝10m×6m×4m＝240m3，
由公式ρ＝可得空气的质量：
m＝ρV＝1.29kg/m3×240m3＝309.6kg。
通过比较，选项D最接近于这个值。
故选：D。
【点评】此题主要考查学生对密度公式的应用的理解和掌握，解答此题的关键是估测出一间普通教室的体积。此题难度不大，属于基础题。
7．人们常说“铁比木头重”，这句话的实际意义是，与木块相比铁块具有更大的（　　）
A．重力 B．质量 C．体积 D．密度
【分析】铁比木头重是指：相同体积的铁比木头重，也就是说铁的密度比木头的大。
【解答】解：铁比木头重，是指相同体积的铁比木头重，与木块相比铁的密度大。
故选：D。
【点评】本题所考是密度概念的理解，要知道质量，体积的比较由两个因素所决定。而密度所指的是单位体积所含的物质。
8．一个瓶子能盛1kg的水，可用该瓶子盛1kg的下列哪种液体？（已知ρ酱油＞ρ水＞ρ植物油＞ρ酒精＞ρ汽油）（　　）
A．酒精 B．汽油 C．植物油 D．酱油
【分析】根据公式V＝可知，质量相同的不同物质，密度小的体积大。瓶子的容积是一定的，所以能够容纳1kg水的瓶子，不能容纳1kg密度比它小的物质。
【解答】解：由ρ＝可得，V＝，
质量相同的不同物质，密度小的体积大，
所以能够容纳1kg水的瓶子，不能容纳1kg密度比水小的物质。
因为ρ酱油＞ρ水＞ρ植物油＞ρ酒精＞ρ汽油，所以能够容纳1kg水的瓶子，不能容纳1kg密度比水小的A、B、C选项中的物质；
而D选项中的酱油密度大于水的密度，所以能容纳1kg水的瓶子，能容纳1kg密度比水大的酱油，故D选项符合题意。
故选：D。
【点评】同一个瓶子，所装液体的体积是相同的，都等于瓶子的容积，这是本题的关键。
9．关于密度的公式ρ＝，下列说法中正确的是（　　）
A．物体的质量越大，其密度就越大
B．由公式可知，密度与质量成正比，与体积成反比
C．密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积无关
D．不同的物质密度一定不同，固体的密度一定比液体的密度大
【分析】（1）在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，密度的公式为ρ＝；
（2）由某种物质组成的物体，其质量与体积的比值是一个常量，它反映了这种物质的一种特性。每种物质都有自己的密度，不同物质的密度一般不同。
【解答】解：
A、物体质量虽然较大，但体积不确定，故其密度大小不能确定，故A错误；
B、密度是物质的一种特性，同种物质的密度是一定的，与质量和体积无关，故B错误；
C、密度是物质的一种特性，决定于物质的类别，与物体的质量、体积无关，故C正确；
D、大部分物质密度是不同的，但个别不同物质密度相同，例如煤油、酒精的密度都是0.8×103kg/m3；大部分固体的密度大于液体，但个别液体的密度大于固体，如水银的密度大于铜、铁、铝等，故D错误。
故选：C。
【点评】密度是物质的一种特性，它与物体的质量和体积无关，密度公式ρ＝只能求出物质的密度而不能决定物质的密度。
10．甲、乙两种物质的m﹣V图象如图所示，分析图象可知（　　）

A．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大
B．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小
C．两物质的密度之比为1：4
D．两物质的密度之比为4：1
【分析】（1）首先明确各图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么，然后根据图示分析解答，对AB做出判断；
（2）在图象上找出体积相同时不同物质的质量，利用公式ρ＝对CD做出判断。
【解答】解：图象的横轴表示体积，纵轴表示质量，
A、由图可知，若甲、乙的质量相等，则甲的体积较小。故A错误；
B、由图可知，若甲、乙的体积相等，则甲的质量较大。故B错误；
CD、由图可知，当m甲＝8kg时，V甲＝4m3；当m乙＝2kg时，V乙＝4m3，
由公式ρ＝知，甲乙的密度之比ρ甲：ρ乙＝：＝：＝4：1．故C错误，D正确。
故选：D。
【点评】根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程。此题涉及到的知识点较多，综合性很强。
11．为了测量牛奶的密度，某同学利用天平和量筒测量了下面的物理量，你认为其中不需要测量的是（　　）
A．用天平测量空烧杯的质量
B．将牛奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和牛奶的总质量
C．将烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分，测出量筒中牛奶的体积
