鲁教版九年级下册第一节 酸及其性质教课内容ppt课件

第七单元 第一节 酸及其性质

（第二课时）

【教学目标】

1、通过探究盐酸和硫酸的性质与变化，了解酸的通性，认识酸的通性实质就是氢离子的性质。

2、通过实验探究盐酸的化学性质，增进对科学探究的理解，发展科学探究精神。通过观察、实验等方法收集信息。

3、通过学习酸与某些化合物的反应，能从形式上认识复分解反应的特点。

【教学重点】

1、酸的通性；

2、化学方程式的书写。

【教学难点】

化学方程式的书写。

【教学过程】

一、导入新课

在整理实验室的药品时发现有两瓶无色液体的标签模糊不清，但可以肯定的是它们是蒸馏水和稀盐酸，你能通过实验方法帮助老师确定它们的身份吗？带着这个问题，我们走进今天的学习---酸的化学性质。

二、明确目标

生读，明确重难点

三、探究新知

【过渡】回顾有关酸的现象

1、二氧化碳的水溶液滴加紫色石蕊试液；2、锌粒和稀盐酸反应；3、氧化铜和稀盐酸混合；4、实验室中制取二氧化碳。

【合作探究一】

1、分组实验完成教材P3实验探究7—1：

 明确要求：准确操作，保障安全。

（1）组内分工合作：做实验，记录现象，交流汇报。

（2）正确取用药品：

①顺序：先固后液。

②固体药品：粉末状用药匙和纸槽； 颗粒状和块状用镊子。                      

 ③液体药品：量多—倾倒；量少—滴加（胶头滴管：先挤后吸，竖直悬空）

④ 按量取用，不要浪费。

（3）观察记录现象：有无颜色变化；固体物质减少；气泡，沉淀；能量变化。

（4）实验后把废物放在废液杯，注意环保。

2、汇报实验现象

（1）盐酸与指示剂作用

使紫色石蕊试液_____   使无色酚酞试液______

2、盐酸与金属、金属氧化物、某些盐的反应

3.书写化学方程式

（注意化学式、配平、状态、条件）

【师点拨】一般情况下：

含Fe3+的溶液：____色；含Fe2+的溶液：________色；含Cu2+的溶液：________色：

【合作探究二】

认识复分解反应（阅读教材P4，1分钟）

小结：1、定义；2、通式 ；3、特点：交换成分价不变

【学以致用】

根据复分解反应的特点判断下列反应是否属于复分解反应？说明理由？

A．NaOH +HCl==NaCl+H2O     B．CO2+ Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O   C．CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑   

【合作探究三】认识什么是盐？

（阅读教材P4，1分钟）

生总结并举例

【学以致用】

下列不属于盐的物质是（        ）

  A．CuSO4    B.NaCl     C.HNO3    D.CaCO3

【活动天地】

用稀硫酸代替稀盐酸与镁条、碳酸钠粉末和生锈的铁钉反应，你会观察到哪些现象？

生总结并书写化学方程式

【我会演绎】

通过稀盐酸和稀硫酸化学性质，总结酸的通性及原因？

（1）能使紫色石蕊试液变红；无色酚酞试液不变色

（2）能与某些金属氧化物反应，生成盐和水；

Fe2O3+3H2SO4 =Fe2(SO4)3 + 3H2O

CuO+H2SO4= CuSO4+H2O

（3）能与某些金属反应，生成盐和氢气；

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑

（4）能与部分盐反应，生成新的酸和新的盐。

BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl

AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

当然，由于不同的酸溶于水时解离出的酸根阴离子不同，其性质也存在差异。

BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl

BaCl2+HCl       不反应

【回扣问题】

通过本节课学习，能否解决一开始问题，如何区分蒸馏水和稀盐酸？

四、当堂检测

1.下列物质放入到稀硫酸中，无气体生成的是( C )

A.铝          B.碳酸钠            C.铁锈          D.石灰石

2.盐酸和稀硫酸常用作金属表面的清洁剂，是利用了它们化学性质中的( B )

A.能与金属反应                   B.能与金属氧化物反应

C.能使指示剂变色                 D.能溶于水

3.下列物质可由金属与酸发生置换反应得到的是( C )

A.CuCl2        B.Fe2(SO4)3       C.ZnCl2      D.AgCl

4.柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出H+，从而呈现酸性,主要用于香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸反应的是( C )

A.Mg       B.Fe2O3     C.CO2      D.CuO

5.酸类物质具有相似的化学性质，本质的原因是（ C ）

A.酸都含有酸根

B.酸都能与指示剂作用

C.酸在水溶液中都能解离出H＋

D.酸是由多种元素组成的

五、课堂小结

生总结收获