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第七课 继承发展中华优秀传统文化 课件-2023届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
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这是一份第七课 继承发展中华优秀传统文化 课件-2023届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
必修四《哲学与文化》第三单元 文化传承与创新文化传承与文化创新❶传承什么❷为什么要传承❸怎样正确传承❶对什么创新❷为什么要创新❸怎么样创新❶中华优秀传统文化❷伟大的中华民族精神问题逻辑反对民族虚无主义与历史虚无主义反对封闭主义与守旧主义必要性和意义考情分析01文化的内涵与功能正确认识中华传统文化弘扬中华优秀传统文化与民族精神第七课 继承发展中华优秀传统文化02文化的民族性与多样性文化交流与文化交融正确对待外来文化第八课 学习借鉴外来文化的有益成果03文化发展的必然选择文化发展的基本途径文化强国与文化自信第九课 发展中国特色社会主义文化第三单元 文化传承与文化创新不忘本来吸收外来面向未来 文化传承与创新 知识逻辑文化一般理解内涵特征把握功能作用塑造、丰富、增强、促进血脉和灵魂要认同、传承、发展如何做到文化的传承与创新不忘本来吸收外来面向未来中华优秀传统文化（如何发展的、怎么看、怎么办）革命文化中华民族精神继承弘扬植根塑魂多样性、交流交融，外来文化建设中国特色社会主义先进文化（必然选择 3个基本路径）交流交融 博采众长以我为主 为我所用（坚守中华文化立场）建设文化强国坚定文化自信 弘扬主旋律；培育核心价值观； 提高两个修养、文化事业+文化产业(对全部文化的自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性）狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。文化与经济政治的关系:经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。讲考点梳理考点一：文化的内涵与功能第七课 继承发展中华优秀传统文化人类进步和开化状态的标志物质文明、精神文明、制度文明、生态文明、社会文明意识形态和非意识形态文明都是积极向上的文化有先进、落后之分促进先进文化……促进落后文化……阻碍①都是实践的产物，其创造主体都是人。②先进文化是人类文明的一项重要内容。精神现象易错易混1.文化与文明的关系1．（2022·浙江温州·高三阶段练习）近年来，随着乡村振兴稳步推进，“村”味十足的乡村体育活动也在勃兴。贵州台盘村篮球赛因其比赛由村民组织、参赛者以村民为主，甚至奖品都是地方农产品，网友亲切地称其为“村BA”。“农”味十足的“村BA”火爆出圈，进一步印证了（ ）①文化是经济的集中表现 ②经济发展是文化发展的基础③文化是民族的血脉和灵魂 ④人民群众是文化发展的主体A．①③ B．②③ C．①④ D．②④D做针对练习文化的功能⑴文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。（对社会）⑵文化是民族的血脉和灵魂。（对民族）⑶人创造了文化，文化也在塑造着人。（对个人）2．（2022·浙江·高三阶段练习）随着“双减”政策的推进，浙江各地市场给过暑假的学子们推出各式各样的研学游活动，如体验优秀传统文化的国学类增强体质和意志的军事爱国类、传承革命文化的红色研学活动等。此类活动（ ）①作为文化核心支配着人们的文化生活②助力培育和践行社会主义核心价值观③承载着文化教化育人、引领风尚的功能④是实现文化创新和发展的关键之举A．①② B．②③ C．①④ D．③④B做针对练习对待传统文化的正确态度:①在当代中国,学习、研究、应用传统文化,既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,也是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。②今天,我们要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。考点二：正确认识中华传统文化易错易混2：创造性转化与创新性发展的关系3．（2022·浙江宁波·一模）“和合共生——故宫·国博藏文物联展”在中国国家博物馆开幕，展览生动展现天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观，为公众奉献了一场以“和”与“合”贯穿中华历史时空的文化盛宴。