体育一至二年级第四节 安全地进行游戏优秀表格教案设计

这是一份体育一至二年级第四节 安全地进行游戏优秀表格教案设计，共2页。
体育课教学设计水平段水平一课 次10年 级二年级人 数40教学内容：1.游戏：单脚起跳、双脚落入沙坑。2.游戏：看谁双脚落得稳教学目标1.了解单脚起跳、双脚落地的动作方法。2.能做出跑几步，单脚蹬地起跳、双脚轻巧落入沙坑的动作。3.在跳跃活动中乐于重复练习。教学重点：单脚蹬地有力。教学难点：双脚落地屈膝缓冲。教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间调动情绪激发兴趣阶段1.课堂常规：(1)整队,检查人数及服装(2)师生问好(3)宣布本课内容2.徒手操1.教师示意集合 2.与学生亲切问好 3.宣布本课学习内容 4.伸展运动、体转运动、体侧运动、跳跃运动、整理运动1.快速整队，做到快、静、齐2.与老师亲切问好3.明确学习内容和要求 4.做徒手操（以后课相同）ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○     △    ★2×85合作探究掌握技能阶段1.游戏：单脚起跳、双脚落入沙坑。1.组织学生四列横队前后4人一组，进行单脚交换向前跳河跳单、双圈的练习。2.4人一组，模仿走三步，单脚蹬地起跳、双脚落入垫子的动作。起跳处单脚脚丫贴，垫子上落地处双脚丫贴，直观体现单跳双落。3.指导学生4~6人一组，由用自然走或跑的方式一脚用力蹬地跳起、双脚落地的动作。1.在老师组织下学生四列横队前后4人一组，进行单脚交换向前跳河跳单、双圈的练习。2.在老师组织下学生4人一组，模仿走三步，单脚蹬地起跳、双脚落入垫子的动作。起跳处单脚脚丫贴，垫子上落地处双脚丫贴，直观体现单跳双落。3.在老师带领下学生4~6人一组，由用自然走或跑的方式一脚用力蹬地跳起、双脚落地的动作。ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○    3~4       4~623教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间激活思维拓展能力阶段游戏：看谁双脚落地稳1.在音乐伴奏下，组织学生选择自己喜欢的跳跃动作进行游戏。 1.认真听教师讲解游戏的方法和规则。ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○  ○○○○★25米      2  29稳定情绪恢复身心阶段1.放松 2.总结   1.教师带领学生做放松练习2.总结本节课学习情况，表扬优秀学生3.布置家庭作业，师生再见4.教师安排器材回收1.学生在场地上做放松练习2.参与教师的总结，并自我评价3.师生再见4.体委送还器材ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○     ★  3场地 器材呼啦圈标志贴若干、沙坑操场课后 小结