教科版 (2017)五年级下册2.用浮的材料造船习题ppt课件

这是一份教科版 (2017)五年级下册2.用浮的材料造船习题ppt课件，共8页。PPT课件主要包含了判断题，选择题，竹筏装载的螺母数量等内容，欢迎下载使用。
1.用竹子做竹筏时，要尽量使竹子的长短、粗细一致。( )
2.因为竹筏的底面积比独木舟的底面积大，所以竹筏的载重量要大一些。( )
3.竹筏越宽大，其稳定性越差。( )
1.物体在水中有沉浮，下列材料中( )在水中是浮的。
A.&1& B.&2& C.&3&
2.用螺母测试竹筏的载重量，若放到第8个螺母时螺母开始被浸湿，说明竹筏的载重量为( )。
A.7个螺母B.8个螺母C.9个螺母
3.明明做的竹筏容易进水，同学们提出了解决办法，你认为( )的办法最好。
A.包裹一层防水薄膜B.使用更细更长的竹子C.在竹筏四周增加挡板
4.竹筏运载的货物比一根竹子多，这是因为多根竹子增加了漂浮物的( )。
A.质量B.高度C.浮力
5.制作竹筏或木排模型时，所需的材料为( )。
A.竹片或木条、橡皮泥B.竹片或木条、绳子C.铁片、绳子
6.某个竹筏可以在水中承载7个螺母，当将这个竹筏抽掉几根竹片后，其承载的螺母数量会( )。
A.增多B.减少C.不变
三、“小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游……”你会唱这首歌曲吗？歌中的“小竹排”就是竹筏，你想不想坐上竹排听鸟儿唱歌、看鱼儿游泳呢？让我们一起来制作吧！
1.我们在制作竹筏模型时，首先要做的是( )。
A.准备几根竹竿B.小组讨论画出设计图C.先尝试做一个半成品
2.制作竹筏的原材料就是竹竿，那么我们应选择( )的竹竿以提升载重量。
A.没有竹节B.有一个竹节C.有两个竹节
3.我们在测试竹筏的载重量时，下列标准相对合理的是( )。
A.以重物刚好碰到水面前为标准B.以竹筏的一半浸没在水中为标准C.以竹筏完全浸没在水中为标准
四、下表是五（2）班的各个小组在比赛竹筏载重量时记录的数据，请仔细观察并回答下列问题。
1.本次实验中判断各小组输赢的依据是____________________。
2.根据上表信息可推断出，第___组获得本次比赛的冠军。因为在处理数据时，我们要选取各小组多次测量的( )（填序号）。 A.最大值 B.平均值 C.中间值