这表明（ ）①中华优秀传统文化源远流长、博大精深②中华优秀传统文化能够实现创造性转化③中华文化涵养着中华民族共同的价值观④中华文化能够解决当代中国发展中的许多问题A．①② B．①③ C．②④ D．③④B做针对练习4．（2022·浙江绍兴·二模）惟殷先人，有册有典。每一部典籍都凝聚着前人的心血和智慧，人们世代守护，薪火相传，让精神的血脉延绵至今。打开典籍、对话先贤，就能知道我们的生命缘起何处，知道我们的脚步迈向何方。这表明（ ）①中华文化一脉相传源远流长②中华文化独树一帜独领风骚③传统文化是维系民族发展的精神纽带④传统文化在现代社会发挥积极作用A．①② B．①③ C．②④ D．③④B做针对练习5．（2022·浙江宁波·高三阶段练习）安徽省人大常委会通过的《安徽省红色资源保护和传承条例》，自2022年1月1日起施行。《条例》明确，学校应当将红色资源传承纳入日常教学活动，定期组织学生参观旧址、遗址、纪念设施或者场所等。这是因为红色资源（ ）A．传递坚定的革命信仰，有助于传承和弘扬革命文化B．具有教育功能，是文化富有生机和活力的根本保证C．助力文化产业的繁荣，是乡村文化振兴的主要支撑D．是中华民族的精神基因，有利于推动中国梦的实现A做针对练习中华民族精神的作用①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。7．（2022·浙江绍兴·模拟预测）2022年2月6日，中国女足16年后再登亚洲之顺，“铿锵玫瑰”再度怒放。人民日报发表评论：我们可以永远相信中国女足！史诗逆转、梦幻绝杀。重回亚洲巅峰，中国女足的姑娘们，你们值得一切赞美！女足精神（ ）①为社会的进步和发展提供了强大的智力支持②是中华民族薪火相传的精神基因、价值追求③是对伟大的民族精神和时代精神的生动诠释④能够为我国的经济建设与发展提供精神动力A．①③ B．①② C．③④ D．②④C做针对练习8．（2022·浙江·高三开学考试）从2012年“辽宁舰”到2019年“山东舰”，再到2022年“福建舰”，标志着中国海军的发展进入了一个新纪元。研发人员破釜沉舟、敢为人先的精神既是对红船精神的传承，也是实现中国航母从零到一、从一到多的重要动力。对“破釜沉舟、敢为人先”的精神理解正确的是（ ）①是中华民族精神在新时期的突出表现②是对爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展③推动了中华传统文化的创造性转化④是我们国家、民族传承和发展的根本A．①② B．①③ C．②④ D．③④A做针对练习
必修四《哲学与文化》第三单元 文化传承与创新文化传承与文化创新❶传承什么❷为什么要传承❸怎样正确传承❶对什么创新❷为什么要创新❸怎么样创新❶中华优秀传统文化❷伟大的中华民族精神问题逻辑反对民族虚无主义与历史虚无主义反对封闭主义与守旧主义必要性和意义考情分析01文化的内涵与功能正确认识中华传统文化弘扬中华优秀传统文化与民族精神第七课 继承发展中华优秀传统文化02文化的民族性与多样性文化交流与文化交融正确对待外来文化第八课 学习借鉴外来文化的有益成果03文化发展的必然选择文化发展的基本途径文化强国与文化自信第九课 发展中国特色社会主义文化第三单元 文化传承与文化创新不忘本来吸收外来面向未来 文化传承与创新 知识逻辑文化一般理解内涵特征把握功能作用塑造、丰富、增强、促进血脉和灵魂要认同、传承、发展如何做到文化的传承与创新不忘本来吸收外来面向未来中华优秀传统文化（如何发展的、怎么看、怎么办）革命文化中华民族精神继承弘扬植根塑魂多样性、交流交融，外来文化建设中国特色社会主义先进文化（必然选择 3个基本路径）交流交融 博采众长以我为主 为我所用（坚守中华文化立场）建设文化强国坚定文化自信 弘扬主旋律；培育核心价值观； 提高两个修养、文化事业+文化产业(对全部文化的自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性）狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。文化与经济政治的关系:经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。讲考点梳理考点一：文化的内涵与功能第七课 继承发展中华优秀传统文化人类进步和开化状态的标志物质文明、精神文明、制度文明、生态文明、社会文明意识形态和非意识形态文明都是积极向上的文化有先进、落后之分促进先进文化……促进落后文化……阻碍①都是实践的产物，其创造主体都是人。②先进文化是人类文明的一项重要内容。精神现象易错易混1.文化与文明的关系1．