小升初文言文阅读专项特训-2022-2023学年语文六年级下册（部编版）（有答案）

小升初文言文阅读专项特训-小学语文六年级下册部编版

一、文言文阅读

阅读文章，完成练习。

①虎求百兽而食之，得狐。

②狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”

③虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

1．这个故事后来演化为一个成语，这个成语是__________。

2．先解释句中加点的字，再写出句意。

（1）子无敢食我也！食：______。句意：___________________！

（2）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

走：________。句意：______________________。

3．这篇文言文讲了狐狸和老虎的故事，你会怎么评价这只狐狸？

______________________________

阅读文言文，完成练习。

鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出。俄①有老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣。何不以锯中截而入？”遂依②而截之。

【注释】①俄：一会儿。②依：依照。

4．解释加点的词。

（1）初竖执之　　　执：______________

（2）遂依而截之　　遂：______________

5．用现代汉语翻译下列句子。

（1）计无所出。

_____________________________________________

（2）吾非圣人，但见事多矣。

_____________________________________________

6．读完上文，你想对这个鲁国人说些什么？

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课内阅读

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

7．《两小儿辩日》选自__________。

8．两个小孩辩论的问题是（    ）。

A．太阳是早上离人近还是中午离人近 B．太阳是早上大还是中午大

9．一儿的观点是“日始出时去人近，而日中时远也”，他这样说的理由是_______________。一儿的观点是“日初出远，而日中时近也”，他这样说的理由是____________________。

10．你认为这是两个怎样的小儿？

___________________________

阅读短文，回答问题。  

共工怒触不周山

昔者,共工与颛顼(xū)争为帝,怒而触不周之山，天柱折， 地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。

11．解释文中加点的词。  

昔者：________

争：________

触：________

折：________

12．天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思是：_______。

13．找出文中体现共工性格的句子________。

14．这篇神话故事解释了什么现象？    

____________________

阅读文言文，完成练习。

华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“夯所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

15．下面句子中的“之”与“世以此定华、王之优劣”中“之”的意思相同的是（    ）。

A．歆辄难之

B．默而识之

C．不能称前时之闻

D．友人惭，下车引之

16．解释下列加点的字。

俱乘船避难________    幸尚宽________

纳其自托________    遂携拯如初________

17．用现代汉语说说下列句子的意思。  

①有一人欲依附，歆辄难之。

______________________________________

②本所以疑，正为此耳。

______________________________________

18．用原文回答问题。  

①王朗让那人搭船的原因是什么？

________________________________________

②华歆认为不应该抛弃那人的理由是什么？

_________________________________________

19．你从本文中得到了什么启示？

_________________________________________

阅读短文，完成练习。

守株待兔

宋人有耕田者。田中有株①。兔走触株，折颈而死。因释②其耒（lěi）③而守株，冀④复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。——《韩非子》

注释：①株：树桩。　②释：放下　③耒（lěi）：古代用来耕田的一种农具。　④冀：希望。

20．结合上下文和注释，给加点字选择正确的解释打“√”

（1）兔走触株。（a．离开；b．跑）   （2）因释其来而守株。（a．于是；b．因为）

21．下面与“折颈而死”的“而”意思相同的是（    ）

A．因释其耒而守株 B．而身为宋国笑

22．写出文中划横线句子的意思。

___________________________

23．为什么宋人不会再得到兔子？

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文言文阅读

管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往而冬反，③迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘④地，遂得水。

【注释】：

①管仲、隰（xí）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公成就霸业的大臣。

②孤竹：商周时期的一个小国家。

③迷惑失道：迷惑而找不到归途。

④掘：挖。

24．解释下面子中加点的词。

A．春往而冬反（     ）  B．迷惑失道（       ）  C．遂得水（       ）

25．用现代汉语翻译下列句子。

（1）管仲曰：“老马之智可用也。”

译：____________________________________________________

（2）蚁冬居山之阳，夏居山之阴。

译：_____________________________________________________

26．文中故事是成语__________的来历，现在比喻________________________

阅读课内文段完成练习。

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

27．选择加点字的正确解释，把序号填入括号。

善：①擅长、善于； ②好； ③善良； ④容易，易于 ⑤办好、弄好

善哉乎鼓琴(      )与人为善(      )英勇善战(      )

28．从钟子期“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。” “善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”

