人教版 (新课标)七年级下册第二节 自然环境第一课时教案

课题

第六章  我们生活的大洲——亚洲

第二节  自然环境

课时安排

共两课时

第一课时

知识与技能

初步掌握使用地形图和地形剖面图及相关资料的能力，学会归纳亚洲地形和河流特点，理解河流分布与地形间的关系。

过程与方法

以学生自主学习为主，师导为辅。辅以FLASH课件。

情感、态度、价值观

培养学生探究地理要素之间的关系。

教学重点

亚洲的地形及其特点。

教学难点

亚洲的河流分布与地形间关系。

教学突破

以设计的目标问题为切入点，以学生的自主学习模式为主，师导为辅，以全体学生共同合作方式解答目标问题，获得教学上的突破。

教学准备

Flash课件或其它形式课件

教师活动

学生活动

引入新课

打开flash课件，展示：

教学目标：

初步掌握使用地形图和地形剖面图及相关资料的能力，学会归纳亚洲地形和河流特点，理解河流分布与地形间的关系。

自学指导：

认真学习教材p6～9内容，观察图册P6～7图，解答：

    1、亚洲的地势特点是？

    2、亚洲有世界最高大的山脉是？其主峰为世界第一高峰（8844.43米）是？

    3、亚洲主要地形区：高原有？平原有？

    4、亚洲河流分布特点是？为什么？

    5、亚洲主要河流有：

       ①注入北冰洋的有？

       ②注入太平洋的有？

       ③注入印度洋的有？

学标突破：

    引导学生，以分组或抢答方式解答目标问题。并及时通过课件中的计分板打分，对学生目标问题解答情况作出评判。

默看，熟悉本节学习目标。

展开自主学习，努力掌握目标问题。

积极解答目标问题，如若有同学不能解答或解答不完满时，其它组同学可抢答，通过组内或全班同学努力合作解答目标问题。

课  

堂 

小  

结

   同学们，通过本节学习，我们对亚洲的自然环境有了初步的了解。知道了它中间高四周低的地形特点，明确了其河流深受地形影响，呈放射状分布的重要特点。

《绩优学案》p6“课后巩固”：1~8【一般同学完成1`4；能力强同学完成全部】。

作业：

填图册p4～5：1、3。

第六章 我们生活的大洲——亚洲

                   第二节 自然环境

地势起伏大，长河众多：

    一、地势特点：中间高，四周低。

    二、河流分布特点：放射状。

     三、亚洲之最：

       山脉——喜马拉雅山（世界最高大山脉）

         山峰——珠穆朗玛峰（世界最高山峰）

         高原——青藏高原（世界最高高原）

         湖泊——贝加尔湖（世界最深和蓄水量最大淡水湖）

         半岛——阿拉伯半岛（世界最大半岛）

         群岛——马来群岛（世界最大群岛）

         陆地最低点——死海

课题：    第     帧。

学习目标：第     帧。

自学指导：第     帧。

学标突破：第     帧。

问题1~问题（  ）：第    帧~第    帧。

课堂小结：第     帧。

练习：    第     帧。

作业：    第     帧。    

备注或说明