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第三十六讲 阅读理解-完成句子（超全精编版）课件PPT
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这是一份第三十六讲 阅读理解-完成句子（超全精编版）课件PPT，共23页。PPT课件主要包含了阅读方法，解题技巧等内容，欢迎下载使用。
同学们，阅读理解在小学英语试卷中占有10%~ 15%的比例，它的重要性不言而喻。因此，重视阅读训练和掌握阅读题的解答技巧,对提高你们的英语能力至关重要。那么究竟该如何提高呢?
2.考查把握文章的事实与细节的能力;
3.考查根据上下文猜测生词含义的能力;
4.考查推断文章作者意图和态度的能力;
下面让我们一起来学习阅读理解的解题方法与技巧吧!
让我们先来看看阅读理解题主要考查哪些方面的内容:
1.考查归纳文章的主要内容和大意的能力;
首先，通读全文，了解大意。读完后快速浏览题目及选项，看试题都涉及哪些内容，从而明确细读目标。
然后，细读全文，查找信息。针对具体问题，适当放慢速度，理清线索，搞清关系。对仍有疑问的题目要再次回到文中仔细推敲，比较文中表述与题目表述的异同。也可以结合作者的写作意图，从整体把握主要信息。什么是主要信息呢? 一般是指文中的 wh(谁)、when(什么时候)、where(什么地方)、why(为什么)、what(什么)以及hw(怎样)等内容。当然，每篇阅读材料都有自己的侧重点，我们要仔细推敲,灵活应对。
最后，重读全文，仔细检查。答案初步确定后，应再通读一遍短文，认真核对答案是否与文中表述及题目要求相符，如有错误，要及时纠正。
阅读理解常见的设题方式有:单项选择、判断正误、回答问题和完成句子。下面就这几种常见题型分别讲解相关解题技巧。
完成句子 完成句子是在短文后给出几个不完整的句子，要求学生根据对短文的理解以及对文中细节的把握，填出所缺单词。这类题型在考查学生阅读能力的同时还考查了学生的语法知识。
(河北街水)Dear Sam，I'm n the farm in America nw. Every day it's sunny and warm. There are a lt f children n the farm. I wrk and play games with them. Nw I'm writing the letter in the huse. Jack is learning t swim. Terry is flying a kite in the sun. Jhn is reading a newspaper and sme children are playing ftball near the huse. We are ging t catch fish tmrrw, s we wn't get up late tmrrw mrning.We enjy(享受) the hliday very much.See yu sn.Lve,Mike
根据短文内容,完成下列句子，每空一词。1. It's ______ and ______ there every day.2. Mike is ______ t ______ in the ______.3. The children are n ______ n the ______.4. They are ging t ______ ______tmrrw. S they shuld get up ______.5. They are ______ a gd time there.
通过快速阅读短文，可以了解文章大意:这是一封迈克写给好朋友萨姆的信，迈克和同学们在美国的一个农场上度假，他们明天准备去捉鱼,他们玩得很开心。 在理解短文意思的基础上，再细读留有空格的句子，认真理解每个句子的含义后，再寻读原文中与之相关的句子或语段并进行比较分析先确定空格处所填词语的意思，再从语法角度确定其正确词形。
1. It's ____________ and ______________ there every day.
sunny warm 解析：依据文中"Every day it's sunny and warm."这句话可知，横线上应填写: sunny; warm.
2. Mike is ______________ t ___________ in the ____________.
writing Sam huse解析：依据原文中"Nw I'm writing the letter in the huse"这 句话可知，迈克在房子里给萨姆写信，故答案应该填写:writing; Sam; huse.
3. The children are n ____________ n the _____________.
hliday farm解析：属于归纳推理题，文中无直接答案.根据文章内容可知，迈克和同学们在美国的一个农场上度假,故横线上应该填写:hliday; farm.
4. They are ging t ____________ ______________tmrrw. S they shuld get up ____________.
catch fish early解析：依据原文中"We are ging t catch fish tmrrw. s we wn't get up late tmrrw mrning."这句话，他们明天打算去捉鱼,所以要早起床，故横线上应该填写:catch; fish; early.
5. They are ____________ a gd time there.
having解析：依据原文中"We enjy the hliday very much. "这句话可知，他们在农场上玩得很开心，故横线上应该填写:having.
