所属成套资源:2023太原高三上学期期末测试及答案(九科)
- 2023太原高三上学期期末考试地理含答案 试卷 0 次下载
- 2023太原高三上学期期末考试历史含答案 试卷 0 次下载
- 2023太原高三上学期期末测试物理含答案 试卷 1 次下载
- 2023太原高三上学期期末测试化学含答案 试卷 0 次下载
- 2023太原高三上学期期末测试物理试卷含解析 试卷 0 次下载
2023太原高三上学期期末测试生物含答案
展开
这是一份2023太原高三上学期期末测试生物含答案,文件包含山西省太原市2022-2023学年高三上学期期末测试生物试题docx、山西省太原市2022-2023学年高三上学期期末考试生物答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
2022~2023学年第一学期高三年级期末考试生 物 学 试 卷(考试时间:上午10:30——12:00)说明:本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题时间90分钟,满分100分。第I卷(选择题,共60分)一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分。在题目所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将相应试题的答案填入下列的表格内。)1.细胞学说的提出为生物学的发展起到了奠基作用。下列有关叙述错误的是A.德国科学家魏尔肖提出:“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”B.德国科学家施莱登和施旺运用观察法、不完全归纳法等方法建立了细胞学说C.细胞学说揭示了动物与植物的统一性和差异性,从而阐明了生物界的统一性和多样性D.细胞学说使生物学研究从器官、组织水平进入细胞水平,并为进入分子水平打下基础2.下图表示大豆种子萌发过程中鲜重随时间变化的趋势。下列有关分析错误的是A.经阶段I吸水后,种子中的水主要以自由水的形式存在B.阶段Ⅱ种子吸水速率小于阶段I,但呼吸速率大于阶段I C.阶段I和阶段Ⅲ种子鲜重增加主要是种子吸收了土壤中的无机盐D.从阶段I到阶段Ⅲ种子中有机物总量减少、种类增加3.燕窝是雨燕科几种金丝燕分泌的唾液与其绒羽混合粘结所筑成的巢穴,富含蛋白质、氨基酸、糖类、脂肪等物质,具有滋肾养肺、补脾和胃、调补虚劳等功效。下列有关叙述正确的是A.燕窝中的蛋白质、氨基酸可用双缩脲试剂进行检测B.燕窝呈现出固有的形态是因为含有较多的纤维素C.燕窝中的糖类比同质量脂肪氧化分解时释放能量多D.燕窝与生活中普通食材含有的有机物种类相差不大4.下列有关“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验条件及试剂使用的叙述,错误的是①低温诱导:与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用机理相同②酒精:与“检测生物组织中的脂肪”中的作用相同③卡诺氏液:与“探究酵母菌细胞呼吸方式”中NaOH作用相同④甲紫溶液:与“观察根尖分生区细胞的有丝分裂”中“醋酸洋红液”使用目的相同A.①②B.②③C.②④D.③④5.细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系。下图为溶酶体发生过程和“消化”功能的示意图。下列有关分析正确的是A.细胞器 a、b、c、d膜结构的主要成分是脂肪和蛋白质B.细胞器 a在植物细胞有丝分裂过程中与赤道板的形成有关C.细胞器b能合成多种水解酶,分解衰老、损伤的细胞器D.f表示b与e正在融合,该过程体现了生物膜的结构特点6.下列有关物质进出细胞方式的叙述,错误的是A.水分子进出细胞更多的是通过自由扩散的方式进行的B.主动运输转运物质时,载体蛋白均会发生自身构象的改变C.分子或离子通过通道蛋白时,不需要与通道蛋白结合D.主动运输和胞吞、胞吐往往受环境中氧浓度变化的影响7.实验室有一瓶酶试剂,由于标签破损,无法确定是淀粉酶还是蔗糖酶。为判断酶的种类并进行相关探究实验,某同学制定了以下计划,其中合理的是A.