|课件下载
搜索
    上传资料 赚现金
    专题8二次函数与矩形存在性问题-挑战2022年中考数学压轴题之学霸秘笈大揭秘(学生版)
    立即下载
    加入资料篮
    专题8二次函数与矩形存在性问题-挑战2022年中考数学压轴题之学霸秘笈大揭秘(学生版)01
    专题8二次函数与矩形存在性问题-挑战2022年中考数学压轴题之学霸秘笈大揭秘(学生版)02
    专题8二次函数与矩形存在性问题-挑战2022年中考数学压轴题之学霸秘笈大揭秘(学生版)03
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    专题8二次函数与矩形存在性问题-挑战2022年中考数学压轴题之学霸秘笈大揭秘(学生版)

    展开
    挑战2023年中考数学压轴题之学霸秘笈大揭秘
    专题8二次函数与矩形存在性问题

    1.矩形的判定:
    (1)有一个角是直角的平行四边形是矩形;
    (2)对角线相等的平行四边形是矩形;
    (3)有三个角为直角的四边形是矩形.
    2.题型分析
    矩形除了具有平行四边形的性质之外,还有“对角线相等”或“一个角为直角”,因此相比起平行四边形,坐标系中的矩形满足以下3个等式:

    因此在矩形存在性问题最多可以有3个未知量,代入可以得到三元一次方程组,可解.
    确定了有3个未知量,则可判断常见矩形存在性问题至少有2个动点,多则可以有3个.下:
    同时,也可以先根据A、B的坐标求出直线AB的解析式,进而得到直线AD或BC的解析式,从而确定C或D的坐标.

    【例1】.(2022•泸州)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线y=ax2+x+c经过A(﹣2,0),B(0,4)两点,直线x=3与x轴交于点C.
    (1)求a,c的值;
    (2)经过点O的直线分别与线段AB,直线x=3交于点D,E,且△BDO与△OCE的面积相等,求直线DE的解析式;
    (3)P是抛物线上位于第一象限的一个动点,在线段OC和直线x=3上是否分别存在点F,G,使B,F,G,P为顶点的四边形是以BF为一边的矩形?若存在,求出点F的坐标;若不存在,请说明理由.

    【例2】(2022•绥化)如图,抛物线y=ax2+bx+c交y轴于点A(0,﹣4),并经过点C(6,0),过点A作AB⊥y轴交抛物线于点B,抛物线的对称轴为直线x=2,D点的坐标为(4,0),连接AD,BC,BD.点E从A点出发,以每秒个单位长度的速度沿着射线AD运动,设点E的运动时间为m秒,过点E作EF⊥AB于F,以EF为对角线作正方形EGFH.
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)当点G随着E点运动到达BC上时,求此时m的值和点G的坐标;
    (3)在运动的过程中,是否存在以B,G,C和平面内的另一点为顶点的四边形是矩形,如果存在,直接写出点G的坐标,如果不存在,请说明理由.

    【例3】(2022•黔东南州)如图,抛物线y=ax2+2x+c的对称轴是直线x=1,与x轴交于点A,B(3,0),与y轴交于点C,连接AC.
    (1)求此抛物线的解析式;
    (2)已知点D是第一象限内抛物线上的一个动点,过点D作DM⊥x轴,垂足为点M,DM交直线BC于点N,是否存在这样的点N,使得以A,C,N为顶点的三角形是等腰三角形.若存在,请求出点N的坐标,若不存在,请说明理由;
    (3)已知点E是抛物线对称轴上的点,在坐标平面内是否存在点F,使以点B、C、E、F为顶点的四边形为矩形,若存在,请直接写出点F的坐标;若不存在,请说明理由.


    【例4】.(2022•梁山县一模)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+c(a<0)与x轴交于A(﹣2,0)、B(4,0)两点,与y轴交于点C,且OC=2OA.
    (1)试求抛物线的解析式;
    (2)直线y=kx+1(k>0)与y轴交于点D,与抛物线交于点P,与直线BC交于点M,记m=,试求m的最大值及此时点P的坐标;
    (3)在(2)的条件下,m取最大值时,点Q是x轴上的一个动点,点N是坐标平面内的一点,是否存在这样的点Q、N,使得以P、D、Q、N四点组成的四边形是矩形?如果存在,请求出点N的坐标;如果不存在,请说明理由.


