初中化学中考复习 中考化学总复习优化设计第一板块基础知识过关第七单元燃料及其利用知能优化训练

第七单元　燃料及其利用

知能优化训练

中考回顾

1.(2018天津中考)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是(　　)

A.天然气 B.氢气 C.酒精 D.乙醇汽油

答案B

2.(2018四川绵阳中考)人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂,在380 ℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热。下列说法中错误的是(　　)

A.Mg(OH)2分解吸热,能降低可燃物的着火点

B.Mg(OH)2分解吸热,能降低可燃物的温度

C.Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝

D.MgCO3比CaCO3易分解,也可作阻燃剂

答案A

3.(2018四川雅安中考)家用燃料使用的发展历程(括号内表示燃料的主要成分)如图所示。

蜂窝煤(C)罐装液化气
(丁烷C4H10)管道煤气
(CO、H2、CH4)天然气(CH4)

下列有关说法错误的是(　　)

A.燃料燃烧时均放出热量

B.煤、石油、天然气都属于化石燃料

C.管道煤气有毒

D.丁烷中碳、氢元素的质量比为4∶10

答案D

4.(2018成都中考)下列说法正确的是(　　)

A.加油站应严禁烟火

B.高层楼房着火乘电梯逃生

C.燃气泄漏,应关闭阀门,打开排气扇

D.灭火要同时破坏燃烧的三个条件

答案A

5.(2018湖南岳阳中考)下列探究燃烧条件的实验中,只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是(　　)

答案B

6.(2018山东青岛中考)认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法中正确的是(　　)

A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧

B.工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分

C.室内着火,应该迅速打开所有门窗通风

D.水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点

答案B

7.(2018山东聊城中考)孔明灯燃气的火焰温度可达300 ℃,但纸质灯罩却没被点燃的原因是(　　)

A.纸张不是可燃物,不能燃烧

B.空气不充足,纸张不会燃烧

C.风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点

D.风将热量吹散后灯罩的着火点降低了

答案C

8.(2018山东临沂中考)在通常情况下,燃烧需要三个条件:　　　　、氧气(或空气)、达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。 

(1)下面是探究燃烧所需条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。

资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40 ℃、240 ℃。

图1

图2

①铜片上的红磷不燃烧,是因为 

　　　　　　　　　。 

②烧杯中水的作用一方面　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,另一方面　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(2)为了防止失火造成生命财产的损害,加油站等场所常贴有图2图标,其中表示“禁止吸烟”的是　　　　(填字母序号)。 

答案可燃物　(1)①温度没有达到红磷的着火点　②使热水中的白磷隔绝了氧气　给铜片上的白磷燃烧提供了热量　(2)B

9.(2018浙江台州中考)19世纪初,电灯尚未发明,煤矿工人在矿井中只能借助煤油灯照明。矿井中通常存在大量的甲烷气体,遇明火极易发生爆炸。1815年,化学家戴维设计出一种安全矿灯——戴维灯(如图)。采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰,火焰只会在网中燃烧而不会引燃外界的甲烷气体。

(1)甲烷与空气混合,遇火易发生爆炸,是因为甲烷燃烧释放大量的　　　　。 

(2)用戴维灯照明,不会引燃矿井中的甲烷,原因是 

　。 

答案(1)热　(2)戴维灯采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰,由于金属能够吸收热量并散放到空气中,使金属周围的温度降低,甲烷的温度达不到着火点,所以不会引燃外界的甲烷气体

模拟预测

1.为了提高燃料的燃烧利用率,可采用的方法是(　　)

A.添加足够多的燃料

B.只需使燃料与空气有足够大的接触面积

C.只需通入足够多的空气

D.既通入足够多的空气,又增大燃料与空气的接触面积

解析提高燃料的燃烧利用率,既要增大燃料与氧气的接触面积,又要增大氧气的浓度。

答案D

2.将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁条继续燃烧,反应的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C,下列有关叙述错误的是(　　)

A.该反应中Mg发生了氧化反应

B.镁条着火不能用CO2扑灭

C.该反应的实验现象是生成白色的氧化镁和黑色的碳

D.燃烧并不一定需要氧气

解析该反应中镁与氧结合生成了氧化镁,发生了氧化反应,故A正确;由于镁能在二氧化碳中燃烧,所以,镁条着火不能用CO2扑灭,故B正确;该反应的实验现象是生成白色的固体和黑色颗粒,不能将结论当成现象来叙述,故C错误;由于镁能在二氧化碳中燃烧,说明了燃烧并不一定需要氧气,故D正确。

答案C

3.能源与环境已成为人们日益关注的问题。充分燃烧1 000 g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示,根据图示分析,下列说法正确的是(　　)