取部分酶与少量蔗糖溶液混合,用斐林试剂进行检测来判断酶的种类B.取部分酶与少量蔗糖和淀粉溶液分别混合,用碘液进行检测来验证酶的专一性C.若该试剂是淀粉酶,可用淀粉溶液作为底物来探究 pH对酶活性的影响D.若该试剂是蔗糖酶,可用斐林试剂作为检测试剂来探究温度对酶活性的影响8.下图为ATP(甲)在相关酶催化下连续水解的过程示意图。据图分析,下列叙述正确的是A.生物体内的放能反应往往与甲→乙所示的过程相联系B.人体在剧烈运动的过程中,细胞内乙的含量会明显增加C.丙中不含特殊的化学键,是RNA的基本组成单位之一D.丁与戊均为脱氧核苷酸的组成成分,可用于DNA的合成9.将叶面积相等的甲、乙两种植物分别置于两个相同的、温度恒定且适宜的密闭透明玻璃小室内,给予一定的光照,定时测定CO2含量。一段时间后,甲、乙装置内CO2含量均不再变化且甲装置内CO2含量较乙装置低。下列有关说法正确的是A.达到平衡状态时,甲、乙两植物的光合作用强度一定相同B.实验过程中甲、乙两植物的呼吸速率相同且一直保持不变C.甲植物固定CO2的能力较乙植物低,可能与固定CO2的相关酶活性低有关D.若将甲、乙两种植物放在上述同一密闭装置中,一段时间后乙植物可能先死亡10.下图表示细胞有氧呼吸某阶段发生的电子传递过程,H℃顺浓度梯度跨膜运输时驱动ATP合成酶的运作,催化ADP和Pi合成ATP。全科试题免费下载公众号《高中僧课堂》下列有关叙述错误的是A.该过程发生在线粒体内膜,是有氧呼吸释放能量最多的阶段B.NADH代表还原型辅酶I,既是能量的载体又是还原性物质C.A侧面为线粒体基质,B侧面为细胞质基质,H+浓度A侧面>B侧面D.硝化细菌能进行有氧呼吸,推测其细胞膜上可能存在该电子传递的过程11.研究人员研究肥胖机理时发现了一种与脂肪细胞的分化形成有关的蛋白质 M,其细胞分化过程如图所示。下列有关叙述错误的是A.已分化的细胞不可能继续分化为其他类型的细胞B.肌肉细胞与脂肪细胞中均含控制蛋白质M合成的基因C.促进蛋白质M的合成是解决肥胖问题的一条途径D.间充质细胞是一种成体干细胞,其分化过程具有组织特异性12.科学家在人体快速分裂的活细胞(如癌细胞)中发现了DNA的四螺旋结构。形成该结构的DNA单链中富含G,每4个G之间通过氢键等形成一个正方形的G-4平面,继而形成立体的"G-四联体螺旋结构"(如图)。下列有关叙述错误的是A.G-四联体螺旋结构的元素组成为C、H、O、N、P B.G-四联体螺旋结构是由单链DNA螺旋而成C.G-四联体螺旋结构进行复制时遵循碱基互补配对原则D.G-四联体螺旋结构中A+G/T+C的值等于113.某二倍体雄性动物体细胞核内有2N条染色体(2N个DNA),其生殖器官内精原细胞A进行有丝分裂,精原细胞B进行减数分裂(均不考虑变异情况)。下列有关叙述正确的是A.精原细胞A在分裂前期存在着同源染色体形成的四分体B.精原细胞A在分裂后期移向两极的染色体上的基因相同C.精原细胞B分裂至着丝粒分裂时,细胞内染色体数目和DNA数目均为2N D.精原细胞B分裂至同源染色体分开时,细胞内染色体数目和DNA数目均为2N 14.已知果蝇长翅和残翅受常染色体上的一对等位基因控制。实验室中有两瓶世代连续的果蝇,甲瓶果蝇只有长翅,乙瓶果蝇既有长翅又有残翅。由于忘贴标签,不清楚哪瓶果蝇是亲代,哪瓶果蝇是子代。下列分析错误的是A.无论哪瓶果蝇为亲代,长翅一定是显性性状B.无论哪瓶果蝇是亲代,甲瓶中长翅果蝇一定有杂合子C.无论哪瓶果蝇是亲代,乙瓶中长翅果蝇一定有纯合子D.可用甲瓶果蝇相互交配的实验结果判断哪瓶果蝇为亲代15.已知某动物细胞中四对等位基因A/a、B/b、C/c、D/a均位于常染色体上。两个纯合个体交配得F1,F1测交结果为 aabbCodd:AaBbccDd;aaBbCcdd:AabbccDd=1:1,则体细胞中四对等位基因在染色体上的位置是16.S型肺炎链球菌的某种“转化因子”可使R型菌转化为S型菌。研究“转化因子”化学本质的部分实验流程如图所示。下列有关叙述错误的是A.本实验的自变量为步骤①中不同酶的处理B.本实验利用了自变量控制中的“减法原理”C.固体培养基比液体培养基更便于观察结果D.DNA酶处理的一组为实验组,另一组为对照组17.