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    八 确定位置 数字与信息 课件

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    小学苏教版八 确定位置精品ppt课件

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    这是一份小学苏教版八 确定位置精品ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了提出问题,比较分析,所在省份代码,所在城市代码,所在县区代码,出生年份代码,出生月份代码,出生日期代码,所在派出所代码,偶数是女性代码等内容,欢迎下载使用。
    生活中,我们经常见到一些像电话号码、门牌号码这样用数字编成的号码。你知道下面这些号码分别表示什么吗?
    1101141191221212112315
    说一说下面几个电话号码的作用。
    报警求助电话本地电话号码查询火警电话交通事故报警天气预报查询消费者投诉热线
    了解自己及家庭成员的出生日期和身份证号码, 与同学交流。
    讨论: 1. 不同人的身份证号码会相同吗? 你能从身份证号码中看出一个人的出生日期吗? 2. 不同的身份证号码中有相同的部分吗? 你知道这一部分所包含的信息吗? 3. 你还能发现哪些信息?
    34008220110221××81
    42118219820103××77
    如果要为全校同学编号,你想表达哪些方面的信息?准备怎样设计?
    根据你设计的方案,先为全班同学编号,再与同学交流。
    把你设计的方案与班级同学的学籍号比一比,想一想学籍号表示了哪些信息,为什么这样编。
    你还见过哪些用数字编码表达信息的例子?它们分别是由几部分组成的?各表达了怎样的信息?
    北京市 010 天津市 022 上海市 021 重庆市 023南京市 025
    往外地拨打电话要加拨区号。
    到邮局寄信要填写邮政编码。
    亳州市 236000 六安市 237000 合肥市 230000 安庆市 246000
    用数字编码表达信息有什么好处?通过上面的活动,你有哪些收获和体会?
    数字编码按一定的规律排列,它能准确清楚地表达信息。
    注意观察和比较,能帮助我们发现数字编码的规律。
    数学知识在生活中的应用随处可见,要联系生活实际学习数学。
    通过这节课的学习活动,你有什么收获?
    1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。

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