A.煤燃烧产生的气体更易导致酸雨

B.该天然气中不含硫元素

C.煤燃烧对环境影响较小

D.天然气的燃烧没有温室气体产生

解析根据图示可知,天然气和煤燃烧后都会产生二氧化碳气体,等质量的天然气完全燃烧产生的二氧化硫比等质量的煤完全燃烧产生的二氧化硫少很多,因此煤燃烧更容易导致酸雨,对环境影响比较大;二者燃烧都会产生导致温室效应的二氧化碳气体;因为天然气燃烧后会产生二氧化硫,说明天然气中含有硫元素。

答案A

4.如图将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是(　　)

A.降低温度至着火点以下

B.清除了可燃物

C.降低了着火点

D.隔绝了氧气

解析将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,铜丝会吸收热量,导致温度降到蜡烛的着火点以下,从而使蜡烛熄灭,故选A。

答案A

5.下列说法中正确的是(　　)

①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化

②急速的燃烧一定会引起爆炸

③燃烧一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应

④自燃是由缓慢氧化引起的

⑤燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点是氧化反应并放热

A.①③④ B.①④⑤ C.①②⑤ D.③②⑤

解析急速的燃烧不一定发生爆炸,当燃烧发生在有限的空间内才会发生爆炸,故②错误;燃烧不一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应,例如氢气可以在氯气中燃烧,故③错误。

答案B

6.我国已把“生态文明建设”提升到更高的战略层面,要求加大自然生态系统恢复和环境保护的力度。下列做法不符合这一要求的是(　　)

A.“低碳生活,绿色出行”正在成为人们的生活常态

B.加大石油、煤炭的开采速度,增加化石燃料的供应量以加快经济建设

C.全面关停能耗大、污染严重的企业,以减少资源浪费,恢复自然生态

D.合理施用化肥和农药,减少对环境的影响,保障农产品产量及食品质量安全

解析石油、煤炭的含量是有限并且不可再生的,若加大它们的开采速度会导致资源的匮乏,化石燃料的大量使用会导致环境污染,因此要合理开发,加大绿色能源的开发利用,故B错误。

答案B

7.下面与消防安全无关的公共标志是(　　)

解析图A所示标志是禁止吸烟标志,与消防安全有关,错误;图B所示标志是当心火灾——易燃物质标志,与消防安全有关,错误;图C所示标志是国家节水标志,与消防安全无关,正确;图D所示标志是禁止烟火标志,与消防安全有关,错误。

答案C

8.能源和环境已经成为人们日益关注的问题。

(1)目前人们利用最多的能源是煤、　　　　和天然气等化石燃料,煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体,这些气体中,溶于水会导致酸雨的主要是　　　　　　　　　　　　　　　。 

(2)氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用的原因是　　　(填字母)。 

A.氢气的储存和运输

B.获得氢气的成本

C.制备氢气的原料

D.氢气燃烧的热值不高

解析(1)目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料;二氧化硫溶于水会导致酸雨;(2)由于氢气的储存和运输不方便,且获得氢气的成本高,因此氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用。

答案(1)石油　二氧化硫　(2)AB

9.能源紧缺、环境污染等是人类面临的重大问题。

(1)比较清洁的化石燃料的主要成分是　　　　(填化学式)。 

(2)燃煤会产生二氧化硫,大量二氧化硫释放到空气中,会导致雨水的pH　　　(填“高于”或“低于”)正常值,形成酸雨。可以用碱液吸收二氧化硫,若用氢氧化钠吸收二氧化硫会生成亚硫酸钠(Na2SO3),请写出反应的化学方程式:　　　　　　　　　　　　　　。 

(3)在实验室里,可以用高锰酸钾溶液检验二氧化硫,反应的化学方程式为2KMnO4+2X+5SO22MnSO4+K2SO4+2H2SO4。其中X的化学式为　　　　　　。 

(4)雾霾是一种灾害性天气,主要是由于人类生产生活向大气排放大量的细颗粒物所致。请分析下列污染物中,会导致雾霾的是　　　(填序号)。 

A.SO2 B.NO2 C.PM2.5 D.CO

解析(1)在化石燃料中天然气是比较清洁的能源,天然气的主要成分是甲烷,其化学式为CH4;(2)酸雨的pH<5.6,即小于正常雨水的pH,氢氧化钠溶液吸收二氧化硫生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水,反应的方程式为SO2+2NaOHNa2SO3+H2O;(3)据反应的化学方程式:2KMnO4+2X+5SO22MnSO4+K2SO4+2H2SO4反应前含有5个硫原子,2个钾原子,2个锰原子,10个氧原子,反应后已有2个钾原子,2个锰原子,5个硫原子,12个氧原子,4个氢原子,故2X中含有4个氢原子,2个氧原子,故X为H2O;(4)雾霾是由可吸入颗粒物(PM2.5)引起的,故C正确。

答案(1)CH4　(2)低于　SO2+2NaOHNa2SO3+H2O　(3)H2O　(4)C

10.H2、CO、CO2和CH4都是初中化学学习阶段常见的气体。

(1)可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸,所以可燃性气体点燃前应先　　　　,CH4完全燃烧的化学方程式是　。 