研究发现,神经退行性疾病与神经元中形成的R-loop结构有关,R-loop结构是一种由DNA 单链、RNA-DNA杂合链构成的三链片段。其形成过程为:在转录过程中,由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链,导致该片段中的非模板链只能以单链状态存在。下列有关叙述正确的是A.RNA的产生过程中有磷酸二酯键和二硫键的形成B.R-loop结构中杂合链之间通过氢键进行连接C.R-loop结构中嘌呤总数与嘧啶总数一定不相等D.R-loop结构会影响神经元中的转录,但不会影响翻译18.如图所示,在DNMT3(一种甲基转移酶)的催化下,DNA 的胞嘧啶被选择性地添加甲基导致DNA甲基化,使染色质高度螺旋化,进而使DNA失去转录活性。下列有关叙述错误的是 A.被甲基化的DNA片段中碱基序列改变,导致蛋白质合成受阻B.DNA甲基化可能会干扰RNA聚合酶对DNA相关区域的识别和结合C.胞嘧啶和5'甲基胞嘧啶在DNA中都可以与鸟嘌呤互补配对D.DNA甲基化可能会影响细胞分化,进而影响个体的发育过程19.基因检测是遗传病诊断的有效手段,从人体组织中提取DNA,经酶切、电泳和DNA探针杂到条带图,再根据条带判断个体的基因型。对某个有遗传性视神经萎缩病史(由a基因控制的隐性遗传病)的家族成员1-6号分别进行基因检测,得到的结果如图所示(遗传系谱图中并未标明患病个体,需结合条带图自行判断)。下列有关分析错误的是A.控制遗传性视神经萎缩病的致病基因位于X染色体上B.3号个体若与一正常男性婚配,所生女儿不会患此病C.若7号个体正常,则10号个体患此病的概率为1/8 D.若对9号进行基因检测,得到的条带图与6号相同20.某植物种群中个体的基因型都是Aa,种群数量足够多(不考虑致死、突变、迁入、迁出等因素),下列有关叙述正确的是A.若连续自交若干代,则从F1开始的每一代基因频率不变,但基因型频率会变化B.若连续自交若干代,并逐代淘汰隐性个体,则F2中显性纯合子的比例为2/5 C.若自由交配若干代,则从F1开始的每一代基因频率不变,但基因型频率会变化D.若自由交配若干代,并逐代淘汰隐性个体,则F2中显性纯合子的比例为3/521.2022年诺贝尔生理学或医学奖授予斯万特·帕博,他从化石中提取、测序并绘制了尼安德特人基因组草图,分析了现代人类和已灭绝古代人类的基因差异,在"关于已灭绝人类基因组和人类进化的发现"方面做出了突出贡献。下列有关叙述错误的是A.化石是保存在地壳中的古地质年代的动植物遗体,是研究生物进化的间接证据B.测定现代人类和已灭绝古代人类基因的核苷酸序列,是生物进化的分子水平证据C.不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的差异可揭示物种之间亲缘关系的远近D.现代人类和已灭绝古代人类的基因存在差异与突变具有随机性和不定向性有关22.下图表示某种植物的进化过程:物种a先是分化为a1、a2、a3三个不同的种群,后又分别进化成为b、c、d三个物种。下列有关叙述正确的是A.a1、a2、a3生活在类似的生存环境,会发生相同的基因突变B.b与c存在生殖隔离,但有可能相互杂交产生后代C.a2与a3能进行自由的基因交流,因此具有相同的基因库D.b、c、d可以分别形成多个种群,但只能构成3个不同的基因库23.第二十二届世界杯足球赛在卡塔尔举行,在运动员的科学训练和比赛期间需要监测一些相关指标,下列指标中不属于内环境组成成分的是A.血红蛋白B.血糖C.肾上腺素D.睾酮24.如图表示某一反射弧的部分结构,箭头所指部位被切断,a点在外周段(远离中枢的部位)上,b点在向中段(靠近中枢的部位)上,在b的两侧(b不是中点)连接电流表。下列分析错误的是A.若刺激a处,肌肉不收缩,刺激b处,肌肉收缩,说明切断的为传入神经B.若刺激a处,肌肉收缩,刺激b处,肌肉不收缩,说明切断的为传出神经C.若刺激b处,电流表指针偏转1次,说明两电极之间可能存在突触结构D.若刺激b处,电流表指针偏转2次,说明两电极之间仅存在电信号形式的传导25.秀丽隐杆线虫在不同食物供给条件下,吞咽运动调节的一个神经环路作用机制如图所示。图中A表示食物感觉神经元,B、D表示中间神经元,C表示运动神经元。