小学语文人教部编版三年级下册12* 一幅名扬中外的画精品课件ppt

备课素材

【写作背景】

在我国灿烂的艺术瑰宝中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠，有人称它为我国宋代的小百科全书。这篇略读课文，用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品——清明上河图。
　　作者先对清明上河图做了简单的介绍：图画的年代，作者，大小，画面内容，目前保存的情况。短短的几句话，所含信息量却很大。
　　后面的几段，介绍了清明上河图画面上的内容。先是概说画面上的人物很多，主要是从人物所从事的行业之多来表现的；然后讲画上的街市热闹非凡，介绍了画面上各种人物的形态；之后，选择了一个小的场景加以具体生动的描绘；最后，简单写出了《清明上河图》的历史价值。
　　这篇课文的学习重点，是通过阅读课文和观察画面，初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值，继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。

【作者介绍】

滕明道(1085-1132)，北宋官吏。字子济，应天府宋城(今河南商丘)人。崇宁末，举进士，继中词学兼茂科，除秘书省正字。建炎三年(1129)，力谏宰相吕颐浩迁都武昌之议。后殿中侍御史张延寿论其卫护太后涉险，为敌追迫，贬为秘书少监。以提举明道宫死，后追复龙图阁学士，有文集二十卷。

【与文章相关的资料介绍】

张择端：生卒年不详，字正道，一字文友，东武(今山东诸城)人。他生活在北宋末年，宋徽宗时供职翰林图画院。善画风俗画，尤长于楼面、屋宇、林木、人物。《清明上河图》是他的代表作，曾经为宣和内府所收藏。另作有《金明池争标图》，亦为艺术杰作。
　《清明上河图》：闻名中外的《清明上河图》，是我国艺术宝库中的不朽珍品。此画为绢本水墨淡设色长卷，采用散点透视的构图法，将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中。
　 《清明上河图》全图可分三个段落。
　　展开图，首先看到的是汴京郊野的春光。在疏林薄雾中，掩映着几家茅舍。路上一顶轿子，内坐一位妇人。轿顶装饰着杨柳杂花，轿后跟随着骑马的、挑担的，刚从京郊踏青扫墓归来。环境和人物的描绘，点出了清明时节的特定时间和风俗，为全画展开了序幕。
　　中段主要描绘的是上土桥及大汴河两岸的繁忙景象。课文所配插图和文字就是节选的这一段。《清明上河图》描绘的最为热闹的地方，就是横跨汴河的那座木结构的拱形桥。关于这座别致的桥梁，宋代孟元老在《东京梦华录》一书中曾记载：“其桥无柱，皆以巨木虚架，饰以丹，宛如飞虹。”有关这种桥的建造方法已经失传，现在我们仅仅依靠画上所描绘的图样，才得以知晓古代能工巧匠的高超智慧。画家围绕这座桥，充分施展了自己的绘画本领，将桥上桥下的场景和人物活动作了全景式的描绘。表现最为精彩的部分，是围绕桥下正要逆水而上的一条木船。这里是河面比较狭窄的一段河道，河水较为湍急，船上的船工怕有危险，都站在船甲板上、船篷上紧张地忙碌着、叫喊着。桥上甚至还有些热心者不顾自己的安危，跨越到拱形桥的栏杆外，一手拉住栏杆探出身子，大声喊叫，挥舞另一只手，居高临下，就像现在的交通警察似的，指挥着船只顺利通过。画中的人物大小仅寸许，但是神态毕现，极为生动。画面中还表现了许多这样精彩的生活细节。
　　后段则描绘了汴京市区的街景。市区街道热闹非凡，人物众多，个个形神兼备，极富情趣。
　　在五米多长的画卷里，共绘了五百五十多个各色人物，牛、马、骡、驴等牲畜五六十匹，大小船只二十多艘。房屋、桥梁、城楼等也各有特色，体现了宋代建筑的特征。这幅描写北宋汴京城一角的现实主义的风俗画，具有很高的历史价值和艺术水平。
　　汴梁：今河南省开封市，战国时期的魏，五代时期的后梁、后晋、后汉、后周以及北宋和金，均曾建都于此，素有“七朝古都”之称。
　　开封与北京、南京、西安、洛阳、杭州、安阳合称中国七大古都，在建都朝代上仅次于西安和洛阳，居全国第三位。在古代，这里曾长期是我国政治、经济和文化的中心。 

【其他资料】（网络作品）

《清明上河图》配图诗八首（上）
文/完美

（图一）
青山隐隐碧水长，故国神游意彷徨。
孰料筝绳拴不住，千年一梦到汴梁。

（图二）
瑶池仙境正陶醉，丝竹声起在耳旁。
初到贵地难分辨，谁加新人谁家王？

（图三）
你方歌罢我登场，戏台虽小牵肚肠。
芸芸众生千百态，喜怒哀乐汇一堂。

（图四）
樯橹轻摇勤撒网，锄镰并举紧插秧。
春风初染上河岸，渔樵耕读各匆忙。

（图五）
湖光山色连一体，神韵无限入池塘。
千舟百舸竞相渡，恍若江南鱼米乡。

（图六）
才听纤夫号子响，又见流水向东方。
演兵场中观战马，石拱桥上看春光。

（图七）
莫问哪处笙歌起，谁管巷陌走牛羊。
舟船停摆缘何故，原是瓦肆酒旗黄。

（图八）
三教九流皆劳碌，兵学僧道农工商。
城门出入求生计，身上衣服口中粮。

　　                      课后作业

基础积累大巩固

一、选字填空。

泽 择 责    选（   ）   （   ）备   光（   ）

弓 功 宫   拉（   ）     武（   ）  （   ）殿

蓝 篮 栏    （   ）子   （   ）天   （   ）杆

貌 冒 茂    （   ）出    面（   ）  （   ）密

二、根据意思写词语。

1.名声在中国和外国都有传扬 ,比喻名声很大。 （         ）

　　2.从事手工制造加工的工场。                 （         ）

　　3.泛指一个地方的人文特征和地质风貌。       （         ）

阅读能力大提升

三、课文整体梳理。

    本文先是概说画面上的（     ）很多，主要是从人物所从事的（    ）之多来表现的；然后讲画上的（     ）热闹非凡，介绍了画面上各种（    ）的形态；之后，选择了一个小的（     ）加以具体生动的描绘；最后，简单写出《清明上河图》的历史价值。

四、重点段落品析。

 画面上的这些人有的不到（    ），有的甚至只有（   ）那么大。别看画上的（    ），每个人在干什么，都能看得（    ）。

1.根据课文内容填空。

2.从以上文段，你读出了什么？

思维创新大拓展

五、本单元我们学习了学到中国传统的优秀文化，你想说些什么吗？

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参考答案

一、

   选择   责备   光泽

   拉弓   武功  宫殿

   篮子   蓝天   栏杆

   冒出   面貌  茂密

二、

    1.名扬中外 2.作坊3.风貌

三、

人物 行业 人物 人物 场景

四、

1.一寸 黄豆 人小 清清楚楚

2.张择端画画太传神了，太细致了。

五、

中华传统文化太精彩了，值得我们好好学习，我们一定要把这些精华传承下去。