湖南省长沙市长郡教育集团2022-2023学年九年级上学期期末化学试题

2022年秋季九年级期末限时检测试卷

化学

注意事项：

1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；

2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；

3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；

4.请勿折叠答題卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；

5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；

6.本学科试卷共23个小题，考试时量60分钟，满分100分。

可能用到的相对原子质量：H~1  C~12  O~16  Cl~35.5  Ca~40               Fe~56

一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）

1.校园活动丰富多彩，下列活动中主要发生化学变化的是

A.修剪校园的花草       B.制作雕版画

C.消防演习时点燃火堆      D.整理桌椅

2.蓝天、白云、新鲜的空气让人一天的心情都美好，下列关于空气及其成分的说法正确的是

A.空气中氮气的体积分数约为78%

B.鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水

C.二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料，所以空气中二氧化碳越多越好

D.稀有气体常用作保护气，说明稀有气体在任何条件下都不与其他物

3.化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作中，正确的是

A.检查气密性    B.检验CO2

C.点燃酒精灯      D.滴加液体

4.画图可以帮助我们归纳很多的化学知识，以下是四种微粒的结构示意图，有关说法正确的是

A.①和②化学性质相似      B.它们表示四种元素

C.表示稳定结构的是②、③和④    D.表示阳离子的是②

5.化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是

A.N既能表示氮元素、一个氮原子，还能表示氮气

B.3个氯离子：3Cl

C.NaCl中Na元素的化合价：

D.2H2O2：只能表示2个过氧化氢分子

6.水是生命之源，下列与“水”相关的说法错误的是

A.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子

B.水是实验室最常用的溶剂

C.含洗涤剂的水去除油污是乳化作用

D.硬水蒸缩后可以转化为软水

7.“疫情防控新十条”实施后，很多同学不率中招成为“小阳人”，在对抗疾病的过程中布洛芬起到了重要的作用。布洛芬（C13H18O2）化学名为异丁苯丙酸，具有抗炎、镇痛、解热作用。下列有关布洛芬的说法中，正确的是

A.布洛芬属于氧化物

B.布洛芬由碳、氢、氧三种元素组成

C.布洛芬由13个碳原子、18个氢原子、2个氧原子构成

D.布洛芬的相对分子质量为206g

8.下列化学方程式的书写正确的是

A.点燃天然气：

B.铁屑溶于稀硫酸：

C.红磷燃烧：

D.检验二氧化碳：

9.海洋酸化与全球气候变暖并称“邪恶双子”。迄今为止，人类排入大气中的二氧化碳有三分之一左右被海洋吸收。下列措施不能有效减缓海洋酸化的是

A.大力推广电动汽车替代汽油车     B.积极植树造林

C.庄稼收割后的秸杆露天焚烧

D.利用风能、太阳能、水能发电，减少火力发电

10.归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的不同总结错误的是

A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B.性质：通常情况下，CO2不支持燃烧；CO支持燃烧

C.用途：固体CO2可用于人工降雨；CO可作燃料

D.危害：CO2无毒；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

11.2022年9月16日15时48分，长沙市芙蓉区电信大厦发生重大火灾，整栋楼持续燃烧，现场浓烟滚滚。虽然最终大火得以扑灭，没有人员伤亡，但是却给我们敲响了安全的警钟，下列有关说法不正确的是

A.为尽快递离火场乘坐电梯下楼

B.逃生过程中用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻，将身体贴近地面匍匐或弯腰前进

C.一旦发生火灾，按疏散指示标志方向迅速撤离

D.教火时不能贸然打开门窗，以免空气对流火势蔓延

12.为验证Zn、Cu和Ag三种金属的活动性顺序，设计的下列实验方案能达到目的的是

A.将Zn、Cu分别加入AgNO3溶液中

B.将Zn、Cu和Ag分别加人稀盐酸中

C.将Zn、Ag分别加入CuSO4溶液中

D.将Zn分别加入CuSO4、AgNO3溶液中

二、不定项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题有1～2个选项符合题意，有2个选项符合题意的，选对但不全的得2分，有选错的得0分）

13.实验是学习化学的重要方法，下列有关实验现象描述正确的是

A.光亮的铁丝伸到硫酸铜溶液中会产生银白色固体

B.木炭在氧气中燃烧发白光，生成使澄清石灰水变浑油的气体

C.一氧化碳还原氧化铁时红棕色固体逐渐变成黑色

D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，同时产生白雾

14.下列关于溶液的说法正确的是

A.相同温度下，同一溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓

B.饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液

C.打开汽水瓶盖后有气泡冒出，主要是因为温度升高，气体溶解度减小

D.硝酸铵固体溶于水，溶液温度降低

15.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A.活泼金属与酸反应生成氢气是置换反应，所以有氢气生成的反应都是置换反应