由A、B和C神经元组成的神经环路中,A的活动对吞咽运动的调节作用是减弱C对吞咽运动的抑制,该信号处理方式为去抑制。由A、B和D神经元形成的反馈神经环路中,神经信号处理方式为去兴奋。下列有关叙述正确的是A.在食物缺乏条件下,吞咽运动会增强B.在食物充足条件下,B神经元没有活动C.A、C神经元为抑制性神经元,受到刺激后,不能产生兴奋D.A、B和D神经元形成的神经环路存在负反馈调节机制26.下列关于健康人体中胰岛素调节血糖平衡的叙述,正确的是A.胰岛素直接参与肝糖原的合成B.血糖浓度上升时胰岛素的分泌减少C.胰岛素的产生过程需内质网和高尔基体加工D.胰岛B细胞分泌胰岛素一定不受神经系统调节27.人体内辅助性T细胞分为Th1和Th2两类,分别辅助细胞免疫和体液免疫,且二者之间可进行转化,皮质醇可促进Th1向Th2转化。如图表示“下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴",a、b代表激素。下列相关叙述正确的是A.a、b通过体液运输作用于各个组织器官B.皮质醇可使人的体液免疫强度减弱,细胞免疫强度增强C."下丘脑——垂体——肾上腺皮质轴"可以削弱激素的调节效应D.由图可知,淋巴细胞也可分泌激素,参与调节内环境稳态28.在过敏反应初期,IgE(一种抗体)和过敏原蛋白结合在肥大细胞表面,使肥大细胞释放出组胺等化学物质,这是患者过敏反应中的第一步,也是最关键的一步。研究发现一种过敏原特异性抑制剂可以有效地阻止花生过敏原与IgE的结合,以抑制对花生的过敏反应。下列相关分析正确的是A.过敏反应有快慢之分,许多过敏反应有明显的遗传倾向,但无个体差异B.过敏反应属于免疫功能异常,“敌我不分”,会对自身的正常细胞发起攻击C.IgE由浆细胞合成分泌,直接参与的具膜细胞器有核糖体、内质网和高尔基体D.特异性抑制剂通过阻止过敏原与IgE的结合,抑制肥大细胞释放组胺29.油菜素内酯(BR)是第六类植物激素。为探究油菜素内酯对芹菜幼苗株高的影响,科研小组进行了相关实验,结果如图所示。下列有关叙述错误的是A.促进芹菜幼苗生长的最适 BR浓度在0.2~0.4mg/L之间B.不同浓度的BR对芹菜幼苗株高的影响效应可能相同C.BR浓度为0.5mg/L时,对芹菜幼苗的调节表现为抑制生长D.在调节芹菜幼苗增高的过程中,BR与赤霉素可能具有协同作用30.苹果果实发育成熟到一定程度,呼吸作用突然增强,然后又突然减弱,这种现象称为呼吸跃变。呼吸跃变标志着果实进入衰老阶段。下列叙述错误的是A.呼吸作用突然增强时,有机物分解加快,产生CO2增多B.呼吸作用突然减弱时,果实中有机物的总量已经降低C.用乙烯合成抑制剂处理苹果,可使呼吸跃变提前发生D.低温储藏苹果,可延缓呼吸跃变现象的发生第Ⅱ卷(非选择题,共40分)二、非选择题(本题共5个小题,共40分)31.(5分)真核细胞生物膜的功能与膜蛋白质密切相关。请参照表中内容完成下表:32.(7分)沙棘因其耐干旱、耐盐碱、抗风沙能力强,成为"三北"防护林建设中的重要树种之一。科研人员利用一定频率的闪光(光照20秒、黑暗20秒交替进行)处理沙棘叶肉细胞一段时间,部分实验结果如图所示。请回答下列问题:(1)光照处理时叶肉细胞中会发生光合作用的______阶段;黑暗处理时叶肉细胞中产生ATP的场所是______。(2)光照开始时,O2的释放速率比CO2的吸收速率快,原因是______。(3)CD段两曲线重叠,此时沙棘叶肉细胞中光合作用强度__________(填"大于""等于"或"小于”)呼吸作用强度。(4)若再重复上述实验,将光照和黑暗的交替时间依次进行调整,分别是10秒、7.5秒、5秒,结果发现叶肉细胞吸收CO2总量会不断增加,原因是_______。33.(9分)某两性花二倍体植物的花色由3对等位基因控制,其中基因A控制紫色,a无控制色素合成的功能。基因B控制红色,b控制蓝色。基因D不影响上述2对基因的功能,但d纯合的个体为白色花。所有基因型的植株都能正常生长和繁殖,基因型为A_B_D_和A_bbD_的个体分别表现紫红色花和靛蓝色花。现有该植物的3个不同纯种品系甲、乙、丙,它们的花色分别为靛蓝色、白色、红色。不考虑突变。根据表中杂交结果,回答下列问题:(1)该种植物的各种花色被称为相对性状,相对性状是指_______。