（2022·浙江温州·高三阶段练习）近年来，随着乡村振兴稳步推进，“村”味十足的乡村体育活动也在勃兴。贵州台盘村篮球赛因其比赛由村民组织、参赛者以村民为主，甚至奖品都是地方农产品，网友亲切地称其为“村BA”。“农”味十足的“村BA”火爆出圈，进一步印证了（ ）①文化是经济的集中表现 ②经济发展是文化发展的基础③文化是民族的血脉和灵魂 ④人民群众是文化发展的主体A．①③ B．②③ C．①④ D．②④D做针对练习文化的功能⑴文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。（对社会）⑵文化是民族的血脉和灵魂。（对民族）⑶人创造了文化，文化也在塑造着人。（对个人）2．（2022·浙江·高三阶段练习）随着“双减”政策的推进，浙江各地市场给过暑假的学子们推出各式各样的研学游活动，如体验优秀传统文化的国学类增强体质和意志的军事爱国类、传承革命文化的红色研学活动等。此类活动（ ）①作为文化核心支配着人们的文化生活②助力培育和践行社会主义核心价值观③承载着文化教化育人、引领风尚的功能④是实现文化创新和发展的关键之举A．①② B．②③ C．①④ D．③④B做针对练习对待传统文化的正确态度:①在当代中国,学习、研究、应用传统文化,既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,也是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。②今天,我们要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。考点二：正确认识中华传统文化易错易混2：创造性转化与创新性发展的关系3．（2022·浙江宁波·一模）“和合共生——故宫·国博藏文物联展”在中国国家博物馆开幕，展览生动展现天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观，为公众奉献了一场以“和”与“合”贯穿中华历史时空的文化盛宴。这表明（ ）①中华优秀传统文化源远流长、博大精深②中华优秀传统文化能够实现创造性转化③中华文化涵养着中华民族共同的价值观④中华文化能够解决当代中国发展中的许多问题A．①② B．①③ C．②④ D．③④B做针对练习4．（2022·浙江绍兴·二模）惟殷先人，有册有典。每一部典籍都凝聚着前人的心血和智慧，人们世代守护，薪火相传，让精神的血脉延绵至今。打开典籍、对话先贤，就能知道我们的生命缘起何处，知道我们的脚步迈向何方。这表明（ ）①中华文化一脉相传源远流长②中华文化独树一帜独领风骚③传统文化是维系民族发展的精神纽带④传统文化在现代社会发挥积极作用A．①② B．①③ C．②④ D．③④B做针对练习5．（2022·浙江宁波·高三阶段练习）安徽省人大常委会通过的《安徽省红色资源保护和传承条例》，自2022年1月1日起施行。《条例》明确，学校应当将红色资源传承纳入日常教学活动，定期组织学生参观旧址、遗址、纪念设施或者场所等。这是因为红色资源（ ）A．传递坚定的革命信仰，有助于传承和弘扬革命文化B．具有教育功能，是文化富有生机和活力的根本保证C．助力文化产业的繁荣，是乡村文化振兴的主要支撑D．是中华民族的精神基因，有利于推动中国梦的实现A做针对练习中华民族精神的作用①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。7．（2022·浙江绍兴·模拟预测）2022年2月6日，中国女足16年后再登亚洲之顺，“铿锵玫瑰”再度怒放。人民日报发表评论：我们可以永远相信中国女足！史诗逆转、梦幻绝杀。重回亚洲巅峰，中国女足的姑娘们，你们值得一切赞美！女足精神（ ）①为社会的进步和发展提供了强大的智力支持②是中华民族薪火相传的精神基因、价值追求③是对伟大的民族精神和时代精神的生动诠释④能够为我国的经济建设与发展提供精神动力A．①③ B．①② C．③④ D．②④C做针对练习8．（2022·浙江·高三开学考试）从2012年“辽宁舰”到2019年“山东舰”，再到2022年“福建舰”，标志着中国海军的发展进入了一个新纪元。研发人员破釜沉舟、敢为人先的精神既是对红船精神的传承，也是实现中国航母从零到一、从一到多的重要动力。对“破釜沉舟、敢为人先”的精神理解正确的是（ ）①是中华民族精神在新时期的突出表现②是对爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展③推动了中华传统文化的创造性转化④是我们国家、民族传承和发展的根本A．①② B．①③ C．②④ D．③④A做针对练习
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