我们可以学习到欣赏音乐等艺术，可以运用_____________的方法。

29．伯牙鼓琴，他的琴声除了表示巍巍高山，洋洋江河，还会表现什么动人的场景呢？请仿写句子。

方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”

方鼓琴而志在__________，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，____________________。”

30．王安石写诗云“故人舍我归黄壤，流水高山心自知。”其中“故人”是指（ ）

A．俞伯牙 B．钟子期 C．王安石 D．王安石家乡人

31．“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”用自己的话写写这句话的意思。

_________________________

32．写一句关于知音知己的诗句或者名言佳句。

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参考答案：

1．狐假虎威    2．     吃     您不敢吃我啊     逃跑     老虎不知道群兽是害怕自己才逃跑的，以为是害怕狐狸    3．狐狸采用狡诈的手法虽能蒙蔽老虎一时，但终有被揭穿的一天。

【分析】①老虎寻找各种野兽来吃。找到了一只狐狸。

②狐狸对老虎说:‘您不敢吃我，上天派我做群兽的领袖，如果您吃掉我，这就违背了上天的命令。您如果不相信我的话，我在前面走，您跟在我的后面，看看群兽见了我，有哪一个敢不逃跑的呢？’

③老虎信以为真，就和狐狸同行，群兽见了它们，都纷纷逃奔。老虎不明白群兽是害怕自己才逃奔的，却以为是害怕狐狸。

1．本题考查对成语故事的掌握，狐，指狐狸;虎，老虎;威，威风；是先秦时代汉族寓言故事，后以“狐假虎威”比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。出自《战国策·楚策一》。

2．考查字词解释和对句子的理解。注意解释关键字。

（1）子：您。无：不敢。食：吃。

（2）知：知道。畏：害怕。

3．本题考查对文言文内容的理解，故事中的狐狸仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。这样的行为终有被揭穿的一天。围绕此项内容叙述即可。

4．     拿着     于是；就    5．     没有想出办法。     我不是才智过人的人，但是我见的事多了。    6．思维要灵活，遇事要懂得变通。

【分析】译文：鲁国有一个拿着长竿想入城的人，竖着拿，进不去，横着拿，也进不去，没有办法了。有一个老人说：“我虽然不是很伟大的人，但是见的事很多！怎么不用锯从中间锯开呢？”入门者听了他的见解从中间锯了开来。

4．本题 考查的是字词解释的含义，仔细分析每句话的含义，结合词语的含义以及整段文字的语境进行分析。初竖执之的意思是起初竖立起来拿着它。所以执的意思是拿着。遂依而截之的意思是入门者听了他的见解从中间锯了开来。所以遂是连词，意思是于是、就。

5．本题考查的是翻译句子，结合句子中重点词语的翻译和理解以及上下文的语境进行分析。写出每句话的意思即可。

6．本题考查的是主观性题目，结合自己对文章的理解进行分析，对这个鲁国人说的话可以是思维要灵活，遇事要懂得变通。

7．《列子·汤问》    8．A    9．     日初出大如车盖，及日中则如盘盂     日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤    10．善于观察，说话有理有据。

【分析】译文：

一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而到中午的时候距离人远。”

另一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人远些，而到中午的时候距离人近。”

一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，等到正午就小得像一个盘子，这不是远处的看着小而近处 的看着大吗？”

另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，等到中午的时候像手伸进热水里一样热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？”

7．本题考查对文言文背景资料的掌握。《两小儿辩日》节选自《列子·汤问》第七章，文题是后人所加，记录的是春秋时期，两小孩与当时的大学问家孔子的故事。

8．本题考查对文言文内容的理解和分析。从“我以日始出时去人近，而日中时远也”和“我以日初出远，而日中时近也”两句可知，这两个小孩争辩的是太阳什么时候离人近，什么时候离人远。

9．本题考查对文言文内容的理解和分析。一个小孩认为太阳刚出来的时候离人近中午离人远，是因为他看到的是太阳刚出来的时候像车盖一样大，等到正午就小得像一个盘子。另一个小孩认为太阳刚出来的时候离人远中午离人近，是因为他觉得太阳刚出来的时候有清凉的感觉，等到中午的时候像手伸进热水里一样热。