B.溶液是均一的、稳定的混合物，所以均一的、稳定的液体都是溶液

C.化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化

D.单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的纯净物都是单质

三、填空题（本大题共4小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共22分）

16.认真阅读下列材料，回答有关问题。

2022年9月26日，丹麦媒体报道称，“北溪-2”天然气管道附近发生天然气泄汤。

甲烷（CH4）是天然气的主要成分，也是一种比二氧化碳作用更强的温室气体，但在大气中分解得更快。专家表示，长期来看，“北溪”泄漏的大量甲烷或将在波罗的海地区造成严重的生态危机。

甲烷在自然界分布很广，它可用作燃料及制造氧气、一氧化碳、炭黑等物质的原料；还可用作太阳能电池，非晶硅膜气相化学沉积的碳源。甲烷对人无毒，但浓度过高时，使空气中氧含量明显降低，使人窒息。当空气中甲烷达25%～30%时，可引起头痛、头晕、呼吸和心跳加速、共济失调。若不及时远离，可致窒息死亡。皮肤接触液化的甲烷，可致冻伤。

（1）甲烷是属于___________________（填“单质”或“化合物”），写出甲烷的一条用途：________________。

（2）下列说法正确的是______________（填标号）。

A.二氧化碳不是造成温室效应的唯一气体

B.甲烷有毒，浓度高会引起头痛、头晕、呼吸和心跳加速等症状

C.“北溪-2”天然气管道附近天然气可能泄漏会造成严重的生态危机

D.人可以直接接触液化的甲烷

17.2022年3月22日是第三十届“世界水日”，其主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。

（1）为了检验地下水是硬水还是软水所用的试剂为______________。

（2）实验室利用地下水制取蒸馏水时，在烧瓶中加人几粒沸石或碎瓷片的目的是______________。

（3）实验室用电解水实验来探究水的组成时反应的化学方程式为______________。

18.利用溶解度曲线，可以获得许多有关物质溶解度的信息。下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题：

（1）t3℃时甲、乙丙三种物质的溶解度由大到小的关系是______________。

（2）甲物质中含有少量的乙物质，要得到纯净的甲物质，所用的方法是______________。

19.某化学小组用如阁所示装置进行探究实验。

（1）写出具支试管中所发生的反应涉及的化学方程式：______________。

（2）均匀微热燃烧管，观察到白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明燃烧需要的条件之一是______________。

四、应用与推理（本大题共2小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共11分）

20.硅是信息技术应用的关键材料，工业上常用石英砂（主要成分为SiO2）为原料制得单质硅，主要流程如图所示：

（1）过程①和③发生的都是置换反应，且过程①中会产生一种有毒的气体，写出该气体的一种用途：___________________。

（2）过程②发生化合反应，参加反应的单质X的化学式为__________________。

（3）过程③应该在__________________条件下进行反应。

21.小海同学善于归纳和整理，他把已学过的几种常见物质的相互关系连接起来如下图所示。已知A、B、C、D都是单质且C呈紫红色。（“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质，“一”表示相连的

两种物质之间可以发生反应。反应条件、部分反应物和生成物已略去。）

（1）写出C物质的化学式：__________________。

（2）请写出A转化为B反应的化学方程式：__________________。

五、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共22分）

22.下图是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称：__________________。

（2）若用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是__________________（填写字母），若用F装置收集该气体，则气体应从__________________端进入（填“c”或“d”）。

（3）连接装置B、G，向锥形瓶内的大理石中逐滴滴入稀盐酸，分别在甲、乙两处放置一根燃着的火柴，可以观察到__________________。

23.现有已部分锈蚀的生铁粉末（成分为碳、铁、氧化铁），化学兴趣小组欲测定该生铁粉末在锈蚀前的含碳量以及锈蚀的程度，设计了如下探究过程。

已知：铁锈与稀盐酸反应但不产生氢气，且生成物溶于水，碳不与稀盐酸反应。

实验步骤一：取a克上述生铁样品放入一洁净干燥烧杯中，进行如下实验。

（1）生铁和钢的性能不同的原因是__________________。

（2）实验中所得滤渣需要用蒸缩水洗涤、干燥后再称量，确定稀盐酸是否足量的方法是__________________。滤液甲在以下实验中已不需要，将其倒入废液缸。

实验步骤二：另取a克该生铁样品，进行如图所示实验，实验装置气密性良好。

（3）A，C装置瓶中盛放的试剂均是浓硫酸，可以吸收气体中的水蒸气。碱石灰能吸收空气中的水分和二氧化碳。

（4）实验前要打开弹簧夹K，先通入一会儿氢气，再点燃酒精灯加热，待完全反应后，熄灭酒精灯，冷却至室温，关闭弹簧夹K，实验前先通氢气的目的是__________________。

（5）实验结束后，C装置内浓硫酸的质量增加了0.54克。通过以上实验可得出，该生铁样品中铁锈的质量是__________________。有同学认为，由上述实验得出的铁锈的质量可能__________________（填“偏大”或“偏

小”），理由是__________________。

反思：金属在使用的过程中应注意防止金属锈蚀。请写出一种生活中常用的防止金属锈蚀的方法：__________________。