初中化学中考复习 考点 18 燃烧与灭火(解析版)
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考点 18 燃烧与灭火 (解析版)
★学霸笔记考点归纳【有笔记归纳、易错点、容量大试题、随时可用】
归纳1 燃烧与灭火
归纳2 易燃物、易爆物的安全知识
归纳3 中考解题技巧和易错点归纳
归纳4 2022年、2021年、2020年、 2019年、2018年五年化学中考试题《燃烧与灭火》汇编(容量大、一次下载、值得拥有)
(可供考生、教师:暑期自学、学霸笔记、备课、新课、期中复习、期末复习、
重点高中自主招生考试、中考备考复习、组卷等等所用)
★考点归纳
归纳1 燃烧与灭火
1. 燃烧与灭火
燃烧
灭火
概念
通常情况下,可燃物与 氧气 发生的一种发光、放热的剧烈的 氧化 反应
原理
破坏燃烧的条件
燃烧的
条件
有 可燃物
灭火的
方法
隔离 氧气
跟 氧气或空气 接触
隔绝 可燃物
达到燃烧所需的 最低温度 (也叫着火点)
降低温度到 着火点 以下
能燃烧
三者缺一不可
能灭火
三者必具其一
2.生活中常见的灭火器的适用范围
灭火器
灭火原理
适用范围
干粉灭
火器
隔绝空气
扑灭一般失火,油、气燃烧引起的失火等
CO2灭
火器
降温
隔绝空气
扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等燃烧引起的失火
水基型
灭火器
隔绝空气
非水溶性可燃性液体,如汽油、柴油以及固体材料,如木材、棉布等燃烧引起的失火
3.常见的灭火实例与灭火方法、灭火原理
实例
灭火方法
灭火原理
森林灭火
砍倒树木,造成隔离带
隔离可燃物
熄灭酒精灯
灯帽盖灭
隔绝空气
棉被着火
洒水
降低温度到着火点以下
仪器室着火
CO2灭火器
降温,隔绝氧气
油罐车着火
高压水枪喷水
降低温度到着火点以下
归纳2 易燃物、易爆物的安全知识
1.爆炸:可燃物在有限空间内急剧地燃烧,在短时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
特别提醒:油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿井下就容易使其易燃物满足这三个条件,在这些地方都要张贴“严禁烟火”的标志。
2.常见燃烧和爆炸的有关图示
3.与燃烧、爆炸有关的安全知识
(1)煤气泄漏需要立即关闭阀门,并打开
门窗通风。
(2)室内起火,应用湿毛巾捂住口鼻、蹲下贴近地面或沿墙壁迅速离开起火区域。
归纳3 中考解题技巧和易错点归纳
1、特别提醒:
(1)不是所有的燃烧都有氧气参加,如金属钠在氯气中可以燃烧,镁带能在CO2中燃烧。
(2)着火点:是物体燃烧所需的最低温度,它是物体的固有性质,一般不随外界条件发生改变,对于某种可燃物来说,只能降低温度,不能降低着火点。
(3).夜晚发现液化气泄漏时要不能开灯检查,也不能打开排气扇,排出室内的可燃性气体。上
述操作产生电火花会易燃液化气,发生爆炸。
(4) 扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火应使用二氧化碳灭火器。
(5)活泼金属引起的火灾不能用水或CO2来灭火。
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
2Mg+CO22MgO+C
(6)电器类火灾,在灭火之前要切断电源。
(7)扑灭森林火灾时,可设置隔离带将树木与燃烧区隔离。
(8)油锅着火也不能用水扑灭,因为油的密度小于水的密度,油会浮在水面继续燃烧且会扩大燃烧面积。
2、实验设计中运用的实验方法
(1)对比实验法:铜片上的白磷与红磷是一组对比实验,白磷的着火点低能燃烧,红磷的着火点高而不能燃烧。说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,铜片上的白磷与水中的白磷是另一组对比实验,说明燃烧需要与氧气接触。
(2)控制变量法:把白磷放在热水中,通过液封而隔绝空气,其设计意图是:提供可燃物与反
应所需的温度使可燃物隔绝氧气,检验是否能够燃烧(提供燃烧所需的任意两个条件而控制另一个条件)。
★五年真题
2022年中考真题
1. (2022年百色市中考)如图为粉尘爆炸的实验装置,下列有关该实验的说法正确的是( )
A. 鼓入空气仅是为了增大氧气的含量 B. 燃着的蜡烛能提高面粉的着火点
C. 燃烧引起的爆炸与空间大小无关 D. 面粉加工厂必须严禁烟火
【答案】D
【解析】
【详解】A、做粉尘爆炸实验鼓入空气是为了增大面粉与氧气的接触面积,说法错误,不符合题意;
B、燃着的蜡烛只是给面粉燃烧提供热量,并不能提高面粉的着火点,说法错误,不符合题意;
C、爆炸是在有限的空间内急剧燃烧,故与空间大小有关,说法错误,不符合题意;
D、为了防止面粉爆炸发生意外事故,所以面粉加工厂必须严禁烟火,说法正确,符合题意。
故选D。
2. (2022年山西省中考)在一次家庭小实验中,当点燃装有半杯水的纸杯时,发现水面以下部分没有燃烧,其主要原因是( )
A. 纸杯着火点变低 B. 温度低于着火点
C. 与氧气接触面太小 D. 纸杯不是可燃物
【答案】B
【解析】
【详解】A、纸杯的着火点不变,故选项错误;
B、杯有水,水能导热,且随着水的蒸发会吸收热量,导致纸杯下部分温度低于着火点,故选项正确;
C、纸杯外壁直接与空气接触,所以和“与氧气的接触面积”大小无关,故选项错误;
D、纸杯上部分可以燃烧,说明纸杯是可燃物,故选项错误。
故选B。
3. (2022年广东省中考)对铁生锈与燃烧条件的实验探究如图所示。下列说法正确的是( )
A. 对比①②可探究:接触氧气是否为铁生锈的条件之一
B. 对比②③可探究:接触水是否为铁生锈的条件之一
C. 对比①④可探究:温度达到着火点是否为铁燃烧的条件之一
D. 对比③④可探究:接触氧气是否为铁燃烧的条件之一
【答案】C
【解析】
【详解】A.对比①②发现变量为水,所以可探究:接触水是否为铁生锈的条件之一,选项错误。
B.无法对比②③,因为有多个变量:水和氧气和二氧化碳,选项错误。
C.对比①④发现变量为温度是否达到着火点,所以可探究:温度达到着火点是否为铁燃烧的条件之一,正确。
D.无法对比③④,因为有多个变量:二氧化碳和氧气,是否加热,选项错误。
故选:C。
4. (2022年四川省广安市中考)2022年世界环境日的主题是“共建清洁美丽的世界”。下列做法不符合这一主题的是( )
A. 农作物秸秆随意焚烧
B. 用新能源汽车替代燃油汽车
C. 回收各种废弃塑料
D. 生活废水处理达标后排放
【答案】A
【解析】
A、农作物秸秆随意焚烧,会产生粉尘等有害物质,不利于改善环境质量,符合题意;
B、推广使用新能源汽车既能节约化石能源,又能减少污染物的排放,有利于改善环境质量,不符合题意;
C、回收各种废弃塑料,减少资源的浪费,保护环境,不符合题意;
D、生活废水处理达标后再排放可以防止水体污染,有利于改善环境质量,不符合题意;
故选A。
5. (2022年吉林省中考)推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是( )
A. 酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
B. 单质是由一种元素组成的纯净物,则由一种元素组成的纯净物一定是单质
C. 离子都是带有电荷的粒子,则带有电荷的粒子一定是离子
D. 燃烧都发光、放热,则有发光、放热现象的变化一定是燃烧
【答案】B
【解析】
【详解】A、酸碱中和反应生成盐和水,但是生成盐和水的反应不一定是中和反应,如金属氧化物与酸反应生成盐和水,该反应不是中和反应,故A不符合题意;
B、单质是由一种元素组成的纯净物,则由一种元素组成的纯净物一定是单质,故B符合题意;
C、离子都是带有电荷的粒子,但是带有电荷的粒子不一定是离子,如电子带负电荷,故C不符合题意;
D、燃烧都发光、放热,但是有发光、放热现象的变化不一定是燃烧,如电灯通电发光、放热,故D不符合题意。
故选B。
6. (2022年黄冈市中考)下列实验方案中不能达到相应实验目的的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
探究可燃物燃烧需要氧气
向盛有80℃热水的两只烧杯中各放入一小块白磷,然后用导管对准其中一块白磷通入氧气,观察现象
B
除去氧化钙中少量的碳酸钙
高温煅烧
C
鉴别NaCl、NaOH与NH4NO3三种固体
取等量样品,分别溶于同温等体积水中,测量溶质溶解后溶液的温度
D
检验CO2气体中是否混有HCl气体
通入紫色石蕊试液,观察溶液是否变红
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】A、向盛有80℃热水的两只烧杯中各放入一小块白磷,然后用导管对准其中一块白磷通入氧气,观察到通入氧气的白磷燃烧,未通入氧气的白磷不燃烧,说明可燃物燃烧需要氧气,故A不符合题意;
B、除去氧化钙中少量碳酸钙,高温煅烧的条件下,碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,故B不符合题意;
C、NaCl溶于水,溶液的温度不变,NaOH溶于水放出热量,NH4NO3溶于水吸收热量,鉴别NaCl、NaOH与NH4NO3三种固体,取等量样品,分别溶于同温等体积水中,溶解后溶液的温度不变的是NaCl,溶液的温度升高的是NaOH,溶液的温度降低的是NH4NO3,故C不符合题意;
D、CO2气体通入紫色石蕊试液,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红,HCl气体溶于水形成盐酸,也能使紫色石蕊试液变红,故D符合题意。
故选D。
7. (2022年四川省广安市中考)化学与生活息息相关,日常生活中的下列做法正确的是( )
A. 在铁制品表面刷漆或涂油,防止生锈
B. 在加油站、加气站、面粉加工厂等处吸烟或打电话
C. 霉变食物经高温蒸煮后,继续食用
D. 冬天用煤火取暖时,紧闭门窗
【答案】A
【解析】
【详解】A、铁生锈的条件是铁与水、氧气同时接触,要防止铁生锈,需要破坏铁生锈的条件,则在铁制品表面刷漆或涂油,隔绝了氧气和水,可以防止铁生锈;正确;
B、加油站、加气站、面粉加工厂,这些地方都有可燃性气体或粉尘,已经和空气中的氧气充分接触,如遇到火花,则可能引起爆炸,所以不能在加油站、加气站、面粉加工厂等处吸烟或打电话,可能会引起爆炸;错误;
C、霉变食物中含有黄曲霉毒素,黄曲霉毒素经高温蒸煮后也不能灭活,所以不能继续食用,会损害人体健康;错误;
D、冬天用煤火取暖不能紧闭门窗,防止产生一氧化碳,引起煤气中毒;错误;
故选A。
8. (2022年邵阳市中考)热爱劳动是中华民族的传统美德。下列劳动中的做法正确的是( )
A. 被雨水淋湿的自行车,未擦干就涂油
B. 炒菜时油锅中的油不慎着火,用水扑灭
C. 衣服上的油污,用洗涤剂将其乳化洗净
D. 为防止一氧化碳中毒,在室内放一盆水
【答案】C
【解析】
【详解】A、被雨水淋湿的自行车,未擦干就涂油,油会将为擦干的水分包裹在里面加速生锈,不符合题意;
B、 炒菜时油锅中的油不慎着火,应该用锅盖盖灭(隔绝氧气)、放蔬菜(降低温度至着火点以下)如果用水,油会浮在水的表面带着带着火焰扩散,不符合题意;
C、 衣服上的油污,用洗涤剂将其乳化洗净,利用洗涤剂的乳化功能,符合题意;
D、 为防止一氧化碳中毒,一氧化碳难溶于水,在室内放一盆水没有效果,应开窗通风,不符合题意;
故选C。
9.(2022年云南省中考)下列灭火方法不正确的是( )
A.森林起火一一砍伐树木形成隔离带 B.油锅起火一一用锅盖盖灭
C.图书馆内图书起火一一用二氧化碳灭火器灭火 D.汽油着火一一用水浇灭
【答案】D
【解析】
A、森林起火时砍伐树木形成隔离带,能够防止火势的蔓延,最终实现灭火,选项正确;
B、油锅起火时,利用隔绝氧气的原理,用锅盖盖灭,选项正确;
C、图书馆内图书起火时,用二氧化碳灭火器灭火后二氧化碳挥发,不会污毁图书等,选项正确;
D、汽油的密度比水小,且不溶于水,汽油着火用水浇,会导致汽油浮在水的上面继续燃烧,造成火势蔓延,选项错误,故选D。
10.(2022年湖南省衡阳市中考)下列有关燃烧与灭火的说法错误的是( )
A.将煤球做成蜂窝状其日的是增大煤与空气的接触面积,使燃料充分燃烧
B.用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点
C.遭遇火灾要采取必要的自救措施,如用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面跑离着火区域等
D.加油站、面粉加工厂必须严禁烟火
【答案】B
【解析】
A、“煤球”到“蜂窝煤”增大了煤与氧气的接触面积,能够使煤充分燃烧,说法正确;
B、用水灭火其原理是降低了可燃物的温度到着火点以下,故B说法错误;
C、用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道,所以逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域,说法正确;
D、面粉厂、加油站这些地方的空气中常混有可燃的粉尘或可燃的气体,它们遇到明火有发生爆炸的危险,所以要严禁烟火,说法正确。
故选B。
11.(2022年四川省自贡市中考)今年我市关于“禁止燃放烟花爆竹”的规定中,禁止燃放的区域除城区外新增了部分乡镇。下列表示“禁止燃放鞭炮”的图标是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】本题主要考查对生活中常见公益图标的识别,可根据图标的意义和平时生活经验进行辨析。
A、该图标是当心爆炸标志,故选项错误;
B、是禁止燃放鞭炮,故选项正确;
C、是禁止烟火,故选项错误;
D、表示禁止吸烟,故选项错误。
故选:B。
12.(2022年四川省自贡市中考)2022年5月12日是我国第14个防灾减灾日,下列做法错误的是( )
A.遇到室内起火,迅速打开门窗通风
B.扑灭森林火灾时,可设置隔离带将树木与燃烧区隔离
C.炒菜时油锅中的油不慎着火,立即用锅盖盖灭
D.发现火势较大或有蔓延趋势的火灾,立即拨打119火警电话
【答案】A
【解析】根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,结合灭火方法进行分析解答。
【详解】
A、遇到室内起火,不能迅速打开门窗通风,否则空气流通,使氧气更充足,火势更旺,会导致火势迅速蔓延,不利于灭火,故选项说法错误;
B、扑灭森林火灾时,可设置隔离带将树木与燃烧区隔离,利用了清除可燃物的灭火原理,故选项说法正确;
C、炒菜时油锅中的油不慎着火,立即用锅盖盖灭,利用的是隔绝氧气的灭火原理,故选项说法正确;
D、发现火势较大或有蔓延趋势的火灾,立即拨打119火警电话,故选项说法正确。
故选:A。
13.(2022年四川省成都市中考)已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。如图实验,三支试管里面充满氮气,初始温度25℃,升温至60℃后,用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是( )
A.只有②中有燃烧现象
B.由①②现象说明可燃物达者火点未必燃烧
C.若继续水浴升温,则③中一定会燃烧
D.该实验能总结出燃烧的条件
【答案】C
【解析】
A.试管①中白磷没有与氧气接触,试管②中白磷与氧气接触,且温度达到可燃物的着火点,试管③中红磷与氧气接触,但温度没有达到可燃物的着火点,则只有②中有燃烧现象,该选项说法正确;
B.①中白磷的温度达到着火点,但却没有燃烧,说明可燃物达到着火点未必燃烧,该选项说法正确;
C.正常情况下水的沸点是100℃,水浴温度最高达到100℃无法达到红磷的着火点240℃,所以红磷不能燃烧。③一定不会燃烧。该选项说法错误。
D.由①②现象对比说明燃烧需与氧气接触,由②③现象对比说明燃烧需要可燃物温度达到可燃物的着火点,该选项说法正确;
故选C。
14.(2022年四川省南充市中考)“关爱生命”是人类永恒的主题,下列符合这一主题的是( )
A.为预防缺铁性贫血,在食品中大量添加铁元素
B.为节约粮食,蒸煮霉变大米后食用
C.为预防可燃性气体爆炸,加油站严禁烟火
D.为减少热量散失,冬季室内烧炭取暖时门窗紧闭
【答案】C
【解析】
A、缺铁会导致贫血,但是不能在食品中大量添加,应适量添加,元素过量也对人体健康不利,不符合题意;
B、霉变大米中含有黄曲霉毒素,具有致癌性,蒸煮后也不能食用,不符合题意;
C、可燃性气体混有一定量的空气,遇到明火,容易发生爆炸,加油站的空气中含有大量的可燃性颗粒,故应严禁烟火,符合题意;
D、冬季室内烧炭取暖时门窗紧闭,会导致氧气不足,碳不完全燃烧生成一氧化碳,导致一氧化碳中毒,不符合题意。
故选C。
15.(2022年四川省达州市中考)化学与我们的生产生活息息相关。下列说法不正确的是( )
A.碘是人体所需要的一种微量元素,缺碘会导致甲状腺肿大
B.纸箱着火用水浇灭,降低了可燃物的着火点
C.洗涤剂具有乳化作用,能用于清洗油污
D.鉴别聚酯纤维和羊毛可用灼烧闻气味的方法
【答案】B
【解析】
A、碘是人体所需要的一种微量元素,甲状腺激素的合成需要碘,缺碘会导致甲状腺肿大,正确;
B、可燃物的着火点是物质的一种性质,一般是不会改变的,纸箱着火用水浇灭,是把纸箱的温度降到可燃物的着火点以下,错误;
C、洗涤剂具有乳化作用,使大油滴乳化成细小的油珠,随水冲走,可用于清洗油污,正确;
D、可用灼烧并闻气味方法鉴别羊毛和聚酯纤维,产生烧焦羽毛气味的是羊毛,产生特殊气味的是聚酯纤维,正确。
故选B。
16.(2022年山东省泰安市中考)推理是学习化学的一种重要方法,必须严谨、科学。下列推理正确的是( )
A.溶液具有均一性和稳定性,所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
B.同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的原子属于同种元素
C.燃烧都伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是燃烧
D.单质是由同种元素组成的物质,所以由同种元素组成的物质一定是单质
【答案】B
【解析】
A、溶液是均一、稳定的混合物,故溶液具有均一性和稳定性,具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液,如水是均一、稳定的液体,但是属于纯净物,不符合题意;
B、元素是质子数相同的一类原子的总称,故同种元素的原子具有相同的质子数,具有相同质子数的原子属于同种元素,符合题意;
C、燃烧都伴有发光、放热现象,但是有发光、放热现象的不一定是燃烧,如电灯通电时发光、放热,只是能量的转变,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、单质是由同种元素组成的纯净物,故单质是由同种元素组成的物质,但是由同种元素组成的物质不一定是单质,如氧气和臭氧的混合物,由氧元素组成,但是属于混合物,不符合题意。
故选B。
17. (2022年河南省中考)某化学小组用如图所示装置进行探究实验。
(1)写出试管中所发生反应的化学方程式。
(2)均匀微热燃烧管,观察到白磷燃烧而红磷不燃烧,由此说明燃烧需要什么条件?