    1.(2022•武功县模拟)在平面直角坐标系中,已知抛物线L1:y=﹣x2+bx+c(b、c为常数)与x轴交于A(﹣6,0)、B(2,0)两点.
    (1)求抛物线L1的函数表达式;
    (2)将该抛物线L1向右平移4个单位长度得到新的抛物线L2,与原抛物线L1交于点C,点D是点C关于x轴的对称点,点N在平面直角坐标系中,请问在抛物线L2上是否存在点M,使得以点C、D、M、N为顶点的四边形是以CD为边的矩形?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
    2.(2022•东莞市校级一模)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=+bx+c与x轴的正半轴交于点D,与y轴交于点C,点A在抛物线上,AB⊥y轴于点B.△ABC绕点B逆时针旋转90°得到△OBE,连接DE.当+bx+c<0时,x的取值范围是﹣<x<2.
    (1)求该抛物线的解析式;
    (2)求证:四边形OBED是矩形;
    (3)在线段OD上找一点N,过点N作直线m垂直x轴,交OE于点F,连接DF,当△DNF的面积取得最大值时,求点N的坐标,在此基础上,在直线m上找一点P,连接OP、DP.使得∠OPD+∠DOE=90°,求点P的坐标.

    3.(2022•石家庄二模)如图,抛物线y=﹣x2+bx+c(c≠0)与x轴交于点A(﹣1,0),B(点A在点B左侧),与y轴交于点C,连接BC.
    (1)点C的纵坐标为    (用含b的式子表示),∠OBC=   度;
    (2)当b=1时,若点P为第一象限内抛物线上一动点,连接BP,CP,求△BCP面积的最大值,并求出此时点P的坐标;
    (3)已知矩形ODEF的顶点D,F分别在x轴、y轴上,点E的坐标为(3,2).
    ①抛物线的顶点为Q,当AQ的中点落在直线EF上时,求点Q的坐标;
    ②当抛物线在矩形内部的部分对应的函数值y随x的增大而减小时,请直接写出b的取值范围.
    4.(2022•滨海县一模)如图1,在平面直角坐标中,抛物线与x轴交于点A(﹣1,0)、B(4,0)两点,与y轴交于点C,连接BC,直线BM:y=2x+m交y轴于点M.P为直线BC上方抛物线上一动点,过点P作x轴的垂线,分别交直线BC、BM于点E、F.

    (1)求抛物线的表达式:
    (2)当点P落在抛物线的对称轴上时,求△PBC的面积:
    (3)①若点N为y轴上一动点,当四边形BENF为矩形时,求点N的坐标;
    ②在①的条件下,第四象限内有一点Q,满足QN=QM,当△QNB的周长最小时,求点Q的坐标.
    5.(2022•石家庄模拟)某公园有一个截面由抛物线和矩形构成的观景拱桥,如图1所示,示意图如图2,且已知图2中矩形的长AD为12米,宽AB为4米,抛物线的最高处E距地面BC为8米.
    (1)请根据题意建立适当的平面直角坐标系,并求出抛物线的函数解析式;
    (2)若观景拱桥下放置两根长为7米的对称安置的立柱,求这两根立柱之间的水平距离;
    (3)现公园管理处打算在观景桥侧面搭建一个矩形“脚手架”PQMN(如图2),对观景桥表面进行维护,P,N点在抛物线上,Q,M点在BC上,为了筹备材料,需求出“脚手架”三根支杆PQ,PN,MN的长度之和的最大值,请你帮管理处计算一下.

