初中沪教版第五章 热与能5.3 内能评课课件ppt

5.3 内能

一、选择题（共8题）

1. 下列关于温度、热量和内能的说法正确的是   

 A．物体吸收热量，温度一定升高

 B．物体的内能增加，一定从外界吸收热量

 C．热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体

 D． 的水一定比 的水含有的热量多

2. 冬天，路上的行人一边搓手，一边对手哈气，从而使手感到暖和。“搓手”和“哈气”在改变内能的方式上分别属于   

 A．做功、热传递 B．热传递、做功 C．做功、做功 D．热传递、热传递

3. 如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是   

 A．      B．

 C．             D．

4. 物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是   

 A．同一物体温度越高，物体内能越大

 B．同一物体温度越低，物体内能越大

 C．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大

 D．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小

5. 两个物体之间发生热传递，当热传递停止时   

 A．两个物体内能相等 B．两个物体温度相等

 C．两个物体热量相等 D．以上说法都不正确

6. 下列事例中，利用热传递改变内能的是   

7. 甲、乙两杯水温度各为 、 。下列说法正确的是   

 A．只有加热才能使水升温

 B．甲杯中水的内能一定比乙杯中的小

 C．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小

 D．甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈

8. 关于物体的内能，下列说法正确的是   

 A． 的冰没有内能

 B．要使物体内能增加，必须使其吸收热量

 C．温度高的物体内能一定大

 D．物体的内能增加，它的温度不一定升高

二、填空题（共5题）

9. 用打气筒给自行车打气时，一会儿打气筒壁就热了，这是因为人对瓶内气体压缩体积    ，    能转化为    能，导致温度升高。
10. 如图所示，小华从滑梯上滑下时，臀部温度升高，内能    （选填“增大”或“减小”），这是通过    （选填“做功”或“热传递”）的方式改变物体的内能。

11. 在—个配有活塞的厚透明筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速下压，压缩空气    ，使筒内空气的内能增大，温度升高，观察到硝化棉    。上述改变物体内能的方式与发烧时用冷毛巾给头部降温改变物体内能的方式    （选填“相同”或“不相同”）。
12. 改变内能有不同的方式，图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。这是通过    方式使玻璃筒内的空气    增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧。图乙是通过    方式把试管里的水加热至沸腾。

13. 冬天手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手暖和，这是利用    的方式使手的内能增加；也可以用“暖手宝”焐手，这是利用    的方式增加手的内能。

三、实验题（共2题）

14. 在“探究改变内能方式的实验”中根据实验现象，回答以下问题：

(1)  实验现象：当活塞迅速下压时，棉花会燃烧。现象分析：因为活塞对空气    ，使空气的    增加，    升高，达到棉花的着火点，从而使棉花燃烧起来。

(2)  实验结论：    。

15. 如图所示，瓶内装有少量的水，水上方是含有水蒸气的空气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打气，当塞子从瓶口跳起时，观察到瓶口附近有    出现，这是因为瓶内空气推动活塞做功时内能转化为    能，温度    ，水蒸气液化成小水滴。通过大量类似实验证明：物体对外做功，物体本身内能会    。

答案

一、选择题（共8题）

1.  【答案】C

【解析】A、物体吸收热量，温度有可能不变，例如晶体的熔化过程；故A错误；

B、物体的内能增加，可能从外界吸收热量，也可能是外界对物体做了功；故B错误；

C、热传递过程中，高温物体放出热量，低温物体吸收热量，即热量由高温物体传向低温物体，故C正确；

D、热量是过程量，不能说含有热量，故D错误。

2.  【答案】A

3.  【答案】D

4.  【答案】A

5.  【答案】B

6.  【答案】D

【解析】A.冬天手冷时候，两手互相搓搓，克服摩擦做功，使手的内能增加、温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，故A错误；

B.压缩空气时，对空气做功，空气的内能增大、温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，故B错误；

C.下滑时臀部发热，人克服摩擦力做功，是通过做功的方式改变物体的内能，故C错误；

D.烧水时水温升高，是通过热传递的方式改变物体内能的，故D正确。

7.  【答案】C

【解析】方法一：

做功也可以使水温上升，故A错误；

内能的大小与质量也有关系，虽然甲的温度大于乙的温度，当甲乙的质量大小关系未知，所以内能无法比较，故B错误；

乙的水温降低，分子热运动变慢，分子动能减少，内能一定变小，故C正确；

温度越高，分子运动越剧烈。乙温度较高，所以分子运动比甲更剧烈，故D错误。

方法二：

改变内能的方式有热传递和做功，通过对水做功也能使水升温，故A错误；

内能大小与物体的温度和质量等因素有关，因此温度高的内能不一定大，故B错误；

乙杯中水的质量一定，温度降低，内能会减小，故C正确；

分子运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，因此乙杯中水分子运动更剧烈，故D错误。

8.  【答案】D

【解析】A、说法错误，物体的温度越低，内能越小，但 的物体也是具有内能的。

B、说法错误，物体的内能增大，可能是吸收了热量，也可能是对物体做功了。

C、说法错误，内能不仅与物体的温度有关，还与物体的质量有关，温度高但质量小的物体内能不一定比温度低但质量大的物体内能大。

D、说法正确，比如当晶体熔化时，需要吸收热量，内能增大，但温度不变。

二、填空题（共5题）

9.  【答案】做功；机械；内

【解析】用打气筒给自行车打气时，气筒的活塞对筒内空气做功，使筒内空气内能增大、温度升高。

10.  【答案】增大；做功

11.  【答案】做功；燃烧；不相同

【解析】当把活塞迅速压下去时，活塞对空气做功，活塞的内能就会増加，空气的温度就会升高，达到硝化棉的燃烧点，硝化棉就燃烧起来；

燃烧时用冷毛巾给头部降温是通过热传递的方式改变人的内能的，故上述实验是不同的。

12.  【答案】做功；内能；热传递

【解析】下压活塞时，活塞压缩气体做功，机械能转化为内能，气体的内能增大，温度升高，当达到棉花的燃点，使棉花燃烧；利用酒精灯加热试管是通过热传递的方式改变试管内水的内能，使其内能增大，温度升高，直至沸腾。

13.  【答案】做功；热传递

【解析】试题改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程，这两种方法对改变物体的内能是等效的；两手相互摩擦做功，机械能转化为手的内能，手的内能增大温度升高；利用热水袋暖手，是通过热传递改变手的内能，使手的内能增大温度升高。

三、实验题（共2题）

14.  【答案】

(1)  做功；内能；温度

(2)  做功可以改变物体的内能

【解析】

(1)  用力把活塞迅速下压，活塞对空气做功，空气内能增加，把能量传给棉花团，棉花团温度升高，到达着火点，燃烧起来。

(2)  在此实验过程中，是通过做功的方式改变了棉花的内能，即结论为：做功可以改变物体的内能。

15.  【答案】白雾；机械；降低；减少

【解析】（）可观察到在瓶塞跳起来的同时，瓶内出现白雾；

（）给瓶内打气，瓶内气压增大，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，使气体自身的内能转化为塞子的机械能，温度降低，受温度减低的影响，瓶口周围的水蒸气液化成小水滴飘散在空中，就是看到的白雾；

（）大量的类似实验说明物体对外做功，本身内能会减小。