人教部编版七年级下册青春萌动教案配套课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册青春萌动教案配套课件ppt，文件包含22青春萌动pptx、心目中理想异性mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。

知道男女同学应该怎样正常交往掌握与异性交往的原则与尺度学会处理异性之间的朦胧情感
写一写你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面？
1.认识青春期的心理萌动
步人青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。
在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受
2.认识青春期的心理萌动
2.与异性相处的意义
有助于我们了解异性的思维方式、情感特征
我们能学习对方身上的某些优秀品质，取长补短，促进自我人格的完善
你怎样看待这样的“最严校规”？
异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证
男女同学怎样正常交往自然交往 适度交往 真实坦诚 要留有余地
1.萌发对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象
相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象
2.对异性的欣赏和对美好的向往并不是真正的爱情
我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情
3.慎重对待，理智处理异性情感
爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理
1.班上开展学习互助活动，在与异性同学讨论问题时，我们应（ ）A. 语言文明，自然大方B. 无视性别，东拉西扯 C. 称兄道弟，亲密无间 D. 脸红心跳，不敢直视
2.步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。下列表现不属于青春期心理萌动的是（ ）A.在异性面前有自我表现的欲望　B.做事追求标新立异，非主流　C.渴望得到异性的肯定和接受 D.更加在意自己的外在形象
3.异性友谊的最高境界：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的是（ ）①欣赏对方的优势，不断完善自己　②发现对方的优势，相互取长补短　③爱慕对方，经常单独约对方去公园玩　④互相帮助，互相学习，共同进步A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④