依据该类型题的解题技巧，很快便能解决这五个问题。另外完成句子题有顺序性，也就是说一般题目内容的顺序和原文内容的顺序基本一致,这个规律有助于同学们确定答案在文中的位置。
最后，完成填词后要再将补全后的句子审读一遍， 上下对比参照，逐一检查所填的词语是否符合原文主要意思和细节，语法结构是否正确，如有不符及时修改。
要做好阅读理解除了要遵循以上要求,还要注意以下几点:
1.忌不带问题。做阅读理解题时,应先把文章后面所给的考查题浏览一遍。然后带着这些问题进行阅读。边阅读边选出考查表层情况问题的答案，从而提高阅读效果。
2.忌草率行事。在设计理解题时，设计者往往在三至四个选项中设计出一个似是而非的答案。这样答案干扰性特别强，容易迷惑同学们。如果在发现一个看似正确答案时就草率定案，往往会掉进设计者设置的“陷阱”里。处理的方法是:对所给的备选答案进行分析比较，在理解阅读材料内容的基础上进行去伪存真，方可选出正确答案。
3.忌主观印象。少数阅读理解题只需根据生活常识就可选出答案，而绝大多数则不然，同学们必须按照原文来选定答案。因此，同学们在做后一种测试题时 ，一定要排除自身的生活经验、经历和已有的知识等主观因素的干扰.注意文章的深层含义即文章的寓意，按照文章实际反映的情况来选择答案。
Miss Panda: Hi, This is my friend, Mr. Kangar. He's frm Australia. And this is my friend, Miss Beaver. She's frm Canada.Miss Beaver: Nice t meet yu.Mr. Kangar: Nice t meet yu, t. Oh, I'm thirty. It's t ht here. Which seasn is it in China nw?Miss Beaver: It's summer here. Why are yu wearing warm clthes?Miss Panda: Oh, srry. When it's summer in China. It's winter in Australia. Let's g swimming. Then yu'll be cl.Mr. Kangar: Which seasn d yu like best, Miss Beaver?
Miss Beaver:Well, in Canada I like fall best. The leaves are clurful. It's very beautiful. What's yur favurite seasn, Mr. Kangr?Mr. Kangar: I like summer best. Because there are many kinds f fruits in Australia and I can swim. What abut yu, Miss Panda?Miss Panda: Summer is gd, but I like fall best.Mr. Kangar: Why?Miss Panda: Natinal Day.
阅读上面短文，填空:1. Miss Beaver is frm it's summer in China, it's ___________in Australia.3. Miss Panda likes ________best.4. Mr Kangar likes summer best, because there are many kinds f ________.He can ________ ,t.
Canada winter fall fruits swim
同学们，阅读理解在小学英语试卷中占有10%~ 15%的比例，它的重要性不言而喻。因此，重视阅读训练和掌握阅读题的解答技巧,对提高你们的英语能力至关重要。那么究竟该如何提高呢?
2.考查把握文章的事实与细节的能力;
3.考查根据上下文猜测生词含义的能力;
4.考查推断文章作者意图和态度的能力;
下面让我们一起来学习阅读理解的解题方法与技巧吧!
让我们先来看看阅读理解题主要考查哪些方面的内容:
1.考查归纳文章的主要内容和大意的能力;
首先，通读全文，了解大意。读完后快速浏览题目及选项，看试题都涉及哪些内容，从而明确细读目标。
然后，细读全文，查找信息。针对具体问题，适当放慢速度，理清线索，搞清关系。对仍有疑问的题目要再次回到文中仔细推敲，比较文中表述与题目表述的异同。也可以结合作者的写作意图，从整体把握主要信息。什么是主要信息呢? 一般是指文中的 wh(谁)、when(什么时候)、where(什么地方)、why(为什么)、what(什么)以及hw(怎样)等内容。当然，每篇阅读材料都有自己的侧重点，我们要仔细推敲,灵活应对。
最后，重读全文，仔细检查。答案初步确定后，应再通读一遍短文，认真核对答案是否与文中表述及题目要求相符，如有错误，要及时纠正。
阅读理解常见的设题方式有:单项选择、判断正误、回答问题和完成句子。下面就这几种常见题型分别讲解相关解题技巧。
完成句子 完成句子是在短文后给出几个不完整的句子，要求学生根据对短文的理解以及对文中细节的把握，填出所缺单词。这类题型在考查学生阅读能力的同时还考查了学生的语法知识。
(河北街水)Dear Sam，I'm n the farm in America nw. Every day it's sunny and warm. There are a lt f children n the farm. I wrk and play games with them. Nw I'm writing the letter in the huse. Jack is learning t swim. Terry is flying a kite in the sun. Jhn is reading a newspaper and sme children are playing ftball near the huse. We are ging t catch fish tmrrw, s we wn't get up late tmrrw mrning.We enjy(享受) the hliday very much.See yu sn.Lve,Mike
根据短文内容,完成下列句子，每空一词。1. It's ______ and ______ there every day.2. Mike is ______ t ______ in the ______.3. The children are n ______ n the ______.4. They are ging t ______ ______tmrrw. S they shuld get up ______.5. They are ______ a gd time there.
