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    人教版信息技术三年级下册 第3课争当打字小能手 (课件+教案)

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    信息技术第3课 争当打字小能手获奖ppt课件

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    这是一份信息技术第3课 争当打字小能手获奖ppt课件,文件包含第3课争当打字小能手课件ppt、第3课争当打字小能手教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。


    教学目标 

    1、键位分工的再次认识并熟练掌握。

    2、句子的整体输入。

    3、速度的测试。

    4、指法的不断练习。

    2学情分析 

    学习本课之前,学生已经掌握了打字的各项基本知识,学生的认识能力都是比较强,这节课主要是对上几节课的总结并加强综合练习,更全面的掌握打字技巧,提高打字能力。 

    3重点难点 

    盲打练习。 

    五跟手指同时并灵活应用的能力。 

    4教学过程

    4.1 第一学时

    4.1.1教学活动

    活动1【导入】复习导入 

    提问:同学们,我们一起来看看我们上几节课都学了什么?

    一起来看看第三课:食指、中指本领大,我们学习后都知道了它们本领确实挺大的,那么大在哪里呢?(自由发表)

    再看看第四课:无名指、小指也争强,它们在哪方面争强了呢?(自由发表)

    那么我们上个星期学习了第五课:小写转大写、数字转符号。我们又是用什么方法去实现的呢?我们学习了多少种方法呢?

    活动2【讲授】认定目标 

    1、键位分工的再次认识并熟练掌握。

    2、句子的整体输入。

    3、速度的测试。

    4、指法的不断练习。 

    活动3【讲授】学习新知 

    第一关——填写键位分工表

    完成p40页的表3
    利用一个小测试软件测试同学们的掌握程度。
    长见识:特殊键的认识并掌握。

    第二关——输入英文句子

    分组进行比赛:单数组的同学输入1—6,双数组的同学输入7—12题。
    打开金山打字进行英文打字练习

    第三关——比赛有效速度

    1、课本P42学着做,测试自己的速度,跟同桌进行比较。

    活动4【练习】练习 

    词组练习

    活动5【讲授】小结 

    让学生回顾本节的内容,并让学生总结出自己在练习过程中的技巧和遇到的问题,加深印象。 

    活动6【作业】作业 

    练习打字《背影》

     

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