    6.(2022•朝阳区校级一模)已知二次函数y=x2﹣2mx﹣m与y轴交于点M,直线y=m+5与y轴交于点A,与直线x=4交于点B,直线y=﹣2m与y轴交于点D(A与D不重合),与直线x=4交于点C,构建矩形ABCD.
    (1)当点M在线段AD上时,求m的取值范围.
    (2)求证:抛物线y=x2﹣2mx﹣m与直线y=m+5恒有两个交点.
    (3)当抛物线在矩形内部的函数值y随着x的增大而增大或y随x的增大而减小时,求m的取值范围.
    (4)当抛物线在矩形内部(包括边界)最高点的横坐标等于点B到x轴距离的时,直接写出m的取值范围.
    7.(2022•长春一模)已知抛物线y=x2﹣2mx+2m+1.
    (1)写出抛物线y=x2﹣2mx+2m+1的顶点坐标(用含m的式子表示).
    (2)当x≥1时,y随x的增大而增大,则m的取值范围是    .
    (3)当﹣1≤x≤2时,函数y=x2﹣2mx+2m+1的图象记为G,设图象G的最低点的纵坐标为y0.当y0=﹣1时,求m的值.
    (4)当m>0时,分别过点A(2,1)、B(2,4)作y轴垂线,垂足分别为点D、点C,抛物线在矩形ABCD内部的图象(包括边界)的最低点到直线y=﹣2的距离等于最高点到x轴的距离,直接写出m的值.
    8.(2021•咸丰县一模)如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴正半轴交于点A,且点A的坐标为(3,0),过点A作垂直于x轴的直线l,P是该抛物线上一动点,其横坐标为m,过点P作PQ⊥l于点Q,M是直线l上的一点,其纵坐标为.以PQ,QM为边作矩形PQMN.
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)当点Q与点M重合时,求m的值;
    (3)当矩形PQMN是正方形,且抛物线的顶点在该正方形内部时,求m的值;
    (4)当抛物线在矩形PQMN内的部分所对应的函数值y随x的增大而减小时,求m的取值范围.

    9.(2022•白山模拟)在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+2x+b(b为常数,b≠0)与y轴交于点A,且点A的坐标为(0,3),过点A作垂直于y轴的直线l.P是该抛物线上的任意一点,其横坐标为m,过点P作PQ⊥l于点Q,M是直线l上的一点,其横坐标为﹣m+1.以PQ,QM为边作矩形PQMN.
    (1)求b的值;
    (2)当点Q与点M重合时,求m的值;
    (3)当矩形PQMN为正方形时,求m的值;
    (4)当抛物线在矩形PQMN内的部分所对应的函数值y随x的增大而增大时,直接写出m的取值范围.

    10.(2021•吉林四模)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=x2+bx﹣与x轴交于点A(5,0),与该抛物线的对称轴l交于点B,作直线AB.P是该抛物线上的任意一点,其横坐标为m,过点P作x轴的垂线交AB于点Q,过点P作PN⊥l于点N,以PQ、PN为边作矩形PQMN.
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)求直线AB的解析式;
    (3)当该抛物线被矩形PQMN截得的部分图象的最高点纵坐标与最低点纵坐标的距离为2时,求点P的坐标;
    (4)当该抛物线与坐标轴的交点到直线MQ的距离相等时,直接写出m的值.

    11.(2021•南关区校级二模)在平面直角坐标系中,抛物线y=x2﹣2ax﹣a(a为常数).
    (1)当(﹣,m)在抛物线上,求m的值.
    (2)当抛物线的最低点到x轴的距离恰好是时,求a的值.
    (3)已知A(﹣1,1)、B(﹣1,2a﹣),连接AB.当抛物线与线段AB有交点时,记交点为P(点P不与A、B重合),将线段PB绕点P顺时针旋转90°得到线段PM,以PM、PA为邻边构造矩形PMQA.
    ①若抛物线在矩形PMQA内部的图象的函数值y随自变量x的增大而减小时,求a的取值范围.
    ②当抛物线在矩形PMQA内部(包含边界)图象所对应的函数的最大值与最小值的差为时,直接写出a的值.
    12.(2021•吉林二模)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=x2﹣x﹣与x轴正半轴交于点A,过点A的直线y=kx+b(k≠0)与该抛物线的另一个交点B的横坐标为2,P是该抛物线上的任意一点,其横坐标为m+1,过点P作x轴的垂线,交直线AB于点C,在该垂线的点P上方取一点D,使PD=1,以CD为边作矩形CDEF,设点E的横坐标为2m.
    (1)求直线AB对应的函数关系式;
    (2)当点P与点A重合时,求点E的坐标;
    (3)当点E在该抛物线上时,求抛物线的顶点到EF的距离;
    (4)当矩形CDEF的一组邻边与该抛物线相交,且该抛物线在矩形CDEF内的部分所对应的函数值y随x的增大而增大时,直接写出m的取值范围.