【答案】(1)
(2)温度达到可燃物的着火点
【解析】
【小问1详解】
试管中发生反应为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气,该反应的化学方程式为:;
【小问2详解】
均匀微热燃烧管,白磷与氧气接触,温度达到了着火点,燃烧,红磷与氧气接触,但是温度没有达到着火点,不燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。
18. (2022年百色市中考)学好化学能让我们更科学地认识、分析生活中的各种现象和事物,并加以运用。
(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,灭火方法是__________。
(2)化石燃料中的天然气已成为城乡家庭的主要生活燃料之一。天然气燃烧的化学方程式是__________。
(3)为防止因天然气泄漏造成危险,可在家中安装报警器(如图1),正确安装位置应选择__________ (填“甲”或“乙”)。
(4)直接用煤作为家用燃料既污染空气又浪费能源,为了减少污染、提高煤的利用率,可将煤转化为可燃性气体,其微观示意图如图所示,该反应的化学方程式为__________。
【答案】(1)盖上锅盖(答案不唯一,合理即可)
(2)
(3)甲 (4)
【解析】
【小问1详解】
当油锅中的油着火时,盖上锅盖可隔绝空气,从而灭火,则灭火方法是盖上锅盖。
【小问2详解】
天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为。
【小问3详解】
由于甲烷的相对分子质量为12+1×4=16,小于29,则甲烷的密度比空气小,应将报警器安装在火的上方,即甲。
【小问4详解】
由图可知,甲为C,乙为H2O,丙为CO,丁为H2,则反应化学方程式为。
19. (2022年湖北省十堰市中考)化学与人类生产、生活息息相关,请回答
(1)最近,中国科学家不利用光合作用,直拉以二氧化碳和氢气为原料,经过一系列反应成功合成了淀粉。淀粉属于大大营养素中___________。
(2)小明同学帮妈妈做饭,刮山药皮时手上皮肤奇痒难忍(山药中含有的碱性皂角素所致)。常用厨房中的___________(填调味品名称)来止痒。饭菜做好后,关闭阀门以熄灭燃气,其灭火原理是___________。
(3)2022年6月5号神舟十四号载人飞船发射升空,发射飞船的遥十四火箭的推进剂为液氢和液氧。火箭推进时氢气燃烧的化学方程式为___________。
【答案】(1)糖类 (2) ①. 食醋 ②. 清除可燃物
(3)
【解析】
【小问1详解】
淀粉属于六大营养素中的糖类;
【小问2详解】
山药中含有的碱性皂角素,去除皂角素要涂弱酸性物质,常用厨房中的食醋呈弱酸性,所以能止痒;饭菜做好后,关闭阀门以熄灭燃气,其灭火原理是清除可燃物;
【小问3详解】
氢气在氧气中燃烧生成水,反应的化学方程式为:。
20. (2022年吉林省中考)化学与人类的生产、生活密切相关:
(1)铁是人体必需的微量元素,缺铁会引起____________。
(2)生活中常用的硬水软化方法是____________。
(3)CO有____________性,可用于冶炼金属。
(4)成语“釜底抽薪”体现的灭火原理是____________。
【答案】(1)贫血 (2)煮沸 (3)还原 (4)清除可燃物
【解析】
【小问1详解】
铁是血红蛋白的成分,能帮助氧气的运输,缺铁会引起贫血。
【小问2详解】
煮沸可以除去水中的一些可溶性钙、镁化合物,生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度。
【小问3详解】
CO有还原性,能将金属从氧化物中还原出来,所以CO可用于冶炼金属。
【小问4详解】
成语“釜底抽薪”含义是抽去锅底下的柴火,清除了可燃物,达到灭火的目的。
21.(2022年四川省广安市中考) 回答下列问题
(1)氢气由于热值大、来源广、燃烧产物无污染,得到人们积极的开发和利用。请写出氢气在空气中燃烧的化学方程式___________。
(2)碳元素可形成多种单质,如金刚石、石墨、C60,焦炭和活性炭的主要成分也是碳的单质。制糖工业的脱色制白糖、防毒面具里的滤毒罐等都使用了活性炭,这是利用了活性炭有较强的___________性。
(3)铁合金有广泛的用途,碳元素含量越高,铁合金硬度就越大,则钢和生铁中硬度较大的是___________。
(4)焦炭、CO是冶金工业重要的还原剂,请写出用赤铁矿(主要成分Fe2O3)和CO反应炼铁的化学方程式___________。
(5)生活中有许多小窍门能让人们避开危险,减少损失,如炒菜时油锅中的油不慎着火,请举一种灭火的方法___________。
【答案】(1)
(2)吸附 (3)生铁
(4)
(5)用锅盖盖灭(或放入较多的蔬菜)(其它合理答案均可)
【解析】
【小问1详解】
氢气和氧气在点燃的条件下反应产生水,方程式是::;
【小问2详解】
活性炭具有疏松多孔的结构,因此活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味;
【小问3详解】
生铁和钢都是铁、碳合金,生铁中的含碳量比钢的含碳量高,则硬度更大的是生铁;
【小问4详解】
CO和氧化铁在高温下反应产生铁和二氧化碳,方程式是:;
【小问5详解】
可燃物燃烧的条件是:可燃物和氧气接触,可燃物的温度达到其着火点;所以灭火就是破坏燃烧的条件,油锅着火,可以用锅盖盖灭(隔绝氧气)或放入较多的蔬菜(其它合理答案均可)。
22. (2022年贵州省铜仁市中考)化学在能源、材料、医药、生命科学等领域有着其他学科所不能替代的重要作用,请根据要求填空∶
(1)在能源上,开发新能源缓解能源危机。请列举一种新能源______。
(2)在生活上,洗涤剂能除去油污是利用了洗涤剂的______作用。
(3)在工业上,焊接金属时常用氮气作保护气,是利用了氮气的______。
(4)在农业上,可用______与硫酸铜等配置农药波尔多液。
(5)在安全上,小丹妈妈在家炒菜时,油锅突然起火,______将火扑灭。
【答案】(1)太阳能(合理即可)
(2)乳化
(3)化学性质比较稳定 (4)氢氧化钙 (5)立即盖上锅盖
【解析】
【小问1详解】
常见的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能、氢能等;
【小问2详解】
用洗涤剂能洗掉餐具上的油污,这是利用了洗涤剂的乳化作用,将大油滴分散成细小的油珠,随水冲走;故填:乳化。
【小问3详解】
焊接金属时常用氮气作保护气,因为其化学性质比较稳定,常温下不与其他物质反应;
【小问4详解】
用氢氧化钙和硫酸铜配制波尔多液,氢氧化钙和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙;
【小问5详解】
炒菜时,油锅突然着火,立即盖上锅盖,采取这一措施的原理是隔绝空气,很快就将火熄灭。
23. (2022年贵州省铜仁市中考)2021年,我国科学家在实验室里首次实现了不依赖植物光合作用将CO2经系列变化合成淀粉。基于"宏观一微观一符号"多重表征的学习,回答下列问题∶
(1)画出碳原子的结构示意图______。
(2)请将框图补充完整∶______。
(3)我们从得氧失氧角度学习氧化还原反应,化学中还可以从元素化合价升降角度来判定氧化还原反应,四种基本反应类型中一定属于氧化还原反应的是______。
(4)CO2可用于灭火,使用灭火器灭火的最佳位置是______。
a.起火点下风位置 b.起火点上风或侧风处3-5米左右位置
c.离起火点10米以上位置 d.离起火点10米以下位置
【答案】(1) (2)
(3)置换反应 (4)B
【解析】
【小问1详解】
原子中质子数=核外电子数=原子序数,由于碳原子的质子数为6,即核外电子数也为6,根据核外电子排布规律,第一层最多排2个电子,第二层最多排8个电子,最外层最多排8个电子,则碳原子的原子结构示意图为:;
【小问2详解】
由质量守恒定律定律可知,反应前后原子个数不变,该反应的化学方程式为,则框内应该为1个水分子,故填:;
【小问3详解】
从元素化合价升降角度来判定氧化还原反应,则有单质参加和单质生成的反应涉及元素化合价变化,且四种基本反应类型有化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应,则四种基本反应类型中一定属于氧化还原反应的是置换反应;
【小问4详解】
人若吸入过量的二氧化碳会导致缺氧死亡,上风位就是相对于下风位来说,对于两个位置,风从哪个位置经过,那它就是所谓的上风位,站在起火点的上风位或者侧风位均不会把二氧化碳吹向人这边,故选B。
24. (2022年吉林省中考)在学校开展的“知水善用”项目学习成果发布会上,容融同学分享了自己的研究报告:
A浓硫酸稀释时:水作______。
B电解水实验中:水作反应物,该反应的基本反应类型为:______反应
C探究燃烧条件:水提供热量,隔绝氧气。
D铁丝在氧气中燃烧:水能防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底。
硫在氧气中燃烧:水能吸收SO2,防止污染空气。
上述研究成果中,能得出水是由氢、氧两种元素组成的是______(填字母)。
【答案】 ①. 溶剂 ②. 分解 ③. B
【解析】
【详解】A、浓硫酸稀释时,水作溶剂,硫酸是溶质;
B、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应;
电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律, 化学反应前后,元素的种类不变,可得水是由氢、氧两种元素组成,故填:B。
25.(2022年抚顺本溪辽阳市中考) 第二十四届冬季奥林匹克运动会向全世界展示了绿色奥运的理念。
(1)冬奥会场馆所用电能,主要来源于太阳能、风能发电,与燃煤发电相此,减少了二氧化碳气体的排放,可有效缓解的环境问题是_________。
(2)冬奥火炬采用氢气作燃料。从燃烧产物分析,氢气被认为是理想的清洁燃料,原因是_______。
(3)冬奥火种灯燃料是丙烷(C3H8),燃烧的化学方程式为:,则X的数值为_______。关闭火种灯的燃料开关,会使火焰熄灭,采用的灭火原理是________。
【答案】(1)温室效应增强##全球气候变暖
(2)产物是水,无污染
(3) ①. 5 ②. 清除可燃物
【解析】
【小问1详解】
减少了二氧化碳气体的排放,可有效缓解的环境问题是温室效应增强或全球气候变暖;
【小问2详解】
氢气是理想的清洁燃料,氢气燃烧生成水,无污染;
【小问3详解】
根据化学方程式可知,由于质量守恒定律中反应前后原子种类、原子个数不变,反应前的C、H、O的原子个数分别为3、8、2X,反应后的C、H、O的原子个数分别为3、8、10,则X=5;
关闭火种灯的燃料开关,会使火焰熄灭,采用的灭火原理是隔绝可燃物。
26. (2022年抚顺本溪辽阳市中考)根据下图所示实验回答问题。
(1)实验一,通过对比铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实,说明可燃物燃烧的条件之一是_________。
(2)实验二,将稀盐酸倒入烧杯中,充分反应后,再次称量,发现物质总质量减小,原因是_________。
(3)实验三,一段时间后,观察到A中铁钉生锈,B、C中铁钉无明显变化,通过对比A、B、C中的现象,可得出铁生锈的条件是铁与_________和氧气等同时接触。
(4)实验四,加热蒸发食盐水过程中,当蒸发皿中出现________时,停止加热。
【答案】(1)与氧气接触
(2)生成氢气,逸散到空气中
(3)水##水蒸气##H2O
(4)较多固体
【解析】
【小问1详解】
实验一,通过对比铜片上的白磷与氧气接触,白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,则热水中的白磷没有接触氧气,说明可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触;
【小问2详解】
实验二,将稀盐酸倒入烧杯中,充分反应后,再次称量,发现物质总质量减小,原因是稀盐酸与锌粒反应生成氯化锌和氢气,产生的气体逸散在空气中;
【小问3详解】
实验三,一段时间后,观察到A中铁钉与水和氧气均接触,铁钉生锈,B中铁钉只接触水,C中铁钉只接触氧气,B、C中铁钉无明显变化,通过对比A、B、C中的现象,可得出铁生锈的条件是铁与水和氧气等同时接触;
【小问4详解】
实验四,加热蒸发食盐水过程中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热。
27.(2022年四川省泸州市中考)燃烧与灭火紧密联系着我们的生活。请你依据下列实验探究,回答相关问题。
(1)在空气中点燃镁条,观察到镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光,说明该反应_________(填“放出”或“吸收”)能量,生成白色固体MgO,说明镁发生了_________反应(填“氧化”或“还原”)。
(2)CO2可用于灭火,是否也可熄灭燃着的镁呢?某实验小组进行了如下探究:
①实验探究
取两块大小相同的干冰,在一块干冰中央挖一个小穴,放入一些镁屑,用红热的铁棒点燃镁屑。(见图1)
迅速将另一块干冰盖上,镁在两块干冰间剧烈反应,发出耀眼的白光,像冰块中装入一个明亮的电灯泡一样。(见图2和图3)
取走上面一块干冰,观察到有白色固体产生(见图4),用铁片拨开图4产物的表面(见图5),还观察到的现象是_________,写出该反应的化学方程式_________。
②反思交流
小组实验后讨论,对初中教材中燃烧的条件有了新的认识,请你代为表达。_________
【答案】(1) 放出 氧化
(2) 有黑色固体产生
燃烧不一定要有氧气参加(合理即可)
【解析】
(1)
镁剧烈燃烧,发出耀眼的白光,说明该反应是放出能量;反应后得到氧化镁,则镁与氧元素发生了氧化反应。
(2)
①镁和二氧化碳反应,得到了白色固体,根据质量守恒定律,白色固体是氧化镁,生成物中还缺少碳元素,结合图5的现象,应该产生黑色的固体碳;二氧化碳和镁反应产生氧化镁和碳,方程式:;
②根据实验,发现燃烧不一定要有氧气参加(合理即可)。
28.(2022年江西省中考)“世界棉花看中国,中国棉花看新疆”,棉花在化学实验中也常被使用。
(1)实验①中棉花、细沙和小卵石在净水中的作用是__________。
(2)实验②中棉花上蘸有的酒精能燃烧,而棉花上蘸有的水不能燃烧,说明燃烧的条件之一是_______。如果加热蘸有水的棉花时间较长,可观察到的现象是______。
(3)实验③的目的是探究铁钉生锈的条件。试管c内棉花中放氯化钙的目的是________。实验几天后观察到试管_________(填序号)中的铁钉生锈,从而得出铁生锈的条件是与空气和水同时接触。
【答案】(1)过滤(或除去水中的难溶性杂质等)
(2) 需要可燃物 棉花燃烧(或棉花变黑等)
(3) 作干燥剂(或吸水等) a
【解析】
(1)
实验①中棉花、细沙和小卵石在净水中的作用均是过滤,可除去难溶性杂质;
(2)
实验②中棉花上蘸有的酒精属于可燃物,能燃烧,而棉花上蘸有的水,不属于可燃物,不能燃烧,说明燃烧需要可燃物;
如果加热蘸有水的棉花时间较长,水加热后蒸发,温度达到棉花的着火点,棉花燃烧,观察到棉花燃烧(或棉花变黑等);
(3)
试管c内棉花中放氯化钙,可以作干燥剂,吸收试管中的水分,防止影响实验结果;
试管a中铁钉与空气和水接触,生锈,试管b中铁钉只与水接触,不生锈,试管c中铁钉只与空气接触,不生锈,说明铁生锈的条件是与空气和水同时接触。
29. (2022年辽宁省营口市中考)请利用所学化学知识回答下列生活、生产中的问题:
(1)铁制品广泛应用于生活、生产中,用于炼铁的磁铁矿的主要成分是__________;
(2)人类为了维持生命和健康,必须摄取食物。牛肉、蛋清中富含的营养素是__________;
(3)燃气使用后,一定要关闭燃气总阀门。从灭火原理的角度分析,这样做的目的是__________;
(4)医疗上常常需要用到纯氧。工业上大量制取氧气可用的方法是__________;
(5)每年3月22日为“世界水日”。我们必须爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治__________。
【答案】(1)四氧化三铁或者
(2)蛋白质 (3)隔绝可燃物
(4)分离液态空气法 (5)水体污染
【解析】
【小问1详解】
磁铁矿的主要成分是;
【小问2详解】
肉类、鱼类、奶类、蛋和豆类等食物中含有丰富的蛋白质,所以牛肉、蛋清中富含的营养素是蛋白质;
【小问3详解】
灭火的原理有:一隔绝可燃物;二隔绝氧气或空气;三温度降低到可燃物的着火点以下,而关闭燃气总阀门是隔绝可燃物;
【小问4详解】
工业制氧用的方法是分离液态空气法,将空气通过加压降温变成液态的空气,再通过升温,由于氮气的沸点低,氮气先挥发出来,剩下的主要是液氧;
【小问5详解】
爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染;
30.(2022年百色市中考) 在校园“消防日”活动中,老师带领学生使用干粉灭火器进行模拟灭火演练。化学兴趣小组收集灭火后残留的白色固体,探究其成分。(不考虑杂质的影响)
【查阅资料】
①干粉灭火器的主要成分为NaHCO3。
②NaHCO3受热分解生成Na2CO3、二氧化碳和水;Na2CO3受热不分解。
③NaHCO3溶液呈碱性,且不与BaCl2溶液发生反应。
【提出猜想】
猜想一:固体成分为NaHCO3;
猜想二:固体成分为__________;
猜想三:固体成分为NaHCO3和Na2CO3。
【进行实验】
实验步骤
实验现象
实验结论
小东同学取少量白色固体于试管中,加水溶解,再滴入无色酚酞溶液
无色酚酞溶液变红
猜想一成立
【提出质疑】小玫认为小东得出的结论不准确,理由是______________。
【实验探究】兴趣小组的同学继续进行实验:
实验步骤
实验现象
实验结论
①__________。
澄清石灰水变浑浊
固体中含有 NaHCO3
②另取少量白色固体于试管中,加水使之完全溶解,再滴加BaCl2溶液。
__________
发生反应的化学方程式为________________ ;
固体中含有Na2CO3
【实验结论】猜想三正确。
【拓展延伸】上述实验步骤②__________(填“能”或“不能”)用 Ba(NO3)2溶液代替BaCl2溶液,理由是:__________。
【答案】 ①. 碳酸钠##Na2CO3 ②. Na2CO3溶液呈碱性,也能使无色酚酞变红 ③. 取少量固体放入试管并加热,把生成的气体通入澄清的石灰水 ④. 产生白色沉淀 ⑤.
⑥. 能 ⑦. Ba(NO3)2也能跟Na2CO3反应生成白色沉淀
【解析】
【详解】提出猜想:碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,故该固体可能是碳酸钠,也可能是碳酸氢钠,也可能是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物,故猜想二:固体成分为:Na2CO3;
提出质疑:碳酸钠溶液也显碱性,也能使无色酚酞试液变红,故小东的结论错误;
实验探究:①实验结论为固体中含有碳酸氢钠,现象为澄清石灰水变浑浊,碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳,故实验步骤为:取少量固体放入试管并加热,把生成的气体通入澄清的石灰水;
②另取少量白色固体于试管中,加水使之完全溶解,再滴加BaCl2溶液,氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠,产生白色沉淀,说明含碳酸钠,该反应的化学方程式为:;
拓展延伸:硝酸钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和硝酸钠,产生白色沉淀,也能得出固体中含碳酸钠,故能用硝酸钡代替氯化钡溶液。
2021年中考真题
一、 选择题(共53道题):
1.(2021年山东省烟台市中考)2021年5月12日足我国第13个防灾减灾日。下列做法不符合安全要求的是( )
A.加油站、面粉加工厂等场所必须严禁烟火
B.在有明火的区域内喷洒含酒精的消毒剂
C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,使可燃物隔绝气而灭火
D.发现家中天然气或者液化气泄漏时,应先关闭阀门,并开窗通风
【答案】B
【解析】解:A、根据可燃性气体与空气混合后遇明火或遇电火花等可能发生爆炸,进行分析判断。B、根据可燃性气体与空气混合后遇明火或遇电火花等可能发生爆炸,进行分析判断。C、根据灭火的原理,进行分析判断。D、根据可燃性气体与空气混合后遇明火或遇电火花等可能发生爆炸,进行分析判断。
A、加油站、面粉加工厂等场所产生可燃性气体与粉末,与空气混合后遇明火或遇电火花等可能发生爆炸,必须严禁烟火,做法符合安全要求;
B、酒精属于可燃物,在有明火的区域内喷洒含酒精的消毒剂可能发生爆炸,做法不符合安全要求;
C、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,使可燃物隔绝气而灭火,做法符合安全要求;
D、发现家中天然气或者液化气泄漏时,应先关闭阀门,并开窗通风,做法符合安全要求;
故选:B。
【点评】本题难度不大,了解防止爆炸的措施、灭火的原理与方法并能灵活运用是正确解析本题的关键。
2.(2021年北京市中考)如图所示的图标表示( )
A.禁止吸烟 B.禁止燃放鞭炮
C.禁止带火种 D.禁止堆放易燃物
【答案】B
【解析】解:根据图标的含义考虑。如图所示的图标表示禁止燃放鞭炮。
故选:B。
【点评】解析本题关键是熟悉图标表示的意义。
3.(2021年辽宁省抚顺市中考)有关燃烧和灭火的说法中正确的是:
A. 用嘴吹灭蜡烛隔绝氧气
B. 木柴架空增大了氧气浓度
C. 森林着火开辟隔离带清除可燃物
D. 煤炉火越扇越旺增大与氧气的接触面积
【答案】C
【解析】A、根据灭火原理分析; B、根据促进燃烧的条件进行分析; C、根据灭火原理分析; D、根据促进燃烧的条件进行分析。
A、燃烧的三个条件缺一不可,用嘴吹灭蜡烛时,气流使蜡烛的温度降低到着火点以下,从而熄灭,故解释错误;
B、木柴架空燃烧更旺是因为增大可燃物与氧气的接触面积,故解释错误;
C、扑灭森林火灾开辟隔离带--清除和隔离可燃物,可以达到灭火的目的。故解释正确;
D、煤炉火越扇越是因为燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,故解释错误。
故选:C。
本题考查了燃烧与灭火的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行。
4.(2021年广西贵港市中考)生活中处处蕴含着化学知识。下列说法错误的是( )
A.在铁制品表面刷油漆可防止铁制品生锈
B.炒菜时,油锅着火可用锅盖盖灭
C.发现煤气泄漏,立即打开排气扇排气
D.可用食醋除去水壶中的水垢
【答案】C
【解析】解:A、铁与水、氧气充分接触时容易生锈,使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈。B、根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,进行分析判断。C、根据可燃性气体与空气混合后遇明火或遇电火花等可能发生爆炸,进行分析判断。D、根据水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁,进行分析判断。
A、在铁制品表面刷油漆,能隔绝氧气和水,可防止铁制品生锈,故选项说法正确。
B、炒菜时,油锅着火可用锅盖盖灭,利用的是隔绝氧气的灭火原理,故选项说法正确。
C、发现煤气泄漏,不能立即打开排气扇排气,立即立即打开排气扇排气会产生电火花,可能会发生爆炸,故选项说法错误。
D、水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁,能与酸反应,可用食醋除去水壶中的水垢,故选项说法正确。
故选:C。
【点评】本题难度不大,掌握盐的化学性质、防止铁制品生锈的原理、灭火的原理等是正确解析本题的关键。