10．本题考查对人物形象的理解和分析。这篇文言文叙述了古时候，两个小孩凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端。通过二人的对话可以看出这两个小孩都善于观察，而且说的话有理有据，不是胡乱猜测的。

11．     从前     争夺     碰、撞     折断    12．天向西北方向倾斜，所以日月星辰都向西北方向移动了；大地的东南角塌陷了，所以江河积水泥沙都朝东南角流去了。    13．共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山。    14．这篇神话故事解释了日月星辰移动和江河向东南流的自然现象。

【分析】译文：共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。他挑战权威,天不怕地不怕,要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。争战中,怒气冲天的共工一头撞向不周山,结果，撑着天宇的巨柱被撞折, 兜着大地的网绳被撞断。天空向西北倾斜,日月星辰一下也向西北移了位;东南大地塌陷,水土向那里流灌成了海洋。

11．词语理解的考查。要结合语境，正确理解词义。

12．文言句子，以直译为主，意译为辅，做到字字落实，准确理解关键字词，翻译后疏通语句。

13．考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

14．本题考查概括文章内容的能力。概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总综和即可。

15．C    16．     一起     幸而，恰巧     接受     于是    17．     有一个人想搭乘他们的船，华歆表不为难。     开始我之所以犹豫不决，正是因为这一点。    18．     幸尚宽，何为不可。     既已纳其自托，宁可以急相弃邪？    19．一个人要对自己的言行负责，不能轻诺寡信。

【分析】译文：华歆、王朗一起乘船逃难。（途中）一个人想要搭船，华歆当即感到很为难。王朗说：“（船里）恰好还很宽松，为什么不同意？”后来作乱的贼兵追上来了，王朗想要抛弃所携带的那个人。华歆说：“先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。既然已经接纳他了，难道可以因为情况紧急就抛弃他吗？”于是华歆还像当初一样救助这个人。世人通过这件事来评定华歆、王朗的优劣。

15．本题考查学生对汉字意思的掌握。“世以此定华、王之优劣”的意思是世人通过这件事来评定华歆、王朗的优劣。之在这里的意思是的。

A：歆辄难之的意思是：华歆当即对此事感到困难。之字应该是代词，代指让那人上船这件事。

B：默而识之意思是把所见所闻默默记在心里。之是代词，指所要记的对象。

C：不能称前时之闻意思是：和之前关于他的传闻不相符合、相称。之在这里是结构助词，相当于“的”。

D：友人惭，下车引之的意思是：朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手。其中的之，代词，意思是他（代元方），在句子中作“引”的宾语。

16．本题考查学生对汉字意思的掌握。

俱乘船避难的意思是华歆和王朗一起乘船避难，其中俱的意思是一起。

幸尚宽的意思是（船里）恰好还很宽松，其中幸的意思是幸而，恰巧。

纳其自托的意思是既然已经接纳他了，其中纳失误意思是接受。

遂携拯如初的意思是于是华歆还像当初一样救助这个人。其中遂的意思是于是。

17．本题考查学生翻译句子。

有一人欲依附，歆辄难之的意思是：有一个人想搭乘他们的船，华歆表不为难。开始我之所以犹豫不决。

本所以疑，正为此耳。的意思是：正是因为这一点。

18．本题考查学生对文章的理解。

①王朗让那人搭船的原因是：幸尚宽，何为不可。

②华歆认为不应该抛弃那人的理由是：既已纳其自托，宁可以急相弃邪？

19．本题考查学生对文章的理解。回答时言之有理即可，如：一个人要对自己的言行负责，不能轻诺寡信。

20．b  a    21．A    22．不会再得到兔子了，而自己却成了宋国人笑话的对象。    23．因为宋人把偶然当成必然，不可能经常性不劳而获，而要自己劳动。

【分析】宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到的，而他自己也被后人所耻笑。

20．本题考查词语解释。解答此题时，可将释义代入题中，结合语境，看表意是否通顺。兔走触株意思是兔子奔跑时撞到树桩上。 因：于是。 因释其耒而守株,思是于是他便放下手里的农具整天守着树桩。

