鲁教版八年级物理下册 专题03 力和运动讲义（原卷+解析卷卷）

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专题03   力和运动  知识点一二力平衡1、  平衡状态：物体在几个力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态2、  平衡力：处于平衡状的物体受到的力3、二力平衡：当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，这两个力互相平衡，简称二力平衡【注意】：①一个物体在几个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态，则这几个力平衡，二力平衡是最简单的情况②只要物体的运动状态发生了变化，它一定受力，且受到的力一定是非平衡力典例1  在下列事例中，受平衡力作用的物体是（　　）A．从树上掉下正在下落的苹果 B．减速进站的火车 C．正在转弯的汽车 D．小明在路上骑自行车匀速直线行驶知识点二二力平衡的条件1、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，必须大小相等，方向相反，并作用在同一条直线上2、二力平衡的条件的应用：（1）根据一个力的大小和方向确定另一个力的大小和方向（2）根据物体的受力情况判断物体的运动状态【注意】：①两个力的三要素如果相同，这两个力一定不是平衡力②平衡力作用在同一物体上，相互作用力作用在不同的物体上典例1  关于平衡力，下列说法正确的是（　　）A．物体在平衡力作用下一定保持静止状态 B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力 C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力 D．运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态典例2  对于静止在水平轨道上的“复兴号”列车，下列分析中正确的是（　　）A．列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力 B．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力 C．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 D．列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力知识点三牛顿第一定律牛顿第一定律：一切物体在没有受到的力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。【注意】：①物体运动不需要力来维持②力是改变物体运动状态的原因③“没有受到外力”有两层含义。其一：不受任何外力（理想状态）；其二：所受的外力互相低效④物体不受力之后所处的状态取决于不受力之前的状态典例1  若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是（　　）A．匀速直线下落 B．匀速直线上升 C．静止 D．水平向右匀速直线运动知识点四惯性1、惯性：物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫惯性2、影响因素：质量【注意】：①一切物体都有惯性②惯性是物体本身的一种属性，不是力③惯性大小只与物体的质量有关，与速度无关④牛顿第一定律也叫惯性定律典例2   如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个球，随车一起匀速运动，当车突然停止运动，其他阻力不计，设车无限长，则两小球（　　）A．一定不相碰 B．一定相碰 C．若m1＞m2，则肯定相碰 D．若m1＜m2，则一定不相碰 1.图所示的受力示意图中，属于一对平衡力的是（　　）AB                   C              D  2.电动平衡车是一种时尚代步工具。如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　）A．平衡车处于非平衡状态 B．平衡车受到非平衡力 C．人所受的重力与平衡车对人的支持力是一对平衡力 D．平衡车所受的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力3.如图所示，将小球拉到A点处由静止释放，不计空气阻力，小球将依次经过B、C、D点，并最终到达E点，A、E两点的高度相同，C点为最低点。当小球到达E点时，绳子断了，若此时小球所受的力全部消失。则小球将（　　）A．继续来回摆动 B．将保持静止不动 C．竖直向下掉落 D．向右做匀速直线运动4.下列事例中，防止惯性带来危害的是（　　）A．铅球离手后可继续飞行 B．紧急刹车时，安全气囊弹出 C．助跑跳远 D．敲击锤柄，锤头会紧套在柄上5.如图所示，小球从光滑斜而上由静止滚下，最后停在粗糙水平面上的B点处（不计空气阻力）。下列说法正确的是（　　）A．小球在斜面上运动时受到平衡力的作用 B．小球从A点到B点的过程中，运动状态没有发生改变 C．小球在B处受到的重力与水平面对小球的支持力是一对平衡力 D．小球由A处运动到B处，重力改变了小球的运动状态6. 在“探究二力平衡的条件”实验中，下列说法中你不同意的是（　　）A．小明同学认为这三种实验器材丙图最为合理 B．乙图，在两侧挂上等质量的钩码，纸片保持静止，挂上质量不等的钩码，不能保持静止，说明平衡的两个力的大小相等              C．乙图，将纸片转动一定的角度，释放后纸片马上转回来，说明平衡的两个力一定作用在一条直线上D．乙图，将纸片撕开，两瓣纸片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在同一物体上7.一架直升机的重力为6000N，当它在空中静止不动时，空气对它向上的举力　　6000N；当它匀速下降时，空气对它向上的举力应是　　6000N（均填“大于”、“等于”或“小于”）8.在一辆水平向右匀速行驶的汽车内挂着一个小球（如图所示）。某时刻出现了图乙所示的情景，则汽车在做　　（选填“加速”、“匀速”、“减速”）运动，细线向左倾斜是因为小球具有　　。 9.如图所示，甲、乙两物体均在两个力的作用下处于静止状态，请在图中分别画出另一个力F2。10.小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的　　滑下，这种研究问题的方法是　　法（选填“微小量放大”、“模型”或“控制变量”）。（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越　　（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越　　（选填“快”或“慢”）。（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上　　。说明运动的物体　　力来维持（选填“需要”、“不需要”）。（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律（  ）A．能用实验直接验证B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的