5.(2021年广州市中考)用如图所示实验探究燃烧的条件,下列说法正确的是
①
②
③
④
白磷不燃烧
白磷不燃烧
白磷不燃烧
白磷燃烧
A.对比①③说明燃烧的条件之一是可燃物接触氧气
B.对比①④说明燃烧的条件之一是需要有可燃物
C.对比③④说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
D.本实验用盘成螺旋状的细铁丝替代白磷,能得到相同的实验结论
【答案】C
【解析】
对比实验中,其中一个实验必须能达到设置的全条件,且只存在一个变量。本题中的全
条件是需要燃烧,A项中①③均不燃烧,不能进行对比;B项中,存在冷水与热水、通氧气与不通氧气两个变量,故不能进行对比,故AB项均是错误的。③④对比,只有一个变量,且表述正确我,故选C;本实验中铁丝不能替代白磷,故D错误。
故选:C。
6.(2021年江苏省扬州市中考)“安全重于泰山”。以下应张贴在“防火”场所的标志是:
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
A、 图示标志是禁止烟火标志,可以张贴在“防火”场所,故选项正确;
B、图示表示循环回收标志,不用于张贴在“防火”场所,故选项错误;
C、图示标志是节能标志,不用于张贴在“防火”场所,故选项错误;
D、图示表示节约用水标志,不用于张贴在“防火”场所,故选项错误;
故选:A。
【点评】根据题中所给标志的含义结合需要张贴的环境进行分析。在解此类题时,首先分析所给标志的含义,然后结合具体的张贴环境进行分析。
7.(2021年山东省东营市中考)下列有关灭火的知识,错误的是( )
选项
情景
灭火方法
灭火原理
A
酒精洒在桌上起火
用湿抹布盖灭
隔绝氧气
B
炒菜时油锅着火
用锅盖盖灭
隔绝氧气
C
楼房着火
用水浇灭
降低可燃物的着火点
D
森林着火
开辟隔离带
隔离可燃物
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
【解析】解:根据燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点;灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下;据此结合题意进行分析判断。
A.酒精洒在桌上起火可用湿抹布盖灭,这是利用了隔绝氧气的灭火原理,说法正确;
B.炒菜时油锅着火可盖上锅盖灭火,这是利用了隔绝氧气的灭火原理,说法正确;
C.楼房着火用水浇灭是利用了降低可燃物的温度至可燃物的着火点以下来灭火,而不是降低着火点,说法错误;
D.森林着火可开辟隔离带来灭火,这是采用了隔离可燃物的原理来灭火,说法正确。
故选:C。
【点评】本题难度不大,掌握燃烧的条件与灭火的原理并能灵活运用是正确解析本题的关键。
8.(2021年湖南省长沙市中考)为强化安全意识,提升安全素养,某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是( )
A.室内起火,打开所有门窗通风
B.电器在使用时着火,立即用水灭火
C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
D.高楼住宅发生火灾时,立即乘坐电梯逃生
【答案】C
【解析】解:A.根据室内着火的处理方法来分析;B.根据电器着火的处理方法来分析;C.根据油锅着火的处理方法来分析;D.根据高层楼房发生火灾的处理方法来分析。
A.室内起火,不能打开所有门窗通风,以防空气流通造成火焰蔓延,选项说法错误;
B.电器在使用时着火,应立即切断电源,不可立即用水灭火,以防发生触电,选项说法错误;
C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,这是采用了隔绝氧气的灭火原理,选项说法正确;
D.高楼住宅发生火灾时,不能乘坐电梯逃生,以防发生烟尘效应而造成人的窒息,选项说法错误。
故选:C。
【点评】本题难度不大,但实际指导意义大,燃烧和爆炸知识是化学考查的热点,掌握灭火的原理与方法、防止爆炸的措施等是正确解析本题的关键。
9. (2021年湖南省邵阳市中考)已知白磷的着火点是,红
磷的着火点是。如图为某实验示意图,有关该实验说法
错误的是:
A. 只有铜块上的白磷燃烧
B. 向水中的白磷通氧气,白磷会燃烧
C. 热水的作用既提供热量又隔绝空气
D. 升高水的温度,铜块上的红磷也能燃烧
【答案】D
【解析】
A、 由图示装置可知,铜块上的白磷能接触到氧气,温度达到了着火点,所以只有铜块上的白磷燃烧,故A正确。
B、向水中的白磷通氧气,达到了燃烧的条件,白磷会燃烧,故B正确。
C、热水的作用既提供热量又隔绝空气,故C正确。
D、由于水的沸点是,升高水的温度,也达不到红磷的着火点,红磷也不会燃烧,故D错误。
故选:D。
【点评】根据燃烧的条件和实验的现象分析,燃烧必须同时达到三个条件:物质本身具有可燃性, 可燃物与氧气充分地接触,达到可燃物的着火点。熟练掌握物质燃烧的条件,即:物质本身具有可燃性,可燃物与氧气充分地接触,达到可燃物的着火点。这三个条件缺一不可,只要同时满足上述三个条件,物质就可以燃烧。
10.(2021年广西北海市中考)中学生应有一定的安全常识。下列意外事故的处理方法错误
的是( )
A.遇到室内起火,迅速打开门窗通风
B.图书馆内图书起火,可用二氧化碳灭火器灭火
C.发现火势较大或有蔓延趋势的火灾,立即拨打119火警电话
D.遭遇火灾险情时,用湿毛巾捂住口鼻等方式跑离着火区域
【答案】A
【解析】解:A、根据室内起火时的操作分析;B、根据图书馆内图书起火,可用二氧化碳灭火器灭火分析;C、根据发现火势较大或有蔓延趋势的火灾,立即拨打119火警电话分析;D、根据根据湿毛巾有类似防毒面具作用、气体受热密度变小,进行分析判断。
A、室内起火,不能立即打开门窗,否则空气流通,火势更旺,故选项说法错误。
B、图书馆内图书起火,可用二氧化碳灭火器灭火,这样可以减少图书的损坏,故选项说法正确。
C、发现火势较大或有蔓延趋势的火灾,立即拨打119火警电话,故选项说法正确。
D、湿毛巾有类似防毒面具作用,用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘;气体受热密度变小,有毒气体上升聚集在高处,故要匍匐前进,寻找安全出口,故选项说法正确。
故选:A。
【点评】本题难度不大,掌握灭火的原理和方法、防止爆炸的措施等是正确解析本题的关键。
11.(2021江苏省南京市中考)下列叙述不正确的是( )
A.木炭可作冰箱除味剂
B.用食醋浸泡鸡蛋的方法,可制得无壳鸡蛋
C.将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,可得到炭黑
D.油罐着火时用水喷淋的目的是降低油的着火点
【答案】A
【解析】解:A、根据木炭具有吸附性,进行分析判断。B、根据鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,进行分析判断。C、根据蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑,进行分析判断。D、根据灭火的原理,进行分析判断。
A、木炭具有吸附性,能吸附异味和色素,可作冰箱除味剂,故选项说法正确。
B、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,能与醋酸反应,可用食醋浸泡鸡蛋的方法,可制得无壳鸡蛋,故选项说法正确。
C、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑,将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,可得到炭黑,故选项说法正确。
D、油罐着火时用水喷淋,目的是使温度降到着火点以下,故选项说法错误。
故选:D。
【点评】本题难度不大,掌握盐的化学性质、木炭具有吸附性、灭火的原理等是正确解析本题的关键。
12.(2021天津市中考真题)下 列说法不正确的是( )
A.炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭
B.用肥皂水可区分硬水和软水
C.不锈钢抗锈蚀性能比纯铁好
D.加热煮沸不能降低水的硬度
【答案】D
【解析】
A.炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,这是采用了隔绝氧气的原理来灭火,选项说法正确;
B.用肥皂水可区分硬水和软水,加入肥皂水后搅拌,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水,选项说法正确;
C.不锈钢是一种铁合金,合金与其组成中的纯金属相比,抗腐蚀性增强,所以不锈钢抗锈蚀性能比纯铁好,选项说法正确;
D.加热煮沸时,硬水中的可溶性钙、镁化合物会转化为难溶性的碳酸钙、氢氧化镁沉淀,所以可以降低水的硬度,选项说法错误。
故选:D。
【点评】本题考查的知识点较多,解题时根据灭火的方法与原理、硬水与软水的检验方法、合金的优点以及硬水软化的方法来分析解析即可,难度不大。
13. (2021山东潍坊中考)一场大火往往由一个小小的烟头引起。烟头在火灾中所起的作用是( )
A. 提供可燃物 B. 提供氧气
C. 降低可燃物的着火点 D. 使可燃物的温度达到着火点
【答案】D
【解析】
烟头可使可燃物的温度达到着火点,着火点是一个定值,不能被降低。
故选D。
14. (湖北省荆州市2021年中考)安全警钟应时刻长鸣。下列做法错误的是
A. 油锅着火,锅盖盖灭 B. 燃气泄漏,点火检查
C. 点燃氢气,提前验纯 D. 面粉厂内,禁止吸烟
【答案】B
【解析】
A、油锅着火,锅盖盖灭隔绝氧气,破坏燃烧的条件灭火,正确;
B、燃气泄漏,点火检查容易引发爆炸,错误;
C、点燃氢气,提前验纯,防止气体不纯引起爆炸,正确;
D、面粉厂内,禁止吸烟,防止引起火灾,正确。
故选B。
15.(2021年云南省中考)加热是最常见的反应条件,这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列有关说法错误的是:
A. 为了使酒精灯燃烧更旺,将灯内酒精添满,以增加可燃物
B. 酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来,可用湿抹布盖灭
C. 用完酒精灯后用灯帽盖灭,其灭火原理是隔绝氧气
D. 用燃着的木条点燃酒精灯,燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点
【答案】A
【解析】
酒精灯内酒精的量不能超过酒精灯容积的,以防溢出发生火灾,选项说法错误;
B.酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来,可用湿抹布盖灭,这是采用了隔绝氧气的灭火原理,选项说法正确;
C.用完酒精灯后用灯帽盖灭,其灭火原理是隔绝氧气,选项说法正确;
D.用燃着的木条点燃酒精灯,燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点,选项说法正确。
故选:A。
16.(2021年四川省南充市中考)下列做法不正确的是
A. 稀释浓硫酸时将水缓慢加入浓硫酸中
B.图书档案着火,用液态二氧化碳灭火器灭火
C.点燃可燃性气体前一定要先验纯
D.燃着的酒精灯不慎被碰倒,立即用湿抹布盖灭
【答案】A
【解析】
A、由于水的密度小于浓硫酸的密度,浮在浓硫酸上面,而浓硫酸溶于水时会放出大量的热,使水立刻沸腾,造成硫酸液滴向四周飞溅,这是非常危险的,稀释浓硫酸一定要把浓硫酸注入水中并不断搅拌,故错误;
B、图书档案起火,用二氧化碳灭火器扑灭,可以更有效的保护图书档案,故正确;
C、可燃性气体与空气混合遇明火爆炸,所以点燃可燃性气体前,应该先验纯,故正确;
D、不慎将燃着的酒精灯碰倒,立即用湿布盖灭,原理是隔绝氧气灭火,故正确。
故选:A。
17.(2021年广西百色市中考)强化安全意识,提升安全素养。下列做法不正确的是( )
A.珍爱生命,拒绝毒品,远离烟草
B.过量使用食品添加剂对身体无害
C.冬天用木炭烤火取暖时打开窗户保持空气流通
D.如果遇到火灾,要用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域
【答案】B
【解析】
解:A、毒品严重危害人的身心健康,香烟的烟气中含有尼古丁、焦油、一氧化碳等几百种有毒物质,故应珍爱生命,拒绝毒品,远离烟草,A选项说法正确;
B、合理使用食品添加剂对于提高食品的色、香、味有着很大作用,但是不能过量使用,以免危害人体健康,B选项说法错误;
C、冬天用木炭烤火取暖时打开窗户保持空气流通,以防通风不畅,氧气不足导致木炭不充分燃烧产生有毒的一氧化碳而造成煤气中毒,C选项说法正确;
D、发生火灾时会产生大量有毒气体和烟尘,并聚集在高处,所以室内着火被困时,立即用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进,寻找安全出口,D选项说法正确。
故选:B。
【点评】本题体现了化学与生产、生活的密切关系,难度不大。化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。
18.(2021年山东省枣庄市中考)2021年3月29日是第26个全国中小学生安全教育日,下列标识与安全无关的是( )
A B C D
【答案】D
【解析】
A项, 为“腐蚀性”药品图标,
B项为“禁止吸烟”,
C项为爆炸品,均存在安全问题。
D项为“节约用水”,与安全无关,
故只有D项符合题意。故选:D。
19. (2021年山东省枣庄市中考)下列图示实验中,不能达到目的的是( )
A. 探究CO2和NaOH能否发生反应 B. 用硝酸钾和水验证质量守恒定律
C.探究燃烧的条件----温度达到着火点 D. 验证浓硫酸溶于水放热
【答案】:B
解析:A项,氢氧化钠与二氧化碳反应无明显的现象,本实验是通过反应物减少来证明反应发生。二氧化碳减少,瓶内压强减小,在外界大气压作用下,塑料瓶会变瘪,盛有氢氧化钠溶液的塑料瓶会变得更瘪,说明二氧化碳能与氢氧化钠反应。故能达到实验目的,不符合题意。
B项,质量守恒定律是化学变化遵守的一个定律,硝酸钾和水不会发生化学变化,不能验证。
故不能达到目的,此选项符合题意。
B项, 现象为干燥的棉球燃烧,蘸水的棉球不燃烧,因为水蒸发会吸收热量,使温度达不到棉球着火点,本实验可以达到实验目的,故不符合题意。
C项, 浓硫酸溶于水时会放出大量的热,使装置内的压强变大,会看到盛有红墨水U型管的液面右边高于左边,可以达到实验目的,股不符合题意。
故选:B。
20.(2021·台湾中考)已知烃类化合物在空气中完全燃烧,会产生二氧化碳和水,关于烃类发生燃烧反应的叙述,下列何者正确?( )
A.为还原剂,进行氧化反应 B.为还原剂,进行还原反应
C.为氧化剂,进行氧化反应 D.为氧化剂,进行还原反应
【答案】A
【解析】烃类发生燃烧反应,烃类在反应中与氧气发生了反应,属于氧化反应,烃类为还原剂,观察选择项,A符合题意,B、C、D错误。故选:A。
21.(2021·营口)下列灭火方法,主要是利用隔绝氧气原理的是( )
A.吹灭蜡烛 B.用灯帽盖灭酒精灯
C.关闭炉具阀门 D.用高压水枪灭火
【答案】B
【解析】
用嘴吹灭燃烧的蜡烛,是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理;
用灯帽盖灭酒精灯,是利用了隔绝空气的灭火原理;
关闭炉具阀门,是利用了清除或隔离可燃物的灭火原理;
用高压水枪灭火,是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理。
故选:B。
22. (2021江苏省徐州中考)下列实验方案能达到实验目的的是
A. 验证可燃物燃烧需要氧气:按图所示装置进行实验
B. 区别氯化钙溶液和蒸馏水:取等量试样放人两支试管中,分别滴入等量肥皂水,振荡,观察现象
C. 配制100g5%的碳酸钙溶液:称取5.0g碳酸钙,放入95mL水中,充分搅拌
D. 验证酒精中含有氢元素:在95%的酒精燃烧的火焰上罩一个干燥的小烧杯,观察现象
【答案】B
【解析】
A、验证可燃物燃烧需要氧气,按图所示装置进行实验,只能得出温度要达到着火点,不能验证可燃物燃烧需要氧气,故A错误;
B、按B方案操作,可以发现一个试管的泡沫多,这是蒸馏水,另一个泡沫少、有浮渣则是氯化钙溶液,故B正确;
C、碳酸钙不溶于水,故C错误;
D、如果烧杯内壁出现小水珠,可能是反应生成的水,也有可能是原来溶液中的水,无法判断H元素来自哪里,故D错误;
故选B。
23. (2021年内蒙古赤峰市中考)下列关于灭火的措施,不合理的是
A. 正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭
B. 炒菜的油锅着火,立即益上锅盖并关闭火源
C. 燃着的酒精灯不慎碰倒失火,立即用湿布盖灭
D. 扑灭森林火灾,铲除火路走势前方树木设置隔离带
【答案】A
【解析】
A、正在使用的家用电器着火,立即用水浇,此时电器正在通电可能引发危触电危险,此选项说法不合理,符合题意;
B、炒菜的油锅着火,立即益上锅盖并关闭火源,可以隔离空气,降低温度,从而达到灭火的目的,此选项说法合理,不符合题意;
C、燃着的酒精灯不慎碰倒失火,立即用湿布覆盖,可以隔离空气,从而达到灭火的目的,此选项说法合理,不符合题意;
D、扑灭森林火灾,铲除火路走势前方树木设置隔离带,可以使大火没有了可燃物,而不能四处蔓延而得到控制,此选项说法合理,不符合题意;
故选择A。
24. (2021年江西省中考)下列灭火方法正确的是( )
A.图书馆图书着火——用二氧化碳灭火器喷灭
B.酒精灯失火——用嘴吹灭
C.电器着火——用水浇灭
D.油锅着火——______
【答案】 (1). A (2). 用锅盖盖灭
【解析】
A、图书馆图书着火用二氧化碳灭火器来灭火,这样既可以灭火,还不会损坏图书、资料档案,方法正确;
B、实验时,熄灭酒精灯要用灯帽灭火,不可用嘴吹灭,以防发生火灾,方法错误;
C、电器着火时不可用水浇灭,以免造成触电,方法错误;
D、油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,利用的是隔绝氧气的方法。
故填:A;用锅盖盖灭。
25. (2021年黑龙江省哈尔滨市中考)下列生活中的做法正确的是
A. 装食品用的聚乙烯塑料袋,用加热的方法封口
B. 霉变的大米加热到280℃以上,再食用
C. 炒菜时油锅中的油不慎着火,用水浇灭
D. 蚊虫叮咬后,涂抹氢氧化钠溶液来减轻痛痒
【答案】A
【解析】
A、聚氯乙烯属于热塑性塑料,具有加热熔化,冷却成型的性质,装食品用的聚乙烯塑料袋,用加热的方法封口,说法正确;
B、霉变的大米含有黄曲霉毒素,黄曲霉毒素有毒且化学性质稳定,加热到280℃几乎不分解,不能使用,说法错误;
C、炒菜时油锅中的油不慎着火,应盖上锅盖,隔绝氧气或空气,不能用水浇灭,说法错误;
D、蚊虫叮咬后,涂抹碳酸氢钠溶液来减轻痛痒,不能用氢氧化钠溶液,氢氧化钠溶液具有较强的腐蚀性,说法错误;
答案:A。
26. (2021年重庆市中考B卷)化学与生活息息相关。生活中下列方法选用错误的是
A. 用肥皂水区分硬水和软水
B. 电器着火时用自来水扑灭
C. 用厨房洗洁精洗去碗碟油污
D. 净水时用活性炭吸附色素和异味
【答案】B
【解析】
A、通常用肥皂水来区分硬水和软水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在软水中泡沫较多,不符合题意;
B、电器着火,不能用水扑灭,以防触电,应先切断电源,然后进行灭火,符合题意;
C、洗洁精中含有乳化剂,具有乳化作用,能将油污乳化为细小油滴,随水冲走,不符合题意;
D、活性炭具有吸附性, 可以吸附水中的色素和异味,不符合题意。
故选B。
27. (2021年贵州铜仁市中考)下列有关化学反应的相关说法正确的是
A. 铁与稀硫酸反应的化学方程式为:2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑
B. 铁在氧气中燃烧的化学方程式为:3Fe+2O2Fe3O4
C. 中和反应在生活生产中应用广泛,有盐和水生成的反应一定是中和反应
D. 燃烧一定是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应
【答案】B
【解析】
A、铁与稀硫酸反应生成氯化亚铁和氢气,该反应的化学方程式为:,不符合题意;
B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,该反应的化学方程式为:,符合题意;
C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,故有盐和水生成的反应不一定是中和反应,如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,不符合题意;
D、通常情况下,燃烧是物质与氧气发生的发光放热的剧烈的氧化反应,但是燃烧不一定需要氧气参与,与镁在二氧化碳中燃烧,不符合题意。
故选B。
28.(2021年哈尔滨市中考) 下列生活中的做法正确的是
A. 装食品用的聚乙烯塑料袋,用加热的方法封口
B. 霉变的大米加热到280℃以上,再食用
C. 炒菜时油锅中的油不慎着火,用水浇灭
D. 蚊虫叮咬后,涂抹氢氧化钠溶液来减轻痛痒
【答案】A
【解析】
A、聚氯乙烯属于热塑性塑料,具有加热熔化,冷却成型的性质,装食品用的聚乙烯塑料袋,用加热的方法封口,说法正确;
B、霉变的大米含有黄曲霉毒素,黄曲霉毒素有毒且化学性质稳定,加热到280℃几乎不分解,不能使用,说法错误;
C、炒菜时油锅中的油不慎着火,应盖上锅盖,隔绝氧气或空气,不能用水浇灭,说法错误;
D、蚊虫叮咬后,涂抹碳酸氢钠溶液来减轻痛痒,不能用氢氧化钠溶液,氢氧化钠溶液具有较强的腐蚀性,说法错误;
答案:A。
29. (2021年眉山市中考)乙烯产量是衡量一个国家或地区石油化工发展水平的标志。乙烯具有广泛用途,如可以合成装食品用的聚乙烯塑料袋,也可以发生如下图所示的反应合成乙醇。
则下列说法正确的是
A. 酒精灯失火时用湿毛巾盖灭是利用了降低着火点的原理
B. 聚乙烯塑料属于有机高分子材料
C. 上图所示说明了分子在化学变化中不可分
D. 据图所示可知,乙醇分子中碳元素、氢元素、氧元素质量比2:6:1
【答案】B
【解析】由反应的微观示意图可知,反应的化学方程式为C2H4+H2OC2H5OH;
A、酒精灯失火时用湿毛巾盖灭是利用了隔绝空气(或氧气),使可燃物的温度降到着火点以下,达到灭火的目的,选项说法错误;
B、塑料属于三大合成材料之一,所以聚乙烯塑料属于有机高分子材料,选项说法正确;
C、上图所示说明了分子在化学变化可以再分,原子不可分,选项说法错误;
D、据图所示可知,乙醇的化学式为C2H5OH,乙醇分子中碳元素、氢元素、氧元素质量比为(12×2):(1×6):(16×1) =12:3:8,选项说法错误。
故选B。
30.(2021年广西百色市中考)分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列说法正确的是( )
A.试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分,剩余溶液的溶质质量分数减小
B.可燃物在有限空间燃烧能发生爆炸,面粉粉尘在仓库内遇明火也可能发生爆炸
C.氧气、氢气只含一种元素均属于单质,所以含一种元素的物质一定是单质
D.二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂,任何分解反应都可用二氧化锰做催化剂
【答案】B
【解析】解:A、溶液具有均一性,试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分,剩余溶液的溶质质量分数不变,故选项推理错误。
B、可燃物在有限空间燃烧能发生爆炸,面粉粉尘具有可燃性,在仓库内遇明火也可能发生爆炸,故选项推理正确。
C、氧气、氢气只含一种元素均属于单质,但含一种元素的物质不一定是单质,也可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等,故选项推理错误。
