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小学数学苏教版三年级下册八 小数的初步认识一等奖课件ppt
展开就是比较 0.8 和 0.6 的大小。
方法一:改写成以“角”为单位的整数进行比较。
0.8 元是 8 角,0.6 元是 6角
方法二:改写成分数进行比较。
方法三:借助直观图进行比较。
表示 0.8 的涂色部分比表示 0.6 的大,即 0.8 > 0.6。
比一比雪糕和冰砖的价格,并和同学说说你是怎样比的。
方法一:0.8 元是 8 角,1.5 元是 1 元 5 角, 8 角小于 1 元 5 角,即 0.8 < 1.5。
方法二:0.8 元不满 1 元,1.5 元超过 1 元, 所以 0.8 元小于 1.5 元,即 0.8 < 1.5。
方法三:0.8 的整数部分是 0,1.5 的整数部分是 1, 0 < 1,所以 0.8 < 1.5。
一位小数进行大小比较时,先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大;如果整数部分相同就比较小数部分,小数部分大的那个小数就大。
在下面的直线上表示出 0.8、0.6 和 1.5,再说说这三个数哪个最大,哪个最小。
越往右,数越大。1.5 > 0.8 > 0.6
这三个数中,1.5 最大,0.6 最小。
任意选两种冷饮,比一比价格,再说说你是怎样比的。
冰砖和蛋筒哪个便宜一些?
1.5 的整数部分是 1,2.2 的整数部分是 2,1 < 2,所以 1.5 < 2.2。
1. 先写出小数,再比较大小。
2. 根据涂色部分写出小数,再比较大小。
0.5 0.7
1.4 0.4
3.3 3.2
0.8 0.3
6.5 5.6
0.1 1.1
( )>( )>( )
1.8 1.3 0.9
方法提示:直线上的点的位置越靠右,它所表示的数越大。
5. 三人储蓄的钱各是几元几角?谁最多,谁最少?
9.8 > 9.5 > 8.9
6. 到商店去了解一些商品的价格,试着用小数表示, 再和同学交流。
先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大;如果整数部分相同就比较小数部分,小数部分大的那个小数就大。
完成练习册本课时的习题。
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