人教版 (PEP)四年级下册Unit 5 My clothes Part B优秀课件ppt

Warm-up

Let’s sing：clothes song

Listen and sing

由听唱活动引入学习话题。

Presentation and practice

1. Game time：烟花绽放：快速说出下列单词。
2. Ask and answer:呈现图片和句型支架，引导学生进行对话。
3. Lead in：呈现图片，The summer camp is over!引出句子，Oh, it's time to pack my clothes， 讲解单词pack，然后导入主题， 先看动画 。
4. Presentation: 播放动画并跟读， 理解课文大意。
5. Presentation: 分解呈现课文并讲解生难词和语言表达等。
6. Words and expressions：讲解单词pack， wait, pack one’s clothes：收拾衣服,it's time to+动词原形,等单词或词组。
7. Presentation： 跟读模仿， 并一起对语言点进行复习巩固。确认物品的归属:1. 一般疑问句句  2. 特殊疑问句句. 对句型结构进行总结复习并举例巩固。
8. Practice：Listen and imitate，then circle the clothes.
9. Read and answer：再次呈现课文， 回答问题。
10. Practice：1. Read loudly by yourself. 2. Listen and imitate, 跟读并模仿语音语调.
11. Listen and fill：呈现课文部分文本， 听音频跟读并补全文本。
12. Show time：1. 4人一组合作朗读。2. 分段朗读课文。3.展示表演
13. Look and write：书写要点：书写时单词间需要保持一个字母的空隙。还要注意句首字母要大写，句尾不要忘记标点。英语的句号是一个实心点。注意:名词所有格是在名词最后一个字母的右上方加’然后再加s
14. Let's check：播放动画和录音， 学生自主完成听力任务。
15. Let's check： 呈现听力文本， 引导学生学会抓住重点内容，完成听力任务， 核对答案等.
16. Look and match： 学生自己完成练习然后和老师一起核对答案。
17. Choose and say：呈现图片， 学生根据图片信息进行问答训练。
18. Let’s read: New clothes. 课外阅读拓展。
19. Practice: 翻译下列短语
20. Practice: 按要求完成句子。
21. Let’s sing:

由歌曲导入话题

话题导入

呈现新知

游戏

动画跟读

Watch and learn

Practice

Do a survey

小组活动

游戏

复习已学知识， 导入话题

学习新知

图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知

游戏提高学习兴趣

语言点学习， 帮助巩固句型

情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容

在游戏中巩固句型和短语

Summary and Homework

summary

词汇：pack,  wait

句型： 确认某物的归属

一般疑问句: Is this/Are these sb’s?

回答: Yes，.../No,...

特殊疑问句： Whose ...is this/are these?

回答: It’s /They’re sb’s

Homework

1. 听录音跟读Read and write部分

2. 背诵read部分给小组长听。

3. 画出你家的衣柜， 里面都有谁的衣服呢？给我们介绍介绍吧。

4.完成同步练习。

积极完成作业

对学习成果的巩固。