D、二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂,并不是任何分解反应都可用二氧化锰做催化剂,如碳酸分解生成水和二氧化碳,不需要催化剂,故选项推理错误。
故选:B。
【点评】本题难度不大,解析此类题时要根据不同知识的特点类推,不能盲目类推,并要注意知识点与方法的有机结合,做到具体问题能具体分析。
31. (2021年江西省中考)高铁是中国一张靓丽的名片,车厢内禁止吸烟须张贴的标志是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
A、表示易燃物品,不符合题意;
B、表示禁止吸烟,符合题意;
C、表示节约用水,不符合题意;
D、表示禁止带火种,不符合题意。
故选B。
32. (2021年随州市中考)归纳法是一种重要的学习方法,可将零碎的知识结构化,系统化,下列归纳都正确的是
A化学与生活
B化学与材料
1、制糖工业中利用活性炭脱色制白糖
2、衣服上的油污用洗涤剂和汽油都能除去,其去污原理是一样的
3、氮肥、磷肥、钾肥是重要的化学肥料
1、涤轮衣服优点是吸湿透气性好
2、Fe2O3、CuO属于合金
3、鸡蛋提供的营养主要是蛋白质
C化学与安全
D化学与环保
1、点燃可燃性气体前,一定要验纯
2、煤矿井中一定要通风,严禁烟火
3、炒菜时油锅起火,立即盖上钢盖
1、为防止温室效应推广使用脱硫煤
2、生活垃圾应分类处理
3、废旧电池可以随手丢弃
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】本题考查生活中的基本常识。
A、加入洗涤剂是利用乳化作用除去油污,加入汽油是利用相似相溶原理进行除去,原理不一样,故A不符合题意;
B、涤纶属于合成纤维材料,透气性差,三氧化二铁、氧化铜都属于氧化物,不是合金,故B不符合题意;
C、点燃可燃气体前需要验纯,否则会发生爆炸,煤矿中含有瓦斯气,遇到明火会爆炸,因此要禁止明火,炒菜时着火盖上锅盖,是利用隔绝氧气灭火,故C符合题意;
D、废旧电池不能随手丢弃,会污染环境,故D不符合题意;
故选C。
【点睛】本题难度不大,注意生活常识的积累。
33. (2021年随州市中考)“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分,以下推理正确的是
A. 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应都是中和反应
B. 单质只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质
C. 燃烧都伴随有发光放热现象,所以有发光放热现象的一定是燃烧
D. NaOH、Ca(OH)2等碱溶液都能使酚酞试液变红,所以使酚酞试液变红的一定是碱性溶液
【答案】D
【解析】
A、中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应不都是中和反应,例如氢氧化钙和二氧化碳生成盐和水,错误;
B、单质只含有一种元素,只含有一种元素的物质不一定是单质,例如氧气和臭氧组成的混合物,错误;
C、燃烧都伴随有发光放热现象,有发光放热现象的不一定是燃烧,例如白炽灯发光发热,错误;
D、NaOH、Ca(OH)2等碱溶液都能使酚酞试液变红,所以使酚酞试液变红的一定是碱性溶液,正确。
故选D。
34. (2021河北中考)生活中的下列做法合理的是
A. 雷雨天在大树下避雨
B. 将霉变食物高温蒸熟后食用
C. 发现天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
D. 两名同学玩跷跷板时,质量小的同学离支点近些
【答案】C
【解析】
A、在大树下避雨,因为大树和人体都是电的良导体,雷电极易通过突起物--大树传向人体,而造成雷电灾害,不符合题意;
B、霉变的食物中含有黄曲霉毒素,具有致癌性,高温蒸煮后,也不能食用,不符合题意;
C、天然气具有可燃性,混有一定量的空气,遇到明火,容易发生爆炸,故发现天然气泄漏,应关闭阀门,开窗通风,稀释燃气的浓度,符合题意;
D、跷跷板其实是杠杆,根据F1l1=F2l2,质量小的同学离支点应远些,不符合题意。
故选C。
35. (2021年湖南省湘潭市中考)下列图标与燃烧和爆炸有关的是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
A、该图标是“国家节水标志”,不符合题意;
B、该图标表示“禁止燃放鞭炮”,符合题意;
C、该图标表示“塑料制品回收标志”,不符合题意;
D、该图标表示“有毒品”,不符合题意。
故选B。
36. (2021年湖南省湘潭市中考)下列说法错误的是
A. 炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭 B. 煤炉上放一壶水可预防CO中毒
C. 干冰升华吸热,可用于人工降雨 D. 洗洁精有乳化作用,可用于去油污
【答案】B
【解析】
A、炒菜时,油锅着火,可以盖上锅盖,隔绝空气 灭火,不符合题意;
B、一氧化碳难溶于水,煤炉上放一壶水,不能预防一氧化碳中毒,符合题意;
C、干冰升华吸热,可使周围温度降低,用于人工降雨,不符合题意;
D、洗洁精中含有乳化剂,具有乳化作用,能将油污乳化为细小油滴,随水冲走,不符合题意。
故选B。
37. (2021年本溪辽阳葫芦岛市中考)下列有关含碳化合物的说法,正确的是
A. 一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,则二者的化学性质一定相同
B. 有机物中一定含有碳元素,则含有碳元素的碳酸氢钠一定属于有机物
C. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,则澄清石灰水变浑浊一定是通入了二氧化碳
D. 某物质在空气中燃烧生成了二氧化碳和水,则该物质一定含有碳、氢元素
【答案】D
【解析】
A、一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,但是二者结构不同,化学性质不相同,A错误。
B、有机物中一定含有碳元素,但是含有碳元素的碳酸氢钠不属于有机物,B错误。
C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,但是澄清石灰水变浑浊不一定是通入了二氧化碳,还有可能是碳酸钠溶液,C错误。
D、某物质在空气中燃烧生成了二氧化碳和水,根据质量守恒元素种类不变,则该物质一定含有碳、氢元素,D正确。
故选:D。
38.(2021年杭州市中考) 下列依据实验现象得出的结论错误的是
选项
实验操作与现象
实验结论
A
将1g白磷、1g红磷分别放入两支带塞的试管中,再将试管同时浸入约80℃的热水里,只有白磷燃烧
白的着火点比红磷低
B
将二氧化碳通入紫色石蕊试液,试液变红
二氧化碳是一种酸
C
在常温常压下,硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更剧烈
该条件下,氧气浓度越大,硫燃烧越剧烈
D
将铁粉、硫粉按一定比例混合加热后,所得固体物质不能被磁铁吸引
铁粉已跟硫粉发生了化学反应
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
A、将1g白磷、1g红磷分别放入两支带塞的试管中,再将试管同时浸入约80℃的热水里,白磷、红磷都与氧气接触,白磷燃烧,红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷低,不符合题意;
B、将二氧化碳通入紫色石蕊试液,试液变红,是因为二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红,二氧化碳不是酸,符合题意;
C、在常温常压下,硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更剧烈,说明该条件下,氧气的浓度越大,硫燃烧越剧烈,不符合题意;
D、将铁粉、硫粉按一定比例混合加热后,所得固体物质不能被磁铁吸引,说明铁发生了反应,应该是铁粉与硫粉发生了反应,不符合题意。
故选B。
39. (2021甘肃省兰州市中考)下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是
A. 燃烧是一种缓慢的氧化反应
B. “釜底抽薪”蕴含的灭火原理是清除可燃物
C. 温度达到着火点,可燃物不一定燃烧
D. 篝火晚会时架空火柴,有利于木材充分燃烧
【答案】A
【解析】
A、燃烧是一种剧烈的、发光、发热的氧化反应,说法错误;
B、“釜底抽薪”蕴含的灭火原理是清除可燃物,说法正确;
C、物质燃烧同时具备三个条件:可燃物、达到物质燃烧的着火点、与氧气接触,温度达到着火点,可燃物不一定燃烧,说法正确;
D、篝火晚会时架空火柴,可燃物与氧气充分接触,有利于木材充分燃烧,说法正确;
答案:A。
40. (2021年湖南省怀化市中考)下列所采取的安全措施不正确的是
A. 油锅起火迅速用锅盖盖灭
B. 煤气泄漏迅速打开排气扇
C. 酒精灯不慎打翻起火,迅速用湿抹布扑盖
D. 在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”,以控制火灾
【答案】B
【解析】
A、油锅起火迅速用锅盖隔绝氧气盖灭,A正确。
B、煤气泄漏,打开排气扇容易产生电火花容易发生爆炸,B错误。
C、酒精灯不慎打翻起火,迅速用湿抹布扑盖,隔绝氧气灭火,C正确。
D、在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”,清除可燃物,可以控制火灾,D正确。
故选:B。
41. (2021年湖南省株洲市中考)燃烧是人类最早利用的化学变化之一、下列有关说法正确的是
A. 可燃性气体在空气中的含量越高,爆炸的可能性就越大
B. 未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘
C. 做饭时,燃气灶火焰呈现出黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应减小灶具的进风口
D. 甲烷和乙醇燃烧产物均为水和二氧化碳,说明二者均为碳、氢两种元素组成的化合物
【答案】B
【解析】
A、可燃性气体在空气中达到爆炸极限,遇到明火,才会发生爆炸,不是含量越高,爆炸的可能性就越大,不符合题意;
B、未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘,说法正确,符合题意;
C、做饭时,燃气灶火焰呈现出黄色或橙色,锅底出现黑色,说明此时氧气不足,碳不完全燃烧,这时应调大进风口,不符合题意;
D、甲烷和乙醇燃烧产物均为水和二氧化碳,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,说明二者均含碳、氢两种元素,可能含氧元素,不符合题意。
故选B。
42. (2021年湖北恩施州中考)下列替换可以达到相同效果的是
A. 测定空气中氧气的含量时,用木炭替换红磷
B. 烹调食物时,用工业用盐如亚硝酸钠替换食盐
C. 扑灭图书着火时,用干粉灭火器替换二氧化碳灭火器
D. 细铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧时,用细沙替换瓶底少量的水
【答案】D
【解析】本题考查相似概念的识别。
A、木炭和氧气反应生成二氧化碳,会使装置压强不变,不能达到进水的效果,故A不符合题意;
B、亚硝酸钠有毒,不能代替食盐烹饪食物,故B不符合题意;
C、干粉灭火器在灭火时会有残留物质,因此不能代替二氧化碳灭火器,故C不符合题意;
D、用细沙替换瓶底少量的水,都可以达到保护瓶底的目的,故D符合题意;
故选D。
【点睛】在记忆化学知识时,需要注意相似概念的区别和联系。
43. (2021年四川乐山化学中考)证据推理是化学学科核心素养,下列基于事实的推理正确的是
A. 元素周期表每一个横行叫一个周期,因此现行周期表有七个横行即有七个周期
B. 燃烧必须温度达到可燃物的着火点,因此只有温度低于着火点才能灭火
C. 自来水厂净水时需要杀菌消毒,因此净水时加入活性炭的目的就是杀菌消毒
D. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,因此在空气中燃烧产生淡蓝色火焰的一定是硫
【答案】A
【解析】
A、元素周期表每一个横行叫一个周期,因此现行周期表有七个横行即有七个周期,故A正确;
B、可燃物燃烧的条件是与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,因此,隔绝氧气或移走可燃物均可以灭火,故B错误;
C、活性炭具有吸附性,加入活性炭的目的是去除异味和色素,故C错误;
D、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰、氢气在空气中燃烧也产生淡蓝色火焰,故在空气中燃烧产生淡蓝色火焰的不一定是硫,故D错误;
故选A。
44. (2021年四川省泸州市中考)安全重于泰山,危险化学品必须贴警示标志!下列化学品与所贴警示标志不符合的是
警示标志
化学品
A.黑火药
B.浓硫酸
C. 汽油
D. 乙醇
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
A、 火药易爆炸,可贴爆炸品标签,故选项正确;
B、浓硫酸具有腐蚀性,可贴腐蚀品标签,故选项正确;
C、汽油属于液体,易燃,可以贴易燃液体标签,故选项正确;
D、乙醇无毒,不可贴有毒品标签,故选项错误。
故选:D
【点睛】本题考查化学品的标签,为高考常见题型,把握物质的性质、常见的化学品标签为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意元素化合物知识的应用,题目难度不大。
45. (2021年成都市中考)有关粉尘爆炸实验说法正确是
A. 剧烈燃烧一定会引起爆炸
B. 燃着的蜡烛可升高面粉着火点
C. 鼓空气是为了增大氧气的含量
D. 面粉加工厂必须严禁烟火
【答案】D
【解析】
A、剧烈燃烧发生在有限空间会引起爆炸,A错误。
B、面粉着火点没有升高,B错误。
C、鼓空气是为了增大面粉和空气接触面积,C错误。
D、面粉容易发生爆炸,面粉加工厂必须严禁烟火,D正确。
故选:D。
46. (2021年临沂市中考)化学是你,化学是我,化学深入我们的生活。下列说法或做法错
误的是:
A. 焙制面包时,加入适量小苏打使面包松软
B. 高楼失火时,禁止乘坐电梯逃生
C. 人体缺乏维生素C,会引起坏血病
D. 用甲醛溶液浸泡海产品,延长保质期
【答案】D
【解析】
A、小苏打是碳酸氢钠的俗称,碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳,故焙制面包时,加入适量小苏打使面包松软,不符合题意;
B、高楼失火时,容易断电,乘坐电梯逃生,会引发更大的危险,故禁止乘坐电梯,不符合题意;
C、人体缺乏维生素C,会引起坏血病,不符合题意;
D、甲醛有毒,能使蛋白质变性,不能用甲醛溶液浸泡海产品,符合题意。
故选D。
47.(2021年湖南省张家界市中考)始终把人民生命安全和身体健康放在第一位是中国共产党内在的价值取向。下列说法或做法不利于安全与健康的是( )
A.在食品中可适当添加含钙、铁、锌的化合物
B.剧烈运动后,可以大量饮用碳酸饮料
C.遭遇火灾时,可用湿毛巾捂住口鼻,俯下身子沿墙壁或地面跑离火灾区
D.在使用和储存易燃、易爆物时,必须严格遵守有关规定,决不允许违章操作
【答案】B
【解析】
解:A、钙元素可以预防骨质疏松,铁元素可以预防贫血,锌元素可以预防发育不良,所以在食品中可适当添加含钙、铁、锌的化合物,故A正确;
B、碳酸易分解产生二氧化碳气体,所以剧烈运动后,不能大量饮用碳酸饮料,而应该补充淡盐水,故B错误;
C、用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道,所以逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域,故C正确;
D、在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时,必须严格遵守有关规定,绝不允许违章操作,以防止发生爆炸,故D正确。
故选:B。
【点评】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.
48. (2021年辽宁省营口市中考)下列灭火方法,主要是利用隔绝氧气原理的是
A. 吹灭蜡烛 B. 用灯帽盖灭酒精灯
C. 关闭炉具阀门 D. 用高压水枪灭火
【答案】B
【解析】
A、用嘴吹灭燃烧的蜡烛,是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理,故A错误;
B、用灯帽盖灭酒精灯,是利用了隔绝空气的灭火原理,故B正确;
C、关闭炉具阀门,是利用了清除或隔离可燃物的灭火原理,故C错误;
D、用高压水枪灭火,是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理,故D错误;
故选B。
49. (2021年海南省中考)下列灭火方法正确的是
A. 电器着火,用水浇灭 B. 酒精灯打翻着火,用湿抹布扑灭
C. 室内起火,开窗通风 D. 炒菜时油锅着火,用灭火器扑灭
【答案】B
【解析】
A、电器着火,用水浇灭容易触电,应先关闭电源,A错误。
B、酒精灯打翻着火,用湿抹布扑灭,B正确。
C、室内起火,开窗通风会加剧火势,C错误。
D、炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,D错误。
故选:B。
50. (2021年本溪辽阳葫芦岛市中考)下列有关灭火的原理或方法,叙述正确的是
A. 用嘴吹灭蜡烛,隔绝氧气 B. 油锅中的油着火,用水浇灭
C. 图书档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭 D. 木柴着火用水浇灭,降低木柴的着火点
【答案】C
【解析】
A、用嘴吹灭蜡烛,是降低温度到物质着火点以下,错误;
B、油不溶于水且密度小于水,油锅中的油着火,不能用水浇灭,应该用锅盖盖灭,错误;
C、二氧化碳不燃烧不支持燃烧,图书档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭,利于灭火和保护书籍,正确;
D、木柴着火用水浇灭,降低温度到木柴的着火点以下,错误。
故选C。
51. (2021年陕西省中考)化学为人类作出巨大贡献。下列说法不正确的是
A. 合理使用加碘食盐,能有效预防甲状腺肿大
B. 图书档案失火用液态二氧化碳扑灭有利于保护图书资料
C. 新材料的推广应用,极大改善了人类的生活质量
D. 加大化石燃料的开发,以满足不断增长的能源需求
【答案】D
【解析】
A、碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺肿大和呆小症,合理使用加碘食盐,能有效预防甲状腺肿大,故A说法正确;
B、图书档案失火,为降低对图书资料的危害,用液态二氧化碳扑灭,故B说法正确;
C、新材料的推广应用,极大改善了人类的生活质量,故C说法正确;
D、化石燃料是不可再生能源,加大化石燃料的开发,不利于能源的保护,且会加重环境污染,故D说法不正确。
故选D。
52.(2021年贵州省毕节市中考)为达到指定目的,下列相关做法正确的是( )
A.鉴别化肥NH4Cl与K2SO4:取样,分别与少量熟石灰粉末混合研磨
B.净化含有HCl的CO2:依次通过盛有NaOH溶液、浓硫酸的洗气瓶
C.扑灭海上油轮泄漏石油所引起的大火:用高压水枪向着火处喷水
D.探究甲烷燃烧生成了H2O和CO2:在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
【答案】A
【解析】
解:A.氯化铵是铵态氮肥,能与熟石灰反应产生有刺激性气味的气体,而硫酸钾与熟石灰不反应,现象不同,可以鉴别,故A说法正确;
B.氢氧化钠不但能与二氧化碳反应,也能与氯化氢气体反应,违背了除杂的原则,故B说法错误;
C.石油难溶于水,密度比水小,若用高压水枪向石油着火处喷水不能灭火,应向罐体喷水,降低温度至石油的着火点以下来灭火,故C说法错误;
D.在甲烷火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,会观察到烧杯内壁出现水雾,说明甲烷燃烧生成了水,无法证明有二氧化碳生成,故D说法错误。
故选:A。
【点评】本题主要考查物质的性质,解析时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
53. (2021年广西北海市中考)中学生应有一定的安全常识。下列意外事故的处理方法错误的是:
A. 遇到室内起火,迅速打开门窗通风
B. 图书馆内图书起火,可用二氧化碳灭火器灭火
C. 发现火势较大或有蔓延趋势的火灾,立即拨打119火警电话
D. 遭遇火灾险情时,用湿毛巾捂住口鼻等方式跑离着火区域
【答案】A
【解析】
A、遇到室内起火,迅速打开门窗通风,会增加空气的流动,提供充足的氧气,使火燃烧的更旺,符合题意;
B、图书馆内图书起火,可用二氧化碳灭火器灭火,不会因留下痕迹而损坏图书,不符合题意;
C、发现火势较大或有蔓延趋势的火灾,立即拨打119火警电话,不符合题意;
D、遭遇火灾险情时,用湿毛巾捂住口鼻,过滤有毒烟尘,迅速跑离着火区域,不符合题意。
故选A。
二、填空题(简单填空题、实验填空题、推断题、实验题、探究题、计算题、工艺流程图题)、(共20道题):
1.(2021年北京市中考)用如图实验验证可燃物燃烧的条件,已知:白磷的着火点为40℃。
(1)实验1,能验证可燃物燃烧需要O2的现象是 。
(2)实验2,①中纸片燃烧,②中纸片未燃烧,②中纸片未燃烧的原因是 。
【答案】(1)①中白磷不燃烧,②中的白磷燃烧;
(2)水吸收了部分的热量,未达到纸片的着火点。
【解析】解:根据燃烧的条件进行分析解析,燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点。
(1)实验1,能验证可燃物燃烧需要O2的现象是①中白磷不能接触氧气,不燃烧,②中的白磷接触到氧气,能燃烧。
(2)由燃烧的条件可知,实验2,①中纸片燃烧,②中纸片未燃烧,②中纸片未燃烧的原因是:水吸收了部分的热量,降低了温度,未达到纸片的着火点。
故答案为:(1)①中白磷不燃烧,②中的白磷燃烧;
(2)水吸收了部分的热量,未达到纸片的着火点。
【点评】本题难度不大,灵活运用燃烧需要同时满足三个条件并能灵活运用是正确解析本题的关键。
2.(2021广东省化学中考)诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏,惟瓷盏最省油,蜀中有夹瓷盏…可省油之半”“一端作小窍,注清冷水于其中,每夕一易之”,夹瓷盏被称为省油灯,用棉绳做炷(灯芯),上层盏盛油,下层盏盛水。其结构示意图如图。
(1)图中属于可燃物的是_________和_________,这是燃烧的_________个条件之一。
(2)省油灯的原理是:油燃烧___________,上层内盏油温___________,下层盏内水吸热,减少油的___________,以达到省油的目的。
(3)“注清冷水于其中,每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少。对该现象的微观解释正确的是___________(多选,填字母序号)。
a.水分子受热分解 b.水分子不断运动
c.水分子间隔变大 d.水分子数目减少
【答案】(1)棉绳炷或灯芯 油 3或三 (2)放热 升高 挥发
(3)bcd
【解析】
(1)根据省油灯组成的图文信息可知,棉绳炷或灯芯、油属于可燃物;燃烧需具备三个条件,即可燃物、助燃物、温度达到着火点,可燃物属于燃烧的3个条件之一;
(2)根据省油灯原理的上下文信息进行推理可知,油燃烧放热、发光,上层盏内油温
升高,下层盏内水吸热,减少油的温度,降低其挥发,从而达到省油的目的;
(3) 下层盏中的水受热,达不到水分解的程度,水分子数目也保持不变,但是水分子
