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所属成套资源:【核心素养目标】浙教版劳技六年级课件PPT+教学设计+素材整册
- 项目三 任务一《班级生活共观察》课件+教案 课件 26 次下载
- 项目三 任务二《创意班规巧设计》课件+教案+素材 课件 25 次下载
- 项目三 任务三《协商优化定班规》课件+教案 课件 26 次下载
- 项目四 任务一《社区娱乐设施“我调查”》课件+教案 课件 23 次下载
- 项目四 任务三《社区娱乐设施“我分享”》课件+教案+素材 课件 23 次下载
小学劳技浙教版六年级任务二 社区娱乐设施“我设计”完美版ppt课件
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这是一份小学劳技浙教版六年级任务二 社区娱乐设施“我设计”完美版ppt课件,文件包含项目四任务二《社区娱乐设施“我设计”》课件pptx、项目四任务二《社区娱乐设施“我设计”》教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。
任务二 社区娱乐设施“我设计”
为了让设施方案设计更有创意,让我们从优秀作品中吸取灵感吧!
模仿动物可爱的外观、让小朋友乐于使用
精巧的设计,使游玩过程更具趣味性
人工设施与自然景观(沙地)巧妙结合
设计简约,给游玩者以更多探索内容
娱乐设施中与人体接触的部分可以使用防腐木板、PVC塑料等材质制作,减少金属感。
社区娱乐设施有一些坚硬尖锐的棱角,可以加以打磨做平,或者套上海绵保护套。
想一想,针对社区娱乐设施要实现的不同维度,你还有哪些更好的创意呢?
怎样设计出社区居民真正需要的娱乐设施呢?请借助头脑写作工具,产生尽可能多的创意吧! 借助头脑写作思维工具收集小组内的创意,接下来根据方案评价维度一起讨论,对创意进行初步筛选,保留其中最有必要的五个。
设计方案
设计说明:蜂窝状的设计结构很适合上下攀爬;大小设计上可以适合大、小朋友一起玩耍;整体做了倾斜,但与水平地面的角度不会过大,难度适中;橡胶材质接触舒适。
方案名称:蜂窝攀爬坡 设计者:慧慧
蜂窝形状的攀爬网格;蜂窝内部,可以踩脚;蜂窝的四壁也可以作为手的支撑。
长3米左右可多人同时玩耍
整个攀爬坡与地面呈45度角
有坚固的金属柱子,可以支撑整个攀爬坡
高1.8m左右,对较小的小朋友稍有挑战性,但不会太难
对活动区域选择“彩色塑胶+ 沙地”进行地面铺装,选择彩虹滑梯作为该区域的主要游乐设施。该设施最大的特点就是为儿童提供两种不同的滑道。一条滑道是完全封闭的,让儿童在滑行的过程中感受未知带来的“刺激”;另一条滑梯则是透明的,当儿童乘坐滑梯时可近距离观察植物,感受植物带来的季节性变化,并在周围设置座椅,方便家长在周边休息和看护儿童。
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1.在进行方案设计的过程中,你是如何考虑用户的需求的?2.在设计过程中,你体会到设计的艰辛了吗?设计作为一种服务型劳动与家务劳动有什么不同?
本节课我们学习了社区娱乐设施“我设计”,劳动实践过程中掌握了开展用户调查、收集分析用户数据的方法,懂得了结合用户需求去进行创意的娱乐设施方案设计。下节课我们将学习社区娱乐设施“我分享”,课后记得认真预习哦!
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