小学政治 (道德与法治)青少年法治教育读本小学低年级全册精品ppt课件
展开第一章第二课《珍爱生命拒伤害》第一课时
教学设计
课题 | 珍爱生命拒伤害 | 单元 | 一 | 学科 | 青少年法治教育 | 年级 | 低年级 |
学习 目标 | 1.让学生知道垃圾食品给人带来的不良影响; 2.让学生了解到不恰当使用电器、煤气具有危险性; 3.引导学生做到少吃垃圾食品和安全使用电器。 | ||||||
重点 | 学会如何按安全使用电器、煤气。 | ||||||
难点 | 树立远离垃圾食品的意识、提高安全意识。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 师:同学们,你们都喜欢吃什么好吃的? 生1:肯德基。 生2:麦当劳。 生3:汉堡包、炸薯条、炸鸡腿、可乐...... 师:你为什么喜欢吃? 生:口感好。 师:这些食品有营养吗?你是从哪里知道的? 我们应该多吃瓜果蔬菜,少吃垃圾食品。 今天我们学习的第二课《珍爱生命拒伤害》就跟垃圾食品有关。 |
让学生结合个人经历思考,回答。 |
将授课内容更加贴近生活,更能引起学生的共鸣。
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讲授新课 | 一、《法治小观察》 1、讨论:哪些东西虽然可以吃,但是不能天天吃,乱吃? 生1:方便面。 生2:炸薯条。 生3:冰激凌。 生4:香肠。 师:比如汽水、油炸类和罐头类食品大多属于垃圾食品,虽然能吃,但千万不能多吃。 二、法博士的话 1、我们如何定义垃圾食品? 垃圾食品只仅仅提供一些热量,别无其他营养素的食物,或是提供超过人体需要,变成多余成分的食品。 2、思考:为什么垃圾食品不能多吃?它会给我们带来什么样的伤害? (1)吃过多油炸食品导致上火、肥胖。 (2)碳酸饮料使钙质流失,影响生长发育。 3、还有什么样的食品可能对我们有害? 无生产日期,无质量合格证以及无生产厂家的“三无”食品。 4、健康的饮食如何搭配? 肉类、蛋类、蔬菜类、谷类、水果类、奶类搭配食用。 5、为什么要多多食用有营养的健康食品? 合理搭配、健康卫生的食物才有助于我们的成长,保证我们的身体健康是每个人的责任。 拓展延伸:日常生活中,父母会给你准备怎样健康的食物?给大家展示一下你自己家的菜单吧。 6.讨论:如果你发现一家餐馆使用地沟油做饭,你应该怎么做? 和别的同学讨论,交流。 应该举报这家餐馆。 《中华人民共和国食品法》规定:任何组织或者个人有权举报食品安全违法行为。有关部门应当对举报人的信息予以保密,保护举报人的合法权益。 7.你知道使用电器、煤气要注意什么吗? 拓展延伸:观看一个关于安全使用电器的小短片。 8.看完短片,你知道如何安全使用电器了吗? 生1:小朋友使用电器、煤气时,要有大人陪在身边。 生2:小朋友不能打开煤气炉玩火。 生3:拔电源插头时不能直接拉拽电线。 生4:不能用湿手插拔电源插头。 生5:发现问题,及时向父母报告。 生6:遇紧急情况,小朋友要知道拨打求救电话寻求帮助。 拓展延伸:讨论:油锅起火怎么办?你有哪些小妙招? 和别的同学讨论,交流。 不能用水浇灭油,正确的做法是拿锅盖盖上。 9、中国的求救电话号码有哪些? 110--报警电话 119--火警电话 120--急救中心电话 122--交通事故电话 10、可以为了好玩而乱拨打求救电话吗?为什么? 拓展延伸: 今年1月以来,一帮“熊孩子”只为好玩乱拨“110”,有时谎报警情,有时谩骂接警员、有时拨通号码不说话等,已严重影响“110”接处警工作。 20余名小学生虽因未成年而免遭处罚,但派出所民警借机开展了一场关于“110”相关法律知识的普法教育,收到良好效果。 民警提醒:凡无事电话拨打“110”恶意骚扰、谎报警情的行为都属于违法行为。依据《中华人民共和国治安处罚法》相关规定,警方可以对当事人处于五日以上十日以下拘留,并处五百元以下罚款。 |
学生自主发言。
和别的同学讨论,交流。
和别的同学讨论,交流。
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引发学生的学习兴趣,调动积极性。
通过问答的形式,加深学生对课本的理解。 |
课堂小结 | 作为儿童,我们要珍爱生命,远离伤害,少吃垃圾食品,正确使用电器、煤气,时刻保护好自己的安全。 |
| 总结全文,整体掌握。 |
板书 |
| 突出课文重点,引导学生有条理地掌握课文内容。 |
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