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    湘电子六年级信息技术上册 第7课 完成实验视频——生成视频文件 教案(表格式)
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    湘电子六年级信息技术上册 第7课 完成实验视频——生成视频文件 教案(表格式)01
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    小学信息技术湘电子版(2019)六年级上册第7课 完成实验视频——生成视频文件表格教学设计

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    这是一份小学信息技术湘电子版(2019)六年级上册第7课 完成实验视频——生成视频文件表格教学设计,共1页。

    第7课 完成实验视频——生成视频文件

    教学目标

    1、分析视频用途和播放环境,生成相应格式的文件。

    2、尝试播放视频,验证可用性。

    3、尝试将视频发布在网上。

    教学重点

    生成视频文件。

    教学难点

    理解视频格式和比例的不同。

    教学过程

    教学环节及时间

    教师活动

    学生活动

    对学生学习的观察、考查、反馈、调整及设计意图

    导入与思考

    1、视频文件的格式,播放不同格式的视频

    2、引入课题。

    1、观看并思考。

    小组讨论交流,拼图游戏需要准备的材料,可能出现的问题。

     

    自主探究

    资料阅读

    布置任务一

    1、阅读33页、35页资料,了解视频的常用格式及比例,确定视频的用途。

    巡视课堂,发现问题。

    确任务要求。

    1、仔细阅读资料,小组讨论交流。

    2、完成学案上的问题“我的实验视频的用途是:”。

    阶段小结

    1、说一说实验视频的用途。

     

    合作探究

    布置任务二

    阅读并讨论教材P34页内容,完成以下操作:

    1、按照要求输出视频。(注意:碎片之间要留有空隙)

    在学生操作时,巡视课堂,发现问题。

    明确任务要求。

    按任务要求合作完成操作。

    阶段小结

    1、学生演示讲解操作方法

    2、演示讲解学生未学会的操作。

    实践与创新

    布置任务三

    基础任务:熟练掌握本节课的各项操作。

    提高任务:

    1、将视频发布到网络上。(建议在学案列出详细操作步骤或者制作一个操作视频。)

    明确任务要求。

    按任务要求完成操作。

    课堂小结

    1、展示点评学生的作品。

    2、学生谈本节课的收获。

    课后反思

     

     

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