D．用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量
【分析】用天平和量筒测量牛奶密度的原理是：，为了减小测量误差，合理的步骤为：
（1）将牛奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和牛奶的总质量为m1，
（2）将烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分，测出量筒中牛奶的体积为V，
（3）用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量为m2；
则牛奶的密度为：，可见，用天平测量空烧杯的质量是多余的。
【解答】解：用天平和量筒测量牛奶密度的原理是：，为了减小测量误差，合理的步骤为：
B、将牛奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和牛奶的总质量为m1，
C、将烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分，测出量筒中牛奶的体积为V，
D、用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量为m2；
则牛奶的密度为：，可见，用天平测量空烧杯的质量是不需要的。
故选：A。
【点评】本题考查液体密度的测量实验步骤以及减小误差的方法，难度不大。
12． “全碳气凝胶”固体材料是我国科学家研制的迄今为止世界上最“轻”的材料，其坚固耐用程度不亚于高强度的合金材料，能承受1400℃的高温，而密度只有3kg/m3．已知某飞机采用密度为6×103kg/m3高强度合金材料制造，需要合金1.2×105kg，若采用“全碳气凝胶”代替合金材料，需要“全碳气凝胶”的质量（　　）
A．6kg B．60kg C．600kg D．6000kg
【分析】知道合金的质量和密度，利用密度公式ρ＝求出合金的体积，即气凝胶的体积；
又知道气凝胶的密度，利用公式m＝ρV求气凝胶的质量。
【解答】解：由ρ＝可得，合金的体积：
V合金＝＝＝20m3，
由题知，气凝胶的体积：
V＝V合金＝20m3，
则气凝胶的质量：
m＝ρ气凝胶V＝3kg/m3×20m3＝60kg。
故选：B。
【点评】本题考查了学生对密度公式及其变形公式的掌握和运用，知道合金的体积与气凝胶的体积相等是本题的关键。
二、填空题（每空1分，共20分）
13．请在下面的数字后面填上适当的单位或数值：
（1）一枚硬币的质量大约为6　g　；
（2）5g/cm3＝　5×103　kg/m3；
（3）水的密度为　1.0　g/cm3；
（4）一名中学生的质量约为45　kg　。
【分析】（1）常识性了解物体的质量和密度，同时了解质量和密度的单位之间的关系。
（2）密度单位间的换算关系是：1g/cm3＝103kg/m3。
【解答】解：（1）一枚硬币的质量大约为6g，符合实际。
（2）5g/cm3＝5×103kg/m3。
（3）水的密度为1.0g/cm3。
（4）一名中学生的质量约为45kg，符合实际。
故答案为：（1）g；（2）5×103；（3）1.0；（4）kg。
【点评】了解常见物体的质量，知道密度单位的换算关系，可解答此题。
14．铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的 　硬度　比石蜡大，而锅常用铁作材料这是因为铁的 　导热性　好；制造飞机常用铝作材料，是因为铝的 　密度　小的特点，选用钨做灯丝，主要是因为其 　熔点　高。
【分析】铁钉与石蜡的硬度是不同的；金属具有良好的导热性能；制造飞机要选用坚固且密度小的材料也是众所周知的常识；利用钨丝作为灯丝是因为钨丝的熔点较高。
【解答】解：
铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的硬度比石蜡大；
锅常用铁作材料，主要是因为铁等金属具有良好的导热性；
飞机这一庞然大物要想飞上天，在同体积的情况下，自然是质量越小越好，而铝是常见金属中密度最小的，当然也就成为了首选；
选用钨做灯丝的原因之一是钨的熔点高。
故答案为：（1）硬度；（2）导热性；（3）密度；（4）熔点。
【点评】熟知物质的各种物理属性并能在实际应用中对号入座，是解决此类问题的关键。
15．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些现象来认识它。如“满架蔷薇一院香”说明　分子做无规则运动　；铅笔很难被拉断说明　分子间存在引力　。
