小学信息技术湘电子版(2019)六年级上册第7课 完成实验视频——生成视频文件表格教学设计
展开第7课 完成实验视频——生成视频文件
教学目标
1、分析视频用途和播放环境,生成相应格式的文件。
2、尝试播放视频,验证可用性。
3、尝试将视频发布在网上。
教学重点
生成视频文件。
教学难点
理解视频格式和比例的不同。
教学过程
教学环节及时间 | 教师活动 | 学生活动 | 对学生学习的观察、考查、反馈、调整及设计意图 |
导入与思考 | 1、视频文件的格式,播放不同格式的视频 2、引入课题。 | 1、观看并思考。 小组讨论交流,拼图游戏需要准备的材料,可能出现的问题。 |
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自主探究 资料阅读 | 布置任务一 1、阅读33页、35页资料,了解视频的常用格式及比例,确定视频的用途。 巡视课堂,发现问题。 | 明确任务要求。 1、仔细阅读资料,小组讨论交流。 2、完成学案上的问题“我的实验视频的用途是:”。 | 阶段小结 1、说一说实验视频的用途。
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合作探究 | 布置任务二 阅读并讨论教材P34页内容,完成以下操作: 1、按照要求输出视频。(注意:碎片之间要留有空隙) 在学生操作时,巡视课堂,发现问题。 | 明确任务要求。 按任务要求合作完成操作。 | 阶段小结 1、学生演示讲解操作方法 2、演示讲解学生未学会的操作。 |
实践与创新 | 布置任务三 基础任务:熟练掌握本节课的各项操作。 提高任务: 1、将视频发布到网络上。(建议在学案列出详细操作步骤或者制作一个操作视频。) | 明确任务要求。 按任务要求完成操作。 | 课堂小结 1、展示点评学生的作品。 2、学生谈本节课的收获。 |
课后反思 |
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