(2)杂交组合(一)产生的F1紫红色花植株的基因型为______,组合(二)F2中紫红色花的植株自交一代,白花植株在全体子代中的比例为_____,若杂交组合(三)F2表型及比例为_______,则说明控制该种植物花色的3对等位基因分别位于3对同源染色体上。(3)已知控制该种植物花色的3对等位基因位于3对同源染色体上,现欲判断杂交组合(一)F2中白花植株的基因型,请从甲、乙、丙三个纯种品系中选择一种与该白花植株进行杂交实验(要求仅通过一次杂交实验即可判断),请写出杂交组合及预期结果与结论。杂交组合:______________预期结果与结论:______________;______________;______________。34.(9分)某人因食用了被污染的食物引发急性肠胃炎,出现剧烈呕吐、腹泻、发热等症状,导致内环境稳态失调。请分析回答下列问题:(1)人体细胞外液渗透压90%以上来源于______(填离子),剧烈而频繁的呕吐,引起机体水盐流失,导致机体细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器兴奋,_____(填内分泌腺)释放抗利尿激素增加,肾小管和集合管_______,从而减少尿量。(2)持续高烧39℃时,人体产热量________(填“大于”、“小于”或“等于”)散热量。及时就医后,体温开始下降,该时期人体______(填"冷觉"或"热觉")感受器兴奋,机体增加散热的途径有________(答出一点即可)。(3)正常人的血浆近中性,pH为_____。血浆的pH之所以能够保持稳定,与其中含有的_______等物质有关。急性肠胃炎还可能引起酸碱平衡紊乱,导致内环境稳态失调,内环境稳态的意义是_______。35.(10分)高等植物的正常生长发育是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。请联系所学内容回答下列问题:(1)研究发现,生长素对脱落酸的功能有抑制作用。某生物兴趣小组欲设计实验进行验证。取若干长势相同并处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,进行如下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后顺序。①图中X处应放置_______,乙、丙两组的自变量是________。②若_______,则说明生长素对脱落酸的功能有抑制作用。(2)人为控制每日光照和黑暗的长度可以改变花期。下图为光周期(日照长短)诱导植物开花的实验。图中植物去掉顶端的全部叶片,A、B植株分别接受长日照、短日照,C、D植株方框内为受短日照处理的部位。①据图分析可知该植物属于_________(填“短日照”或“长日照”)植物,感受光刺激的部位是_______(填“叶”或“花蕾”)。②研究发现,光可作为____(填“信号”或“能量”)被植物体中的光敏色素捕获,进而调控植物的生长发育。尝试分析光周期诱导植物花期改变的原理:_________。(3)请在下图中用箭头表示调节植物生长发育的环境因素、植物激素和基因表达三者之间的关系。
相关试卷
这是一份2024太原高三上学期期末学业诊断试题生物含答案,共10页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2022-2023学年山西省太原市高三上学期期末考试生物试题PDF版含答案,文件包含太原市2022-2023上学期期末高三生物试卷pdf、太原市2022-2023上学期期末高三生物答案pdf、太原市2022-2023上学期期末高三生物答题卡pdf等3份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。
这是一份2022-2023学年山西省太原市高三上学期期末考试生物PDF版含答案,文件包含太原市2022-2023上学期期末高三生物试卷pdf、太原市2022-2023上学期期末高三生物答案pdf、太原市2022-2023上学期期末高三生物答题卡pdf等3份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。