【分析】要解答本题需掌握：扩散现象是分子的运动，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；物体很难被拉开说明分子间存在引力。
【解答】解：“满架蔷薇一院香”属扩散现象，说明了分子在做无规则运动；
铅笔很难被拉断说明分子间存在引力。
故答案为：分子做无规则运动；分子间存在引力。
【点评】本题主要考查学生对：分子动理论知识的了解和掌握，能根据现象推断其实质，是解答的关键。
16．用一温度计测量温水的温度，在温度升高的过程中，温度计内的水银的质量 　不变　，体积 　增大　，密度 　变小　。
【分析】物体所含物质的多少叫做质量，温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
【解答】解：温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的，温度计测量温度升高的过程中，温度计中水银的体积变大，高度也会升高；但质量是物体本身的属性，与温度无关，所以温度计中水银的质量不变，根据密度公式，质量不变，体积变大，所以密度变小。
故答案为：不变；增大；变小。
【点评】此题主要考查质量的特点：与物质多少有关，与温度变化和状态变化无关。
17．有甲、乙两块金属，质量之比为3：2，体积之比为2：1，则甲、乙的密度之比为　3：4　。若把甲金属切去一半、乙金属切去，则甲、乙的密度之比为　3：4　。
【分析】利用公式进行分析；密度是物质的特性，与质量和体积无关，当把金属块切去一部分后其密度不变，比值不变。
【解答】解：（1）根据公式得：甲的密度为：，乙的密度为：，
则甲、乙的密度之比为：＝＝＝3：4；
（2）密度是物质的特性，与质量和体积无关，当把金属块切去一部分后其密度不变，比值不变仍为3：4。
故答案为：3：4；3：4。
【点评】此题考查的是对密度公式的理解和应用，对同种物质，密度与质量、体积无关。
18．冰的密度为0.9×103kg/m3，表示的含义是　体积是1m3的冰，其质量为0.9×103kg　。1m3的冰化成水体积减少了　0.1　m3
【分析】①单位体积的某种物质的质量，叫这种物质的密度。
②质量是物体的一种属性，与物体的状态无关，根据密度公式求出冰的质量即为水的质量，再根据密度公式求出水的质量，冰的体积减掉水的体积即为冰化成水后体积减小的量。
【解答】解：
（1）冰的密度是0.9×103kg/m3，它表示体积是1m3的冰，其质量为0.9×103kg。
（2）因为质量是物体的一种属性，与物体的状态无关，
所以由ρ＝可得，冰熔化成水后水的质量：
m水＝m冰＝ρ冰V冰＝0.9×103kg/m3×1m3＝900kg；
水的体积：
V水＝＝＝0.9m3，
冰化成水后体积减小了△V＝1m3﹣0.9m3＝0.1m3。
故答案为：体积是1m3的冰，其质量为0.9×103kg；0.1。
【点评】本题考查了密度公式的灵活运用，关键是知道质量是物体的一种属性与物体的状态无关。
19．为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积，得到了几组数据绘出了m﹣V图像，如图所示，则量杯的质量是 　40　g，该液体密度 　0.75×103　kg/m3，要运载3t该液体，运载罐车的罐体容积至少要是 　4　m3。

【分析】由图可知，当液体体积为0cm3时，液体和烧杯的总质量就是烧杯的质量；从图上读取烧杯和液体的总质量，进而可求出液体的质量，再读取对应的液体体积，利用密度公式可求出液体的密度；已知要运载该液体的质量，利用可求出至少需要运载罐车的容积。
【解答】解：由图可知，当液体体积为0cm3时，液体和烧杯总质量为40g，则烧杯的质量为m0＝40g；
当液体的体积为V1＝80cm3时，液体和烧杯的总质量m1＝100g，则液体的质量为m液＝m1﹣m0＝100g﹣40g＝60g，
则该液体的密度为：＝0.75×103kg/m3；
要运载该液体的质量m2＝3t＝3000kg，
由可知需要运载罐车的容积至少为：。
故答案为：40；0.75×103；4。
【点评】本题考查了密度公式的应用，从图上读取相关信息是解题的关键，难度不大。
三、实验题（6+8+6+6分）
20．（6分）盈盈同学设计一组实验（如图），请同学们一齐观察实验并完成填空：
（1）如图1所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满，封闭管口，并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体总体积变小，说明分子间存在 　间隙　。