间隔可以变大,水分子不断运动,并不断从夹瓷盏外端所开小窍中以水蒸气形式挥发出去,水盏中水位逐渐下降,因此每天需要补充冷水到夹瓷盏中,选bcd。
3. (2021·安徽中考)关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。
【任务一】认识燃烧
(1)酒精、煤(含硫)、天然气是生活中常见的燃料,下列不属于三者燃烧共有的现象是______(填字母序号)。
A发光 B产生有刺激性气味的气体 C放热 D产生使澄清石灰水变浑浊的气体
(2)写出酒精(C2H5OH)完全燃烧的化学方程式______。
【任务二】探究燃烧的条件及质量变化
(3)该小组同学按下列实验步骤开展探究。
步骤1:室温下,按如图组装装置,装入药品,称量装置总质量为m1g。
步骤2:将锥形瓶浸入80℃的热水中,观察现象。
步骤3:取出装置,恢复至室温并擦干锥形瓶;打开止水夹K1,和K2,从K1处缓慢通入约50mL氧气,再关闭K1和K2,称量装置总质量为m2g。
步骤4:将锥形瓶再次浸入80℃的热水中,观察现象。
步骤5:取出装置,恢复至室温并擦干锥形瓶,称量装置总质量为m3g。
①通过上述实验,能证明燃烧需要氧气的实验现象是______。
②m1、m2、m3的大小关系是______。
【任务三】调控燃烧
(4)报道显示:国内外一些煤田因发生煤层自燃,带来了资源浪费和环境污染。一旦煤层自燃,请给出一条合理的灭火建议______。
【任务四】再探铁的燃烧
(5)查阅文献:颗粒直径为20~30nm的铁粉,在空气中会发生自燃生成氧化铁。
结合已有知识,回答下列问题:
①影响铁燃烧的因素有_______、_______(至少答出2点)。
②铁与氧气反应的条件不同,产物不同。若5.6g铁与氧气反应可得ag产物,且铁无剩余,则a的取值范围是______。
【答案】 (1). B (2). C2H5OH+3O22CO2+3H2O (3). 步骤2中白磷未燃烧,步骤4中白磷燃烧,产生白烟 m1>m2=m3 (4)取土填埋,隔绝空气 (5)铁的表面积 氧气的浓度(温度) 7.2≤a≤8.0
【解析】本题考查燃烧的条件和灭火的原理、化学方程式的书写、质量守恒定律。
(1) 燃烧一般都会发光、放热,由于这3种物质中都含有碳元素,燃烧后都会产生二氧化碳气体,酒精和天然气中没有硫元素,不会产生有刺激性气味的气体;
(2) 酒精燃烧是酒精与空气中的氧气在点燃条件下生成水和二氧化碳,化学方程式为:C2H5OH+3O22CO2+3H2O
(3) ①步骤2中锥形瓶中是二氧化碳,白磷没有燃烧,而步骤4中通入了氧气,白磷燃
烧,产生白烟,说明燃烧需要氧气,②由于开始装置中充入的是二氧化碳时装置总质量为m1,通入50mL氧气后,由于氧气的密度比二氧化碳的密度小,所以m1>m2,白磷燃烧是在密闭容器中进行,装置的总质量没有发生变化m2=m3;
(4) 煤层自燃我们可以用隔绝空气的方法取土填埋,也可以用降低温度到着火点以下的原理用水灭火等方法合理均可;
(5) ①影响铁燃烧的因素很多,主要有铁的表面积、氧气的浓度、温度等都会影响铁燃
烧的生成物,②铁燃烧可能生成氧化亚铁、四氧化三铁、氧化铁等,采用极端假设法,5.6g铁燃烧完全生成以上三种物质的质量分别为7.2g、7.73g、8g,所以a的取值范围是:7.2g≤a≤8g。
【关键点解读】灭火就是破坏燃烧所需的一个或多个条件:
可燃物 →清除或移去可燃物
燃烧的条件 氧气 →隔绝氧气 灭火的原理
温度达到着火点→降低温度至着火点以下
4.(2021年黑龙江省伊春市中考)结合如图有关实验,回答下列问题:
(1)玻璃棒的作用 ______ 。
(2)水的作用 ______ 。
(3)气球的作用 ______ 。
(4)红墨水的作用 ______ 。
【答案】(1)搅拌,使液体受热均匀,防止局部温度过高造成液滴飞溅 (2)提供热量、隔绝氧气 (3)收集尾气,防止造成空气污染 (4)显色,便于观察
【解析】
(1) 在蒸发操作中,不断用玻璃棒进行搅拌的目的是搅拌,使液体受热均匀,防止局部温度过高造成液滴飞溅;故填:搅拌,使液体受热均匀,防止局部温度过高造成液滴飞溅;
探究燃烧的条件实验中,水的作用是提供热量、隔绝氧气,故填:提供热量、隔绝氧气;
该实验产生的尾气中含有有毒的一氧化碳,直接排放到空气中会造成空气污染,气球的作用是收集尾气,防止造成空气污染;故填:收集尾气,防止造成空气污染;
乙醇和水都是无色液体,探究“乙醇能溶于水”的实验中,向水中加入几滴红墨水的作用是现象明显。故填:显色,便于观察。
【点评】本题主要考查物质的性质,解析时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
5.(2021年湖南省娄底市中考)“五一”假期,振华同学和妈妈一起看望了住在美丽龙
山脚下的奶奶,体验了丰富多彩的农村生活,收获了浓浓的亲情。
(1)振华同学在妈妈的指导下做了美味的中餐,有:①小炒黄牛肉②水煮活鱼③红薯粳米饭④清炒苋菜。其中富含蛋白质的食品是 。(填序号)
(2)振华同学炒菜时菜锅中出现了较大火苗,可以采取的有效措施是 。
A.盖上锅盖
B.倒入一瓢水
C.倒入较多量的生冷蔬菜
D.让它自然熄灭
(3)奶奶家饮用的是清澈甘甜的山泉水,振华同学想探究此山泉水是硬水还是软水,可以采用的方法是加入 ,振荡,观察产生泡沫的情况。振华同学发现奶奶家烧开水的铝质水壶外表面有一层致密的薄膜,薄膜形成的原因是因为铝在空气中被氧化生成了氧化铝,该反应的基本反应类型是 。
(4)振华同学用洗洁精去除餐具上的油污是利用了洗洁精的 功能。
【答案】(1)①② (2)AC (3)肥皂水;化合反应。(4)乳化
【解析】(1)牛肉、鱼中富含蛋白质。(2)可燃物燃烧条件:与氧气接触,温度达到着火点,因此隔绝氧气、降温至可燃物着火点以下可以灭火。(3)向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水。铝和氧气反应生成氧化铝,该反应的基本反应类型是化合反应。(4)用洗洁精去除餐具上的油污是利用了洗洁精的乳化功能。
(1)其中富含蛋白质的食品是小炒黄牛肉、水煮活鱼。
故填:①②。
(2)振华同学炒菜时菜锅中出现了较大火苗,可以采取的有效措施是盖上锅盖(隔绝氧气)、倒入较多量的生冷蔬菜(降温至可燃物着火点以下)。
故填:AC。
(3)振华同学想探究此山泉水是硬水还是软水,可以采用的方法是加入肥皂水,振荡,如果产生大量浮渣,说明是硬水,如果产生大量泡沫,说明是软水;
铝和氧气反应生成氧化铝,该反应的基本反应类型是化合反应。
故填:肥皂水;化合反应。
(4)振华同学用洗洁精去除餐具上的油污是利用了洗洁精的乳化功能。
故填:乳化。
【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
6.【2021呼伦贝尔、兴安盟中考】下列实验均用到红磷或白磷,请分析并回答相关问题。
实验 1 测定空气里氧气的含量
实验 2 红磷燃烧前后质量的测定
实验 3 燃烧条件的实验
(1)实验 1 中红磷要过量的目的是________________________________。
(2)实验 2 中红磷_______________(填“需要”或“不需要”)过量。
(3)实验 1 中,为达到实验目的,红磷___________(填“能”或“不能”)用铁丝替代。
(4)实验 3 水中白磷未燃烧的原因是_____________________________________。
[答案](1)消耗完装置中的空气 (2)不需要 (3)不能 (4)隔绝空气
[解析]
(1)实验1中红磷要过量的是为了消耗完装置中的空气,这样就不会影响测定的结果。
(2) 实验2中,根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和,红磷的量不影响验证质量守恒定律,故实验2中红磷不需要过量。
(3)实验1中,为达实验目的,红磷不能用铁丝代替,因为铁丝不能在空气中燃烧,只能在纯氧中燃烧。
(4)实验3中,铜片上的白磷燃烧,是因为温度达到了白磷的着火点且与氧气接触,而热水中白磷未燃烧的原因是隔绝了空气。
7. (2021年湖北省鄂州市中考)为探究燃烧的条件,某同学进行如图所示的实验:
(1)实验Ⅰ能验证可燃物燃烧需要氧气的现象是___________,反应的化学方程式是___________。
(2)设计实验Ⅱ的目的是___________。
(3)铜片上的红磷没有燃烧的原因是___________。
(4)实验中水的作用是___________。
【答案】(1)铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧 (2)更加直观地说明燃烧需要氧气 (3)温度未达到红磷的着火点 (4)提供热量和隔绝氧气
【解析】
(1)实验Ⅰ中铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,控制的变量为氧气,两者对比说明可燃物燃烧需要氧气,反应为磷和氧气点燃生成五氧化二磷:。
(2)实验Ⅱ中,通入氧气前,水中白磷不燃烧,通入氧气后,水中磷也能燃烧,该实验目的是更加直观地说明燃烧需要氧气。
(3)铜片上的红磷没有燃烧的原因是温度未达到红磷的着火点,不符合燃烧的条件。
(4)实验中水的作用是提供热量和隔绝氧气。
8. (2021·嘉兴中考)火是文明的起源,人类取火的方法经过了漫长的演变过程。
(1)古人取火时,用火镰击打火石,产生的火花引燃可燃物,艾绒是一种常用的引燃物,主要是它的______,因而容易点燃。
(2)1830年发明了火柴。原理是将白磷、硫、KClO3、MnO2混合,摩擦后发生KClO3分解等一系列反应,引燃火柴杆,推测KClO3在此过程中的作用是______,使燃烧更剧烈。
【答案】(1)着火点低 (2)提供氧气
【解析】
(1) 艾绒是一种常用的引燃物,主要是它的着火点低,因而容易点燃。
(2)氯酸钾能在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气,故氯酸钾在此过程中可以提供氧气,使燃烧更剧烈。
9. (2021年黑龙江牡丹江、鸡西地区中考)实验是进行科学探究的主要方法,如图是初中化学常见实验装置。
(1)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用___________(填字母),用该装置制取氧气的化学反应方程式为___________。
(2)装置B中使用分液漏斗的优点是___________。
(3)若要得到干燥的氧气,所选装置正确的连接顺序为:发生装置→___________(填字母)。将制得的氧气通入装置G中,发现只有白磷燃烧,对比通氧气前后白磷与红磷的现象,说明可燃物燃娆需要满足的条件是___________。
【答案】 ①. B ②. 2H2O22H2O+O2↑ ③. 可以控制反应速率 ④. F→E ⑤. 与氧气接触,并达到可燃物的着火点
【解析】
(1)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用固液不加热型制取气体的装置,故填:B;用该装置制取氧气的反应是过氧化氢在二氧化锰催化下生成氧气和水,故填:2H2O22H2O+O2↑;
(2)分液漏斗可以控制液体的滴加速率,从而控制反应速率,故填:可以控制反应速率;
(3)若要得到干燥的氧气,所选装置正确的连接顺序为:发生装置→干燥装置→收集装置, 故填:F→E;通入氧气前白磷不燃烧,通入氧气后白磷燃烧,说明可燃物燃娆需要与氧气接触;通入氧气后白磷燃烧,红磷不燃烧,说明可燃物燃娆需要达到可燃物的着火点,故填:与氧气接触,并达到可燃物的着火点。
10. (2021年黑龙江中考) 某公司生产出的纯碱经检测只含有氯化钠杂质。为测定该纯碱样品中碳酸钠的质量分数,称取26.5g该样品,加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应。反应过程中测得烧杯内混合物的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示。
试分析并计算:
(1)生成CO2的质量为___________。
(2)该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。
【答案】(1)8.8g;(2)80%
【解析】解:(1)根据质量守恒定律可得,生成的二氧化碳的质量为:172.5g﹣163.7g=8.8g;
(2)设纯碱样品中Na2CO3的质量为x
x=21.2g
×100%=80%。
答:该纯碱样品中Na2CO3的质量分数为80%。
11. (2021年贵州省黔东南州中考)火的利用推动了人类文明的进程,如图是某同学探究可燃物燃烧条件的实验装置。请根据实验现象回答下列问题。
(1)①处白磷燃烧③处红磷不燃烧,原因___________;
(2)根据②处白磷不燃烧的原理,写出一个灭火的实例:___________。
【答案】 ①. 温度没有达到红磷燃烧的着火点 ②. 用灯帽熄灭酒精灯或用锅盖熄灭着火的油锅(用隔绝氧气原理灭火的方法均可给分)
【解析】
(1)①处白磷燃烧③处红磷不燃烧,原因是温度没有达到红磷燃烧的着火点;
(2)②处白磷不燃烧的是因为隔绝氧气,用灯帽熄灭酒精灯或用锅盖熄灭着火的油锅(用隔绝氧气原理灭火的方法均可)。
12.(2021年湖南省益阳市) 生产、生活中蕴含着丰富的化学知识。
(1)炒菜时油锅着火,立刻用锅盖盖灭的原理是_______。
(2)用墨汁书写的文书、档案年深日久不褪色的原因是常温下碳的化学性质_______;
(3)已知在农业生产上,常需要用质量分数为16%的NaCl溶液选种。若某技术员将16g NaCl固体加入到100g水中,这样配制成的溶液的溶质质量分数会_______(填“偏高”、“偏低”或“不变”);
(4)热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2],可利用厨房内常用的一种调味品_______来洗涤。
【答案】 ①. 隔绝空气或氧气 ②. 稳定 ③. 偏低 ④. 食醋
【解析】
(1)盖上锅盖,空气无法进入锅内,可燃物无法接触空气或氧气,无法继续燃烧;
(2)档案长时间不褪色,说明墨汁中碳常温下化学性质稳定,不易发生变化,保持良好自身性质;
(3)16g氯化钠加入100g水中,溶液质量大于100g,而溶质质量为16g,因此配制溶液质量分数偏低;
(4)碳酸钙和氢氧化镁都与醋酸发生反应,厨房中的食醋含有醋酸,所以可以用醋酸洗涤。
13. (2021年随州市中考)学习化学更重要是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题。
(1)水是生命之源。但是硬水不仅对健康造成危害,而且会给生活带来很多麻烦和诸多危害,生活上可以用______来区分硬水和软水。
(2)精准扶贫使农村生活发生了翻天覆地的变化,广大农村地区也使用上了清洁的天然气作为燃料。天然气使用后关闭阀门即可灭火,其原理是______。
(3)2021年1月1日起,全国餐饮行业全面禁止使用一次性不可降解塑料吸管,“禁管令”就此诞生。“禁管令”可有效缓解的环境问题是______。
A.白色污染 B.酸雨污染 C.臭氧空洞 D.噪声污染
(4)“辣条”等劣质食品中常添加过量的“甜蜜素”,有害人体健康。工业上由环己胺(化学式是C6H11NH2)与氢氧化钠反应合成“甜蜜素”。环己胺中氢元素和氮元素的质量比为______。
【答案】 (1). 肥皂水 (2). 清除可燃物 (3). A (4). 13:14
【解析】
(1)硬水加肥皂水浮渣多,软水加肥皂水浮渣少,生活上可以用肥皂水来区分硬水和软水,故填:肥皂水。
(2)燃烧需要三要素可燃物、氧气、温度达到着火点,天然气使用后关闭阀门即可灭火,其原理是清除可燃物,故填:清除可燃物。
(3)塑料难以降解,容易造成白色污染,“禁管令”可有效缓解的环境问题是白色污染,故填:A。
(4)环己胺中氢元素和氮元素的质量比为(1×13):14=13:14,故填:13:14。
14. (2021年湖南省湘潭市中考)根据实验图示回答下列问题:
(1)写出图一中仪器a的名称______。
(2)实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气,选择的发生装置是______(填字母序字号),加热时,应使用酒精灯的______焰集中加热;检验氧气可用______。
(3)实验室制取CO2应选择的发生和收集装置是______(填字母序号),其反应的化学方程式为______。
(4)镁粉在火星上可以扮演地球上煤的角色,通过采用Mg/CO2金属粉末燃烧器可以为采矿车、电站等提供热能,其转化过程如图二:
已知:燃烧器中发生的主要反应为
①热气中一定含有的物质有______(写一种即可)。
②通过上述反应,你对燃烧条件的新认识是______。
【答案】(1)长颈漏斗 (2) A 外 带火星木条
(3)BC (4)一氧化碳 燃烧不一定是物质和氧气的反应
【解析】
(1)仪器a的名称长颈漏斗。
(2)实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气,为固体加热反应,选择的发生装置是A,加热时,应使用酒精灯的外焰集中加热;氧气具有助燃性,检验氧气可用带火星木条。
(3)实验室制取CO2反应为碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体,;该反应为固液不加热反应,发生装置选择B,二氧化碳密度大于空气能溶于水,收集装置选择向上排空气装置C。
(4)①根据反应可知,热气中一定含有的物质有一氧化碳。
②通过上述反应,说明燃烧不一定是物质和氧气的反应。
15. (2021年湖南省常德市中考)化学与生活密切相关。回答下列问题:
(1)某学校为学生准备的午餐食谱如下:米饭、红烧肉、清蒸鱼、凉拌黄瓜、豆腐汤,其中富含维生素的是___________;
(2)在治疗胃酸过多症的药物成分中,含有的物质不可能是___________(填字母)。
A.碳酸氢钠B.氢氧化铝C.氢氧化钠D.碳酸钙
(3)自来水硬度较大不宜直接饮用。为了降低水的硬度,生活中常采用的方法是___________。
(4)扑灭森林火灾时,通常将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其灭火原理是___________。
(5)“垃圾是放错了地方的资源”,生活垃圾提倡分类处理,分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值。饮料罐、矿泉水瓶、废纸等应放入标识___________的垃圾桶中。
【答案】 (1). 凉拌黄瓜 (2). C (3). 煮沸 (4). 清除可燃物,破坏燃烧的条件 (5). A
【解析】
(1)米饭、红烧肉、清蒸鱼、凉拌黄瓜、豆腐汤,其中富含维生素的是凉拌黄瓜;
(2)碳酸氢钠、氢氧化铝、碳酸钙均可以和胃酸中盐酸反应且没有腐蚀性和毒性,可以治疗胃酸过多;氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用于治疗胃酸过多;
故选C。
(3)硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的水,生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度。
(4)扑灭森林火灾时,通常将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其灭火原理是清除可燃物,破坏燃烧的条件,达到灭火的目的。
(5)饮料罐、矿泉水瓶、废纸等均属于可回收垃圾,故应放入标识A的垃圾桶中。
16. (2021年本溪辽阳葫芦岛市中考)根据下图所示的实验回答问题。
A.粉尘爆炸实验
B.空气与呼出气体的比较
C.稀释浓硫酸
D.石墨性质实验
(1)A实验说明可燃物与氧气______,燃烧越剧烈。
(2)B实验可以比较空气与呼出气体中______含量的不同。
(3)C使用玻璃棒搅拌的目的是______。
(4)D实验说明石墨具有______性。
【答案】 ①. 接触越充分(或接触面积越大等,合理即可) ②. O2(或氧气) ③. 散热(合理即可) ④. 导电
【解析】本题考查实验现象的分析。
(1)A实验模拟的是爆炸,当通入的空气量达到一定程度时,会发生爆炸,说明可燃物与氧气接触越充分,燃烧越剧烈;
(2)B实验中,呼出的气体会使燃着的木条迅速熄灭,空气会使木条持续燃烧一段时间,因为氧气支持燃烧,所以可以得出空气和呼出气体中氧气的含量不同;
(3)浓硫酸遇水放热。稀释浓硫酸时,应该用玻璃棒搅拌散去热量;
(4)D实验中灯泡会发光,说明石墨具有导电性。
【点睛】本题难度不大,注意对照实验的应用。
17. (2021年陕西省中考)根据下列实验装置图回答问题。
(1)写出标有字母a的仪器名称:______。
(2)实验室用装置A制取氧气的化学方程式为______。
(3)上图中装置______(填字母)可用来收集氧气。
(4)将反应生成的氧气通入D中,使其接触底部的白磷后,看到的现象是______,说明可燃物燃烧需要的条件之一是______。
【答案】 (1). 集气瓶 (2). (3). B (4). 白磷燃烧(或白磷燃烧,产生白烟) 与O2(或氧气)接触
【解析】
1)根据实验室仪器的认识,标有字母a的仪器的名称是:集气瓶;
(2)实验室用装置A制取氧气,是双氧水和二氧化锰固液混合常温下进行生成氧气和水的反应,反应的化学方程式为:;
(3)根据氧气的物理性质,氧气的密度大于空气的密度,所以收集氧气用向上排空气法,因此应选B装置;
(4)观察到D装置热水中的白磷燃烧,产生白烟,由白磷燃烧的事实说明燃烧的条件之一是:可燃物燃烧需要与O2(或氧气)接触,故填:白磷燃烧(白磷燃烧,产生白烟),与O2(或氧气)接触。
18. (2021年山西省晋中市中考)【关注生活现象】山西省大力实施文化强省战略,着力推进文旅融合,通过转型跨越,实現经济高质量发展。下面展示了几个旅游景点,请运用所学化学知识,就相关问题表达观点,完成以下小题。
(1)图Ⅰ:西侯度遗址是中国最早的人类用火证据,。曾为全国二青会圣火采集留下了举国关注的佳话。
圣火采集,选用主要成分______的天然气作为清洁燃料,圣火燃烧发生反应的化学方程式为:______。
(2)图Ⅱ:壶口瀑布以排山倒海的雄姿著称于世,彰显中华母亲河的博大恢宏。黄河已成为造福百姓的幸福河,生活诸多方面都离不开她,黄河水在发展经济方面可用于______(合理即可)。浑浊的河水给畜牧饮用时,事先应进行的简单处理是______(合理即可)。
(3)图Ⅲ:“万年冰洞”诞生于新生代第四纪冰川时期。冰洞内冰的物质成分用化学式表示为______,与同质量的水相比,其体积变______,分子间的间隔变______。
(4)为保护我省地面旅游资源,西侯度遗址上的木制建筑应严禁烟火,理由是______(合理即可)。为保障壶口瀑布等景点的环境卫生,应做到______(合理即可)。
【答案】(1). 甲烷/CH4 (2)灌溉/发电(合理即可) 沉降泥沙/静置沉淀(合理即可) .(3). H2O 大 大 (4)木材是可燃物/木材具有可燃性(合理即可) 不乱扔垃圾/不随地吐痰(合理即可)
【解析】
【详解】(1)天然气的主要成分为甲烷,化学式为CH4;其燃烧的化学方程式为:。
(2)黄河水可以用于农业灌溉、 工业用水、发电等(合理即可);浑浊的河水给畜牧饮用时,事先应进行的简单处理是静置沉淀,去除泥沙(合理即可)。
(3)水凝固结冰,所以冰的化学式为H2O;水有反常膨胀现象,水结冰后体积膨胀变大,分子间的间隔变大。
(4)严禁烟火,理由是木材是可燃物,严禁烟火是防止其温度达到着火点,引发火灾;为保障壶口瀑布等景点的环境卫生,应做到不随意丢弃塑料袋、不乱扔垃圾、不随地吐痰等。
19.(2021年湖南省张家界市中考)在庆祝“五四”青年节晚会上,化学老师表演了“吹气生火”的魔术:他用导管向包有过氧化钠(化学式为Na2O2)粉末的脱脂棉上吹气,脱脂棉燃烧了起来。化学兴趣小组的同学对该魔术产生了浓厚兴趣,在教师的指导下,对其进行了如下探究。
【答案判断】
根据燃烧条件可知:吹出的气体能与过氧化钠反应放出一定的热量,可能有氧气生成,从而使脱脂棉燃烧。
【提出问题】
吹出的气体中有哪些物质与过氧化钠(Na2O2)发生反应,且生成物是什么?
