初中地理人教版 (新课标)七年级下册第二节 自然环境第二课时教案设计

课题

第六章  我们生活的大洲——亚洲

第二节  人文环境

课时安排

第二课时

知识与技能

使用亚洲气候分布图及相关资料，结合以前所学知识。

    1、归纳总结亚洲的气候特点。

    2、亚洲气候类型及相应的气候特征。

    3、理解影响亚洲气候的主要因素。                    

过程与方法

以学生自主学习为主，师导为辅。辅以FLASH课件。

情感、态度、价值观

亚洲气候的复杂多样，让学生认识到亚洲的地理优势。

教学重点

归纳总结亚洲的气候特点

教学难点

分析影响亚洲气候的主要因素。

教学突破

以设计的目标问题为切入点，以学生的自主学习模式为主，师导为辅，以全体学生共同合作方式解答目标问题，获得教学上的突破。

教学准备

Flash课件或其它形式课件

教师活动

学生活动

引入新课

打开flash课件，展示：

教学目标：

使用亚洲气候分布图及相关资料，结合以前所学知识。

    1、归纳总结亚洲的气候特点。

    2、亚洲气候类型及相应的气候特征。

3、理解影响亚洲气候的主要因素。 

自学指导：

认真学习教材p10~12内容并完成P12：活动，完成《绩优学案》P8“自主预习”1~3题，并阅看“核心解读”相关内容，解答：

    1、亚洲气候具有哪三个特点？受哪些因素影响？

    2、亚洲东部及南部沿海从北到南依次分布的气候类型？赤道附近分布的气候类型是？广大内陆分布？其气候特点是？西部主要分布的气候类型是？各自气候特点是？北部北冰洋沿岸分布的是？我国青藏高原分布的气候类型是？

    3、北美洲的气候类型有？北美洲和亚洲分布最广的气候类型是？与亚洲比较，其特有的气候类型有？    

    学标突破：

引导学生，以分组或抢答方式解答目标问题。并及时通过课件中的计分板打分，对学生目标问题解答情况作出评判。

默看，熟悉本节学习目标。

展开自主学习，努力掌握目标问题。

积极解答目标问题，如若有同学不能解答或解答不完满时，其它组同学可抢答，通过组内或全班同学努力合作解答目标问题。

课

堂

小

结

同学们，通过本节学习，我们对亚洲的气候进行了初步认识，知道了亚洲气候的三大特点：复杂多样、大陆性气候分布广、季风气候显著。

《绩优学案》P9“课后巩固”：1~10【一般同学完成1~5；能力强同学完成全部】。

作业：

填图册p4：2和4题。

第六章 我们生活的大洲——亚洲

                   第二节 自然环境

复杂的气候：

    1、气候特点：复杂多样、大陆性气候分布广、季风气候显著。

    2、影响气候因素：

    3、气候对农业生产影响：

课题：    第     帧。

学习目标：第     帧。

自学指导：第     帧。

学标突破：第     帧。

问题1~问题（  ）：第    帧~第    帧。

课堂小结：第     帧。

练习：    第     帧。

作业：    第     帧。    

备注或说明