（2）如图2所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气，则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 　下　（选填“上”或“下”）方。
（3）根据 　上　瓶（填“上”或“下”）内的气体颜色会变红现象可知气体发生了扩散。
（4）若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃，则在 　④　（选填序号）温度下气体扩散最快。
（5）如图3所示，盈盈同学把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面，在离开水面时，观察到弹簧测力计示数 　变大　，离开水面后 　变小　（均选填“变大”、“变小”或“不变”），说明了 　分子间存在引力　。

【分析】（1）物质由分子组成，组成物质的分子间存在间隙；
（2）二氧化氮气体的颜色是红棕色的，而且比空气的密度大；
（3）分子是在永不停息地做无规则运动；
（4）分子的无规则运动与温度有关，温度越高运动越剧烈；
（5）分子间存在相互作用的引力和斥力。
【解答】解：（1）因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了；
（2）二氧化氮气体的颜色是红棕色的，而且比空气的密度大，因此必须放在下面的瓶子中，避免由于重力使气体向下落，分不清是重力还是扩散；
（3）二氧化氮气体的颜色是红棕色的，而且比空气的密度大，因此必须放在下面的瓶子中。将两个瓶口对在一起，二氧化氮气体分子会向空气中运动，所扩散现象说明了气体分子在不停地做无规则运动；
（4）温度越高，运动速度越快，所以④的气体扩散最快；
（5）因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大。
故答案为：（1）间隙（或空隙）；（2）下；（3）上；（4）④；（5）变大；变小；分子间存在引力。
【点评】本题考查分子动理论的基本知识，注重物理规律在生产生活中的应用，要求学生能准确的用所学理论解释相关现象。
21．（8分）为研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验。
（1）小李同学用托盘天平测量蜡块的质量，操作情况如图1所示，其中错误的操作有：

①　用手拿砝码　；②　物体与砝码位置放反　；③　游码没有归零刻度线　。
（2）改正错误后，实验得到如表数据：
实验次数
蜡块
干松木
体积V/cm3
质量m/g
体积V/cm3
质量m/g
1
10
9
10
5
2
20
18
20
10
3
30
27
30
15
4
40
36
40
20
①请把干松木的质量随体积变化的图像在图2坐标系中画出来。
②通过对表格的分析，同种材料，质量和体积的比值 　相同　（相同/不同），不同材料，质量与体积的比值 　不同　（相同/不同），在物理学上通常用物理量 　密度　来表示物质的这种属性。
③多次测量的目的 　是避免结论的偶然性，寻找普遍规律　。
【分析】（1）①在使用时，不能用手取砝码；②称量物体时，左物右码；③加减砝码时游码归零；
（2）①实验表格中蜡块和干松木各有四组数据，在图像上分别把这四个坐标点做出来，然后将这四个点连起来，即得到它们的质量﹣体积图像。
②结论的成立离不开前提条件，所以要由数据得出结论，就需要先找出表格中相等的量，然后在这个等量关系的条件下，去比较其它几个物理量之间有什么关系，即可得出结论；
③密度是物质本身的一种性质，表示质量和体积的比值，它与质量和体积无关。实验中多次测量一般有两个目的，一是为了减小误差，二是为了得出普遍规律，本实验中是为了得出规律。
【解答】解：（1）根据天平的使用规则，以及图中可知使用天平存在的错误之处是：①用手拿砝码；②砝码与物体位置放反了；③加减砝码时游码未归零；
（2）①图像的横轴是体积，纵轴是质量，在图上先做出蜡块的四个坐标点，然后将它们连起来；再在图上做出干松木的四个坐标点，将它们连起来，如下图所示：

②由表格数据知：蜡块的质量与体积的比值是0.9g/cm3，干松木的质量与体积的比值是0.5g/cm3，
则可得结论：同种物质的质量与体积的比值相同，不同物质的质量与体积的比值一般不同，这说明不同物质在某种性质上存在差异，为了描述这种差异，物理学中引入了密度这个物理量，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度；
③本实验中多次测量是为了避免实验的偶然性，寻找普遍规律。
故答案为：
（1）①用手拿砝码； ②物体与砝码位置放反； ③游码没有归零刻度线；
（2）①见上图； ②相同；不同；密度；③是避免结论的偶然性，寻找普遍规律。