    13.(2020•吉林)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+bx+与x轴正半轴交于点A,且点A的坐标为(3,0),过点A作垂直于x轴的直线l.P是该抛物线上的任意一点,其横坐标为m,过点P作PQ⊥l于点Q,M是直线l上的一点,其纵坐标为﹣m+.以PQ,QM为边作矩形PQMN.
    (1)求b的值.
    (2)当点Q与点M重合时,求m的值.
    (3)当矩形PQMN是正方形,且抛物线的顶点在该正方形内部时,求m的值.
    (4)当抛物线在矩形PQMN内的部分所对应的函数值y随x的增大而减小时,直接写出m的取值范围.

    14.(2022•长春模拟)在平面直角坐标系中,已知抛物线y=x2+bx+c(b、c是常数)经过点(0,﹣1)和(2,7),点A在这个抛物线上,设点A的横坐标为m.
    (1)求此抛物线对应的函数表达式并写出顶点C的坐标.
    (2)点B在这个抛物线上(点B在点A的左侧),点B的横坐标为﹣1﹣2m.
    ①当△ABC是以AB为底的等腰三角形时,求OABC的面积.
    ②将此抛物线A、B两点之间的部分(包括A、B两点)记为图象G,当顶点C在图象G上,记图象G最高点的纵坐标与最低点的纵坐标的差为h,求h与m之间的函数关系式.
    (3)设点D的坐标为(m,2﹣m),点E的坐标为(1﹣m,2﹣m),点F在坐标平面内,以A、D、E、F为顶点构造矩形,当此抛物线与矩形有3个交点时,直接写出m的取值范围.
    15.(2022•丹东)如图1,抛物线y=ax2+x+c(a≠0)与x轴交于A(﹣2,0),B(6,0)两点,与y轴交于点C,点P是第一象限内抛物线上的一个动点,过点P作PD⊥x轴,垂足为D,PD交直线BC于点E,设点P的横坐标为m.
    (1)求抛物线的表达式;
    (2)设线段PE的长度为h,请用含有m的代数式表示h;
    (3)如图2,过点P作PF⊥CE,垂足为F,当CF=EF时,请求出m的值;
    (4)如图3,连接CP,当四边形OCPD是矩形时,在抛物线的对称轴上存在点Q,使原点O关于直线CQ的对称点O′恰好落在该矩形对角线所在的直线上,请直接写出满足条件的点Q的坐标.

    16.如图,已知抛物线C1:y=a1x2+b1x+1c和C2:y=a2x2+b2x+c2(|a1|=|a2|)都经过原点,顶点分别为A,B,与x轴的另一交点分别为M,N,如果四边形ANBM是平行四边形,则称抛物线C1和C2为对称抛物线.
    (1)观察图象,写出对称抛物线两条特征;(如:抛物线开口大小相同)
    (2)若抛物线C1的解析式为y=﹣x2+2x,确定对称抛物线C2的解析式.
    (3)若MN=4,且四边形ANBM是矩形时,确定对称抛物线C1和C2的解析式.

    17.(2022•福田区校级模拟)如图,抛物线y=ax2+3x+c与x轴交于点A,B,直线y=x+1与抛物线交于点A,C(3,n).点P为对称轴左侧抛物线上一动点,其横坐标为m.
    (1)求抛物线的解析式及其顶点的坐标.
    (2)已知直线l:x=m+5与直线AC交于点D,过点P(横坐标为m),作PE⊥l于点E,以PE,DE为边作矩形PEDF.
    ①当抛物线的顶点在矩形PEDF内部时,m的取值范围为    (请直接写出)
    ②在①的条件下,求矩形PEDF的周长的最小值.