21．考查一词多义。“折颈而死”的“而”表顺承。A项“因释其耒而守株”的“而”表顺承，B项“而身为宋国笑的“而”表示转折，反而。

22．本题考查文言文句子的翻译。没有兔子被他捡到，而他的行为却受到宋国人的讥笑。这个翻译要联系上下文，不能单个句子翻译，要不然就不能和全文融为一体了。

23．考查理解文章内容。从语文角度来说，因为他期望着不劳而获，而生活中需要自己劳动才有所得。从哲学角度来说，因为兔子撞树是个偶然事件，极小的概率才会发生，而宋人把偶然当作了必然，违反了客观规律。所以宋人不会再得到兔子。

24．A．通“返”，返回    B．道路    C．找到    25．     管仲说：“老马的智慧可以利用。”     蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。    26．     老马识途     阅历多的人富有经验、熟悉情况，能带领新手工作。

【分析】管仲和隰朋跟随齐桓公攻打孤竹国，春天前去，冬天返回，归途中迷失了道路。管仲说：“老马的智慧可以利用啊！”于是便放开老马在前面走，大家跟在后面，终于找到了道路。走在山里，大家找不到水喝。隰朋说：“蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面，蚂蚁上的浮土高一寸，下面一仞深的地方就会有水。”于是掘地，结果找到了水。

24．本题主要考查文言文实词的理解。为解答此类题目，一定要注意先翻译句子，知道句意，然后再进行解释。

因此，反通“返”，返回  ；迷惑失道，道路 ；遂得水，找到。

25．本题考查的是句子的翻译。翻译要做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，因此，我们可将句子翻译成：“管仲说：“老马的智慧可以利用。”②蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。”

26．此题考查的是成语的积累与理解。根据原文中“乃放老马而随之，遂得道。”一句，可以领悟出是“老马识途”。现比喻：有经验，能带领新手工作。

27．     ②     ③     ①    28．融入情境    29．     秋风     瑟瑟哉乎秋风    30．B    31．钟子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。    32．如：相知无远近，万里尚为邻。

【分析】译文：

伯牙弹琴，钟子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山，钟子期说：“你弹得真好呀，就像那巍峨的太山。”不一会儿，伯牙心里又想到流水，钟子期又说：“你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。”钟子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

27．本题考查对多义字的辨析。要在理解句意及词义的基础上作答。选择正确字义的方法：

①充分了解题目中列举的字的几个字义。

②在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案，对有歧义的答案可选用排除法。

③将选择的字义带入句子中去读，去思考，看语义是否通顺，表达得是否准确。

④做这类的题目关键在于有信心，愿意去想，有自信，千万不能马虎应付。

“善哉乎鼓琴”翻译为你弹得真好呀。“善”解释为好。

“与人为善”意思是指赞成人学好。现指善意帮助人。“善”解释为善良。

“英勇善战”意思是十分勇敢而且善于作战。“善”解释为擅长、善于。

28．本题学生对欣赏艺术方法的了解。可以结合文章内容作答。根据“方鼓琴而志在太山，钟子期曰：‘善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。’少选之间而志在流水，钟子期又曰：‘善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。’”的意思伯牙在弹琴时心里想着高山，钟子期说：“你弹得真好呀，就像那巍峨的太山。”不一会儿，伯牙心里又想到流水，钟子期又说：“你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。”可知，欣赏音乐等艺术时，可以用融入情境的方法。

29．本题考查仿写句子。要在掌握仿写方法的基础上进行仿写，仿写句子的方法是：

（1）仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

（2）依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

（3）仿写要注意仿句与被仿句不能雷同。

根据上述方法，再结合所给内容可知，前一个空可以填写一种事物，后一个空要写出其特点。如：方鼓琴而志在秋风，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，瑟瑟哉乎秋风。”

30．本题考查对诗句的理解。作答时要将其与本文内容相结合。“故人舍我归黄壤，流水高山心自知。”意思是故人舍我而去归于黄土，你我之间一曲高山流水，现在也就只有我自己心里是最清楚的啊！再结合文中“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”可知，“故人”是指钟子期。

31．本题考查翻译句子。翻译的时候要字字落实，以直译为主，意译为辅。可以先把句中的重点字词翻译出来，再按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词句通顺。绝：断绝；足：值得。整句话翻译为：钟子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

32．本题考查学生对诗词及名句积累。作答时要认真审题，题中要求写一句“关于知音知己”诗句或者名言佳句。如：相知无远近，万里尚为邻。这句诗出自唐代张九龄的《送韦城李少府》，意思是知己挚友不分远近，相隔万里如同邻居。本题答案不唯一，符合要求即可。