【点评】要解这种类型的题目，首先要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到；同时考查了学生根据实验数据分析归纳能力。
22．（6分）小明想通过实验测量小石块的密度。

（1）将天平放在水平工作台上，游码移到标尺左端的零刻度线处，观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将 　平衡螺母　向 　左　调节，使指针对准分度盘中央刻度线。
（2）用调好的天平测小石块的质量，天平平衡时，右盘中砝码和游码位置如图乙所示，则小石块的质量为 　64　g。
（3）如图丙所示，用量筒测出小石块的体积为 　20　cm3。
（4）通过计算，小石块的密度为 　3.2×103　kg/m3。
（5）另一个小组先测出矿石的体积，再测出矿石的质量，这样测出的密度比上述结果偏 　大　。（选填“大”或“小”）
【分析】（1）调节横梁平衡，平衡螺母相对于指针的调节规律是“左偏右调，右偏左调”；
（2）物体质量等于砝码的质量与游码在标尺上所对的刻度值，由此读出小石块质量；
（3）小石块的体积等于小石块进入水中前后水面对应的刻度值的差；
（4）知道小石块的质量和体积，根据密度公式求出小石块的密度；
（5）测沾有水的小石块，其质量比真实偏大，所以测得的密度偏大。
【解答】解：（1）由图甲知，指针静止时的位置偏右，此时应将平衡螺母向左调节，直到天平平衡；
（2）由图乙知，天平标尺分度值0.2g，小石块的质量为：m＝50g+10g+4g+4g＝64g；
（3）由图丙可知，量筒分度值为2mL，量筒中水的体积为20mL，小石块浸没入水中后读数为40mL，所以小石块的体积为：V＝40mL﹣20mL＝20mL＝20cm3；
（4）小石块的密度为：ρ＝＝＝3.2g/cm3＝3.2×103kg/m3；
（5）先测出小石块的体积，再测质量，但测质量时小石块沾有一部分水，测出的质量比真实值偏大，根据密度公式ρ＝，得出这样测出的密度比真实值偏大。
故答案为：（1）平衡螺母；左；（2）64；（3）20；（4）3.2×103；（5）大。
【点评】本题是测量固体的密度，考查了天平衡量的调节、天平和量筒的读数、密度的计算，石块沾水导致石块的质量比测量值偏大，则密度测量值偏大，难度适中。
23．（6分）小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒进行了测量，步骤如下：
A．用调好的天平测出空烧杯的质量为17g。
B．在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量（如图甲所示）。
C．将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积（如图乙所示）。
（1）烧杯中酱油的质量为　45　g，酱油的密度为　1.125×103　kg/m3。
（2）小明用这种方法测出的酱油密度会　偏大　（选填“偏大”或“偏小”）。若要消除这一操作误差，只要调整上述步骤的顺序就可以了，步骤应调整为　BCA　（填序号）
（3）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0。
②将一个烧杯　装满水　，用天平测出烧杯和水的总质量为m1。
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2。
④则酱油的密度表达式ρ＝　•ρ水　（已知水的密度为ρ水）。

【分析】（1）读取量筒中液体的体积时，首先要明确量筒的分度值，读数时视线与液面最凹处相平；
已知烧杯和酱油的质量，烧杯的质量，可以得到烧杯中酱油的质量；已知酱油的质量和体积，根据ρ＝得到酱油的密度。
（2）小明的方案中“把烧杯内的酱油全部倒入量筒内”会使得酱油不能全部倒入量筒内，从而使密度出现很大的误差。
（3）只有天平，没有量筒，可以利用等体积的水和酱油，称量水和酱油的质量，根据体积相等列出等式求出酱油的密度。
【解答】解：（1）量在天平的标尺上，1g之间有5个小格，一个小格代表的质量是0.2g，即天平的分度值为0.2g；
烧杯和酱油的总质量是m1＝50g+10g+2g＝62g；
空烧杯的质量为m2＝17g，
烧杯中酱油的质量为m＝m1﹣m2＝62g﹣17g＝45g，
筒的分度值为2cm3，量筒中酱油的体积为V＝40cm3；
酱油的密度为ρ＝＝＝1.125g/cm3＝1.125×103kg/m3。
（2）小明不可能把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，导致测量的酱油的体积偏小，由公式ρ＝知：密度测量结果偏大；