(2)某无色气体X可能含有上述4种气体中的一种或两种。为了确认气体X的组成,同学们按如图装置进行实验。

小资料:碱石灰的主要成分是CaO和NaOH。

①同学们设计了装置B,其作用是　　　　　　　　　　　。 

②装置C、D中盛放的试剂依次是　　　(填序号)。 

a.烧碱溶液　b.浓硫酸

③若取1.6 g气体X进行实验(假设每步反应都完全),发现装置A中无明显变化,装置C增重1.8 g,装置D增重2.2 g。则气体X的组成是　　　　　　。 

解析(1)可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸,所以可燃性气体点燃前必须检验气体的纯度,否则可能发生爆炸,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O。(2)①装置B中药品是碱石灰,碱石灰的主要成分是CaO和NaOH,可作干燥剂,能吸收气体中的水分和二氧化碳,防止气体中水蒸气和二氧化碳干扰实验;②装置C盛放的试剂应为浓硫酸,目的是通过装置C是否增重测定H元素的有无,装置D中盛放的试剂是烧碱溶液,目的是通过装置D是否增重测定C元素的有无,如果先经过NaOH溶液时会带出水蒸气到浓硫酸中,影响水的测定结果,因此要将气体燃烧后的产物依次通过浓硫酸和氢氧化钠溶液;③装置A中无明显变化,说明气体中不含CO2;装置C增重1.8g,说明气体燃烧后生成1.8g水,则含H元素的质量为1.8g××100%=0.2g;装置D增重2.2g,说明气体燃烧后生成2.2g二氧化碳,同理可知含C元素0.6g,故1.6g气体X中含H元素0.2g、含C元素0.6g,含O元素的质量=1.6g-0.2g-0.6g=0.8g,由于碳元素与氧元素的质量比=0.6g∶0.8g=3∶4,因此1.6gX气体中含有1.4gCO,由此可知气体X中没有CH4,剩下0.2g气体为H2。

答案(1)验纯　CH4+2O2CO2+2H2O

(2)①除去CO2、H2O　②b、a　③H2和CO

11.(1)图1是探究物质燃烧条件的3个对比实验。根据各实验得到相应的燃烧条件有:

(2)当划火柴时,人们发现直立火柴,火焰会慢慢熄灭,若慢慢倾斜倒立火柴,则燃烧更旺(如图2),原因是 

　。 

(3)纸火锅(如图3)在各个城市悄然兴起,这种纸火锅精巧漂亮,白色的底衬着火锅食料,干净、醒目。纸火锅在使用时无烟、无味,不会被火点燃。纸火锅烧不着的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。人们常使用固体酒精作为纸火锅加热的热源。小刚观察到服务员用盖子熄灭固体酒精,服务员利用的灭火原理是　　　　　　　　　　　。小刚无意中发现,将饮用的某品牌碳酸饮料所放出的气体喷在燃烧着的固体酒精上,火焰熄灭。 

【猜想与假设】

根据上述现象推测,该气体是　　　　　,该气体所具有的性质是　　　　　　　　　　　　　　　　。 

【实验验证】

将该气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,该反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　。 

解析(1)实验1:通过实验可知,木条能燃烧,玻璃棒不燃烧,因此可以得出燃烧时物质必须具有可燃性;实验2:扣在玻璃杯中的蜡烛燃烧一会儿后熄灭,而空气中的蜡烛不会熄灭,由此可以得出可燃物要燃烧必须与氧气接触;实验3:木条很快燃烧,小煤块需要加热一段时间后才能燃烧,因此可以得出可燃物要燃烧温度必须达到着火点。(2)当划火柴时,如果直立火柴,则火柴梗的温度达不到其着火点,容易熄灭;如果火焰在火柴梗的下方,燃烧产生的热量充分的给火柴梗加热,很容易使温度达到火柴梗的着火点,则燃烧更旺。(3)由于火锅内的水蒸发吸收热量,因此纸火锅的温度达不到其着火点,故纸火锅在使用时不会被火点燃;用盖子熄灭固体酒精,可使固体酒精与空气隔绝;由于二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,因此喷在燃烧着的固体酒精上,火焰会熄灭;二氧化碳与澄清石灰水反应,生成碳酸钙(白色沉淀)和水,反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O。

答案(1)实验1:物质具有可燃性

实验2:可燃物与氧气接触

实验3:温度达到可燃物的着火点

(2)如果直立火柴,则火柴梗的温度达不到其着火点,容易熄灭;如果火焰在火柴梗的下方,燃烧产生的热量充分地给火柴梗加热,很容易使温度达到火柴梗的着火点。

(3)温度未达到纸的着火点　使可燃物与空气隔绝

二氧化碳　不能燃烧,也不支持燃烧

CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O