【查阅资料】
(1)吹出的气体主要含有氮气、二氧化碳、水蒸气和氧气;
(2)过氧化钠与氮气、氧气不反应;
(3)过氧化钠为淡黄色固体粉末。
【提出猜想】
猜想一:只有H2O与Na2O2反应;
猜想二:只有CO2与Na2O2反应;
猜想三:CO2、H2O都与Na2O2反应。
【设计与实验】
探究Ⅰ:H2O与Na2O2反应
步骤一
步骤二
步骤三
实验操作
实验现象
有气泡产生
带火星的木条复燃
产生蓝色沉淀
实验结论
H2O能与Na2O2反应,产生① 和NaOH。
探究Ⅱ:CO2与Na2O2反应
步骤一
步骤二
步骤三
实验操作
玻璃管中反应后的固体
实验现象
淡黄色粉末逐渐变成白色粉末
带火星的木条复燃
固体溶解
无气泡产生
产生②
实验结论
CO2能与Na2O2反应,产生①和Na2CO3。
【实验结论】
通过实验答案,猜想三正确。过氧化钠与二氧化碳、水蒸气都能反应。
【反思交流】
(1)过氧化钠应该③ 保存。
(2)探究Ⅱ:步骤三中能代替CaCl2溶液的试剂④ (写一种)。
【答案】
【设计与实验】氧气;白色沉淀
【反思交流】(1)密封。(2)氯化钡溶液。
【解析】
解:【设计与实验】
探究Ⅰ:
步骤一
步骤二
步骤三
实验操作
实验现象
有气泡产生
带火星的木条复燃(反应生成氧气)
产生蓝色沉淀(氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜)
实验结论
H2O能与Na2O2反应,产生氧气和NaOH。
故填:氧气。
探究Ⅱ:
步骤一
步骤二
步骤三
实验操作
玻璃管中反应后的固体
实验现象
淡黄色粉末逐渐变成白色粉末
带火星的木条复燃(生成氧气)
固体溶解
无气泡产生(固体中不含有过氧化钠)
产生白色沉淀(碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙)
实验结论
CO2能与Na2O2反应,产生①和Na2CO3。
故填:白色沉淀。
【反思交流】
(1)过氧化钠应该密封保存。
故填:密封。
(2)探究Ⅱ:步骤三中能代替CaCl2溶液的试剂可以是氯化钡溶液,是因为氯化钡能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠。
故填:氯化钡溶液。
【点评】本题主要考查物质的性质,解析时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行答案、判断,从而得出正确的结论。
20.(2021年广西百色市中考)化学与人类的生活密切相关,请用所学的化学知识回答下列问题:
(1)在书写具有保存价值的档案时,规定使用碳素墨水的原因 。
(2)正常雨水pH≈5.6是由于空气中的 溶解在雨水中造成的。
(3)餐具上的油污用加了洗涤剂的水更易洗掉,是因为洗涤剂具有 作用。
(4)老师将棉手帕放入55%左右的酒精中浸湿,再用坩埚钳夹住点燃,待火焰熄灭后,棉手帕依然完好的原因 。
(5)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬的原因 (用化学方程式表示)。
【答案】(1)墨水中含有碳,碳在常温下化学性质不活泼;(2)二氧化碳;(乳化3);(4)手帕上的水汽化吸热,使温度低于手帕的着火点;(5)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
【解析】解:(1)在书写具有保存价值的档案时,规定应使用碳素墨水,是因为墨水中含有碳,碳在常温下化学性质不活泼,很难与其它物质发生反应,保存的时间较长.故填:墨水中含有碳,碳在常温下化学性质不活泼;
(2)二氧化碳溶于水,并与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,所以正常雨水pH≈5.6;故填:二氧化碳;
(3)洗涤剂对油污有乳化作用,所以餐具上的油污用加了洗涤剂的水更易洗掉,故填:乳化;
(4)用坩埚钳夹住,从下方点燃,待火焰熄灭后,布手帕依然完好,是因为手帕上的水汽化吸热,使温度低于手帕的着火点,故填:手帕上的水汽化吸热,使温度低于手帕的着火点;
(5)石灰浆的主要成分是氢氧化钙,氢氧化钙吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钙白色沉淀和水,化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;故填:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
【点评】本题考查的是化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行。
2020年中考真题
一、单选题
1.(2020·湖北十堰�中考真题)下列做法不科学的是( )
A.冬天用煤取暖时开窗通风
B.油锅着火用锅盖盖灭
C.使用后的铁锅洗净、擦干放置
D.发现家中天然气泄漏,立刻打开换气扇通风
【答案】D
【解析】
A、冬天用煤取暖时开窗通风,防止煤炭因氧气不足发生不完全燃烧生成有毒气体一氧化碳,使人中毒,选项正确;
B、油锅着火用锅盖盖灭 ,原理是隔绝氧气,选项正确;
C、使用后的铁锅洗净、擦干放置,防止铁与氧气、水同时接触而生锈,选项正确;
D、发现家中天然气泄漏,开启电器时易产生火花引燃气体,而发生爆炸,故不能立刻打开换气扇通风,选项错误。
故选D。
2.(2020·四川内江�中考真题)下列有关燃烧和灭火的说法错误的是( )
A.进入加油站,禁止使用手机
B.贵重图书资料着火,用“干冰”灭火器扑灭
C.“钻木取火”是通过摩擦生热提高木材的着火点
D.在森林大火蔓延线路前砍伐一条“隔离带”,以控制火势
【答案】C
【解析】
A、加油站的空气中可能含有可燃性颗粒,混有一定量的空气,遇到明火或电火花容易发生爆炸,故进入加油站,禁止使用手机,不符合题意;
B、贵重图书资料着火,用“干冰”灭火器扑灭,不会因留下任何痕迹而使物体损坏,不符合题意;
C、“钻木取火”是通过摩擦生热使温度达到木材的着火点,着火点是一个定值,不会被提高,符合题意;
D、在森林大火蔓延线路前砍伐一条“隔离带”,可以清除可燃物,以控制火势,不符合题意。
故选C。
3.(2020·辽宁沈阳�中考真题)2020年3月起,沈阳市三环内全年禁止燃放烟花爆竹。下列为“禁止放鞭炮”标志的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
A、图标为禁止带火种标志,故A不正确;
B、图标为禁止放鞭炮标志,故B正确;
C、图标为禁止烟火标志,故C不正确;
D、图标为禁止吸烟标志,故D不正确。故选B。
4.(2020·广东东莞�中考真题)用嘴吹灭燃着的生日蜡烛,利用的主要灭火原理是( )
A.隔绝空气 B.降低可燃物的着火点
C.清除可燃物 D.使可燃物温度降到着火点以下
【答案】D
【解析】根据灭火的原理分析,灭火的原理:(只要消除燃烧条件的任意一个即可)①撤离可燃物 ②隔绝氧气(或空气)③降温到着火点以下.
A、因为没有隔绝空气,故错误;
B、物质着火点是固定不变的,所以着火点是不能改变的,故错误;
C、很明显的不对,可燃物并没有消除,故错误;
D、用嘴吹灭蜡烛,降低了温度,所以蜡烛熄,故正确。
故选D。
5.(2020·江苏常州�中考真题)下列有关燃烧与灭火的说法错误的是( )
A.森林火灾时可开挖隔离带
B.面粉厂禁止烟火的主要原因是防爆
C.油锅起火时直接用水浇灭
D.火灾现场逃生时可用湿毛巾捂口鼻
【答案】C
【解析】
A、森林火灾时可开挖隔离带,属于移走可燃物灭火原理,说法正确;
B、面粉厂空气中含有大量可燃性面粉颗粒,禁止烟火的主要原因是防爆,说法正确;
C、油锅起火时应用锅盖盖灭,浇水会使油溅出继续燃烧,说法错误;
D、火灾现场逃生时可用湿毛巾捂口鼻,滤掉有害烟尘,说法正确;
故选:C。
6.(2020·云南昆明�中考真题)关于燃烧和灭火,下列说法正确的是( )
A.可燃性气体达到爆炸极限时就会发生爆炸
B.炒菜时油锅起火,向锅中放入较多菜叶灭火,是降低了油的着火点
C.木柴架空有利于燃烧,是因为增大了可燃物与氧气的接触面积
D.干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火
【答案】C
A、可燃性气体达到爆炸极限时,若没有明火或高温,可燃性气体就不会燃烧,也就不会爆炸,A选项错误;
B、着火点是物质的固有属性,放入较多菜叶灭火是降低了油的温度,使温度降至油的着火点以下,B选项错误;
C、木柴架空后,木柴之间的空隙被空气填补,因此增大了与氧气的接触面积,C选项正确;
D、图书、档案、贵重设备、精密仪器等物体的灭火应不留痕迹,尽量减少损失,因此应选用二氧化碳灭火器,D选项错误;
故选C。
7.(2020·云南中考真题)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( )
A.熄灭酒精灯时,用嘴吹灭
B.通电的电热毯着火时,用水浇灭
C.篝火晚会时,把木柴架空,有利于木柴充分燃烧
D.只要可燃物的温度达到着火点,可燃物就能燃烧
【答案】C
【解析】
A、熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭,应用灯帽盖灭,错误,不符合题意。
B、通电的电热毯着火时,不能用水浇灭,用水浇灭,会有触电的危险,错误,不符合题意。
C、篝火晚会时,把木柴架空,使木柴与空气充分接触,有利于木柴充分燃烧,正确,符合题意。
D、可燃物的温度达到着火点时不一定能燃烧,因为可燃物燃烧还需要有氧气参加,不正确,不符合题意。
故选C。
8.(2020·山东东营�中考真题)在使用酒精灯的过程中,对下列做法的解释不合理的是( )
A.用酒精灯外焰给物品加热,原因是酒精与空气充分接触
B.用火柴点燃酒精灯,原因是火柴提高了酒精的着火点
C.用湿抹布盖灭失火的酒精灯,原因是使可燃物与空气隔绝
D.将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺,原因是增大了可燃物与空气的接触面积
【答案】B
【解析】
A、用酒精灯外焰给物品加热,原因是酒精与空气充分接触,使得酒精灯外焰温度高,不符合题意。
B、用火柴点燃酒精灯是因为火柴的温度达到酒精的着火点,而不是提高了酒精的着火点,错误,符合题意。
C、用湿抹布盖灭失火的酒精灯,原因是使可燃物与空气隔绝,而物体的燃烧条件需要氧气的支持,隔绝空气可以使物体与氧气隔绝从而使可燃物灭火。
D、可燃物燃烧的现象取决于:1、氧气的浓度,浓度越大,燃烧现象越激烈,2、可燃物与氧气的接触面积,接触面积越大,燃烧现象越激烈,将酒精灯灯芯拨得松散些,实际上就是增大可燃物与空气的接触面积因此正确。
故选B。
9.(2020·广东广州�中考真题)火灾救援离不开化学知识,扑灭森林火灾的有效方法之一是在大火蔓延路线前清理出一片隔离带,大火会逐渐熄灭。该灭火方法的原埋是( )
A.隔绝氧气 B.隔离可燃物
C.降低温度至着火点以下 D.以上都有
【答案】B
【解析】
扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉使燃烧因缺少可燃物而停止燃烧。故选B。
10.(2020·湖北天门�中考真题)下列对应的灭火方法不合理的是( )
A.做实验时,不慎碰倒燃着的酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来——用湿抹布盖灭
B.电线老化而短路引起火灾——先切断电源,再用干粉灭火器灭火
C.炒菜时油锅着火——盖上锅盖
D.图书馆内图书着火——用高压水枪灭火
【答案】D
【解析】
A、做实验时,不慎碰倒燃着的酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,用湿抹布盖灭,原理是降低可燃物的温度并隔绝氧气,选项正确;
B、电线老化而短路引起火灾,先切断电源,再用干粉灭火器灭火,防止发生触电事故,选项正确;
C、炒菜时油锅着火,盖上锅盖可以灭火,原理是隔绝氧气,选项正确;
D、图书馆内图书着火,应该用液态二氧化碳灭火,用高压水枪灭火,会导致图书毁坏,选项错误。
故选D。
11.(2020·湖南怀化�中考真题)2020年6月23日最后一颗北斗卫星在西昌卫星发射中心成功发射。火箭发射液体推进剂为偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮,发射时发生如下反应:。下列有关说法不正确的是
A.X为CO
B.X为CO2
C.该反应产物不会污染环境
D.燃烧过程并不一定需要氧气
【答案】A
【解析】
A、根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,结合化学方程式,反应物中含2个碳原子、8个氢原子、6个氮原子、8个氧原子,生成物中含6个氮原子、8个氢原子、4个氧原子,故生成物中还应含2个碳原子、4个氧原子,故X的化学式为:CO2,说法不正确,符合题意;
B、由A可知,X的化学式是:CO2,说法正确,不符合题意;
C、由化学方程式可知,该反应产物是二氧化碳、氮气、水,它们都是空气的组成成分之一,不属于空气污染物,不会污染环境,说法正确,不符合题意;
D、该反应是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮燃烧,故燃烧过程不一定需要氧气,说法正确,不符合题意。
故选A。
12.(2020·湖南怀化�中考真题)下列有关燃烧或灭火的叙述正确的是( )
A.可燃物遇到氧气就能燃烧
B.可燃物燃烧一定会发生爆炸
C.油锅着火立即用水浇灭
D.森林着火后应快速建立隔离带
【答案】D
【解析】
A、可燃物燃烧的条件是可燃物、空气(或氧气)、达到着火点,故可燃物遇到氧气、达到着火点才能燃烧,不符合题意;
B、可燃物中混有一定量的空气,达到爆炸极限才会爆炸,不符合题意;
C、油锅着火应用锅盖盖灭,用水浇,油的密度比水小,油会浮在水的表面继续燃烧,不但不能灭火,反而会因为水的流动扩大燃烧面积,不符合题意;
D、森林着火后应快速建立隔离带,使可燃物与其它物品隔离,达到灭火的目的,符合题意。
故选D。
13.(2020·湖南郴州�中考真题)2019年11月9日是第28个全国消防安全宣传教育日,主题是“防范火灾风险,建设美好家园”。下列有关防火、灭火做法正确的是( )
A.油锅起火立即用水浇灭
B.在山林中遇火灾时,尽量向顺风方向奔跑
C.在大火蔓延的前方砍伐出一条隔离带是扑灭森林火灾的有效方法
D.电线老化短路起火,应立即用水扑灭
【答案】C
【解析】
A、油的密度比水小,油锅着火,用水浇,油会浮在水的表面继续燃烧,火不但不会熄灭,反而会因水的流动而扩大燃烧面积,应用锅盖盖灭,隔绝空气,起到灭火的目的,不符合题意;
B、在山林中遇火灾时,尽量向逆风方向奔跑,而不是顺风,不符合题意;
C、在大火蔓延的前方砍伐出一条隔离带,可以清除或使可燃物与其他物品隔离,是扑灭森林火灾的有效方法,符合题意;
D、电线老化短路起火,不能用水扑灭,容易触电,应先切断电源,然后进行灭火,不符合题意。
故选C。
14.(2020·湖南长沙�中考真题)2020年6月13日,浙江温岭的槽罐车爆炸事故造成了重大人员伤亡和财产损失。下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是( )
A.生产:面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标
B.运输:为方便运输,将烟花厂建在市中心
C.使用:家用天然气泄漏时,用打火机检测泄露位置
D.贮存:为节约空间,应将易燃物和易爆物紧密堆积
【答案】A
【解析】
A、面粉加工厂内含有可燃性粉尘,遇明火可能会发生爆炸,应标有“严禁烟火”字样或图标,选项正确,符合题意;
B、由于易燃和易爆物品只要接触明火,或温度达到着火点与氧气接触,就会产生燃烧和爆炸的危险,所以运输时,避开人口稠密区,防止爆炸时带来的灾难性后果,选项错误,不符合题意;
C、天然气具有可燃性,混有一定量的空气,遇明火会发生爆炸,故家用天然气泄漏时,遇明火可能会发生爆炸,不能用打火机检测泄露位置,选项错误,不符合题意;
D、存放易燃物和易爆物时,不能堆放得过高过密,防止缓慢氧化放热达到其着火点,而发生燃烧或爆炸,选项错误,不符合题意。
故选A。
15.(2020·湖北咸宁�中考真题)近期有些地方发生的火灾给人们敲响了安全警钟,下列说法或做法错误的( )
A.通过降低可燃物的着火点可以灭火
B.甲烷是天然气的主要成分,与空气混合后遇明火可能会发生爆炸
C.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话119
D.为扑灭森林火灾,可把大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带
【答案】A
【解析】
A、如果要灭火可以通过降低温度至可燃物着火点以下的方法,着火点是物质固有的属性,一般不会改变,故A选项错误;
B、天然气的主要成分是甲烷,甲烷和空气成适当比例的混合物时,遇明火会发生爆炸,故B选项正确;
C、为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入,火灾发生后要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话,故C选项正确;
D、将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,是利用了清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离的原理,故D选项正确。
故选A。
16.(2020·上海中考真题)盖沙灭火的原理是( )
A.降低温度 B.取走可燃物
C.隔绝氧气供应 D.降低着火点
【答案】C
【解析】
灭火的原理:清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物的着火点以下。盖沙灭火的原理是隔绝氧气;故选:C。
17.(2020·广东中考真题)酒精运输车合适位置应张贴的标志是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】酒精具有可燃性,属于易燃物,运输酒精的车辆应该张贴易燃物图标。
A、该标志是节水标志,不符合题意;
B、该标志是易燃物标志,酒精具有可燃性,属于易燃物,运输酒精的车辆应该张贴易燃物标志,符合题意;
C、该标志是有毒品标志,酒精属于易燃物,不属于有毒品,不符合题意;
D、该标志是腐蚀品标志,酒精不属于腐蚀品,不符合题意。故选B。
18.(2020·湖北鄂州�中考真题)2020年5月12日是我国第十二个全国防灾减灾日。了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是( )
A.一旦发生火灾,应用湿毛巾捂住口鼻,迅速逃离并拨打火警电话119
B.生活中常用水来灭火,其原理是降低可燃物的着火点
C.森林发生火灾,可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火
D.加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火
【答案】B
【解析】灭火原理是清除可燃物、降低温度至可燃物着火点以下、隔绝氧气。
A、一旦发生火灾,应用湿毛巾捂住口鼻,防止有毒物质吸入,迅速逃离并拨打火警电话119,故A正确;
B、生活中常用水来灭火,其原理是降低温度至可燃物着火点以下,着火点是可燃物本身的属性,不发生变化,故B不正确;
C、森林发生火灾,在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火是清除可燃物,可以灭火,故C正确;
D、加油站、煤粉厂等含有可燃物,遇烟火易发生燃烧、爆炸事故,则加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火,故D正确。故选B。
19.(2020·湖南湘西�中考真题)你认为下列灭火的措施或行为错误的是( )
A.电烤炉着火时,用水浇灭
B.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭
C.堆放杂物的纸箱着火时,用水浇灭
D.不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖
【答案】A
【解析】
A、电烤炉着火时,不能用水浇灭,有触电的危险,应先切断电源,然后再进行灭火,符合题意;
B、炒菜时,油锅着火,盖上锅盖,可以隔绝空气,起到灭火的目的,不符合题意;
C、堆放杂物的纸箱着火时,用水浇灭,是降低温度至着火点以下,达到灭火的目的,不符合题意;
D、不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖,可以隔绝空气,同时降低温度至可燃物的着火点以下,达到灭火的目的,不符合题意。
故选A。
20.(2020·贵州遵义�中考真题)乘坐公共交通工具,可携带的物品是( )
A.纸巾 B.鞭炮 C.汽油 D.酒精
【答案】A
【解析】
乘坐公共交通工具不能携带易燃易爆物品,酒精、鞭炮和汽油属于易燃易爆物品。故选A。
21.(2020·辽宁铁岭�中考真题)如果发现火险或遭遇火灾要沉着应对。下列做法正确的是( )
A.油锅中的油着火用水浇灭
B.室内起火迅速打开门窗通风
C.家中燃气泄漏,立即打开排气扇通风
D.遭遇火灾时,用湿毛巾捂住口鼻远离着火区域
【答案】D
【解析】
A、油锅中的油着火用锅盖盖灭,水不能扑灭油着火,反而引起油滴的飞溅,导致火势的蔓延,故A错误;
B、室内起火不能开门窗,会加快气体流通,加剧火势,故B错误;
C、燃气容易和空气形成爆炸性混合物,打开排气扇容易产生静电,电火花,发生爆炸,故C错误;
D、遭遇火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,防止吸入有毒有害气体,且远离着火区域,故D正确。
故选:D。
22.(2020·湖南湘潭�中考真题)2020年,“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。下列图标是我国“国家节水标志”的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
A、该图标是“国家节水标志”,符合题意;
B、该图标是“禁止烟火”,不符合题意;
C、该图标是塑料包装制品回收标志,不符合题意;
D、该图标是“禁止放易燃物”,不符合题意。
故选A。
23.(2020·湖南湘潭�中考真题)防火安全重于泰山,每个公民掌握一定的消防知识很有必要。下列有关灭火措施处理不当的是( )
A.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭
B.家用电器着火时,立即用水进行灭火
C.油罐着火时需要用水喷淋降温
D.可用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火
【答案】B
【解析】灭火原理是清除可燃物、降低温度至可燃物着火点以下、隔绝氧气。
A、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,可以隔绝氧气或空气,从而达到灭火的目的,故A正确;
B、水能导电,为防止触电,应先切断电源,再用干粉灭火器或者二氧化碳灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防损坏电器、触电或电器爆炸伤人,故B不正确;
C、油罐着火时用水喷淋降温是降低温度至可燃物着火点以下,则油罐着火时需要用水喷淋降温,故C正确;
D、二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何痕迹而使物体损坏,能有效保护物品,可用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火,故D正确。故选B。
24.(2020·江西中考真题)通常情况下,下列物质属于可燃物的是( )
A.大理石 B.小木条 C.玻璃 D.泥沙
【答案】B
【解析】
大理石、玻璃、泥沙都不可以燃烧,不是可燃物,小木条可以燃烧是可燃物,故选:B。
25.(2020·江苏南京�中考真题)下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是( )
A.动植物的呼吸 B.醋的酿造
C.食物的腐烂 D.水的蒸发
【答案】D
【解析】
A、动植物的呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧发生氧化反应的过程,符合缓慢氧化的特点,选项错误;
B、酒和醋的酿造是植物籽粒中的糖与氧发生氧化反应的过程,符合缓慢氧化的特点,选项错误;
C、食物的腐烂是食物与氧气发生缓慢氧化的结果,则包含缓慢氧化,选项错误;
D、水的蒸发属于物理变化,不包含缓慢氧化,选项正确。
故选D。
26.(2020·湖南岳阳�中考真题)野炊时,小明发现火焰很小,他将木柴架空一些后火焰变大,架空的目的是( )
A.增大木柴与空气的接触面积
B.升高木柴的温度
C.降低木柴的着火点
D.便于观察火焰的大小
【答案】A
【解析】
A、野炊时,小明发现篝火的火焰很小,于是他将木柴架空一些,增大了木材与空气(或氧气)的接触面积,使木材燃烧得更旺,火焰变大,选项A正确;
B、将木柴架空的目的是增大木材与氧气的接触面积,并不是升高木柴的温度,选项B不正确;