通过快速阅读短文，可以了解文章大意:这是一封迈克写给好朋友萨姆的信，迈克和同学们在美国的一个农场上度假，他们明天准备去捉鱼,他们玩得很开心。 在理解短文意思的基础上，再细读留有空格的句子，认真理解每个句子的含义后，再寻读原文中与之相关的句子或语段并进行比较分析先确定空格处所填词语的意思，再从语法角度确定其正确词形。
1. It's ____________ and ______________ there every day.
sunny warm 解析：依据文中"Every day it's sunny and warm."这句话可知，横线上应填写: sunny; warm.
2. Mike is ______________ t ___________ in the ____________.
writing Sam huse解析：依据原文中"Nw I'm writing the letter in the huse"这 句话可知，迈克在房子里给萨姆写信，故答案应该填写:writing; Sam; huse.
3. The children are n ____________ n the _____________.
hliday farm解析：属于归纳推理题，文中无直接答案.根据文章内容可知，迈克和同学们在美国的一个农场上度假,故横线上应该填写:hliday; farm.
4. They are ging t ____________ ______________tmrrw. S they shuld get up ____________.
catch fish early解析：依据原文中"We are ging t catch fish tmrrw. s we wn't get up late tmrrw mrning."这句话，他们明天打算去捉鱼,所以要早起床，故横线上应该填写:catch; fish; early.
5. They are ____________ a gd time there.
having解析：依据原文中"We enjy the hliday very much. "这句话可知，他们在农场上玩得很开心，故横线上应该填写:having.
依据该类型题的解题技巧，很快便能解决这五个问题。另外完成句子题有顺序性，也就是说一般题目内容的顺序和原文内容的顺序基本一致,这个规律有助于同学们确定答案在文中的位置。
最后，完成填词后要再将补全后的句子审读一遍， 上下对比参照，逐一检查所填的词语是否符合原文主要意思和细节，语法结构是否正确，如有不符及时修改。
要做好阅读理解除了要遵循以上要求,还要注意以下几点:
1.忌不带问题。做阅读理解题时,应先把文章后面所给的考查题浏览一遍。然后带着这些问题进行阅读。边阅读边选出考查表层情况问题的答案，从而提高阅读效果。
2.忌草率行事。在设计理解题时，设计者往往在三至四个选项中设计出一个似是而非的答案。这样答案干扰性特别强，容易迷惑同学们。如果在发现一个看似正确答案时就草率定案，往往会掉进设计者设置的“陷阱”里。处理的方法是:对所给的备选答案进行分析比较，在理解阅读材料内容的基础上进行去伪存真，方可选出正确答案。
3.忌主观印象。少数阅读理解题只需根据生活常识就可选出答案，而绝大多数则不然，同学们必须按照原文来选定答案。因此，同学们在做后一种测试题时 ，一定要排除自身的生活经验、经历和已有的知识等主观因素的干扰.注意文章的深层含义即文章的寓意，按照文章实际反映的情况来选择答案。
Miss Panda: Hi, This is my friend, Mr. Kangar. He's frm Australia. And this is my friend, Miss Beaver. She's frm Canada.Miss Beaver: Nice t meet yu.Mr. Kangar: Nice t meet yu, t. Oh, I'm thirty. It's t ht here. Which seasn is it in China nw?Miss Beaver: It's summer here. Why are yu wearing warm clthes?Miss Panda: Oh, srry. When it's summer in China. It's winter in Australia. Let's g swimming. Then yu'll be cl.Mr. Kangar: Which seasn d yu like best, Miss Beaver?
Miss Beaver:Well, in Canada I like fall best. The leaves are clurful. It's very beautiful. What's yur favurite seasn, Mr. Kangr?Mr. Kangar: I like summer best. Because there are many kinds f fruits in Australia and I can swim. What abut yu, Miss Panda?Miss Panda: Summer is gd, but I like fall best.Mr. Kangar: Why?Miss Panda: Natinal Day.
阅读上面短文，填空:1. Miss Beaver is frm it's summer in China, it's ___________in Australia.3. Miss Panda likes ________best.4. Mr Kangar likes summer best, because there are many kinds f ________.He can ________ ,t.
Canada winter fall fruits swim
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