人教版 (新课标)七年级下册第三节 印度第一课时教学设计

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咸阳市渭城区有效教学教案课题第七章  我们邻近的地区和国家第三节 印度课时安排共两课时第一课时 教    学    目     标知识与技能1、利用地图说明印度的地理位置和地形特点。2、结合图表资料说明印度的人口增长特点，理解人口与资源、环境及经济发展的关系。过程与方法以学生自主学习为主，师导为辅。辅以FLASH课件。 情感、态度、价值观从印度人口问题的严重性，进一步懂的人类必须自觉控制人口的重要性和必要性，树立正确的人口观。 教学重点印度的人口特点及其对资源、环境和经济发展的影响。教学难点分析印度人口过度增长与资源、环境及经济发展之间的关系。教学突破以设计的目标问题为切入点，以学生的自主学习模式为主，师导为辅，以全体学生共同合作方式解答目标问题，获得教学上的突破。 教学准备Flash课件或其它形式课件 教师活动学生活动引入新课打开flash课件，展示：学习目标：    1、利用地图说明印度的地理位置和地形特点。2、结合图表资料说明印度的人口增长特点，理解人口与资源、环境及经济发展的关系。自学指导：认真学习教材P30~33内容，并观察图册P16图，完成《绩优学案》“自主预习”1~3题，并阅看“核心解读”相关问题，解答：  1、印度位于我国哪个方位？地处亚洲哪个分区？面积排本区第几位？  2、印度的海陆位置？其大致的纬度位置？  3、2011年，印度人口数？居世界第几位？其采取的人口政策是？  4、印度的地形分为哪三大部分？其主要的地形区有？学标突破：    引导学生，以分组或抢答方式解答目标问题。并及时通过课件中的计分板打分，对学生目标问题解答情况作出评判。     默看，熟悉本节学习目标。  展开自主学习，努力掌握目标问题。     积极解答目标问题，如若有同学不能解答或解答不完满时，其它组同学可抢答，通过组内或全班同学努力合作解答目标问题。课堂小结    同学们，通过本节学习，我们对印度的自然环境有了初步的了解。知道了它的位置、地形等。同时还了解到它是世界人口最多的国家之一，也因为人口多带来了资源和环境问题。   练  习   设  计随堂练习《绩优学案》P24~25“课后巩固”：1~2题课后练习作业：填图册p16：1、2和4题。板      书       设     计第七章 我们邻近的地区和国家        第三节  印 度一、世界人口第二大国：1、海陆位置及纬度：　①海陆兼备  ②大部分位于热带。   2、地形：  北：喜马拉雅山地  中：恒河平原。  南：德干高原。3、人口：  ①居世界第二位，仅次于中国。　②人口政策：控制计划生育。教   学    反    思 Flash课件制作信息记录课题：    第     帧。学习目标：第     帧。自学指导：第     帧。学标突破：第     帧。问题1~问题（  ）：第    帧~第    帧。课堂小结：第     帧。练习：    第     帧。作业：    第     帧。     备注或说明