C、将木柴架空不能降低木柴的着火点,选项C不正确;
D、将木柴架空的目的是增大木材与氧气的接触面积,与是否便于观察火焰的大小无关,选项D不正确。故选A。
27.(2020·湖南衡阳�中考真题)燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法错误的是( )
A.釜底抽薪——移除可燃物
B.电器着火——用水浇灭
C.钻木取火——使温度达到可燃物的着火点以上
D.架空篝火——使木材与空气有足够大的接触面积
【答案】B
【解析】
A、釜底抽薪利用移除可燃物的方法来实现灭火,选项正确;
B、电器着火用水浇灭,易引起触电事故,可在切断电源后用棉被或土覆盖灭火,选项错误;
C、钻木时摩擦释放热量,温度达到可燃物的着火点以上发生燃烧,选项正确;
D、架空篝火可以使木材与空气的接触面积增大,促进木材的燃烧,选项正确,故选B。
28.(2020·山东泰安�中考真题)从《中国成语大会》到《中国诗词大会》,中国诗词文化大放异彩,很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理,下列叙述错误的是( )
A."百炼成钢”与“沙里淘金”所涉及的变化相同
B."一畦春韭绿,十里稻花香”是因为分子在不断地运动
C."真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定
D."釜底抽薪”与“钻木取火”都体现了燃烧的条件
【答案】A
【解析】
A、“百炼成钢”是指生铁经锤炼后其中的碳转化为二氧化碳,发生的是化学变化;“沙里淘金”发生的是物理变化;故解释错误。
B、分子总是在不停的运动着,当花香分子扩散到我们附近时我们就闻到了香味,正确;
C、“真金不怕火炼”是说黄金的化学性质不活泼,在高温下也不易反应;故解释正确;
D、“釜底抽薪”是清除可燃物;“钻木取火”是使温度达到可燃物的着火点.都体现了燃烧的条件;故解释正确。故选A。
二、填空题
29.(2020·江苏泰州�中考真题)在抗击新冠肺炎的过程中,测体温,戴口罩、勤消毒等是必需的防疫措施。
(1)水银体温计中的汞是由__________直接构成;测量体温,汞柱上升,汞微粒之间的___________增大。
(2)医用防护口罩使用了超细聚丙烯纤维,聚丙烯纤维属于___________材料;戴口罩能有效阻隔可吸入颗粒物、细菌、病毒等,其阻隔原理与化学实验中的__________基本操作类似。
(3)免洗手消毒液中含有的酒精,可使细菌中的蛋白质_____达到消毒目的;由于酒精具有_____性,开瓶用后应立即拧紧瓶盖,以免浓度降低;酒精使用时应远离火种,酒精不慎泼洒燃烧,灭火的方法是_____。
【答案】(1)汞原子 空隙 (2) 合成 过滤 (3)变性或失去生理活性 挥发 用湿抹布扑灭
【解析】
(1)水银体温计中的汞是由汞原子直接构成;测量体温,汞柱上升,汞原子之间的间隔增大;
(2)医用防护口罩使用了超细聚丙烯纤维,聚丙烯纤维属于合成材料,是合成材料;戴口罩能有效阻隔可吸入颗粒物、细菌、病毒等,其阻隔原理与化学实验中的过滤基本操作类似,都是根据孔对颗粒大小不同的物质进行选择透过;
(3)免洗手消毒液中含有的酒精,可使细菌中的蛋白质变性或失去生理活性,达到消毒目的;由于酒精具有挥发性,开瓶用后应立即拧紧瓶盖,以免浓度降低;酒精使用时应远离火种,酒精不慎泼洒燃烧,灭火的方法是用湿抹布扑灭,原理是隔绝氧气。
30.(2020·甘肃金昌�中考真题)2020年3月30日,四川凉山州西昌市突发森林火灾,现场火光冲天,浓烟滚滚。
(1)从物质燃烧的条件分析,森林突发火灾的原因是___________________。
(2)为扑灭森林火灾,消防员在火灾现场的外围打出隔离带,其灭火的原理是___________________。
(3)请你提出一条森林防火的具体措施_________________。
【答案】(1)天气炎热,可燃物达到着火点,并且与氧气接触 (2)清除可燃物 (3)森林中禁止明火
【解析】
(1)从物质燃烧的条件分析,森林突发火灾的原因是天气炎热,可燃物达到着火点,并且与氧气接触,故填:天气炎热,可燃物达到着火点,并且与氧气接触。
(2)消防员在火灾现场的外围打出隔离带,其灭火的原理是清除可燃物,故填:清除可燃物。
(3)在深林中不要随意使用明火,故填:禁止明火。
31.(2020·吉林中考真题)木炭是一种常见的燃料。
(1)在实验室中,用酒精灯点燃木炭,从燃烧条件分析,酒精灯的作用是________。
(2)将机制木炭制成空心管状,可使其燃烧更加充分,原因是____________。
【答案】(1)使温度达到可燃物的着火点 (2)增大可燃物与氧气的接触面积(或增大可燃物与空气的接触面积)
【解析】
(1)在实验室,用酒精灯点燃木炭,是使温度达到可燃物的着火点;
(2)将机制木炭制成空心管状,可以增大其与氧气的接触面积,可使其燃烧更加充分。
32.(2020·湖南益阳�中考真题)随着社会的发展,人们对生活质量的要求越来越高,益阳市区已有大量家庭使用的燃料由罐装液化石油气改为管道天然气。
材料一:液化石油气主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)、丙烯(C3H6)和丁烯(C4H8)等。
材料二:为了防止燃气泄露造成危险,可在家中安装报警器。根据家中使用不同燃料情况,报警器安装位置有如右图所示甲、乙两种情况。
(1)若某家庭选用管道天然气作燃料,报警器应该安装在________(填“甲”或“乙”)图位置;
(2)试写出丁烷充分燃烧的化学方程式__________。
【答案】(1)甲 (2) 2C4H10+13O28CO2+10H2O
【解析】
(1)天然气与空气混合点燃易发生爆炸;甲烷的密度比空气小,所以燃气泄漏报警器应该安装在比较高的地方,故报警器应该安装在厨房灶具的上面;
(2)丁烷充分燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:2C4H10+13O28CO2+10H2O。
33.(2020·湖南株洲�中考真题)读取图片信息后回答:
(1)此消毒液的有效成分是什么?___________;有效成分的含量为多少?_______________
(2)结合化学常识,谈谈你对标签中“密闭,避光保存”和“易燃,应远离火源”的理解____________。
【答案】(1)乙醇 75mL (2) 乙醇具有挥发性,且光照下更易挥发;乙醇是可燃物,且着火点低
【解析】
(1)由表可知,该消毒液是75%的乙醇溶液,故有效成分是乙醇,故填:乙醇。有效成分的含量为:100mL×75%=75mL
(2)乙醇易挥发,要密封保存,乙醇是可燃物且着火点较低,要注意远离火源,故填:乙醇具有挥发性,且光照下更易挥发;乙醇是可燃物,且着火点低
34.(2020·湖北随州�中考真题)化学就在我们身边,生活中蕴藏着丰富的化学知识。
(1)2020年全国人民团结一心,共抗新型冠状病毒肺炎疫情。过氧乙酸是一种有效的新型冠状病毒消毒试剂,教室里喷洒后,同学们能够闻到特殊气味,说明分子具有的性质是______。
(2)最近我国多地遭遇强暴雨天气,居民生活用水受到很大影响。我市自来水厂在对天然水净化处理得到自来水的过程中,下列操作:①过滤②吸附③消毒④蒸馏,其中没有用到的是_____(填序号)。
(3)今年我国四川凉山州发生森林大火,消防官兵在扑灭火灾时将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,其灭火原理是________。
(4)我国口罩日产量从2月初到2月底实现了由不足千万到亿的突破。医用外科口罩以聚丙烯(C3H6)n为主要原料,对细菌、病毒有很强的阻隔作用。聚丙烯((C3H6)n)中碳、氢元素的质量比为____(最简整数比)。
【答案】(1)分子在不断运动 (2)④ (3) 清除可燃物 (4)6:1
【解析】
(1)喷洒过氧乙酸消毒试剂,过氧乙酸分子不断运动到空气中使同学们能够闻到过氧乙酸的特殊气味,故填:分子在不断运动。
(2)蒸馏得到的水是纯水,一般实验室和医院会采用蒸馏方法净水,自来水公司采用的净水方法是过滤、吸附、消毒,故填:④。
(3)消防官兵将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,清除可燃物达到灭火的目的,故填:清除可燃物。
(4)聚丙烯的化学式是(C3H6)n,碳元素和氢元素的质量比为(12×3n):(1×6n)=6:1,故填:6:1。
35.(2020·河南中考真题)乙醇俗称酒精,可以用作酒精灯、内燃机等的燃料,用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是____;乙醇完全燃烧的化学方程式_________;现有乙醇和乙醛(CH3CHO)的混合物共13.4g,完全燃烧后生成26.4gCO2,则生成水的质量为_________g.
【答案】隔绝氧气 12.6g
【解析】
酒精灯用灯帽盖灭,利用的是隔绝氧气(或空气),达到灭火的目的;
乙醇在氧气中燃烧生成水和二氧化碳,化学反应方程式为:;
26.4g 二氧化碳中碳元素的质量为:,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的质量不变,故乙醇和乙醛中碳元素的质量为7.2g,设乙醇和乙醛中氧元素的质量为x,乙醇和乙醛中碳元素和氧元素的质量比为:(12×2):16=7.2g:x,x=4.8g,故氢元素的质量为:13.4g-4.8g-7.2g=1.4g,所以生成水的质量为:。
2019年中考真题
1.【2019年广东省广州市】下列物质与空气充分混合后,遇明火不会发生爆炸的是( )
A.P2O5 B.面粉 C.镁粉 D.CH4
【答案】A
【解析】A、五氧化二磷不属于可燃物,与空气混合后,遇明火不可能引起爆炸;故A正确;B、面粉具有可燃性,与空气混合后,遇明火可能引起爆炸;故B错误;C、镁粉具有可燃性,与空气混合后,遇明火可能引起爆炸;故C错误;D、甲烷是具有可燃性气体,与空气混合后,遇明火可能引起爆炸;故D错误。故选A。
2.【2019年四川省成都市】下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是( )
A.扇灭——隔绝氧气
B.剪掉烛芯——隔离可燃物
C.湿抹布盖火——隔绝氧气
D.水浇灭——降低温度至着火点以下
【答案】A
【解析】A、扇灭蜡烛,使燃着的烛心温度降低到着火点以下,所以蜡烛熄灭,对应错误;B、将烛芯剪去属于消除可燃物灭火,对应正确;C、湿抹布盖火,属于隔绝氧气灭火,对应正确;D、用水浇灭是降低温度到着火点以下灭火,对应正确。故选A。
3.【2019年新疆生产建设兵团】烧柴禾时,通常把柴禾架空一些才能燃烧更旺,这是因为( )
A.柴禾是可燃物
B.散热的速度快
C.柴禾和空气能充分接触
D.可以降低可燃物的着火点
【答案】C
【解析】烧柴禾时,把柴禾架空一些,可以增大可燃物与氧气的接触面积,从而燃烧更旺。故选C。
4.【2019年江苏省盐城市】下列做法符合安全要求的是( )
A.油锅着火,用菜扑灭 B.燃气泄漏,点火检查
C.室内起火,开窗通风 D.电器着火,用水浇灭
【答案】A
【解析】A、油锅着火,倒上青菜可以隔绝氧气灭火,故正确;B、发现家中燃气泄漏时,立即关闭阀门,打开门窗通风,不能点火以防发生爆炸,故错误;C、室内着火不能开窗,以防空气流通造成火势蔓延,故错误;D、电器着火,不能用水浇灭,以防发生触电,故错误。故选A。
5.【2019年广西梧州市】法国当地时间2019年4月15日,巴黎圣母院塔楼发生火灾,中空结构的木质塔尖剧烈燃烧而坍塌。下列关于该事件说法错误的是( )
A.木材是可燃物
B.用水灭火前要先切断电源
C.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
D.塔尖剧烈燃烧的原因之一是木材与空气的接触面积大
【答案】C
【解析】A、木柴具有可燃性,属于可燃物,故正确;B、用水灭火前要先切断电源,以免发生触电的危险,故正确;C、水能灭火是因为水降低了可燃物的温度,低于了可燃物的着火点而灭火,故错误;D、塔尖部分的木柴与空气的接触面积较大,所以燃烧较为剧烈,故正确。故选C。
6.【2019年山西省】土星是太阳系里的气态行星,约含有92.4%的H2、7.4%的He和0.2%的CH4等,平均温度为﹣150 ℃。它没燃烧成火球的原因可能有①可燃物种类太多②氦气含量太高③没有适宜的温度④没有支持燃烧的氧气,其中分析正确的一项是( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【解析】燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点,没燃烧成火球的原因,是因为没有适宜的温度、没有支持燃烧的氧气。故选D。
7.【2019年江西省】森林火灾现场救援的方法有:飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等,其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是( )
A.隔绝氧气 B.降低着火点
C.隔离可燃物 D.降温至着火点以下
【答案】C
【解析】A、“砍出隔离带”,利用的是隔离可燃物的灭火原理,而不是隔绝氧气,故选项错误;B、“砍出隔离带”,利用的是隔离可燃物的灭火原理,而不是降低着火点,故选项错误;C、“砍出隔离带”,利用的是隔离可燃物的灭火原理,故选项正确;D、“砍出隔离带”,利用的是隔离可燃物的灭火原理,而不是降温至着火点以下,故选项错误。故选C。
8.【2019年重庆市B】打火机的使用过程为按下开关释放液态丁烷,电火花引燃丁烷气体。松开开关停止释放丁烷,火焰熄灭。则下列说法正确的是( )
A.松开开关时,丁烷分子停止运动
B.按下开关时,丁烷分子的质量变大
C.火焰熄灭是因为气态丁烷变成了液态丁烷
D.电火花引燃丁烷时,温度达到了丁烷的着火点
【答案】D
【解析】A、分子是在不断运动,松开开关时,丁烷分子也不会停止运动,故A错误;B、按下开关时,打火机内的压强降低,分子间的间隙变大,而不是丁烷分子的质量变大,故B错误;C、火焰熄灭是因为隔离了可燃物,故C错误;D、燃烧的条件有三个:氧气、可燃物、温度达到着火点,三个条件缺一不可,电火花引燃丁烷时,温度达到了丁烷的着火点,故D正确。故选D。
9.【2019年重庆市B】从安全角度考虑,下列做法正确的是( )
A.电线老化着火,马上用水浇灭
B.夜晚天然气泄露,立即开灯查找原因
C.蒸发时为防止液体飞溅,用盖子盖住蒸发皿
D.浓硫酸稀释时将浓硫酸缓慢注入水中并不断搅拌
【答案】D
【解析】A、电路老化着火,要先切断电源,然后再用水浇灭,故A错误;B、夜晚天然气泄露,要先打开门窗通风换气,不能立即开灯,以免产生电火花引起爆炸,故B错误;C、蒸发时为了防止液体飞溅,用玻璃棒不停的搅拌,故C错误;D、浓硫酸稀释时将浓硫酸缓慢注入水中并不断搅拌,故D正确。故选D。
10.【2019年江苏省南京市】下列有关灭火的说法不正确的是( )
A.隔绝氧气能达到灭火的目的
B.清除可燃物能达到灭火的目的
C.降低可燃物的着火点能达到灭火的目的
D.图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭
【答案】C
【解析】A、隔绝氧气,能达到灭火的目的,故选项说法正确;B、清除可燃物,能达到灭火的目的,故选项说法正确;C、可燃物的着火点一般是不变的,不能降低可燃物的着火点,故选项说法错误;D、二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何残留物质而使资料损坏,图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭,故选项说法正确。故选C。
11.【2019年安徽省】某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中不正确的是( )
A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气
B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关
C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关
D.燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)
【答案】A
【解析】A、镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明镁的化学性质活泼,故A错误;B、玻璃棒不是可燃物,火柴是可燃物,所以火柴可以燃烧而玻璃棒不能燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关,故B正确;C、可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,故C正确;D、燃烧需要的条件:①可燃物(内因);②氧气;③温度达到着火点,故D正确。故选A。
12.【2019年湖南省长沙市】2019年5月12日是我国第11个“防灾减灾日”,了解防灾减灾的相关知识,有利保护人们的生命、财产安全。下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是( )
A.严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车
B.遭遇火灾,如果火势较大,立即拨打119电话报警
C.生活中常用水来灭火,其原理是降低可燃物着火点
D.从火场中逃生时,应有序撤离着火区域
【答案】C
【解析】A、严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车,容易发生火灾和爆炸,故A说法正确;B、遇火灾,如果火势较大,自己不能灭火,立即拨打119电话报警,故B说法正确;C、生活中常用水来灭火,其原理是降低可燃物温度到着火点以下,故C说法错误;D、从火场中逃生时,应有序撤离着火区域,不能乱跑,故D说法正确。故选C。
13.【2019年广西贵港市】从安全的角度考虑,下列做法合理的是( )
A.进入加油站,禁止使用手机
B.冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖
C.用品尝的方法检验实验室里的氯化钠
D.电器起火立即用水扑灭
【答案】A
【解析】A、汽油属于易燃物,加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气,使用手机会产生电火花,为防止发生燃烧或爆炸,在禁止使用手机,故选项说法正确;B、冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖,可能会发生一氧化碳中毒,故选项说法错误;C、实验室中不得尝任何样品的味道,故选项说法错误;D、电器着火,首先应切断电源,为防止触电,不能用水扑灭,故选项说法错误。故选A。
14.【2019年青海省西宁市】今年5月12日是第十一个全国防灾减灾日,下列做法正确的是( )
A.高层楼房着火乘电梯逃生
B.火灾逃生时弯腰前行
C.燃气泄漏时点火检查
D.加油站内拨打或接听电话
【答案】B
【解析】A、在火灾情况下,电梯的供电系统会随时断电,或是电气线路被烧毁而停电,电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住,人在其中很危险;烟雾会向电梯井道内蹿,浓烟很容易进入轿厢,最终导致人窒息而亡,不能乘电梯逃生,故选项说法错误;B、气体受热密度变小,有毒气体上升聚集在高处,故要匍匐前进,寻找安全出口,故选项说法正确;C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,为防止发生爆炸,燃气泄漏时不能点火检查,故选项说法错误;D、加油站的空气中含有可燃性的汽油蒸汽,加油站内拨打或接听电话,可能会产生电火花,可能会发生爆炸,故选项说法错误。故选B。
15.【2019年内蒙古自治区呼和浩特市】下列说法正确的是( )
A.自来水厂净化水的过程中有化学变化
B.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
C.空气质量级别数目越小,空气质量越差
D.氮气用于食品防腐,利用了它的物理性质
【答案】A
【解析】A、自来水厂净化水的过程中,杀菌的过程是化学变化,故A正确;B、水能灭火是因为水汽化吸热,降低了可燃物的温度,可燃物的温度降至着火点以下后熄灭,故B错误;C、空气质量级别数目越小,空气质量越好,故C错误;D、氮气用于食品防腐,利用了它化学性质很稳定的化学性质,故D错误。故选A。
16.【2019年重庆市A】2019年3月,四川省凉山州境内发生森林火灾。灭火过程中,突发林火“爆燃”,导致多名扑火英雄献出了宝贵的生命。下列说法不正确的是( )
A.设置隔离带是为了清除可燃物
B.山风带入冷空气,能使林火熄灭
C.人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下
D.林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致
【答案】B
【解析】A、设置隔离带,是为了清除可燃物,故选项说法正确;B、山风带入冷空气,但提供了大量的氧气,不能使林火熄灭,故选项说法错误;C、人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下,故选项说法正确;D、林火“爆燃”,可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体燃烧所致,故选项说法正确。故选B。
17.【2019年北京市】用如图装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是( )
A.①燃烧,说明白磷是可燃物
B.对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高
C.对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触
D.④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物
【答案】D
【解析】A、①燃烧,说明白磷是可燃物,故选项说法正确;B、对比①③,升温至60℃的过程中,仅①燃烧,可说明红磷的着火点比白磷的高,故选项说法正确;C、对比②③,继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧,可验证燃烧需可燃物与氧气接触,故选项说法正确;D、④未燃烧,不能说明无烟煤不是可燃物,可能是因为温度没有达到煤的着火点,故选项说法错误。故选D。
18.【2019年广东省】燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答:
(1)按图进行铁丝在O2中燃烧的实验,反应的化学方程式为____________________________________。该实验装置存在明显不足,改进措施是____________________________________。
(2)对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象,分析室内起火时,如果打开门窗,火会烧得更旺的原因______________________________________________________。
【答案】(1)3Fe+2O2Fe3O4,在瓶底加少量的水和细沙
(2)打开门窗,给可燃物的燃烧提供了充足的氧气
【解析】(1)实验室进行铁丝在O2中燃烧的实验,燃烧生成了四氧化三铁,反应的化学反应方程式是:3Fe+2O2Fe3O4,该实验容易导致集气瓶炸裂,为了避免这种情况,应采取的措施是在瓶底加少量的水和细沙。
(2)室内起火时,如果打开门窗,火会烧得更旺的原因是:打开门窗,给可燃物的燃烧提供了充足的氧气。
19.【2019年内蒙古自治区通辽市】如图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题:
(1)A实验是用烧杯罩住点燃的蜡烛,说明燃烧必须具备的条件之一是________________________________。
(2)B装置是电解水的实验,实验得出水由________________组成;
(3)C实验是蒸发食盐水的实验,蒸发时用玻璃棒不断搅拌的目的是______________________________________________________。
(4)根据D实验中得出的二氧化碳的有关性质,可知二氧化碳可用于__________________。
【答案】(1)可燃物与氧气接触
(2)氢元素和氧元素
(3)防止因局部温度过高造成液体飞溅
(4)灭火
【解析】(1)通过对比两支蜡烛的燃烧情况可以看出,燃烧必须具备的条件之一是可燃物与氧气接触。
(2)水通电生成氧气和氢气,根据质量守恒定律可知,水是由氢元素和氧元素组成的。
(3)在加热过程中为了防止因局部温度过高造成液体飞溅,要用玻璃棒不停地搅拌。
(4)通过实验可知,二氧化碳的密度比空气大,不支持燃烧也不能燃烧,由此可知二氧化碳可用于灭火。
20.【2019年海南省】燃烧是人类获取能量的重要方法。
(1)通常情况下,除了具有可燃性外,物质燃烧还需要哪些条件?