    18.(2022•绿园区模拟)已知二次函数y=﹣n2+2n﹣3,点A、点B均在此二次函数的图象上,点A的横坐标为n﹣1,点B的横坐标为2n﹣2,在点A和点B之间的图象为G.
    (1)当n=2时,
    ①求二次函数图象的顶点坐标;
    ②当﹣1≤x≤3时,求y的取值范围.
    (2)AB所在的直线交y轴于点C,过点A作AD⊥y轴于点D,以AD、CD为邻边构造矩形ADCE,直接写出当抛物线的顶点落在矩形ADCE的边上时n的值.
    (3)当图象G上存在两个点到直线y=3n﹣4的距离为3,直接写出满足条件的n的取值范围.
    19.(2022•罗湖区二模)【实践与探究】九(1)班数学课题学习小组,为了研究学习二次函数问题,他们经历了实践一一应用一一探究的过程:
    (1)实践:他们对一条公路上横截面为抛物线的单向双车道的隧道进行测量,测得隧道的路面宽为10m,隧道顶部最高处距地面6.25m,并画出了隧道截面图,建立了如图①所示的直角坐标系,则该抛物线的解析式为    .
    (2)应用:按规定,机动车辆通过隧道时,车顶部与隧道顶部在竖直方向上的高度差至少为0.5m.为了确保安全,问该隧道能否让最宽3m、最高3.5m的两辆厢式货车居中并列行驶(两车并列行驶时不考虑两车之间的空隙)?
    (3)探究:该课题学习小组为进一步探索抛物线的有关知识,他们借助上述抛物线模型,提出了以下两个问题,请予解答:
    Ⅰ.如图②,在抛物线内作矩形ABCD,使顶点C、D落在抛物线上,顶点A、B落在x轴上.设矩形ABCD的周长为l,求l的最大值.
    Ⅱ.如图③,过原点作一条y=x的直线OM,交抛物线于点M,交抛物线对称轴于点N,P为直线OM上一动点,过P点作x轴的垂线交抛物线于点Q.问:在直线OM上是否存在点P,使以P、N、Q为顶点的三角形是等腰直角三角形?若存在,请求出P点的坐标;若不存在,请说明理由.

    20.(2022•安徽模拟)如图;已知抛物线y=ax2+3x+c与直线y=x+1交于两点A,B(3,n),且点A在x轴上.
    (1)求a,c,n的值;
    (2)设点P在抛物线上,其横坐标为m.直线l:x=m+5与直线AB交于点C,过点P作PD⊥l于点D,以PD,CD为边作矩形PDCE,使得抛物线的顶点在矩形PDCE内部.
    ①直接写出:m的取值范围是    ;
    ②求PD+CD的最小值.

    21.(2022春•朝阳区校级月考)已知抛物线L:y=﹣x2+4x+a(a≠0).
    (1)抛物线L的对称轴为直线    .
    (2)当抛物线L上到x轴的距离为3的点只有两个时,求a的取值范围.
    (3)当a<0时,直线x=a、x=﹣3a与抛物线L分别交于点A、C,以线段AC为对角线作矩形ABCD,且AB⊥y轴.若抛物线L在矩形ABCD内部(包含边界)最高点的纵坐标等于2,求矩形ABCD的周长.
    (4)点M的坐标为(4,﹣1),点N的坐标为(﹣1,﹣1),当抛物线L与线段MN有且只有一个公共点,直接写出a的取值范围.
    22.(2022•烟台一模)如图,平面直角坐标系中,正方形ABCD的顶点A,B在x轴上,抛物线y=﹣x2+bx+c经过A,C(4,﹣5)两点,且与直线DC交于另一点E.
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)P为y轴上一点,过点P作抛物线对称轴的垂线,垂足为Q,连接EQ,AP.试求EQ+PQ+AP的最小值;
    (3)N为平面内一点,在抛物线对称轴上是否存在点M,使得以点M,N,E,A为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.


    23.(2022•海口模拟)如图,抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于A(﹣1,0),B(3,0)两点,与y轴交于点C.点D(2,3)在该抛物线上,直线AD与y轴相交于点E,点F是直线AD上方的抛物线上的动点.

    (1)求该抛物线对应的二次函数的关系式;
    (2)当点F到直线AD距离最大时,求点F的坐标;
    (3)如图,点M是抛物线的顶点,点P的坐标为(0,n),点Q是坐标平面内一点,以A,M,P,Q为顶点的四边形是AM为边的矩形.
    ①求n的值;
    ②若点T和点Q关于AM所在直线对称,求点T的坐标.

    24.(2022•锦州二模)如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的两边OA,OC分别在x轴和y轴上,OA=3,OC=4,抛物线y=ax2+bx+4经过点B,且与x轴交于点D(﹣1,0)和点E.
    (1)求抛物线的表达式;
    (2)若P是第一象限抛物线上的一个动点,连接CP,PE,当四边形OCPE的面积最大时,求点P的坐标,此时四边形OCPE的最大面积是多少;
    (3)若N是抛物线对称轴上一点,在平面内是否存在一点M,使以点C,D,M,N为顶点的四边形是矩形?若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,说明理由.



    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map