为减小误差，可先测烧杯和酱油的质量，将酱油倒入量筒，读出体积，再测出烧杯的质量，步骤为BCA。
（3）小华不小心将量筒打碎了，用天平也能测量出酱油的密度：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0。
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1。
则水的质量m水＝m1﹣m0，
由ρ＝可求得，
水的体积V＝，
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2。
则酱油的质量m酱油＝m2﹣m0，
烧杯内水的体积等于酱油的体积。
④则酱油的密度表达式ρ＝＝＝•ρ水。
故答案为：（1）45；1.125×103；（2）偏大；BCA；（3）装满水；•ρ水。
【点评】本题考查了天平的使用、误差分析、合理安排实验步骤，要求学生有较强的能力，应注意总结解题思路及解题方法。
四、计算题（每题6分，共18分）
24．（6分）细心的小明发现寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被冻裂。如图所示，是什么原因呢？请你帮他做个计算：一个容积为0.18m3的水缸并盛满水，则缸中（g取10N/kg）
（1）水的质量是多少？
（2）水全部结成冰后，冰的质量是多少？
（3）水全部结成冰后，冰的体积是多少？（ρ冰＝0.9×103kg/m3）

【分析】（1）水缸盛满水时水的体积和自身的容积相等，根据m＝ρV求出水的质量；
（2）质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、空间位置无关；
（3）知道冰的质量和密度，根据V＝求出冰的体积。
【解答】解：（1）水缸盛满水时水的体积：
V水＝V＝0.18m3，
由ρ＝可得，水的质量：
m水＝ρ水V水＝1.0×103kg/m3×0.18m3＝180kg；
（2）因质量是物体本身的一种属性，与物体的状态无关，
所以，水全部结成冰后，冰的质量m冰＝m水＝180kg；
（3）水全部结成冰后，冰的体积：
V冰＝＝＝0.2m3。
答：（1）水的质量是180kg；
（2）水全部结成冰后，冰的质量是180kg；
（3）水全部结成冰后，冰的体积是0.2m3。
【点评】本题考查了密度公式的应用和对质量属性的理解，是一道较为简单的应用题。
25．（6分）体积为100cm3的空心铜球，质量为445g，在其空心部分注满水银、水、酒精中的一种液体后，质量为485g，（ρ铜＝8.9g/cm3，ρ水银＝13.6g/cm3，ρ水＝1g/cm3，ρ酒精＝0.8g/cm3）问：
（1）空心部分体积？
（2）注入的液体是什么物质？
【分析】（1）知道铜球的质量和铜的密度，根据ρ＝求出铜球中铜的体积，铜球的体积减去铜球中铜的体积即为空心部分的体积；
（2）空心部分注满液体时液体的体积和空心部分的体积相等，球的总质量减去铜球的质量即为液体的质量，根据ρ＝求出液体的密度，然后确定液体的种类。
【解答】解：（1）由ρ＝可得，铜球中铜的体积：
V铜＝＝＝50cm3，
空心部分的体积：
V空＝V球﹣V铜＝100cm3﹣50cm3＝50cm3；
（2）空心部分注满液体时液体的体积：
V液＝V空＝50cm3，
液体的质量：
m液＝m总﹣m＝485g﹣445g＝40g，
液体的密度：
ρ液＝＝＝0.8g/cm3，
则注入的液体是酒精。
答：（1）空心部分体积为50cm3；
（2）注入的液体是酒精。
【点评】本题考查了有关空心问题的计算，利用好密度公式和知道空心部分注满液体时的体积和液体的体积相等是关键。
26．（6分）一个空瓶子的质量是100g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是340g。求：
（1）这个瓶子的容积；
（2）液体的密度。
【分析】（1）已知空瓶的质量和装满水的总质量，进而可求出水的质量，利用可求出水的体积，即瓶子的容积；
（2）已知液体和瓶的总质量，进而可求出液体的质量，液体的体积与瓶的容积相等，利用密度公式可求出液体的密度。
【解答】解：（1）已知空瓶的质量m0＝100g，装满水后的总质量m1＝400g，则水的质量为m水＝m1﹣m0＝400g﹣100g＝300g，
由可知水的体积为：，则瓶子的容积为V0＝V水＝300cm3；
（2）已知液体和瓶的总质量m2＝340g，则液体的质量为m液＝m2﹣m0＝340g﹣100g＝240g，
液体的体积为：V液＝V0＝300cm3，则液体的密度为：。
答：（1）这个瓶子的容积为300cm3；
（2）液体的密度为0.8g/cm3。
【点评】本题考查了密度公式的应用，解题关键是要知道水和体液的体积均等于瓶子的容积。