(2)资料显示:①H2+Cl22HCl ②2Mg+CO22MgO+C,据此你对燃烧条件有什么新的认识?
【答案】(1)与氧气接触、温度达到着火点
(2)燃烧不一定需要氧气
【解析】(1)燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点。
(2)由:①H2+Cl22HCl ②2Mg+CO22MgO+C,氢气能在氯气中燃烧、镁能在二氧化碳中燃烧,说明燃烧不一定需要氧气。
21.【2019年河南省】如图,将注射器中的溶液缓缓推入V形管,有关反应的化学方程式为____________________________________;用80 ℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时,发现白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要的条件是____________________________________。
【答案】2H2O22H2O+O2↑ 需要温度达到可燃物着火点
【解析】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,用80 ℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时,发现白磷燃烧而红磷不燃烧,二者都是可燃物,都接触氧气,但是由于着火点不同,所以现象不同,由此可说明燃烧需要温度达到可燃物着火点。
2018年中考真题
1.(2018重庆A)纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧的事实,某同学得出的下列结论不正确的是( )
A. 纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁
B. 相同的反应物在不同条件下生成物可能不同
C. 有些物质燃烧时温度不需要达到着火点
D. 反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
【答案】C
【解析】四氧化三铁是黑色的固体,氧化铁是红色固体;纳米铁粉在空气中能自燃生成氧化铁,铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,即相同的反应物在不同条件下生成物可能不同;物质燃烧时温度必须达到着火点;根据“纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物,铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧的事实”判断反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一。故选C。
2.(2018安徽)对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计能实现相应实验目的的是( )
【答案】A
【解析】50mL的热水中加一滴红墨水比在50mL的冷水中扩散的快,可以探究温度对分子运动快慢的影响;该实验可以探究水和氧气对铁钉锈蚀的影响;该实验可以探究探究温度达到着火点是燃烧的必要条件;该实验不能探究探究CO2与水反生反应,但用紫色石蕊可以探究CO2与水反生反应。故选A。
3.(2018德州)珍爱生命,关注安全。从安全角度考虑,以下做法正确的是( )
A. 油锅起火时用锅盖盖灭 B. 甲醛浸泡海鲜品用来保鲜
C. 冬季吃水炭火锅关严门窗 D. 稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸
【答案】A
【解析】盖上锅盖时,油与空气或氧气隔绝,从而达到灭火目的;甲醛有毒,食用甲醛浸泡的海鲜会危害身体健康;木炭不完全燃烧生成一氧化碳,关严门窗容易造成煤气中毒;稀释浓硫酸时将浓硫酸倒入水中。故选A。
4.(2018泰安)从安全的角度考虑,下列做法不合理的是( )
A. 浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,再涂上氢氧化钠溶液
B. 霉变的大米经洗净、高温蒸煮后也不能食用
C. 误食重金属盐,可服用豆浆、牛奶等解毒,并及时就医
D. 遇到火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开现场
【答案】A
【解析】A、浓硫酸沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液,氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能使用氢氧化钠溶液,符合题意; B、霉变大米中含有黄曲霉毒素,黄曲霉毒素耐高温,霉变的大米经洗净、高温蒸煮后也不能食用,不符合题意;C、重金属盐能破坏人体的蛋白质结构,牛奶中含有蛋白质,服用牛奶,可防止人体本身的蛋白质被破坏,能用于解毒,不符合题意;D、湿毛巾有类似防毒面具的功能,可防止吸入有毒气体或烟尘;有毒气体的密度受热会变小,会聚集在上方,逃生时应底下身子,不符合题意。故选A。
5.(2018聊城)孔明灯燃气的火焰温度可达300℃,但纸质灯罩却没被点燃的原因是( )
A. 纸张不是可燃物,不能燃烧
B. 空气不充足,纸张不会燃烧
C. 风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点
D. 风将热量吹散后灯罩的着火点降低了
【答案】C
【解析】A、纸张是可燃物,能燃烧,不符合题意;B、灯罩却没被点燃原因是温度没有达到着火点,不是空气不足,纸张不会燃烧的原因,不符合题意;C、风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点,纸质灯罩却没被点燃,符合题意;D、物质的着火点是物质固有的本身的属性,一般不能改变,不符合题意。故选C。
6.(2018潍坊)化学与生产、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是( )
选项
现象或事实
解释
A
用洗涤剂洗去油污
洗涤剂能溶解油污
B
堆放杂物的纸箱着火,用水浇灭
水能降低纸箱的着火点
C
熬胆矾铁釜,久之亦化为铜
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D
书写具有保存价值的档案时,规定应使用碳素墨水
使用方便,宇迹清晰
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【解析】A、洗涤剂具有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,故选项说法错误。
B、堆放杂物的纸箱着火,用水浇灭,利用了使温度降到着火点以下的原理,故选项说法错误。
C、熬胆矾铁釜,久之亦化为铜,是因为铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,故选项说法正确。
D、碳素墨水中含有炭黑,炭黑的主要成分是碳,碳在常温下化学性质不活泼,故选项说法错误。
故选:C。
7.(2018•青岛)认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是( )
A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧
B.工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分
C.室内起火,应该迅速打开所有门窗通风
D.水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
【答案】B
【解析】解:A.可燃物燃烧的条件是与氧气接触,温度达到着火点,故不正确;
B.将煤块粉碎后能够增大煤与氧气的接触面积,再燃烧能够使其燃烧更充分,故正确;
C.室内起火时,不能立即打开门窗,否则空气流通,使氧气更充足,火势更旺,会导致火势迅速蔓延,不利于灭火,故不正确;
D.用水灭火,利用了水能使可燃物温度降低到其着火点以下,而不是降低可燃物着火点,故不正确;
故选:B。
8.(2018•自贡)强化安全意识,提升安全素养。下列做法错误的是( )
A.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
B.发现火灾立即拨打119火警电话
C.发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场
D.高楼住宅发生火灾时,如果楼内有电梯,则迅速使用电梯逃生
【答案】D
【解析】解:A、天燃气与空气混合遇明火、静电、电火花或加热易发生爆炸,关闭阀门、开窗通风,可以稀释燃气,防止发生燃烧或爆炸,故选项说法正确。
B、发现火灾,立即拨打119火警电话,故选项说法正确。
C、湿毛巾有类似防毒面具作用,用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘;气体受热密度变小,有毒气体上升聚集在高处,故要蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场,故选项说法正确。
D、在火灾情况下,电梯的供电系统会随时断电,或是电气线路被烧毁而停电,电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住,人在其中很危险;烟雾会向电梯井道内蹿,浓烟很容易进入轿厢,最终导致人窒息而亡; 不能乘电梯逃生,故选项说法错误。
故选:D。
9.(2018•昆明)下列说法错误的是( )
A.夜晚发现家中燃气泄漏要立即开灯检查
B.在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸
C.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
D.炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,此时可将灶具的进风口调大
【答案】A
【解析】解:A.燃气属于可燃性气体,与空气的混合气体,遇电火花可能会发生爆炸,所以夜间发现家中煤气泄露,不能立即开灯,应该立即关闭阀门并开窗通风,故符合题意;
B.在加油站附近的空气中弥漫着可燃性气体,与空气混合,接打手机产生的电火花可能会引燃甚至引起爆炸,故不合题意;
C.湿毛巾有类似防毒面具作用,用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘;气体受热密度变小,有毒气体上升聚集在高处,故要尽量贴近地面逃离,故不合题意;
D.炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,是由于燃气燃烧不充分造成的,此时可将灶具的进风口调大,以利于燃气充分燃烧,故不合题意。
故选:A。
10.(2018•益阳)下列做法不正确的是( )
A.发现煤气泄露,立即打开排气扇排气
B.公共场所做到人离电断
C.酒精灯洒出的酒精着火,用湿抹布盖灭
D.加油站、面粉厂等地严禁烟火
【答案】A
【解析】解:A.为防止煤气和空气混合后发生爆炸,厨房煤气泄漏应立即关闭阀门并开窗通风,故说法错误;
B.公共场所做到人离电断,以防发生漏电引发火灾,故说法正确;
C.洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即用湿抹布或沙子扑灭,降温和隔绝空气可灭火,故说法正确;
D.因为面粉属于可燃性粉尘,燃油蒸气属于可燃性气体,与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸,所以面粉加工厂、加油站要严禁烟火,故说法正确。
故选:A。
11.(2018•菏泽)人类的日常生活和工农业生产离不开水,下列说法正确的是( )
A.硬水中含有较多的钙镁离子,可用明矾降低水的硬度
B.用水浇灭着火的纸箱,其原理是降低了可燃物的着火点
C.H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数
D.水通直流电时,电源负极上得到的气体能够使带火星的木条复燃
【答案】C
【解析】解:A、明矾不能降低水的硬度,错误。
B、用水浇灭着火的纸箱,其原理是使温度降到着火点以下,故选项说法错误。
C、H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数,故选项说法正确。
D、水通直流电时,电源负极上得到的气体是氢气,不能够使带火星的木条复燃,错误。
故选:C。
12.(2018•南京)今年5月31日是第31个世界无烟日,下列图标中表示禁止吸烟的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】解:A.表示的是禁止烟火;
B.表示的是禁止携带火种;
C.表示的是禁止燃放鞭炮;
D.表示的是禁止吸烟。
故选:D。
13.(2018•江西)今年春节,江西实行“禁燃令”。下圈表示“禁止燃放烟花爆竹”标志是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】解:A、是节约用水标志,故错误;
B、是禁止燃放烟花爆竹标志,故正确;
C、是塑料制品循环使用标志,故错误;
D、是禁止吸烟标志,故错误;
故选:B。
14.(2018•聊城)孔明灯燃气的火焰温度可达300℃,但纸质灯罩却没被点燃的原因是( )
A.纸张不是可燃物,不能燃烧
B.空气不充足,纸张不会燃烧
C.风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点
D.风将热量吹散后灯罩的着火点降低了
【答案】C
【解析】解:A、灯罩的材料是纸,是可燃物,故选项说法错误。
B、灯罩能与氧气充分接触,故选项说法错误。
C、纸质灯罩却没被点燃,是因为风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点,故选项说法正确。
D、可燃物的着火点一般是不变的,不能降低可燃物的着火点,故选项说法错误。
故选:C。
15.(2018•天津)在汽车加油站见到的油罐车上,所贴的危险化学品图标是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】解:汽油具有可燃性,属于易燃液体。
A.图中所示标志是腐蚀品标志,故A错;
B.图中所示标志是剧毒品,故B错误;
C.图中所示标志是易燃液体标志,故C正确;
D.图中所示标志是自燃物品,故D错。
故选:C。
16.(2018•岳阳)下列探究燃烧条件的实验中,只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】解:A、图中小木条能燃烧,玻璃棒不能燃烧,说明燃烧需要可燃物,故选项错误。
B、图中小木条先燃烧,小煤块后燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,故选项正确。
C、片的白磷燃烧,红磷不燃烧,水中的白磷不能燃烧,薄铜片上的白磷能与氧气接触,温度能达到着火点,水中的白磷不能与氧气接触,红磷温度没有达到着火点;可得出燃烧需要与氧气接触,且温度达到着火点,故选项错误。
D、图示烧杯中的蜡烛一定时间后熄灭,放在空气中的蜡烛正常燃烧,说明燃烧需要氧气,故选项错误。
故选:B。
二. 填空题
17.(2018•湘西州)化学与我们生产生活息息相关,请你结合生活常识解决下列问题
(1)写出一条生活中常用的节约用水方法: ;
(2)写出两种常用灭火的方法 、
【答案】C
(1)及时关闭水龙头
(2)用嘴吹灭蜡烛、油锅中油着火用锅盖盖灭
【解析】解:(1)用洗菜的水浇花,及时关闭水龙头等都可以节约用水。
(2)房屋失火后常用水来扑灭,是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理;生活中用嘴吹灭蜡烛也是利用了该原理。
实验室熄灭酒精灯则用灯帽将其盖灭,利用了隔绝氧气的原理;生活中油锅中油着火用锅盖盖灭也是利用了该原理。
故答案为:(1)及时关闭水龙头;(2)用嘴吹灭蜡烛;油锅中油着火用锅盖盖灭等(合理均可)。
18.(2018•临沂)在通常情况下,燃烧需要三个条件: ;氧气(或空气);达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。
(1)下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。
资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。
①铜片上的红磷不燃烧,是因为 。
②烧杯中水的作用一方面 ,另一方面 。
(2) 为了防止失火造成生命财产的损害,加油站等场所常贴有图2图标,其中表示“禁止吸烟”的是
(填字母序号)。
【答案】可燃物 ;(1)①温度没有达到红磷的着火点 ②使热水中的白磷隔绝了氧气 给铜片上的白磷燃烧提供了热量 (2)B
【解析】解:在通常情况下,燃烧需要三个条件:可燃物;氧气(或空气);达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。故填:可燃物;
(1)铜片上的红磷虽然具有可燃性且与氧气接触,但是其温度没有达到红磷的着火点,所以没有发生燃烧;故填:温度没有达到红磷的着火点;
②烧杯中水的作用一方面是使热水中的白磷隔绝了氧气;另一方面给铜片上的白磷燃烧提供了热量;故填:使热水中的白磷隔绝了氧气;给铜片上的白磷燃烧提供了热量;
(2)A.是禁止燃放烟花爆竹的标志;B.是禁止吸烟的标志;C.严禁烟火的标志;D.禁止携带火种的标志;故填:B。
19.(2018北京)用下图装置进行实验(夹持仪器略去)。加热一段时间后,蜡烛熔化、掉落,之后火柴燃烧。
(1)能说明铜具有导热性的现象是 。
(2)能体现物质化学性质的现象是 (填序号)。
A.酒精燃烧 B.蜡烛熔化 C.火柴燃烧
【答案】(1)蜡烛熔化,掉落或火柴燃烧;(2)AC
【解析】(1)铜片被酒精灯加热后,通过铜片将热传导,使蜡烛与铜片接触部位熔化,蜡烛掉落;火柴燃烧是因为铜片上传导的热量使温度达到了火柴的着火点;
(2)化学性质是指物质在化学变化过程中表现出来的性质,故选AC。
三.实验探究题
20.(2018•桂林)根据下列实验装置,回答问题
(1)写出仪器a、b的名称:a ,b 。
(2)装置A、B均可用于实验室制取二氧化碳,能使反应随时发生或停止的装置是 。若装置C的瓶内充满空气,正放在桌面收集O2,则气体应从 (填“X”或“Y”)端口进入。
(3)如装置D所示,由①、②的现象说明可燃物燃烧需满足的条件是 ;烧杯中热水所起的作用是 。
【答案】(1)集气瓶,长颈漏斗;(2)A Y (3)温度达到可燃物的着火点 加热、隔绝氧气
【解析】解:(1)仪器a是集气瓶,b是长颈漏斗;故填:集气瓶;长颈漏斗;
(2)装置A可以通过上下移动铜丝来控制反应的发生或停止;氧气的密度比空气大,所以装置C的瓶内充满空气,正放在桌面收集O2,则气体应从长管进入;故填:A;Y;
(3)对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象,说明可燃物燃烧的条件之一是:温度达到可燃物的着火点;烧杯中热水所起的作用是:加热、隔绝氧气;故答案为:温度达到可燃物的着火点;加热、隔绝氧气。
21.(2018•广东)请参与下列探究实验:
【实验探究】
步骤
实验操作
实验现象
结论或解释
(1)
用玻棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上。
酒精 ,
蒸馏水 。
结论:酒精是可燃物,水不是可燃物。
( 2)
在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片,在铁片中间加热。
乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧。
结论:乒乓球碎片的比硬纸片的低。
(3)
在如图中打开分液漏斗的旋塞。
①溶液中产生气泡;
②蜡烛火焰a (填“先于”“后于”) b熄灭。
现象②的原因是:CO2不助燃; 。
(4 )
用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛。
①烧杯底部变黑; ②蜡烛火焰d比c先熄灭。
CO2不助燃,蜡烛不完全燃烧;d先熄灭的原因是: 。
【拓展】堆积的面粉不容易点燃,即使少量点燃也只是小火燃烧;如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是: 。
【答案】(实验探究)(1)能燃烧,不能燃烧;
(3)先于 不燃烧、密度比空气大;
(4)二氧化碳受热气体膨胀,密度变小,聚集在集气瓶的上部;
(拓展)“小火燃烧”是由于面粉与氧气的接触面较小,“发生爆炸”是由于面粉与氧气充分接触
【解析】(实验探究)(1)用玻棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上,酒精具有可燃性,能燃烧,水不具有可燃性不能燃烧;
(3)由于二氧化碳不燃烧、不支持燃烧密度比空气大,所以下面的蜡烛先熄灭;
(4)由于二氧化碳受热气体膨胀,密度变小,聚集在烧杯的上部,所以上面的蜡烛先熄灭;
(拓展)堆积的面粉不容易点燃,即使少量点燃也只是小火燃烧,是由于面粉与氧气的接触面积较小;如果把面粉撒向空中,面粉与氧气充分接触,燃烧在瞬间就完成了,易发生爆炸。
故答为:(实验探究)(1)能燃烧,不能燃烧;
(3)不燃烧,密度比空气大;
(4)二氧化碳受热气体膨胀,密度变小,聚集在集气瓶的上部;
(拓展)“小火燃烧”是由于面粉与氧气的接触面较小,“发生爆炸”是由于面粉与氧气充分接触。
22.(2018•长春)结合如图所示实验,回答下列问题:
(1)在实验一中,水能够吸收有毒的 ;
(2)由实验二可知,CO2具有的物理性质是 ;
(3)在实验三中,铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,由此能够得出燃烧的条件之一是 。
【答案】(1)二氧化硫;(2)密度比空气大;(3)温度达到可燃物的着火点。
【解析】(1)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫能溶于水,并与水反应;故填:二氧化硫;
(2)图2中会发现,低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭,这说明了二氧化碳的密度比空气大(物理性质),不燃烧、也不支持燃烧(化学性质);故填:密度比空气大;
(3)铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点;故填:温度达到可燃物的着火点。
四.解析题
23.(2018•北京)用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。
已知:白磷的着火点为40℃。
(1)设计B、D的目的是 。
(2)能验证可燃物需要O2的现象是 。
(3)A~D中,可不做的实验是 (填序号)。
【答案】(1)探究可燃物燃烧温度需要达到着火点。(2)C中白磷不燃烧,D中白磷燃烧。
(3)A。
【解析】(1)B、D的其它条件相同,水的温度不同,B中白磷不燃烧,D中白磷燃烧,设计B、D的目的是探究可燃物燃烧温度需要达到着火点。
(2)验证可燃物需要O2,应控制其它条件相同,C中白磷不燃烧,D中白磷燃烧,说明可燃物燃烧需要O2。
(3)验证燃烧的条件,可设计对比试验,A~D中,BC、CD对比可得出燃烧的条件,可不做的实验是A。
故答案为:(1)探究可燃物燃烧温度需要达到着火点;(2)C中白磷不燃烧,D中白磷燃烧;(3)A。
24.(2018•黑龙江)燃烧是人类最早利用的化学反应之一,如图是某化学活动小组围绕探究燃烧条件与灭火原理而设计的实验装置,请回答下列问题:
(1)该装置的优点是什么?(答一点)
(2)通过实验中的现象可得出燃烧的条件是什么?
(3)请列举出通过破坏该条件达到灭火目的实例。(答一点)
【答案】(1)减少生成五氧化二磷对空气的污染(合理即可);(2)燃烧需要氧气,且温度达到可燃物的着火点;(3)木材着火用水浇灭(合理即可)。
【解析】解:(1)该实验是在密闭的容器内进行的,生成的五氧化二磷不会扩散到空气中造成污染;故填:减少生成五氧化二磷对空气的污染(合理即可);
(2)在实验中发现,烧杯的热水中的白磷没有燃烧,试管中的白磷发生了燃烧,证明了燃烧需要氧气;而试管中的红磷没有发生燃烧,证明了燃烧需要温度达到可燃物的着火点;故填:燃烧需要氧气,且温度达到可燃物的着火点;
(3)隔绝氧气可以灭火,如油锅着火用锅盖盖灭;降温至着火点以下也可以灭火,如木材着火用水浇灭;隔离可燃物也可以灭火,如做饭结束后,关闭燃气阀门等;故填:木材着火用水浇灭(合理即可)。
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