苏教版一年级下册六 100以内的加法和减法（二）公开课课件ppt

练习十一

第二课时

教学内容：教科书第79页练习十一第6~10。

教学目标：

1、通过练习进一步掌握两位数加一位数（进位）的口算方法，并能正确、熟练

地口算，培养学生估算的意识。

2、通过练习提高口算能力，在探索规律的过程中发展观察、比较、抽象等初步的思维能力。

3、在增强口算能力的同时，发展数学学习的自信心，获得正确计算的成就感。

教学重点：

掌握两位数加一位数（进位）的口算方法。

教学难点：培养学生估算的意识。

教具准备：

教学挂图或多媒体，小黑板。

一、复习。

1．口算：

38+6=       83+7=        6+35=

54+3=       30+26=       73+9=

9+27=       74+8=        34+30=

集体计算，选一两题说说你是怎么算的？

2．比一比，算一算。练习十一第9题

独立完成，集体订正

3．导入新课

今天我们继续上一节练习课。[板书：练习十一（2）]

二、练习。

1．练习十一第10题。

1)先估算，说出每道题的得数是几十多，说说你是怎样估计的？

2)独立计算并检查估计的是不是合理。

2、练习十一第11题。

学生读题，理解题意。独立列式计算。

3．练习十一第12题。

（１）出示第12题，指名说图意，说说这道题已知什么？求什么？

（2）学生独立完成，集体交流时说说用什么方法计算？为什么？

4．练习十一第13题。

让学生观察，独立思考，找出规律填数。

三、作业布置。

1．《练习册》练习十一（2）。

2．找出得数大于50的算式并在后面的方框中打“√”

30+22            46+5         37+6

2+30            46+3          37+60

3．在○内填上>、<或=。

54+8○63         54+9○9+54       98+2○100

98+2○100        63+6○65+67      5+9○30+4

4．河里有38只鸭子，9只鹅，鹅和鸭一共多少只？

5．池塘里有一群青蛙，先游走8只，又游走27只，两次一共游走多少只？